【實用】國小三年級我想作文300字彙編9篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的國小三年級我想作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小三年級我想作文300字 篇1

我想發明的機器人是幫助警察叔叔抓壞蛋的，它有着非常強壯的身體，一雙威嚴的眼睛能看見幾百米之外的事物。它戴着一頂白色的帽子，穿着一件綠色的上衣，再配上一條藍色的褲子，別提有多神氣了。

我會在它的手裏安裝一把催眠槍，能把壞人催眠。如果警察叔叔遇到了帶着槍的壞人，它會自己按一下手臂上的正方形的按鈕。那個按鈕是用來啟動防彈程序的。這個程序一旦啟動，在我的機器人周圍能形成一股氣牆，如何子彈都不能打穿。有時候，罪犯不在岸上，在船上，這時候，警察機器人就會啟動手臂上的另一個圓形按鈕，它就會變成一艘快艇，迅速地追擊犯罪分子。如果在天上，大家也不需要擔心，我發明的警察機器人會啟動手臂上的三角形按鈕，它的背上會伸出一對翅膀，能夠飛到飛機上去抓犯罪分子。

如果我能造出這樣的機器人，警察叔叔就會輕鬆多了。

國小三年級我想作文300字 篇2

我想有一對翅膀，我會飛向天空，給小鳥做伴，去擁抱美麗的彩霞。我想有一對翅膀，那我就可以飛向祖國的四面八方。

我插上隱形的翅膀，飛呀飛，飛過了喜馬拉雅山來到了法國。我看見著名的埃菲爾鐵塔，鐵塔高聳入雲，在陽光的照射下鐵塔金光閃閃，我站在塔頂上，法國的美麗風光盡收眼底……

我又飛呀飛，掠過一座大橋，來到著名的水城威尼斯，水是威尼斯的靈魂，蜿蜒的河道，流動的清波，水光瀲灩，賜予水城不朽和靈秀之氣，我多想停在一艘船上欣賞音樂，品嚐咖啡，沿着曲折的水道，我不禁迷濛在這景色中，好不容易穿出河道。

飛呀飛，越過海洋我來到了美國大峽谷。啊！多美的自然奇觀呀！怪不得被聯合國教科文組織選為天然遺址之一。

飛呀飛，跨……

我多麼想有一對翅膀，翅膀不僅可以帶我飛向祖國的天涯海角，還可以讓我開闊眼界，心情格外舒暢。

國小三年級我想作文300字 篇3

我是個愛幻想的孩子，總想變，有時，我想變成一隻小鳥，在天空中自由飛翔；有時，我想變成一頭小鹿，在寬廣的森林裏快樂地奔跑着；有時我又想變成一條小魚，在水中無憂無慮地遊玩；有時，我想突然，有一天，我改變了自己的想法。我想變成一滴既沒有顏色，又沒有味道、晶瑩透明的水。因為，水是人類的好朋友。沒有了水，人類就無法生存。可是現在還有很多人不珍惜水，總把水白白地浪費掉。你們可別小看水了。其實，水的用處可大了。在家裏，洗衣、洗臉、做飯，離不開水，在工廠、礦山，加工產品，開採礦產，離不開水。還有農民伯伯用水來澆灌田地，才能喜獲豐收，讓每個人吃飽穿暖。如果沒有了水，世界將到處是沙漠。你們瞧，水的用處有多大呀！

所以，以後，你們一定要節約用水，不要浪費水喲！

如果再不珍惜水，你們看到的最後的一滴水將是自己的眼淚。

所以，我想成為一滴水。

國小三年級我想作文300字 篇4

每天看見馬路上出現形形色色的`汽車，我的腦海裏出現一個問題：我什麼時候也能設計出一輛轎車，今天就讓我來想一下吧！

首先，這輛車的外觀是甲殼蟲的形狀，上面有十個圈圈，圈圈的顏色綠中帶粉，看起來很舒服。

接着我來説一下結構吧。這輛車裏有四個房間，有實驗室、卧室、書房、廚房。你們肯定很奇怪，為什麼沒有駕駛室呢？因為實驗室有一個gps導航系統，你只要説出想去的地方，它立即帶你去。

如果你不相信，那就做個實驗。“歡迎來到全自動智能汽車，請把手放在感應處，身份確定。主人我們去哪？”“購物中心”我一邊吃一邊説。

車平穩地在馬路上開着。“嗖”的一下，車子便一下子升到了空中。天空的風景真美，從汽車往下看，人們猶如一隻只小螞蟻。“呀太熱了，還是改成海洋模式吧！”我埋怨道：“yessir！”眨眼間的功夫，已經到了購物中心。這回你相信了吧！

你們一定擔心它的安全系統，如果你遇到危險，它就會變成飛機的模樣飛走。

當然了，我設計的車可以排出氧氣，利於淨化空氣。

你們説我的車高不高級。

國小三年級我想作文300字 篇5

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。星期三，我們年級學生去西山的烈士陵園給烈士掃墓。

我們來到烈士陵園，看見烈士陵園裏鮮花盛開，一棵棵松樹好像一個個士兵守衞着烈士陵園。我們順着石階往上看，紀念碑好高大啊，大約有20米高呢!碑上刻着一顆鮮紅的五角星，五角星下面是“革命烈士永垂不朽”八個大字。紀念碑座上刻着革命烈士浴血奮戰的浮雕。整個烈士陵園顯得那麼莊嚴肅穆。

烈士陵園的工作人員給我們介紹了周醒嬋的英雄事蹟，周醒嬋是一位16歲得中學同學，為了搶救落水的同學，獻出了寶貴的生命。我們高舉紅旗站在烈士墓前，把我們精心製作的花圈恭恭敬敬地獻上。我們在墓前默哀致敬。大隊輔導員帶領我們向烈士宣誓：“安息吧，先烈們。我們要繼承你們的遺志，好好學習，天天向上，將革命進行到底!”宣誓完畢，我們順着一條小路來到墓前，我俯下身子，把自己親手製作的小白花獻在烈士墓前。那一朵朵潔淨的小白花凝結着我們對烈士的深切懷念，也象徵着烈士的堅貞純潔。

離開了烈士陵園，但我仍然回過頭來張望，心裏默默的説：“再見了先烈們，我會再來看你的。”

國小三年級我想作文300字 篇6

孫悟空會七十二變，其實，我也會變。我會變的東西可多了，不信，看看我的本領。

我想變成一隻機器小蜜蜂，即使，再小的空隙也能通過。如果戰鬥時，我可以偵查到敵人那裏的情況。正所謂知己知彼，百戰不殆。我這個小蜜蜂，還有別的用途，我還是傳播花粉的高手呢。我可以將不同的花粉之間互相傳播，開出美麗的，奇異的花朵。

我還可以變成一個帶機甲的超人，即使敵人再厲害，我也是來一個，消滅一個。我還裝載電子眼，即使再遠的距離，我也能看見，並且在一秒鐘之內趕到現場。誰敢侵略我們的國家，我絕不輕饒他。

我還能變成一架飛機，抓拍是我的本領。地球上有什麼新鮮的事，快樂的事，悲傷的事，煩惱的事，都逃不過我的眼睛。記錄着人間的喜怒哀樂。我這架飛機還是個大力士，能抓住很重的東西，工地上可少不了我。

這就是我，超級本領大，我要壯大我們的祖國，方便我們的人類。

國小三年級我想作文300字 篇7

今天，我看到了四川雅安又發生了強烈的地震，死了很多人，幾千人無家可歸，受傷的人也不計其數。許多失去親人的孩子在廢墟前哭泣，看了十分心酸。我想：我將來一定要發明一種機器人，來保護在地震中的人們。

這種機器人主要有三個功能，第一、它可以對地震做出預警，通知主人儘快地逃出去。如果在高樓上，人們來不及撤離，機器人就可以變成飛船載着主人飛出去。當然，座位可以多設計幾個，這樣載的人就可以多一些。第二、如果預警失靈，地震已經開始了，樓板開始斷裂，窗户已經變形，要想逃出去已經變得比較困難。這時候，機器人就能變成一個具有很強抗壓能力的圓形皮球。把主人和他的家人都包圍進去。當然，這還遠遠不是我這個機器人的厲害之處，它的第三個功能就是皮球裏能自己產生氧氣和提供三個月的光照。裏面還儲存了能供應五個人的一個的食物和水，這樣就能給救援的人們足夠的時間。到時候就不會有人再受傷了，更不會有人失去生命了。

最後，我很高興地告訴大家，我的這個機器人雖然功能很強大，價格卻很便宜，大家都能買的起。

國小三年級我想作文300字 篇8

我今年讀三年級，我的學習成績還可以，就是字寫得太難看，為這，沒少挨老師的批評。因此，長大後我想發明一種多功能的筆。我想發明的這種筆要具備四種功能，第一種功能是自動調理顏色。當你在畫畫的時候，你的筆點到哪裏，它就會自動調理顏色，把一種最適合的顏色放在筆尖上。第二種功能是會自動塗改功能，如果你寫錯了，只要按一下按鈕，寫錯的字跡就會自動消失，不會留下任何塗改的痕跡，還可以接着再寫。第三種功能是能自動伸縮筆芯，只要你不用筆的時候，它就會把筆芯縮回去，當你用這支筆的時候，它又會把筆芯伸出來。第四種功能也是最重要的，它能變換字體，當你把字寫得歪歪扭扭的時候，只要按一下按鈕，它的字體就會變得端端正正，再也不用為寫字而發愁了。

雖然這只是一個幻想，但是我一直堅信：等我長大了以後，通過努力，這種筆一定會在未來的時候出現的。

國小三年級我想作文300字 篇9

“寫作業去！”這震耳欲聾的聲音又一次迴響在我的耳朵裏，我不得不去寫作業。

寫着寫着，我不知怎麼身子一起一浮，就像是飛了起來，原來我真的插上了一對翅膀，飛得高高的，我往下一看，人小的像螞蟻，小汽車像甲蟲，火車像條蛇……

這裏不像家裏，媽媽不管我，爸爸也不管我。想到這兒，我左飛飛，右飛飛，上飛飛，下飛飛，高興得不得了，在這裏不用寫作業，也不用彈鋼琴。

這時，我看到前面有一羣和我一樣大的小鳥，我就飛過去和它們一起玩，她們説：“和我們一起去小鳥學校去參觀吧？”我很高興地和她們一起去了。

走在路上，我想：小鳥還學習，真是笑話，再説，學也不會學的很難。想着想着就來到了小鳥學校，這是在一片小草叢裏。老師是一“位”大雁。我飛過去説：“大雁老師，您考考我吧！”大老師不耐煩地説：“我是雁老師！”

雁老師拿起粉筆在黑板上寫了一道解方程的題，我傻了眼，再看看後面的小鳥都舉起了小翅膀。我又想解方程到國中才學呀！我下的拔腿就跑……

“楠楠，寫完了嗎？”這麼熟悉的聲音，原來是媽媽呀！