成長路上的那個人作文六年級（精選28篇）

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的成長路上的那個人作文六年級，歡迎大家分享。

成長路上的那個人作文六年級 篇1

匆匆人生，十五個春夏秋冬如一尾尾歡快的魚兒，已然從指間滑過。驀然回首，才發現爸爸一直牽着我的手，伴我成長。

童年的記憶已慢慢褪去，可爸爸教我騎車子的經歷至今還深深的印在我的腦海中。還記得當爸爸送給我自行車時的喜悦與好奇。我笨拙的騎上自行車，誰知自行車激烈搖晃，我馬上摔啦下來。我望着天空，等着爸爸回來。等爸爸回來，我泣不成聲的説不想要自行車啦，您摸摸我的頭，告訴我，明天和我一起練習。第二天我早早的起來啦，您教我怎樣保持平衡，我聽得似懂非懂，但不知哪來的勇氣，再次騎上去。這次不知怎麼已不太晃動，我微笑着，歡呼着，以為學會啦，但一回頭看，爸爸在後面吃力的拉着我的後座。我哭啦，嚷着讓他放手，誰知又搖晃起來。再次摔下來。這次，我沒有哭泣，只是拍拍衣服上的灰塵，又騎上去。而我經過這一次次的失敗，終於學會騎車。現在想起，是爸爸在我哭泣時擦乾我的淚水，是爸爸在我想放棄時要我咬牙堅持。

成長路上，爸爸牽着我的手，教我不斷堅持，一步步走向成功。

時間猶如白駒過隙，轉眼間我已進入九年級。在國中的這段時間裏，我曾遇到過幾次考試失利，然而我的爸爸並不像書中爸爸的嚴厲，他總是與我交流，幫我分析原因。他那親切的話語，激勵着我，每每我想要放棄的時候，我的腦海中總會浮現爸爸的笑臉。是爸爸讓我振作起來，是爸爸讓我重拾信心。

成長路上，爸爸牽着我的手，教我坦然面對挫折，一步步走向成功。

小鳥有啦大自然的翅膀，遨遊天空；魚兒有啦母親的保護，暢遊大海；小草有啦春天的雨露，鑽出土地；我有啦您牽着我的手，闖過啦一道道關，越過啦一座座山！

漫漫成長路，他牽着我的手，一步一個腳印，正向着太陽升起的地方，走去，走去。

成長路上的那個人作文六年級 篇2

在我的記憶裏，每一段的成長都充滿温馨、甜蜜，因為一路上有爸爸媽媽的愛陪伴着，翻開我的成長記錄，看到六歲時學騎自行車時那小心翼翼的樣子，我不由得笑出了聲。

六歲那年，看到鄰居家的大哥哥經常騎着自行車在院子裏瀟灑地轉來轉去，我非常羨慕，就央求爸爸也給我買了一輛。趁熱打鐵，開始練習學騎自行車。

我喜滋滋地蹬上了爸爸給買的新車。沒想到車把根本不聽使喚，上來就摔了一跤。我咬咬牙站了起來，向爸爸求助。爸爸耐心地給我講了騎車的要領：膽子要大，要沉住氣，要有自信。於是，爸爸幫我扶住車子，我試着騎了幾圈，效果還不錯。但爸爸的額頭汗如雨下，這時我心裏充滿了感激和不捨，於是我下定決心一定要快點學會騎自行車。就在我暫停歇的瞬間，爸爸鼓勵我説：“自己去練習吧，你一定行！怕摔跟頭，你永遠也學不會。”為了不辜負爸爸的苦心，我豁出去了！我顫巍巍地騎上了車子，車把在不停地搖晃。“彆着急，穩住把！”爸爸急切地説。我定了定神，車子總算在我的掌控之中了。耶！我興奮得大喊了一聲“親愛的老爸，我勝利了！” “兒子，我們來照一張相。”爸爸即興地拿起了相機。“咔嚓！”爸爸用相機刻錄了我滑稽、歡樂的神態；刻錄了父子情深，也見證了我和爸爸一起經歷的幸福。因為有爸爸的幫助過了不久我便能輕鬆地騎自行車了。我不但學會了騎自行車，還明白了一個成長的道理：無論學什麼總有一段過程，要知難而進，就能夠成功。

這就是我成長中的一個真情故事。這些點點滴滴的小事凝聚成時光的河流，它讓我長大，催我奮進，更讓我滿懷感恩。

成長路上的那個人作文六年級 篇3

每個人的成長路上都少不了陪伴，這些陪伴可以是來自家人，可以來自朋友，當然的還可以是來自我們的寵物小狗。

首先我要感謝的是在我成長路上陪伴着我的父母，從我呱呱墜地起，我的父母就一直陪伴在我的身邊。我説出來的第一句話，是媽媽在無數次帶領我之下説出來的。爸爸和媽媽一直都在現實生活中給予我各種各樣的幫助，他們時刻都在關心着愛護着我。爸爸媽媽用他們的陪伴，讓我感受到了親情的温暖。

我的成長路上自然也少不了朋友的陪伴，朋友的陪伴在很多時候都讓我感受到了身心的放鬆。因為朋友是我們同齡階段最懂我們的人，他們瞭解我們的興趣愛好，知道我們心裏所想。與朋友呆在一起的時候，我是最開心的。

最後要説的是我的寵物小狗，小狗的毛髮是白色的，一雙黑溜溜的眼睛。若不是我常常給小狗剪毛，估摸着小狗的那雙黑溜溜的眼睛也都被它身上的毛給遮擋，然後變成了眯眯小眼。我的小狗已經陪伴了我好幾年了，這幾年裏，我的小狗也長大了不少。陪伴着我的小狗就像是我最忠實的好朋友。雖然這位好朋友常常聽不明白我説的話，也不能全然懂我的意思，但是它一直都乖巧的縮在我的腳下，像極了一個小寶寶。在我成長路上，小狗的陪伴也讓我感受到了一種温暖。

我們要懂得好好珍惜我們成長路上這些陪伴着我們的人和物。是他們的陪伴，這才讓我們的成長之路極為的充實與精彩。所以，在日常生活中的我們，也讓我們去好好的回報一直陪伴在我們身邊的這些人與物吧。我們的生活因為他們的存在，這才美好。

成長路上的那個人作文六年級 篇4

要説成長路上的陪伴，或許不可避免的要提到父母對我們的愛，這種愛正是用他們的陪伴來完成的，在我生活中的每一天裏，也在我感到遇到挫折的傷心裏。

在我們還在長個頭的時候，我們的成長是看得見的，而這份看得見的成長路上，父母就像是兩個辛勤的園丁，每天為我這棵小樹苗澆水施肥，想盡一切辦法讓我茁壯成長。每一天的早餐、午餐、晚餐裏都是他們對我的滿滿的愛，每一天給我檢查作業輔導功課的時候，他們眼裏也都是滿滿的對我的愛，他們用這些愛陪伴着我成長，讓我長成一個身心健康的青少年。

而那些我們用肉眼看不見的成長，那些屬於心靈上的成長，陪伴我們最多的，也還是我們的父母。每當我考試考砸了的時候，他們會用他們的方式告訴我，失敗不可怕，放棄了才可怕；每當我與我的同學朋友鬧矛盾傷心的時候，他們會摸摸我的腦袋告訴我，與朋友的交往，磕磕碰碰、吵吵鬧鬧實屬正常，不要為此太過傷心；每當我和我的朋友因為各種各樣的原因，不得不告別時，他們會輕輕地告訴我，在人生路上，得到的都是僥倖，失去才是常態；每當我將要出發去更遠的地方時，他們認真地告訴我，我只管去飛，飛累了，他們會等我回家。這些心靈上的成長，我想都是我的父母用他們的陪伴告訴了我什麼叫做“愛”，也是他們讓我的成長路上，不那麼孤單。

我的父母，或許更像是我的朋友，一種每天都會生活在一起的，更加了解彼此的朋友。他們總是用平等的姿態與我交談，讓我明白父母是可以做到尊重自己的孩子，用他們的行動教會孩子，人與人之間的交往，首先是從尊重開始。

我想不管何時，要説到成長路上的陪伴，我想我都會想要説起我的父母，因為他們陪伴我最多，給我的愛也無微不至。

成長路上的那個人作文六年級 篇5

月光傾灑在大地，為大地穿上一件美麗的銀衣。點一盞燈，拿一支筆，我靜靜地回顧我成長路上的陪伴。

在我的成長路上，離不開同學的幫助，老師的教導以及父母的關愛。同學的幫助是雪中送炭，讓我渡過難關；老師的教導是循循善誘，讓我知錯能改；父母的關愛則温暖心靈，讓我勇往直前！

同學幫助·雪中送炭

教室中，奮筆疾書，一片安靜，同學們都在為即將來臨的期末考試而複習。而我，卻皺着眉，看看眼前的數學題，不知從哪下手。良久，我歎了口氣，正準備放棄，同桌望過來説:“我給你講講吧！”我喜出望外，連連點頭:“謝謝你！”她笑了笑，給我詳細地講解了那道題。

同學的幫助讓我渡過難關！

老師的教導·循循善誘

辦公室，老師拿看試卷向我分析錯題。最後，老師語重心長地説:“你這次考試失利，有一部分原因是因為粗心大意，導致許多不該錯的題全錯了，你一定要細心，才能更上一層樓！”

老師的教導，讓我知錯能改！

父母關愛·温暖心靈

家裏，每天早晨，醒來後總能吃上一碗熱騰騰的麪條，而這總少不了父母的起早貪黑。每一天，我總吃到一個煎蛋。而我也覺得平常，直到那一天，在好奇心的驅使下，我吃了媽媽的面，吃到最後，我也沒吃到意料中的煎蛋。一股暖流從我心中淌過。那一刻，我明白了愛的偉大。

父母的關愛讓我勇往直前！

正是因為我的路上有同學的幫助，老師的教導以及父母的關愛，我才能在我的成長路上成為一個更好的自己！

月光照在地上，也照在我的心中，夜已深，人也靜。我微微一笑，收回了遨遊在回憶中的思緒，提筆。寫下了美好的記憶。感謝我成長路上的陪伴！

成長路上的那個人作文六年級 篇6

昏暗的燈光迷亂了腳步，漆黑的影子拉住了我的衣角。沉淪，流淚。笑聲，感謝你，路途遙遠，卻依舊抓緊我的腳根——題記

冰冷的太陽。天沒大亮，你怎麼捨得早起。我把自己包了一層又一層，裹得像個粽子，所以不好意思，你今天又得變胖了。晨曦給大地塗上了金色的顏料，你最愛這顏色。你總會在這時出現，打着哈欠，向我道聲早。我卻只説一句冷死了。果然，這種不下雪太陽當空照卻吝嗇得一絲熱量都不肯施捨給我的天氣最令人髮指。不知道你怎麼會有暖洋洋地聲調：“把手給我。”伸出手，剛好重疊。太陽似乎已完全升起，是更暖和了。

温暖的月亮。太陽給大地蓋上了黑布，轉身逃走，只留月亮一人獨自收拾殘局。你跳出來笑月亮傻，我笑你怎麼這麼無聊。“你真矮。”你也是夠大膽截我命門。“你能高到哪兒去？”我反擊。你拖着影色的長紗，忽然沒了聲兒。現在看天上，只剩幾顆星星，活該你笑月亮。我在路上慢慢移動，卻不帶怕意。無論太陽和月亮你多遠，我始終伴在你左右。”你説。

明亮的路燈。光沒有，燈壞了。只能靠自己摸索前進。隱隱約約前方有柱燈，卻走了多久都還沒到。煩燥。失望接踵而來。你握住了我的腳踝，傻子，站着，好好記住你的腳步的方向，不要走了下歪道。看見沒，筆直走。依你説的做，終於是走出了這漫無邊際的黑暗。你又現出了形，縮成了一團，令人發笑。走吧，我們一起説。

泰戈爾説：“朋友，你的聲音迴盪在我心中。就好像，在松林中靜聽，低沉的海濤聲。”朋友，你我如孿生，積年陪伴，互相鼓勵。一條漫漫長路，感謝與我共行。

成長路上的那個人作文六年級 篇7

成長路上有你們，我才不會孤單；成長路上有你們，我才能在黑暗中找到方向；成長路上有你們，我的世界才更加多姿多彩……

家人的陪伴

爸爸媽媽是我最親密的人，每天都陪伴着我。從我呱呱墜地的那一刻起，他們便無微不至地呵護着我。一歲時，他們耐心地教我學説話、學走路。六歲時，他們把 我送進學校，不厭其煩地幫我檢查作業、講解難題。到了十二歲，我踏入了國中，他們頂着風霜雨雪，一次又一次的接送我。若是有人問我：“這十二年來，你最喜歡的、最感謝的、與你陪伴時間最長的那人是誰？”我會毫不猶豫地説：“我的爸爸媽媽！”

老師的陪伴

如果説，老師是辛勤的園丁，那我們便是祖國的花朵；如果説，老師是人類靈魂的工程師，那我們便是她手下的棟樑；如果説，老師是宏偉的書山，那我們便是正向上攀爬的旅行者……是老師，把我們從懵懂引向成熟，使我們從無知變得學有所長；是老師，領着我們看到了天有多高、地有多廣，夢想可以有多大！老師不僅僅是春蠶、蠟炬，更是春風、夏雨，吹起我們的心扉，潤在我們的心底，教我們悟得了人生的真諦！在學校中的七年，是老師引領着我不斷超越自己！

同學們的陪伴

學校是一個大集體，每個同學都是我們的兄弟姐妹。僅僅是我們這一個班，就充滿了濃濃的友情。一聲安慰，一聲道歉，一次彎腰，一個轉身……這一句句話語，一個個動作，都飽含了同學間的友誼。我很幸運能待在這樣一個班級裏，有這麼多可愛的同學。在開學以來的三個月中，是他（她）們一次次地伸出援助之手，幫我渡過難關！

在此，我真的很想發自內心地大喊一聲：“成長路上需要陪伴，成長路上有你們真好！”

成長路上的那個人作文六年級 篇8

當我們邁開成長的步伐時，我們便會得到來自父母的愛，老師的愛，同學的愛，這些愛就像血液融進骨子裏，永生難忘。

愛，來自父母。可曾記得，當你還不大的時候，是誰牽着你的手，一步步踏上了門前的台階？你是否還記得，當你正在睡夢中時，是誰半夜輕輕推開你的房門，躡手躡腳地為你蓋上被子？你是否還記得，當你生病的時候，是誰日夜不停地守候在你身邊，神色憔悴？答案只有一個，那就是父母。父母是偉大的，他們為你的成長傾注的汗血是你一輩子也無法報答的，無法償還的。我懂了，這種愛就是親情。

愛，來自同學。生活在學校，哪能沒同學？同學們彷彿是繼父母之後與你較為親近的人吧。而且同學之間講究的是情義。還記得小時候，有一次和幾個同學在一起踢球，不小心將教室的玻璃給打碎了，那是何等漂亮的一腳凌空飛射，卻瞬時轉為哭泣，老師只找了我一個人，畢竟是我打壞的，理應承擔責任，而那幫小夥伴卻站出來了，向老師説：“玻璃是我們打碎的，我們願意一起賠償。”那時的他們神情嚴肅，而我卻哭了，是感動。我懂了這種愛就是友情。

愛，來自老師。老師永遠是我們成長路上最值得感恩的人。是老師，教我們做人的道理，是老師，教給我們豐富的知識和正確的學習方法，指引着我們人生道路的方向。老師的愛是無形的，我看惟有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚如干”最能準確地形容他們。我懂了，這種是師生情。

成長路上的愛如泉水滋潤你乾渴的心田，如陽光温暖你冰冷的水，如雷如電，激勵着你奮發向前。

我感謝他們，感謝成長路上，有愛相伴。

成長路上的那個人作文六年級 篇9

眼看着夏天的雨水一點一滴變成秋天的露珠，迎着太陽閃出薄霧般七彩的光。微涼的秋風吹颳着我的記憶，你來了，也許是在九年級上半年來臨的前兩天吧，早上我為你澆水，晚上則常在窗前佇立，沉醉在你特有的香氣裏，為你遐想。

媽媽説，我不該總陪着你，因為所有的花兒都只有一個結局，那就是在寒冬來臨時，化作春泥迴歸塵土，去尋找那一份安寧的甜蜜，不管曾在枝頭留下過多麼重要的回憶。

我不懂你，正如我不懂母親和她對我的愛，花兒啊，你還記得我坐在桂花樹下為你彈琴讀詩而媽媽卻以為我不務正業嗎？那次，我可是為了你而捱了母親一頓打呢！

黝黑的天空繁星閃爍，一陣輕輕的敲門聲後，再低頭時桌上多了一杯飄着熱氣的牛奶，杯下附了一張紙條，熟悉的娟秀筆跡温暖地寫着“快睡吧，明天還要上學。”我從不在意這天天發生的事，幾口灌下牛奶跳上牀，用被子矇住頭，什麼也不去想就這樣呼呼大睡起來，夜裏桂花的馨香裹挾着我在綠影婆娑的枝頭纏綿……

三個月説長不長，説短也不短，匆匆的路上許多和我同齡的中學生，日復一日年復一年地帶着漠視的眼神向固定的方向走去又走來，只有我，因為有你的相伴而不同。

可你終於在肅殺的秋風裏離我而去，也並沒有告訴我你將要去何方。

桂花啊，你欠我一個感謝嗎？如果真是這樣的話，我又欠母親多少個感謝？成長路上的愛，其實一直都在，只是平日裏我們沒有省察。

是的，愛，總是在，藏在你斑斑駁駁的綠色樹影裏，藏在我懵懂青澀的青葱歲月裏，藏在一路上有愛相伴的點滴記憶裏。

成長路上的那個人作文六年級 篇10

在我的記憶裏，每一段的成長都充滿温馨、甜蜜，因為一路上有爸爸媽媽的愛陪伴着，翻開我的成長記錄，看到六歲時學騎自行車時那小心翼翼的樣子，我不由得笑出啦聲。

六歲那年，看到鄰居家的大哥哥經常騎着自行車在院子裏瀟灑地轉來轉去，我非常羨慕，就央求爸爸也給我買啦一輛。趁熱打鐵，開始練習學騎自行車。

我喜滋滋地蹬上啦爸爸給買的新車。沒想到車把根本不聽使喚，上來就摔啦一跤。我咬咬牙站啦起來，向爸爸求助。爸爸耐心地給我講啦騎車的要領：膽子要大，要沉住氣，要有自信。於是，爸爸幫我扶住車子，我試着騎啦幾圈，效果還不錯。但爸爸的額頭汗如雨下，這時我心裏充滿啦感激和不捨，於是我下定決心一定要快點學會騎自行車。就在我暫停歇的瞬間，爸爸鼓勵我説：“自己去練習吧，你一定行！怕摔跟頭，你永遠也學不會。”為啦不辜負爸爸的苦心，我豁出去啦！我顫巍巍地騎上啦車子，車把在不停地搖晃。“彆着急，穩住把！”爸爸急切地説。我定啦定神，車子總算在我的掌控之中啦。耶！我興奮得大喊啦一聲“親愛的老爸，我勝利啦！” “兒子，我們來照一張相。”爸爸即興地拿起啦相機。“咔嚓！”爸爸用相機刻錄啦我滑稽、歡樂的神態；刻錄啦父子情深，也見證啦我和爸爸一起經歷的幸福。因為有爸爸的幫助過啦不久我便能輕鬆地騎自行車啦。我不但學會啦騎自行車，還明白啦一個成長的道理：無論學什麼總有一段過程，要知難而進，就能夠成功。

這就是我成長中的一個真情故事。這些點點滴滴的小事凝聚成時光的河流，它讓我長大，催我奮進，更讓我滿懷感恩。

成長路上的那個人作文六年級 篇11

喬吉説過，月牙托出宮蓮輚，雖然草木不生憔悴，陪伴玉纖纖成長，路上有挫折，陽光風景，父愛，挑戰，温暖，友誼，陪伴，我認為成長路上最多的是陪伴，最珍貴的也是陪伴吧！

小時候母親一直陪伴在我身邊，那時怕黑夜晚，總是一個人圈縮在牀上，緊緊裹上被子，眼睛一眨不眨的瞪着前方母親？總會敲一敲門，帶着笑問我是害怕了嗎？我總是犟着説沒有，母親總會走過來拍拍我的頭，説道是是是你不怕，可是媽媽怕，所以讓你陪着媽媽睡好嗎？

我如釋重負面上裝作一副善解人意的樣子，説好在母親陪伴着的夜晚，一點也不可怕，那一直暗示到天邊太陽上班。

記得我曾得過一次肺炎，從學校請假回家，高燒不退，我抱着被子捲成一團，母親坐在我的身邊，不停地替我撒謊，量量體温半昏半醒的，我看見窗外星光璀璨，而母親撐着頭，擔憂的望着我，恍惚間我覺得病似乎一下子就好了。見我醒了，他伸手摸摸我的額頭，説着差不多了，母親安撫着朝我笑笑拍了拍我後背退了，不用擔心見我依然不睡，她便伸手蓋住我的眼睛，睡吧，睡醒就好了。

後來慢慢長大，我再也不那麼懼怕黑夜，母親，依然陪伴着。我感冒生病時她會徹夜不眠，陪伴在我身邊，比賽候場時，她會緊握着我的手的手，輕聲鼓勵和朋友出門閒逛，時刻也會一直守着我的背影，那次會考我昂首挺胸的，邁進會考的考場，母親依然的站在我面前，對我説，認真仔細，不慌不急。她彎起眉眼，笑意温柔對我説，我一直陪着你呢！

天上驕陽正好，人間清風不燥，我的成長也有陪伴，她會永遠陪伴着我，也希望她能永遠陪伴着我，對我説早安晚安，我的成長路上有陪伴。陪伴，讓我成長。

成長路上的那個人作文六年級 篇12

何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

——題記

在人生的成長經歷中，陪伴着你的那個人還在嗎？或許，他已悄然離開，只剩回憶；或許，他永遠陪伴着你，不離不棄；或許他就在你的身後注視着你的背影，卻無法靠近……

夕陽·分別

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”；天中白雲幾甚高，不及那情幾分毫”。古今外詩人都誦歎惜別的傷感，就讓這短短的光陰再長些，再長些吧！那個下午，賽場上，最後一場籃球賽，我們打出了美好的瞬間！兄弟，你還在嗎？我們還能回到從前嗎……？

上午·重聚

這是哪裏？新的空間，新的氣息，新的體驗，新的温暖；這是哪裏？陌生的面孔，獨特的服裝，新穎的口號；這是哪裏？新的集體，新的班級，新的同學……我的同學還在嗎，我在雜亂的人羣中尋找，尋找那熟悉的感覺，你還在，不曾分別！滿肚子的話想説又説不出，淚如雨下，灑了一地。

中午·相片

“加油！加油！加油！”隨着一聲聲加油助威的喊聲，運動會的閉幕式完美落幕，收穫了滿滿的喜悦，我們激情四射，享受並回憶着這次美麗的記憶，是一次次華麗的樂章，動人的歌曲和精彩的話語，那一次次的跳躍、奔跑，無不宣示着：你在成長！同伴，你還在嗎，在這美好的時刻，我想和你深情擁抱，訴説世界上的“美”分“美”秒，你在哪，我想你了……。

在人生的道路上，陪你成長的人不一定還在，但回憶是美好的，你寧願放下過去，展望未來，你會有“心”的體驗！兄弟，我相信，你會等我！對吧……

成長路上的那個人作文六年級 篇13

每個人都有一個天使守護自己到永遠，我的好朋友蘭夕便是我的快樂天使。

一、雪地裏的快樂

深冬的清晨，小雪初霽後的明媚陽光輕輕灑下，映得樹梢屋頂的積雪泛起點點晶亮的光，彷彿童話世界一般。我和蘭夕不忍心只當個觀看者，便也跑出來玩。“接招——啊！哈哈……”蘭夕站在不遠處扔過來一個雪球，剛好砸中我的帽子，年少的心容易脆弱，但也很容易被快樂感染。我團了一個又一個的雪球反擊她，笑聲震碎了一個一個的雪球，掉落在地上聚成小小的一團，慢慢融化。

二、學習中的悲傷

秋風吹得落葉瑟瑟發抖，有的已經受不住寒冷的侵襲而飄落。我顫抖的雙手捧着成績單，眼淚直往下掉。我這次退步了十名啊！蘭夕輕輕走過來拍拍我的肩膀安慰我説：“放開點兒，學習不是生活的全部，這次考不好，下次努力，爭取趕上去！”我知道她比我考的還差，竟還跑來安慰我。我擦乾眼淚，微笑地望着她，心裏感到很温暖：“我們一起加油，你幫我學數學，我幫你學英語！”“嗯！”她眼裏噙滿了淚水。清風吹亂了我們的長髮，微笑……

三、跑道上的勇氣

陽光灑在跑道上，映出點點光斑，烈日下的我拼命地跑着，一圈兩圈，我始終保持第一位，突然我摔倒了。膝蓋和胳膊都被擦破了皮，滲出鮮紅的血，我當時就像泄了氣的皮球，真想退出比賽。蘭夕帶頭喊：“加油，別放棄！”這聲音在我耳邊一次次響起，我又有了勇氣，忍痛站起身接着跑，衝向終點。成績公佈，我竟然進了前五名！蘭夕和我激動的擁抱在一起。

夕陽的餘暉灑在我們的身上，把我們的影子拉得老長老長。花香飄逸，一路灑下快樂的歌：“天很藍……風吹着白襯衫，快樂也像漲滿的帆……”有你陪着我真的就很滿足了，真的。

成長路上的那個人作文六年級 篇14

在我們成長的路上，總會有人給予我們温暖，讓我們如花兒般綻放，成長路上，有你真好！

嚴厲的你

“世上只有朋友好，有朋友的小孩像快寶。”還記得我們改變的這首歌嗎？在家裏，你是長我兩歲的姐姐，但我偏不叫你姐姐，反叫你朋友，因為我認為朋友對你來説很重要，而我要做你最重要的人，這道題怎麼一做錯了，我不是給你講過很多變了嗎？看這寫的是什麼，重寫！望着你生氣的臉，我嬉皮笑臉道；不用了吧，好朋友。不行！重做！從此以後，你講的題，我從沒出錯過。

寬容的你

朋友，你的那本同學錄還放着嗎？因為我的一時頑皮把那本珍寶扔進了水裏，連同你同學對你的心意一同淹沒了，我記得當時你很生氣，很生氣很生氣，那事過後晚飯都沒吃，我特地寫了道歉信，你看着我不大有誠意的臉，摸着我的頭，寵溺而又無奈地説；小調皮下次可不能這樣了！

可愛的你

小説，你説我怕不怕長胖？當然了，你再胖一點就是個熊貓了！對於朋友的問話我理應當地答道，哦原來我很胖！算了，以後減肥，不過，你過身體湊到我這邊，貼着我的臉問“真的很胖嗎？看着你急於得答案的可愛臉，我説了句；你胖的可愛，這才是最美的！嘻嘻，我就這樣説不胖！你興奮的臉掩飾不住那一抹小嘚瑟。

朋友不是姐姐，這麼多年你為我做的我都銘記於心，記得你原諒五時的但然，為我學習成績下滑的擔心，為獲得成功時得喜悦，你如一盞明燈，照亮我的新房，給我指引方向。 姐姐， 由衷的説一句成長“路上，有你，真好！”

成長路上的那個人作文六年級 篇15

在我們成長的路上，總會有人給予我們温暖，讓我們如花兒般綻放，成長路上，有你真好！

嚴厲的你

“世上只有朋友好，有朋友的小孩像快寶……”還記得我們改變的這首歌嗎？在家裏，你是長我兩歲的姐姐，但我偏不叫你姐姐，反叫你朋友，因為我認為朋友對你來説很重要，而我要做你最重要的人，這道題怎麼一做錯了，我不是給你講過很多變了嗎？看這寫的是什麼，重寫！望着你生氣的臉，我嬉皮笑臉道；不用了吧，好朋友……不行！重做！從此以後，你講的題，我從沒出錯過。

寬容的你

朋友，你的那本同學錄還放着嗎？因為我的一時頑皮把那本珍寶扔進了水裏，連同你同學對你的心意一同淹沒了，我記得當時你很生氣，很生氣很生氣，那事過後晚飯都沒吃，我特地寫了道歉信，你看着我不大有誠意的臉，摸着我的頭，寵溺而又無奈地説；小調皮下次可不能這樣了！

可愛的你

小説，你説我怕不怕長胖？當然了，你再胖一點就是個熊貓了！對於朋友的問話我理應當地答道，哦原來我很胖！算了，以後減肥，不過，你過身體湊到我這邊，貼着我的臉問“真的很胖嗎？看着你急於得答案的可愛臉，我説了句；你胖的可愛，這才是最美的！嘻嘻，我就這樣説不胖！你興奮的臉掩飾不住那一抹小嘚瑟。

朋友不是姐姐，這麼多年你為我做的我都銘記於心，記得你原諒五時的但然，為我學習成績下滑的擔心，為獲得成功時得喜悦，你如一盞明燈，照亮我的新房，給我指引方向。 姐姐， 由衷的説一句成長“路上，有你，真好！”

成長路上的那個人作文六年級 篇16

我最喜歡看《爸爸去哪兒》這個電視節目，每次聽到那熟悉的歌詞：“他的手掌有一點粗，牽着我學會了走路……”，我都會想起我的老爸。從小到大，我都是在爸爸的陪伴下長大的，他不僅照顧我健康成長，還指引了我的人生航向。

當我牙牙學語時，身邊總有爸爸熱切的目光鼓勵着我，讓我感到無比的幸福；當我蹣跚走路時，身後總有爸爸温暖的大手託扶着我，讓我感到無比的安全。我的成長離不開爸爸無微不至的關懷。

記得剛升三年級，在上體育課時我不小心扭傷了腳，我一直堅持到放學，在看到爸爸的第一眼時，我再也忍受不了疼痛了，眼淚奪眶而出，爸爸見了急忙把我抱上車，帶我去醫院檢查。從停車場一直到三樓，爸爸抱着五六十斤重的我，汗水大顆大顆的滴落在我的臉上，我幾次要求爸爸放下我歇一歇，爸爸卻一直堅持把我抱到了拍X片處。放下我時，爸爸累的氣喘吁吁，而他卻故作輕鬆的對我擺擺手説：“沒事沒事”，我能深刻的體會到爸爸對我的愛。

當爸爸帶我們出去遊玩時，總是隨身帶一個黑塑料袋，把垃圾放在袋裏，還把別人丟棄的塑料瓶也放到了袋裏，我知道他這樣做是為了保護環境；當我們在海邊度假時，爸爸會把擱淺的小魚小蝦送回到大海，我知道他這樣做是寬厚待人，愛惜生命。爸爸的一言一行影響着我，教會我如何做人。記得有一次我和爸爸媽媽去蒼巖山遊玩，有一個老爺爺坐在路邊，雙手撐着枴杖，在寒風中凍得瑟瑟發抖，我跑過去，把我的20元零用錢以及帶在身上的零食都送給了老爺爺，爸爸對我投來讚許的目光。

爸爸像一棵樹，為我遮風擋雨；爸爸像一盞路燈，為我指引方向。因為有你在，前行的路上我信心滿滿，不怕失敗。

謝謝你，我親愛的老爸。

成長路上的那個人作文六年級 篇17

我的小哥哥，感謝你陪伴着我一直去成長。如今你的小妹妹已經長大，你也伴隨着我一起長大了。我相信歲月的滄桑中，你一定還保存着我們小時候的記憶。

小哥哥你是我最喜歡的哥哥，也是我最從小就玩得最歡，玩的最久的哥哥了。我清楚的記得我們小時候的事情：

小時候，你肥肥壯壯的，肉嘟嘟的，現在呢，你還是肥肥壯壯的，肉嘟嘟的，恨不得去咬上你一口。還記得我們小時候嗎？

那天我和你在你家院子裏，你家院後有棵桃樹，那是桃子已經可以吃了.我們歡快的玩着，玩着玩着，我那不爭取的肚子咕咕的叫了，我囔囔着要吃樹上的“大仙桃”。你呢，急促地哄着我叫我不要哭，還對我説：“小妹你等着。哥哥去給你摘‘大仙桃’。”我就如水平如鏡般不再嚷嚷了。你猛地跨上了桃樹，緊接着一步一步地爬上桃樹，你摘到了我夢寐以求的那個“大仙桃”，但你也摔了個底朝天，弄得生上不免有些髒，但你也不管，只顧得上我要吃的“大仙桃”。“桃子沒事，還好。”你笑嘻嘻地對我説。你把“大仙桃”洗了洗，又把身上清理乾淨。你一臉笑意的把“大仙桃”給我。我笑得合不攏嘴在“大仙桃”咬了一口，“真甜！”這兩個字瞬時從我嘴裏脱口而出。你笑嘻嘻的看着我，但嘴裏的口水好像要止不住了。我把“大仙桃”給你咬了一口，“真甜！”這兩個字也瞬時從你嘴裏脱口而出。就這樣你一口我一口把這個“大仙桃”吃光了。你笑了我也笑了。吃完了“大仙桃”我和你又把“大仙桃”的核種下了。現在，這毫不起眼的?核已經長成了一課充滿了我們的記憶的桃樹，樹上也結了許多個桃。?

小哥哥，謝謝你。你是我成長道路的良師益友。你就像那隻“大仙桃”一樣，在我心裏流現了甜甜的味道。

成長路上的那個人作文六年級 篇18

懸掛了一天的太陽終於累紅了臉，緩緩地向西方的天空下墜。幾縷黑絲竄入，它終於結束了惜別，鑽入了灰白一片。我站在這暗淡的銀幕下，任手中的籃球一起一伏。

中招的腳步越來越近，可我依然無法走出籃球的荊棘，我似乎能聽到愈發急促的心跳和手心汗珠滑落的聲音，在茫然失措中，父親向我伸出温暖的手，決定陪我一起練球。

週日的陽光温度正好，清新的春風打着旋兒，掠過那剛剛萌發嫩芽的柳樹上，悠悠的起伏着一層綠茵茵的波浪。我將手中的籃球推出，它像是行星脱離了軌道般肆無忌憚的亂竄。慌忙之中我加快腳步，將它攬入懷中，生怕它掉進茫茫綠海無影無蹤，它突然靜了下來，靜的像熟睡的嬰孩在喃喃地呼吸般可愛動人，讓我對它飽含的不知是怨恨還是憐愛。父親在一旁，微笑着搖了搖頭，接過籃球，手掌間跳動着有條不紊與熟練。

天空漸漸拉上了層薄薄的灰紗，那迷人的金黃也被悄無聲息的偷走。立春後依然寒冷的暮色似乎麻痺了我的雙腿。一次次的追趕，籃球像是屠夫打磨刀般一點點磨去了我的耐心，留下光得鋥亮的煩躁不安。終於，籃球又一次滑過我的指尖，奔向它所鍾愛的自由方向。心中積鬱着的近乎是絕望，像是寂寞的精靈站在原地，打開角落中佈滿灰塵的閘門，久積的淚水一瀉而出。可我知道，這不是籃球的錯，屢次失敗是因為我的無能！

一旁的父親，急忙跑到我身邊，淚眼婆娑的我與父親焦急的目光對視。父親伸出粗糙又温暖的大手輕輕拭去我臉上的淚珠：“閨女，別害怕，籃球過杆雖難，但爸會一直陪在你身邊，有困難爸會陪你一起走！”

透過朦朧的淚眼，只見父親的眼中散發着無限的慈愛與堅定。這一秒，我開始相信原來一個人的`眼裏是真的有光的存在，璨若星辰充滿力量！

夜漸漸黑暗下來，天空中的星星現了，我的心也被點亮了。是啊，有父親的陪伴，挫折也就顯得如此渺小。在星河一片的閃爍下，又重新響起了笨拙的籃球撞擊聲，那聲音包含了由於父親陪伴的而體驗到的幸福與滿足。

成長路上的那個人作文六年級 篇19

“誰言寸草心，報得三春暉。”這是孟郊的《遊子吟》中的一句。母愛，是那麼地無私，那麼地偉大，那麼地不停不息。只要靜下心來，你就會發現，當你去上學時，是母親的千叮嚀萬囑咐送你出家門；當你生病時，是母親為你操心得睡不着；當你傷心時，是母親坐在你身邊，細心開導；當你……

母親，除了你，誰會在百忙中為我細心準備飯菜？讓我在每天放學回到家，吃上熱騰騰地飯？

母親，除了你，誰會在我生病時，不分晝夜地在我身旁，任勞任怨為我做飯、洗衣服、喂藥、哄我睡覺？我還清楚地記得，我八歲那年的秋天，我因為感冒而渾身不舒服，母親擔心我地看着我，不停地在我耳邊嘮叨：“我讓你出門多穿點，你就是不聽，現在好了，生病了吧……”母親還想説些什麼，卻被我的咳嗽聲打斷了。她不停地拍打着我的背，嘴裏嘀咕着：“怎麼還不見好轉？”當晚，我就發高燒了，是母親大晚上帶着我上醫院，陪着我打了半夜的點滴。回家已是深夜，我頭一沾枕頭就睡得迷迷糊糊了。早晨，當我在一片陽光中醒來時，發現母親早已在廚房忙碌，我的心中頓時暖意滾滾。

母親，除了你，誰會在我孤獨無助時幫助我？在哪個下雨天，我沒有帶傘，看着同學們一個個匆匆離開，我心中有些失落和焦急，一心盼着雨下的小一些。一個熟悉的身影走進我的視線，你打着傘來到我身邊，説：“等很久了吧，雨下的太大，來遲了，你冷不冷？”我點點頭，與你一起走在陰雨天下，可是心裏卻是晴天了。

母親，除了你，誰會在我小時候為我講着故事哄我睡覺？那個《大灰狼和小紅帽》的故事至今迴盪在我耳邊。

每當我需要幫助時，第一次想到的一定是我的母親。當我想聽故事時、當我碰到難題時、當我餓了、困了、累了，當我站在十字路口時……你永遠是那個為我排憂解難的人。

母親，我一步步在成長，而你卻一天天老去。在未來的日子裏，讓我們互換角色吧，我要成為您的依靠，您的大樹！

成長路上的那個人作文六年級 篇20

每個人都會成長。在成長的道路上，有坎坷，也有順利。關鍵是我們要如何看待成長路上的坎坷與順利。上了國中，我也得到了成長，經歷了蜕變，這讓我變得更加成熟。

剛上國中，我還不很適應，還是國小那樣我行我素，不明白國中的重要性，不明白學習的重要性。雖然爺爺總是和我説很多關於學習我應該怎樣做，但沒有親身經歷我還是不明白怎樣做。

國小的時候，我自以為很聰明，覺得可以不用寫作業，也因此經常被老師批評。剛上國中，像上文説的一樣，軍訓後第一週，老師開始佈置作業。我依然像國小那樣有很多作業沒寫。來了學校，老師開始檢查作業，我把作業拿出來，上面一大片全是空白，只做了幾道題而已。老師生氣的説：“你這寫的叫什麼作業？你把老師的話當什麼了？你以為還是國小呢？你就這樣不寫作業，到了月考，我看看你能考第幾！打電話叫你家長來！”我就這樣被狠狠地罵了一頓。我走出教室，給爸爸打電話。

到了放學的時候，一個同學説老師讓我到辦公室。進了辦公室，發現爸爸和老師坐在那裏正在談話。我進去以後，老師和爸爸便對我進行思想教育。這天晚上説了很多話，這些話和國小不同，他們每説一句話都使我很沉重，好像每個字都深深地刻在我的骨子裏。這次談話讓我明白國中的每一項任務都很重要，讓我明白我必須好好學習。

從此，我再也沒有遲到，違紀過，老師説的話我也都牢牢記在心裏，開始認真起來。現在，老師對我的期望很高，希望我每一次考試都能在全班，全校遙遙領先。這次月考，我是全班第五，全校第五十，實現了我對老師，家長，以及我自己的諾言。而老師給我的期望也越來越高，我一定不能讓老師失望！

這次的期會考試，再怎麼説也要比月考更上一層樓。還是那句話：“即使比不過別人，也要超越自己！”

成長路上的那個人作文六年級 篇21

在每個人的生命中都應該有個伴，可能是一本書，一盆花，一支筆，一個人。而我的這個伴卻有些特殊，它，是一棵樹。

依稀記得，這是我剛升三年級的時，爺爺親手種子院子裏的。當時的它奄奄一息，樹葉已黃了一大半。當時，我覺得這棵樹已經不行了，活不長了，覺得它種在這裏太礙事了。於是好幾次，我偷偷的拿着家裏的刀，一刀又一刀地向本就可憐的橘子樹砍去。橘子樹上滿是傷痕，而我卻不為所動，還是像一位英雄般，向家裏走去，就像剛經歷過惡戰後凱旋歸來。爺爺看見了不説話，只是對我微微點點頭然後擠出了一絲苦澀的微笑。那是，我才九歲，真的以為爺爺是誇獎我，後來想一想。

我一邊哼着小曲兒，一邊將刀放回了廚房。剛想出來散散步，卻發現爺爺正在院子裏用他那粗糙的大手一邊又一邊的地撫摸着那棵被我傷害的傷害累累的大樹，眼角還不時的留下幾滴心酸淚。那是，我突然發現，我好像錯了。

轉眼間，三個月過去了，那棵橘子樹好像變成了一顆記憶的種子，在我的心裏默默的埋藏了下來。

一個雨天，大雨滂沱，電閃雷鳴，只有我一個人在家。我害怕，我緊張，種種焦慮不安的心情一併湧上心頭，我打開電視機想緩解內心的恐慌。突然那棵傷痕累累的橘子樹的影子又浮現在了我的眼前。我急忙奔向陽台，將頭伸出窗外，那棵橘子樹搖搖欲落，我將眼睛緊閉起來，心想：完了。但我卻沒有聽到那一聲橘子樹倒塌時的巨響。我將眼睛慢慢的睜開，奇妙的事情發生了，橘子樹慢慢的挺直了身軀，豎立在大雨之中。我被驚住了，呆呆的站在那裏，我怎能不被它頑強的毅力所折服。

第二天，雨停了，橘子樹的葉子煥然一新，它那洗過的碧綠的葉子好似那勝利者的勛章，閃耀着無盡的光芒。

如今，我已經七年級了，這棵橘子樹伴我成長了五年，它好似我的親人般，在我的生活中已必不可少，我相信，在我今後的成長路程中，它還會一直陪伴着我，一起成長。

橘子樹就是我的伴，最好的伴。

成長路上的那個人作文六年級 篇22

陪伴，是最長情的愛。

我們從襁褓中的嬰兒長成咿呀學語的寶寶，再變成現在這個處於花季年齡的學生，身邊永遠不會缺少父母的陪伴。成長的過程中，我們依賴着父母，父母陪伴着我們成長。

六年級升國中的時候，每個晚上我總要不停的複習，為升初做準備，每天吃完晚飯，洗完澡後我就一頭鑽進房間裏，每個晚上，家裏都靜悄悄的，爸爸媽媽做什麼事情都小心翼翼的，生怕一不小心打擾到我，只有當我上廁所時，媽媽才會趕忙倒一杯牛奶放在我的桌子上，隨後又悄聲無息的出去了。每當我端起那杯温熱的牛奶，心中總會流過一絲絲暖流。

印象最深的，是那一個晚上。

那是一個冬夜，因為作業比較多，所以當我做完作業打開房門時，走廊已是一片漆黑，當我躡手躡腳要去洗漱時，突然，“啪”的一聲，客廳的燈亮了，媽媽走了過來，對我説：“快去睡吧，都多晚了。”我點點頭，突然瞟見坐在客廳沙發上頭一點一點地打着瞌睡的爸爸，電視正放映着他最喜歡的籃球賽，卻沒有一點聲響。我的眼眶熱熱的，我明白，這是爸爸媽媽無聲的陪伴。

陪伴，還藏在一首鋼琴曲裏。

當我對媽媽提出要學鋼琴時，不到一秒的時間媽媽就答應了，從那以後，每個星期天，無論日曬雨淋，媽媽都會準時把我送到琴行，在老師給我上課的期間，她總會搬過一隻凳子靜靜地坐在後面，有時還會拿出本子，幫我記下老師提出的一些建議和要求。當我第一次彈出一首完整的鋼琴曲時，媽媽當時高興的神情還深深地印在我的腦海裏，她從不缺席我的任何一次演奏，她也是我最忠實的觀眾。

陪伴，是最温暖人心的愛。它讓我茁壯健康地成長，也使我學會了陪伴。

成長的道路上那杯學習桌上温熱的牛奶，那台無聲放映着的電視機，那張永遠擺在我身後的小板凳，那名為“愛”的陪伴，我想，我這輩子都不會忘記。

成長路上的那個人作文六年級 篇23

我擁有這盞枱燈是在一年級的時候。開學前的一個晚上，爸爸從外面回來，帶回了這盞枱燈。它在我眼裏不僅僅是一盞枱燈，更賦予我一種特殊的意義，從那天開始，我正式成為了一名國小生。

那天晚上我興奮極了，將枱燈開了關關了開，聽着咯噔咯噔的響聲，伴着枱燈忽明忽暗的燈光，我仔細端詳起它來：它被做成了一隻狗的形象，大體是純白的，只是在脖頸處做了一圈藍色，代表它的項圈：黑眼睛，黑耳朵，還有一張咧開的血盆大口，幾乎咧到耳根，看着就是一副無憂無慮的感覺；它的鼻子被設計成了按鈕，發出咔噠咔噠的聲音，就是這樣一盞並不特別好看的枱燈，陪我度過了漫長的學習生活。

在每個夜晚，我在台燈下鑽研數學題，解開一個又一個看起來稀奇古怪的式子，抬頭看看台燈，它咧開的嘴彷彿在給予我鼓勵，給我學習的動力；每個天還沒大亮的早晨，我在台燈下吟詠“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”它彷彿都能聽到，臉上的笑也成了欣慰的笑。有些事物，相處得久了，好像就有了感情。

有一天，我放學回家，作業沒做完就上牀睡覺，心想：“作業明天再做也不遲。”可是我看了一下小枱燈，它的光依然是柔柔的，好像母親的眼睛在注視着我。不知道為什麼，我有點心虛。它那表情彷彿在説：“小主人，你怎麼能這樣，‘今日事，今日畢’‘少壯不努力，老大徒傷悲’呀！小主人，你必須要把今天的作業做完，否則小枱燈會傷心難過的。”我想起，曾在它的陪伴下朗誦古詩，在它的陪伴下完成作業。如果我這樣毫無原則，那目光該有多傷心。我咬咬牙，從牀上爬起來，完成了作業。

這盞枱燈陪伴了我九個春夏秋冬，雖然已經有些老舊，但每當我坐在書桌旁抬起頭，我都會看到它的目光，在燈光下是那麼的殷切。

成長路上的那個人作文六年級 篇24

當我沉迷玩樂時，你告訴我自制的重要；當我失禮打架時，你告訴我文明的禮節；當我灰心放棄時，你告訴我內心要強大。十四年來，感謝有你陪伴……

當神祕的夏夜來臨，隨之而來的也有高温的考驗。窗外蛙聲陣陣，小雨淅淅。我百無聊賴的坐在書桌旁，心不在焉的做着枯燥的幾何題。這時你悄悄推門而入，慢慢地走到我身後，輕輕的拍了拍我的肩膀對我説：“不要學的太累了，可以適當的休息一下！”我應了一聲，過了一會，我聞到了綠豆的清香，尋着香味兒，我來到了廚房，看到您正在精心烹製綠豆湯，連我進來您都沒有察覺，看着您勞累的身影我的心中蕩起了一層層漣漪。

窗外被大雪覆蓋的銀裝素裹，我的興致不禁被激發了出來，赤着手拉您跑到了外邊，在雪地上奔跑，跳躍，舞蹈，不一會，我的小手便被凍得通紅。這時，您把自己的手套摘給了我，瞬間，一股暖流便湧遍了我的全身。那一次，我們在外邊玩耍了很久。後來，我才知道您的手被凍傷了。至今，我都不會忘記當時您對我説過的話：“只要你能開心，媽媽怎樣都無所謂！”

瓢潑大雨不期而至，忘帶雨傘的我只能焦急的看着別的同學一一被父母接走，我絕望的看着窗外，突然，我看到了一個模糊的身影，便情不自禁地的嘟噥起來：“要是媽媽就好了！”那個身影越來越近，我仔細一看，發現果然是媽媽，我開心的跳了起來。媽媽帶着我走出了教室，在同一把雨傘之下，我感覺雨傘竟然這樣大，一滴雨也淋不到我，回到家裏，我看到衣架上媽媽的衣服不停地向下流着雨水，我的眼睛不禁濕潤了……

媽媽，您對我的好我永遠忘不了，忘不了您深夜為我縫補衣服的身影，忘不了我遇到難題時，您耐心的為我講解；忘不了我考試受挫時，您柔聲細語的勸慰；忘不了的還有當我生病時您徹夜守候的憔悴面龐和我摔倒受傷時您為我包紮的心疼神情……

成長路上有您相伴，我很幸福……

成長路上的那個人作文六年級 篇25

清晨的第一束微光透過如蟬翼般輕薄的簾子，歪歪斜斜地灑在窗台沉睡的綠蘿上，記錄下你我的點點滴滴。有父愛陪伴，我心怡然。

六歲，曾是個少不更事的孩子，在你温暖的懷抱中享受慣了愛與陽光的我卻不願步入學校。那天，雖是九月初涼，卻依舊烈日炎炎。我哭鬧着不願出門，母親心也軟了，可是你卻將書包摔在我面前，板着一張臉，生硬地説：“去，必須去！”望着你嚴肅認真的臉，我依然不肯出門。而你卻硬將書包塞給我，拉着我的小手走出門。縱使我有一千個不情願，在你的面前只好作罷。一路上你緊緊地攥着我那稚嫩的小手，反覆叮囑道：“兒子，上學了，要學知識，你是雄鷹要飛向藍天！”

九歲，正值隆冬，乾枯的樹木裸露着皮膚在寒風中瑟瑟發抖，烏黑的天與紛飛的白雪形成了鮮明的對比。當別人家孩子都被父母接走後，我獨身一人，身處門崗室焦急地盼望着父親的身影。等了許久，無奈的我頂着風雪摸黑回家，伴着茫茫的大雪，走在銀裝素裹的小路上，在忐忑不安中我終於到了家。只見昏黃的路燈下，一個熟悉的身影佇立在茫茫大雪中，身上的雪花被燈光映照得格外晶瑩。見我回來，你拍了拍身上的雪平靜地走向家門。我跑進家裏，有些委屈，抱怨你為什麼不接我回去，你卻微微一笑：“長大了，要獨立自強，你是雄鷹要學會撲扇自己的翅膀。”

十三歲，當別人家父母經常讚揚自己的孩子時，你卻常指出我的不足。似乎我是一道美食，而你是一個口味難調的美食家，總是在挑剔食物的瑕疵。那天，我拿着一份九十六分的數學試卷到你面前，希望能受到你的讚揚。但你看了試卷後，只是微微一笑，便給我講了那些錯了的題，並提醒我不能再出現這樣的問題。你似乎看出我的心思，握住我的手道：“不滿足是向上的動力，你是雄鷹，要飛向更高的天空。”

一點一滴，凝聚成愛的海洋；一言一行，演繹着成長的節奏。這海洋，是深深的父愛，這節奏是濃濃的親情。在成長的道路上，有父愛相伴，我心怡然。

成長路上的那個人作文六年級 篇26

冬日裏的陽光優雅的照射在花兒的身上，使花兒傲然怒放。

——題記

寒風颯颯，依舊無情的吹打這樹枝，終於那經受不了寒風的樹枝零落到了地上。草兒也失去了春天時那生機勃勃的活力變得暗淡失色。

同桌·左手

我坐在喧嚷的教室中，靜靜地望着窗外一面看着在寒風中戰鬥的樹枝一面回憶着同桌的你。我記得：

你就像那沙漠裏的一汪清泉涓涓流淌在我的身邊；你就像那風雪中的一枝臘梅傲然怒放在我的心中。每一次我有困難時，你總是幫我解決，在我的生活中你的存在越來越重要，直到現在你依舊幫助這我，如果説在生活中右手起主要作用那麼你就像我的左手一樣，在我身邊陪着我。

冬日裏的寒風吹走了炎夏，但吹不走同桌間珍貴的友誼。

父親·動力

有人説父愛是書，以為它沉重；有人説父愛是大海，以為他寬廣；有人説父愛是百合，以為他温馨；而我要説父愛如山。

每次回到家，依舊看不到你的身影；每次寫完作業，依舊看不到你的身影；我坐在椅子上望着你那飽經滄桑的手，心地掀起一陣陣波瀾，我沉思我一定要好好學習，讓你少幹一些活。

冬日裏的白雪覆蓋了炎夏，但蓋不住父親那飽經滄桑的雙手。

老師·支持

老師如天邊的明星，為我照亮前方的道路；老師如航船上掛的帆，為我指明瞭前方的目標。

老師：你是否還記得那個留着短髮的內向女孩，如今她已長成一位懂事的孩子了。感謝你的照顧。

記得在一次考試中，我名次退後，你並沒有向其他老師那樣斥責我，你心平氣和的對我説“一次失敗並不代表什麼，只要你努力了，你就不會後悔。”

是你的話語又讓我看到了希望，讓我覺得在這個冬季並不是只有我自己在作戰，感謝你的支持。

冬日裏的陽光送走了炎夏，但送不走老師與學生間的情誼。

是他們的存在讓我覺得在我成長的道路上有他們陪伴着我是幸福的。

陽光閃閃灑在地上點點碎金微風仰面，讓時間定格在這美好的瞬間。

成長路上的那個人作文六年級 篇27

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”啊！我最親愛的母親，成長路上，感恩有你！您是如此地温暖。在這個世界上，除了你，恐怕不會再有第二個人能像您一樣關心我的學習和生活。也只有你，才會貼心地問我一句“冷不冷？"、“累不累？”。您是如此地偉大。我堅信，唯獨你，才做得到愛自己的孩子勝過於愛您自己。每當我出門在外，您總是無時無刻不思念着我，“天地再大，也走不出您的牽掛”。您對我的愛太深沉了，是細緻入微的愛，更是無微不至的愛。

在我每個醒來的早晨，都能一如既往地聞到被您澆過水的鮮花們所散發出的那股芬芳，而當我洗漱完以後，便能立即品嚐到香噴噴的白米飯了。到了晚上，您會毫不例外地提醒挑燈夜戰的我一句“早點睡”。

但是您知道嗎？用但丁的話來説，您的叮囑就是“最美麗的聲音”。然而這種“聲音”也並不總是同好事一起出現，它偶爾也會跟隨着您對我的批評相伴而來。例如在某次考試中我犯下了不該犯的錯，！丟掉了不該丟的分時，您總會很嚴肅的指責我，“使我不得開心顏”。

除此之外，這樣的事例還有很多。但它們都有一個共同點：不斷地鞭策着我，激勵着我。不僅如此，您對我的批評還能夠點綴我的生活，畢竟既有“七色的彩虹”，也有“猛烈的風雨”的生活才會更充實嘛！而如果從反面來思考這個問題的話，您還能發現這種做法能促使我品味酸甜苦辣，心融百態人生。

所以，親愛的母親，我應讀由衷地感謝您對我的恩情，在我出生之前，您懷胎十月，寸步難行，出生後教我走路、教我説話、教我生活中的點點滴滴看我長大，而我所能做的，只有陪您一起慢慢變老。

或許，我在您的眼中並不是最完美的孩子，但您在我眼中永遠是最完美的母親！

成長路上，有您的陪伴，我還會孤單嗎？

成長路上的那個人作文六年級 篇28

時光靜默，歲月輕柔，拈一顆素心，轉椅季節的轉角，看流年的風悄悄吹過，始終相信，時光可以帶走最美的年華，歲月可以刻畫老去的顏容，但那些來自身邊的陪伴，幻化成為過往中的瑩亮，停留在記憶的深處，明媚了光陰，芬芳了生命。

靜夜，孤燈。

曾記得，那是一個悶熱的夜晚，蚊子在這樣的夜上都已休息，而我卻不得為了升國中的考試而努力，奮鬥。沙沙的寫字聲打擾了夜的寂靜。母親悄悄地打開了門，躡手躡腳地走了進來，輕輕地把一杯香氣四溢的奶茶和一個削好了的蘋果放在了我的桌子上。坐到了旁邊陪着我。燈火稀了又稀，時鐘轉了又轉。在萬籟早已酣睡於夜的懷抱，而那盞泅渡學海的航標從未熄滅。揉了揉眼睛，您還温暖地坐在我身邊，陪着我。

來自媽媽得陪伴，好似閃爍的星光，每到夜晚，那片純淨的光芒，便會幽幽的浮上來，變作夢，變作生命裏最初的想象……

細雨，斜飄。

曾記得，那是一個潮濕的雨季。天空被巨大的烏雲遮住，不見一點陽光。一個閃電從天空中劈下，宛如一條蛇，打天空劈成兩半，雨點如豆子一般，稀稀疏疏的往下掉，不一會兒，就變成了傾盆大雨。到了放學的時間，雨還是在下，沒帶傘的我可犯了愁，要等爸爸媽媽下班的話還有一個小時吶？同桌看出了我的難處，“我陪你吧”在朦朧的大雨中，站着兩個人，共打着同一把傘。她盡力不讓我淋濕，把傘往我這邊。自己都澆了個精濕。雨滴落在了她的頭髮上滾落。

來自朋友的陪伴，宛若絢麗的彩虹，那是心靈的每一場温柔的風雨留下的吻痕，是感動的筆蘸着太陽光描繪出的七彩圖畫……

一支長篙乘船而去，瀲灩波光，温柔在心，希望在左，清淺時光，陪伴我且歌且行，一路風景，花香滿徑，清風盈盈。

當流年的風，或喜或悲，從指尖滑過，温一盞歲月的暗香，在平靜中，回味淡淡淺淺的過往，那些，來自身邊的陪伴，便是歲月留給我們的風景。我願攜一縷暖意，守望自己的風景。