關於新的作文(集合15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的關於新的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於新的作文1

中午返回停在巫峽口的船上，吃完飯，船又開進了三峽最美麗的峽谷巫峽。

笛聲在峽谷中迴盪，輪船向着東邊的三峽大壩出發。在巫峽，我看到最美麗的神女峯。雖然看不清神女詳細面貌，但神女峯美麗的傳説，給我留下非常深刻的印象。我懷疑它是藝術家雕刻的，爸爸接口説：“是藝術家，這是大自然‘藝術家’的鬼斧神工，完成的傑作。”

看完巫山十二峯，就到了西陵峽，進入了湖北省。爸爸説以前背的唐詩和古文中的“楚”，就是指今天的湖北省。

船到秭歸縣港口，我們就上岸了。車行在秭歸街上時，爸爸給我説：秭歸是中國最偉大的詩人屈原的故鄉，這裏還是中國四大美女王昭君的故鄉。

我們的車到了三峽大壩前停下，我看見了雄偉的三峽大壩，雖然還在建設，但是已經蓄水了，聽就馬上就要發電了。

壯觀的泄洪口，如萬馬奔騰，滔滔不絕的白浪噴薄而出，又像巨大的瀑布。

我們還登上了三峽大壩最高的地方－－罈子嶺，看到了燈火輝煌的三峽大壩，看到了巨大的船閘，導遊姐姐稱：這是世界最大的五級船閘，稱為“輪船爬樓梯”；還有，這裏還要建一個輪船坐的“電梯”。

我真想我們的輪船也走一走五級船閘！

關於新的作文2

新的學期開始了，我已經是四年級的國小生了，我也長大了很多，比三年級懂事多了，還當上了小班長，得到了老師的獎品，哈哈，我要做四五班最好的小班長，爭取做大班長。新的學期裏，我制定了新的計劃：

第一條，我要認真努力學好各科功課，首先要好好練字，聽媽媽説：“字如其人。”因為我總是馬馬虎虎、心不在焉，所以字也寫得很糟糕。這學期我要改變這種不好的習慣，該學習的時候踏踏實實地學習，把字寫得工工整整。課堂上不能像以前一樣在下面偷偷做小動作，聽老師講課左耳進右耳出，四年級功課又加深了，不認真聽講會拖全班同學的後腿，我可不想。所以上課會好好聽講的，做個乖學生。

第二條，我很愛看書，這學期我要保持這個興趣愛好，不僅要看書還要多動腦，我要把書中的好詞好句抄下來並靈活運用，不斷豐富自己的知識。

第三條，要做個關心家人的小大人，從小到大都是爸爸媽媽照顧我，飯來張口，衣來伸手，父母為我付出了很多心血，可我從來沒為父母做過什麼，現在我長大了，要自己的事自己做，我要幫忙做一些力所能及的事，讓他們少操心。

總之，新的學期，我要好好學習，儘量改正以及前的壞習慣，做個人見人愛的好學生！在學習上要更上一層樓！

關於新的作文3

每一天都是一個新的開始，每天清晨我們就都會站在自己的起跑線上準備迎接的是另一個“我”。

六年級漸漸走進了我的生活，雖説現在的學習還不是特別緊，但想想也知道以後的學習、生活也許會足以讓人窒息在書的海洋中。但不管它會有多麼的壓抑着我，我都會以smile（微笑）面對人生的！因為生活總是要過的。就算再苦再累，你想休息，時間也不會停留下來，地球照樣會轉動。那還不如用自己所有的力量投入到這兩個學期的學習中去，兩個學期過後，你也就“自由”了，不用那麼累了。這並不是要你向毛澤東一樣廢寢忘食的學習。我們暫時是不能和他相提並論的。我們都各有所長各有所短，各有各的個性。

苦難的日子總會過去，幸福的日子將會來臨。不管我們的處境是所麼的險峻，無論我們站的是哪個起點，我們都不能畏縮不前。當困難來臨時，我們不能畏懼，因為它只有在弱者面前才是一隻龐大的猛老虎；而在臨危不懼的強者面前它才只是一隻弱不禁風的紙老虎。

所以，面對人生的任何一個新的起點，我們應該做的不就是以smile面對人生嗎？

關於新的作文4

隨着香味的飄散，耳邊也傳來了一個個正盡情的跳躍、翻滾、打轉的音符，他們盡心盡力的讓我的身體衝勁十足，讓我的心裏，翻滾出一股已預想隨着他們一起起舞的一種波濤洶湧的衝動。原本踏着沉重且緩慢步伐的我，因為這羣有如蜻蜓點水般靈巧的小精靈，而變得飛快輕盈。

信步走向那早已熟到不能再熟的座位前，那是一個一靠近就讓我感到清靜、恬淡、舒適、悠閒，那麼讓我感到幸福洋溢的地方。坐上椅子，抬頭向外一望，窗外只見一株株高低、大小不一卻各得其所的綠樹。已是秋末了，大樹上的'樹葉雖然大部分還是翠綠的，但仔細一看，卻有幾片枯黃的敗葉參雜其中，有如黑壓壓夜空中的星星，雖不是那麼的閃耀亮眼，但在一大片綠葉中點綴個幾片，觀賞起來也是別有一番風味。突然秋風一吹，幾片繽紛的落葉在耀眼的金黃陽光下墜落，翩然起舞，美得不能再美！我腦中突然閃現藤井樹的名句——“葉子的離開，是因為風的追求，還是樹的不挽留？”，叫人惋惜，卻也雀躍！

不知不覺，外面天空變得灰濛濛的，下着細細碎碎的小雨。整個窗外的景象變得如起霧了一般。霧氣慢慢飄散過來，一下子，霧氣與綠樹夾雜在一起，形成了另外一種風情——綠的新鮮，灰的迷濛。

關於新的作文5

為了更好的迎接新學期的學習，我為自己制定了以下幾條計劃：

1、上課認真聽講。制定這條計劃的原因是，我是學生，學生到學校就是學習知識和道理的。老師會在上課時把知識細細地、慢慢地講解。如果上課時不認真聽講，那麼以後再怎麼學，也不如上課時的效果好了。想要認真聽講就要做到專心致志，不被周圍的實物打擾。要把老師當做球場上的球，眼睛跟着老師走，耳朵聽老師講課和同學的發言，手上不做小動作。

2、合理地規劃學習和休息時間，並增加户外運動。我平時動作較慢，這學期我計劃通過計時的方法來提高自己的做事效率，從而鍛鍊自己的做事速度。速度提高了，就能節省出一些時間，我可以利用這些時間進行課外學習或體育鍛鍊、户外運動等。這樣，身體就會更加健康，就能更好地學習。

3、多閲讀課外書籍，各種各樣、不同風格的都可以選擇讀。課外書中有許多課本上沒有的知識，對我將來的生活、學習和工作都有很大的幫助和影響。我想利用學校午休的空閒時間和晚上睡覺

前的一點時間，儘可能多讀一些課外書。

以上就是我本學期的計劃，我會按計劃來規劃學習，希望通過自己的努力讓學習更上一層樓。

關於新的作文6

我每天都在等待着、盼望着，到底什麼時候能開學啊？經歷了兩個多月的假期，終於開學了！

我剛剛踏入校園，就碰到了我的好朋友陳彥嘉。我們一見面，高興得幾乎跳起來，邊走邊交流着暑假裏的有趣事情，十分開心！

走進教室，大家差不多都到了。我看見同學們如往常一樣，有的正在熱切地聊着天，有的在專心致志地看書，還有的互相追逐打鬧着。新的學期，當然也有新的變化，我發現同學們的個子都比三年級時高了一些，還有的同學則戴上了近視眼鏡，誒，這可不是一件令人愉快的事。我又想起一些事情，比如在三年級時，有一次因為在學校期間沒有好好做作業，被老師留在學校裏關到了很晚，惹得爸爸媽媽很生氣，誒，在新的一學期裏，我可要好好努力啊，不要再這樣被老師不光彩地“留校”了。

這時，熱鬧的教室突然變得安靜下來，原來是我們的班主任顧老師走進了教室。她五十多歲，古銅色的肌膚，剪着齊耳的短髮，好像一個“假小子”，額頭上那幾道皺紋彷彿比以前更深了。望着顧老師，我心中想着一定要在新學期更加努力啊，要對得起老師們的辛勤付出。

新的學期，新的開始，新的啟程。我暢想着未來，感覺校園、教室猶如一艘帆船，正載着我們在知識的海洋中遨遊。

關於新的作文7

新學期開始了，學校裏發生了很大的變化。我們很多老師都換了，我們的英語老師也換成了現在的馬老師。

馬老師大概有三十多歲，一雙美麗的大眼睛，高高的鼻樑，一頭烏黑的秀髮，顯得非常漂亮！

馬老師上課時非常和藹可親，但是，又能給人一種心服口服的感覺。即使那些調皮的同學也會變得聽話起來。有一次，馬老師給我們佈置了一個背誦課文的作業，但是第二天我們卻沒有幾個人完成。

上課鈴響了，我們的心裏就像揣着一個小兔子，怦怦直跳，心想馬老師一定會嚴厲的懲罰我們了吧？

可是馬老師知道後竟然沒有發脾氣，而是和藹的與我們講道理，她那語重心長的話語，讓我們都懂得了學習的重要性，明白了少壯不努力老大徒傷悲的道理。

我們都為自己所做的事感到臉紅，感到後悔。馬老師沒有批評人和人，可是第二天全班同學竟然全背下來了那篇課文！

我喜歡我的新英語老師，五年級也是為國中打好基礎的關鍵一年，我很高興有馬老師這樣的好“媽媽”陪我一起度過，我相信在她的悉心教導下，我的英語成績一定會有更大的進步！

關於新的作文8

新的學期開始了，我們班上又換了位新的班主任──陳老師。陳老師身材適中，長髮披肩，有一雙慈祥的眼睛，臉上一副近視眼鏡，給人一種温婉而很有學識的感覺。

開學近一個月了，在這一個月的時間裏，我認識了陳老師，下面我就給大家介紹一下我印象中的陳老師。

陌生而又熟悉的陳老師。

陌生那是因為我和陳老師只相處了不到一個月，師生之間互相都不太瞭解。熟悉則是陳老師的教學方法和對學生的態度都與我心目中的好老師相似，讓我感到陳老師就是一位早已相識的老師。因此，我又覺得陳老師並不陌生。

温柔而又嚴厲的陳老師。

温柔那是因為陳老師朗讀的聲音特別好聽，總能讓我身臨其境，讓我陶醉在課文中的角色裏。下課時，陳老師總要關心地問一下同學:“今天的牛奶發了嗎？”讓我們覺得很温馨。陳老師對我們學習要求特別嚴厲，嚴厲時，陳老師的眼神就像老鷹一樣敏鋭，上課不專心聽講的同學總能被陳老師發現，所以自從陳老師來到我們班，班上的同學就改了許多壞毛病，比如：上課講小話，不專心聽講，吃零食等。

總之，隨着時間的推移，陳老師的身影漸漸映入到了我的腦海，我開始喜歡上了這個讓我又愛又怕的班主任——陳老師。

關於新的作文9

我們的新學校很美。我第一次來到了這個新學校，就已經不知不覺地愛上了她。在這裏，每一天都是新的，每一天都是美的。從原來的綠色牆壁，變成了現在的紅磚牆壁；從原來的四層的樓，變成了現在七層的多層樓。

在新的學校裏，我們的教室變得更寬敞了；我們每一層樓裏供我們活動的場地更大了；我們的洗手間也增多了，更整潔、明亮了。現在，每一層樓裏都裝上了直飲水水池，可以源源不斷的提供給我們可以直接飲用的温水或冷水，使我們不用自己帶水，就可以喝到清涼、可口的水。一進校門，抬起頭來就可以看到一口既實用又洋氣的大鐘，這樣我們就可以清楚地知道自己到校的時間。最近，在那口大鐘下面的樓梯道里來了幾位大哥哥大姐姐在牆上描繪着“牆藝”，牆上那一幅幅生動形象的卡通畫，為我們的學習生活增添上了童真的美麗色彩。

我們現在的學校，雖然比那個冶金學校小，但是充滿了新氣象，充滿了生機勃勃的韻味，和温馨的環境。總而言之，言而總之，千言萬語匯成一句話：我們愛我們的新學校。

關於新的作文10

這是一個陽光明媚的早晨,偌大的校園，處處飄蕩着沁人心脾的青草香氣,微風懶洋洋地吹拂着萬物,太陽也有幾分羞澀地，把半邊臉躲藏在雲層後面，靜靜地注視着地面上美好的一切。

跨入可園中學的門檻，我才真正意識到，過去的國小生活真的已經結束了，即將面對的是新的生活、新 的學習、新的發展。走入校園，首先映入我眼簾的是一幢高大的建築物，高懸的電子顯示屏，展示出幾個大字“歡迎你，新同學！”，讓人倍感親切。往裏走，是一個寬大的足球場，球場的四邊全都沐浴在陽光裏，各種高大而挺拔的樹，被那金色陽光烘托出一種柔和而又純粹的金黃。和煦的風，混合着淡淡的青草香迎面襲來，淡淡的青草香也不時縈繞在鼻間，我不由得深吸了一口氣。環顧着周圍陌生的景物和熙熙攘攘的人羣，想到自己未來三年將要在這裏度過了，陌生的環境、陌生的老師、陌生的同學、陌生的一切，需要我們用時間來一點一滴地熟悉它們，將自己融入其中，成為朝夕相處的朋友。

可園中學很大，有各種各樣的設備——藝術樓、體育館、實驗樓……，可園中學很美各處顯而易見的青草坪和聳入雲層的樹，偶爾有微風拂過，掠起樹上翠綠的葉子，陽光也透過樹葉的縫隙，斑斑駁駁地傾灑在地上……

關於新的作文11

這個學期，我讀四年級了，於是就分了班，我十分想念原來跟我相處了三年的同班同學，調皮搗蛋的“四大活寶”；跟我相稱好姐妹的邵于敏；整天和我追逐打鬧的、和我是一對歡喜冤家的同桌：金斯軒；跟我行俠仗義的小跟班：周義博、、、、、、這些組成起來是多麼美好的一個大家庭呀，我捨不得分開。

來到了新班級，認識了一個新的好夥伴，她叫：徐靜怡。

她有一根短短的馬尾辮，彎彎的、像月牙一樣的眉毛，水汪汪的眼睛炯炯有神，下面長了一隻小小的鼻子，還有一張紅紅的嘴。

徐靜怡和我都是語文課代表，我們兩個在學習、任務上都互幫互助，兩個人經常一起做事情，如：你發本子，我也發本子；你寫作業，我也寫作業；一起捧本子到辦公室、倆個人經常一起有説有笑的，有滋有味。

這就是我的新同班同學，有她在身邊，相信我會慢慢地進步，學習她的優點，來擬補自己的缺點，慢慢地改變自己。

關於新的作文12

過完了愉快的寒假，我又來到熟悉的校園，到了那兒，我發現了校園變化了許多。

衞生的變化。之前，我們的學校南面，有一條臭水溝，許多的髒垃圾，滿卧在河邊，一陣風吹過，一股刺鼻的味道讓你覺得噁心。可是過了一個寒假後，那條臭水溝不見了，被填平了，那裏已經種滿了綠綠的草皮，栽上了許多常青樹，樹下還擺放着一盆盆花，草皮間的清香夾雜着盆花散發出的陣陣香氣，讓人覺得整潔漂亮。

課程的變化。原來我們週一最後一節課應該是寫字課，那時大家的寫的字是馬馬虎虎，大小不一，可是現在寫字課被調到了第三節課，加上最後一節課，數學，英語老師的輪流輔導，我們的字寫得比以前漂亮多了，文化成績也得到很大的提高。

環境的變化。學校的環境也有了很大的變化。遠遠看去，操場上還是一片黃色，走近一看，那枯黃的葉子中，已經鑽出了小小的尖尖的嫩芽。

午讀的變化。以前學校裏沒有午讀，中午，同學們在教室裏嘰嘰喳喳的聊着天，説着無關緊要的話，做着無關緊要的事，甚至打打鬧鬧，班裏鬧轟轟的。現在中午大家一到教室，就從教室的圖書角拿起自己喜歡的書，津津有味地看起來。大家在這樣的氛圍裏能不被感染嗎？

校園的變化真大呀！

關於新的作文13

步入國中的校園，不僅僅是一個新的環境，也將會是一個新的起點。

步入校園，一縷陽光照在身上，我不由得驚異，明明已經入秋，可大樹還那麼豐茂，竹子還那麼挺拔，小草也還那麼隨風舞動。進入操場，八年級和九年級的哥哥姐姐們在操場上揮灑着汗水，教學樓裏，同學們發出朗朗的讀書聲。

進入教室，班中的同學我大多都不認識，但能從不同的國小到達同一個班級中，可能就是一種緣分吧！同學們各有各的特點，性格也都不同。就拿班長來説，平常在生活學習中，班長很少説話，大多數時間都在埋頭學習，有時也會去打籃球，可誰也沒想到，班長有幽默的一面。在演講中，班長幽默的語言不僅教了大家知識，同時也引得全班鬨堂大笑。

這幾天的接觸中，我也認識了許多性格不同的老師，英語老師給我很深的印象。英語老師已經臨近退休了，依然在講課。她身材微胖，穿着一件粉色上衣，揹着個旋挎包，戴着一副近視眼鏡。老師説話平易近人，也很愛笑，笑起來就如同一朵小紅花。老師講課語氣很温柔，對我們也很好，講課進度也不快，保證每一個人都能跟上。

國中不僅是一個新環境，也像春天一樣充滿了希望。這裏也會成為一個我的新起點。希望我以後能更加優秀。

關於新的作文14

八年級了！一個新的學期到了，按理説處八年級沒什麼特別。但對於我很特別！因為以前都是看着別的學生轉來我們學校，這次我轉到別的學校，所以對於我來説是一個新的起點。

開學的第1天我來到學校。同學、老師、學習環境一切都是新的。剛進入教室我感到很陌生，也很孤獨。不知道這些同學都是怎麼樣的人。隨着第一節正式課的開堂，我發現我對學校的陌生感慢慢沒了，孤獨也離我而去。

我覺得在新學校比舊學校時間過的慢很多。但正是因為這樣，讓我記住了許多的趣事和許多難忘的細節。也許對於本班的同學覺得是不值一提的小事，但對於我這個初來乍到的新生卻很特別，比如班級的學習風氣、老師的教學方法我都會很細心的留意。雖然我在學校有寫不高興的事，但同學們的熱情和樂於助人的品質卻打動了我。他們沒有因為我是新生而疏遠我。相反，他們對我非常關心。在受到了老師無故的責罵後，他們會安慰我。在我有學習中的問題時，他們會細心的教導我。在他們的心裏，早把我融入了他們的大家庭裏。

正是他們對我的關心，使我對這個新的開始充滿希望。我一定會用加倍的努力、我一定會讓他們對我的關換化做我新開始的動力。向着終點衝吧！

關於新的作文15

今天分小組。沒過多久小組就分完了。我的組長是王詩堯。

開始分幾號了，分完了，我是五號，我對自己説：“雖然我是五號，我不是很聰明，但是我一定要儘自己最大的努力，因為我是小組的一員。”

我對自己説：“拉分的事情我必須避免，因為我是這個小組的成員；每次的作業都要寫完，因為作業和分數掛鈎，更因為我是這個小組的一員；每一次的數學題我都應該認真對待，認真的寫，因為我是小組的一員，因為我是一名正在努力中的差生。‘學如逆水行舟，不進則退’這一句話提醒了我在學習上需要努力，在小組內要積極。‘笨鳥先飛’這句話讓我這位差生明白了每件事情都要主動做，提前做。”有努力才有收穫，我要想有收穫，那就需要百分百的努力。

我們組長很聰明，要求也很嚴格，我們組的張盛羽學習成績很好，找假説的數學成績很好，胡豔叢語文成績好，而我和劉澤軍都是在努力中的人，我相信在這個組中我們能發揮最好的水平。

我想對王詩堯説：“我會努力的！”在這個組中我一定要努力！