生活中處處有語文作文(合集15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的生活中處處有語文作文，歡迎大家分享。

生活中處處有語文作文1

我原來認為，語文語文，顧名思義，就是隻有在語文課上學到的東西，那才叫語文。後來有一件事改變了我對語文的看法。

上個休息日，作業做完了，閒着沒事，從抽屜裏隨意拿出一本書，那本書我認為很好，看着看着，我突然拿出筆記本，挑了一些我認為很不錯的句子。看完之後，我在我的筆記本中居然看到了，在語文中能出現的字眼，什麼比喻句啦，擬人句啦等等。我當時很吃驚，不對勁呀，這此明擺着是語文的東西，怎麼會跑到我的筆記本中去了？難道説做筆記也離不開語文嗎？

語文是我們中國的國語，也就是説語文是中國人必不可少的東西，語文不僅僅是用來説話的工具，也是心靈溝通和情感交換的橋樑。語文自然而然就走進了我們的生活。

語文並不是文人墨客的玩物，其實語文就在生活之中，在你的面前，在你的後面，在左邊，在右邊。不要説書中的語文更高貴，生活中語文就是書中語文的昇華。

當你讀書看報時，你想沒想過語文在幫你進行心靈傳遞；當你和別人談話時，你想沒想過語文在幫你表達你的意思；當你寫日記或作文時，你想沒想過語文在幫你傳遞你的感情？

語文好似因特網一般，它用一條條細長的絲絨把生活的細節串起來，它則是指揮着生活的大腦。因此，生活需要語文，生活中就處處有語文了。

生活中處處有語文作文2

語文，是與生活緊密相連的。生活如同一把門的鎖，那門的背後藴藏着讓人不知的奧祕，如果要知道門背後的奧祕，便要一把開鎖的鑰匙。語文，就是那把鑰匙，開啟那扇大門，感受生活的美好、樂趣吧！

語文伴隨着我們的點點滴滴，無論是在街頭還是在巷尾，語文無處不在。

走在街頭，抬頭一看，幾個醒目的大字出現在我眼前。“車到山前必有路，有路必有豐田車”。感覺那麼熟悉，好像見過，哦！“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，原來他用了這一首詩。看到這一首“詩”，讓人記憶深刻，當然也不得不佩服這“詩人”的才華。

來到一家飲食店的門口，大酒桶面前寫着引人注目的“不許偷看”，但是無遮無攔，令我們大吃一驚。到底是什麼呢？為什麼不讓我們看！停下腳步，腦袋便不由自主地往裏伸，再次讓人大吃一驚！誰知道里面寫着“我店與眾不同，清醇芳香的生啤酒五元，請享用。”雖然沒有喝那脾酒，卻已經感受到了那啤酒的甘甜。真是令人回味無窮！一句不許偷看，引起了所有人的注意力，佩服！佩服！

我們的生活和語文緊緊連在一起，從小到老，我們都在學習語文，卻永遠學不完！我不禁讚歎：語文似海呀！語文吧生活變得更豐富多彩。

生活中處處有語文作文3

在生活中，經常要用到金錢，而在金錢方面就需要用到數學。在星期日，我忽然感到生活中不僅處處有數學，也處處有語文。

星期天，我做完作業，感到很無聊，便在書架上找了一本很富有生活味道的雜誌。我正津津有味地看着雜誌，卻在不經意間發現了許多排比句、擬人句、比喻句，還有很多好詞好句。我一看，心裏覺得十分奇怪，這不是我們在語文課上所學的嗎？我有細細品味了這其中的語言文字，結果讓我更加莫名其妙。在優美的語言文字背後還有着更深刻的含義，需要較強的閲讀能力才可以將它讀懂。我雖然知道這其中藴含着一個道理，但是卻不能完全把它讀懂，不禁覺得很慚愧。這篇文章寫的很好。可我後來有想了一想：不正是因為這些優美的語言以及這其中的所深藏的含義才使文章變得更加令人讚口不絕了嗎？而這些正是我們學生平時所學的語文。

我問媽媽：“是不是生活中處處有語文呢？”

媽媽回答説：“對啊！在生活中，語文到處是，它就像不知名的小草，佈滿了全世界，但是你卻經常感覺不到它，或者是疏忽了它。”聽了媽媽的話，我好像在瞬間知道了什麼。

語文是我們中國人的國語，我們都離不開它。語文悄悄地鑽進了我們的生活，架起了我們溝通的橋樑，是我們的生活更加美好。

原來，在生活中很多不被人注意的東西其實很重要的，我們要重視身邊的每一樣東西！

生活中處處有語文作文4

當你在街上玩耍時，是否發現了語文的身影：當你在家裏看電視時，是否發現了語文的足跡；當你過年貼對聯時，是否發現語文的腳步。生活中處處有語文。語文，顧名思義，就是語言和文字。如果你細心觀察，就不難發現，生活裏的語文無處不在。街上的招牌滿目琳琅：“比比吧”、“亂七八糟”等，看看這兩家，就是再普通不過的精品店和理髮店。這些可都是店主絞盡腦汁想出來的。為了能讓自己的生意紅火起來，他們想出了別具一格的招牌，沒有一定的語文功底能想的出來嗎？——這就是語文．電視上的廣告，更是讓人眼花繚亂：“特步飛一般的感覺”——特步運動鞋；“安踏，永不止步”——安踏運動鞋......然而在眾多的廣告中為什麼有的廣告能讓人印象深刻，過目不忘呢？為了引人們的眼球，這些商家就設計了與眾不同的廣告詞——這也是語文。當然也有一些不法商家，私自篡改成語做廣告。“默默無蚊（聞）”——蚊煙廣告，“（前）錢途無量”——股票廣告，“（其）騎樂無窮”——摩托車廣告......這種做法是很不好的。隨便改動成語是極不規範的語言行為，也容易誤導國小生，是不道德的行為。只要你細心觀察，多姿多彩的生活中處處有語文。

生活中處處有語文作文5

在生活中處處有語文，同時，生活中也處處離不開語文。我們每時每刻都在使用語文。

如果沒有了語文，我們還有什麼？如果沒有語文，我們就沒有名字，因為名字也是一種語文。如果一個人想擺脱語文，那是不可能的。因為我們説的每一句話，做的每一件事都是和語文有關，不信我給大家講一件事大家就對語文有了一點了解。

以前，我也不喜歡語文。比如：讀課文，這是我最不喜歡的，因為一方在一方的土語，我覺得課文很繞口，沒有自己家鄉的土話好説。我的爸爸媽媽都在外面打工。過年時，他們把我接了過去，那裏有好多人和好玩的東西，我想結識一些夥伴。有一天，我在遊東園玩，一個看似年齡和我差不多大的小女孩獨自一個人在玩，我想和她認識一下。於是就走過去説：“你好，俺叫張夢園，俺今年10歲了，你叫什麼？”小女孩一臉困惑問：“你説的是什麼意思？俺？什麼是俺呀！”我這才想起媽媽説過在這裏要講普通話，否則他們聽不懂，但是，我不會講普通話，只好灰溜溜地走了，這時我才知道語文的重要性。

通過這件事，我知道了語文的重要性，知道了生活處處離不開語文，生活中的語文就像是你的影子你永遠擺脱不了它。

生活中處處有語文，我們離不開語文。語文是我們生活中的一部分。

生活中處處有語文作文6

在生活中，語文，我們時刻都在接觸着，學習着，可以説在出生就開始學語文。從語文中我們可以收穫豐碩的果實，品味語言的魅力。如果你不相信，那就讓我帶你走進生活中去瞧瞧吧。你平常如何與別人交流？語言。你是如何從書中瞭解出一件事兒？閲讀。當你無法用語言表達出你的內心感受時，你又是如何做的呢？寫。還需要我舉例嗎？我想不用了。

因為你已經感受到了。這就是語文。有人説語文很難理解，很麻煩。又有人説語文是美好的。在我看來兩者都有，我立足於兩者之間。語文既是易事，也是難事。你難道不知道你現在就在學習和運用語文嗎？

如果知道那你還覺得難嗎？但是，你所學習的只不過是語文微小的一部分，如果想更加滲透它，那就得從學習中入手，那就非易事，非得用功不可了。語文非常的抒情。從語文中我們看到朱自清的“背影”；感受出魯迅的“身軀”；聽到巴金一次又一次鼓勵我們向前邁進的聲音。多美好。在生活中，這些不都能感受得到嗎？瞧吧，這就是語文，語文的魅力。生活中處處有語文，只是人們沒有覺察到而已。有了語文，豐富了我們的知識；有了語文，使我們口頭表達能力增強；有了語文，使我們感悟出一些人生道理。假如生活中沒有語文，你能想象是如何一個畫面嗎？所以，生活中不可缺少語文，希望你能浸默在語文知識的海洋中。

生活中處處有語文作文7

語文，像一杯濃厚的美酒，令人回味無窮；語文，又像一首樂曲，優美的旋律，五音繞樑；語文，像炫麗的彩虹，五彩繽紛。

語文是一種語言化的形式，而語文又是人與人之間溝通的橋樑，聯絡感情的渠道，生活中處處皆語文，你會發現語文其實就在我們的身邊。當你與同學一起嬉笑的時候？當你與父母交談時？當你與朋友一起玩耍的時候？你可曾留過意身邊中的語文。

在大街上，只需抬頭一看，各式各樣的招牌映入眼簾，簡單裝潢的店牌也格外吸引人的眼球。“金夫人”和“尚衣局”一個個特色鮮明、琳琅滿目在大街上隨處可見，也許，你乍一看，覺得透着一股平凡勁，其實這幾個字可廢盡腦汁想出來的，既詼諧又形象地體現了古代文化，還表明了店裏的特色。這裏面不就藴含着無盡的語言文化嗎？

網絡上，大家都喜歡用生動形象的詞來表明自己的看法，如：“嘿！”“卧糟！”等詞語，一些數字也特別好玩，“94”如同“就是”。“7456”如“氣死我了”，簡單數字也表達了人們的情感，讀來有趣味。形形色色的語句多用擬聲詞，象形詞來描寫、襯托，表達起來輕鬆隨便，卻又不失風趣幽默，真的令人歎為今止。

原來以為，只有每天嚼着生硬的語文課本，才能學好知識；原本以為只有每天去消化那些枯燥乏味的字、詞、句才能理解；原本以為只有每天讓筆在紙上寫字，才能學好語文。可是漸漸才認識到語文就在我們的身邊，我們每天都在使用它。

生活中處處有語文作文8

原來以為，每天去消化枯燥無味的字、詞、句才能學到語文；原來以為，只有每天在課堂上揹着一段段生硬的文字才能學到語文；原來以為，只有每天在紙上拼命寫着文字才能學到語文。後來，我漸漸發現我錯了，原來，語文也是存在於生活中的！

我們在語文課上學習到了排比句、比喻句、擬人句等，我們不斷地感受着語文給我們來來的樂趣與魅力，在我們讀報，聊天，閲讀……我們也能夠學習到語文的知識。在我們國家裏，大到國家公文，小到每個人的姓名，都要用到語文，漢字的樂趣是無窮的，例如我的名字——李俊煒，俊字代表了俊俏，而煒字有又代表了偉大，這都是父母的寄願啊！

我們在郊外的秋天時，又會想到古代詩人杜甫的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的詩句。

我們在雨後來到曠野時，你又是否想起朱自清的“草”，正如朱自清所説的，小草慢慢的從土壤裏冒出頭來。這都是生活中的語文啊！

當我們出外逛街時，遇到商家打出來的標語廣告，你又是否會拿出詞典，翻查資料呢？

生活中處處有語文，只要你認真發現，總會找到的！

生活中處處有語文作文9

生活中處處有語文，學校、家、大街上哪一處不用到語文？人們之間的溝通，左鄰右舍聊天，都是需要語言的幫助，校園裏有趣的標語牌，企業公司的招牌，也是需要語文的幫助。你無論出現在哪裏，語文都會在你身旁。

有一回，無意中看到一家店的招牌——宏達家“俱”城。

我很疑惑，這個“俱”字。最後我才知道“俱”字寫錯了，應該是宏達傢俱城。

“俱”字的意思是全部，“具”字的意思是器具、器物。

我才想這家招牌有兩種意思，一種是本店有許多傢俱；另一種是打上了錯別字，意思本店有傢俱。我覺得真有趣。

其實生活中還有許多有趣的事。

例如：“‘鎖’有問題找楊大”（賣鎖的廣告）；“小菜一碟”（飯店招牌）等等。這些有趣的廣告真讓人開懷大笑。

還有許多店的廣告有兩個意思，都是把字改為讀音相同意思不相同的字。

世界因為有了語文才精彩，人類有了語文而快樂，我覺得人類離不開語文，語文是非常奇妙的。

讓我們認真地學好這奇妙而美麗的語文吧！

生活中處處有語文作文10

只有在語文課上才能學到語文嗎？

答案當然是不是，因為語文就在我們身邊，在我們生活的每一處。生活處處有語文，在國慶長假期間，我和父母來到了綠博園遊玩，在草坪上可以看見許多的警示語，每一句都無疑有文學色彩，在其中一個草坪上有着這樣的警示語：“小草在睡覺，請別打擾。”你看，這巧妙的使用擬人來警告遊人不要踐踏草坪。再來看看路邊小店的招牌也別有一番風味，一些小店巧改名言、巧用詩句來做招牌，吸引客人，增加客流量。相比之下店名便更有“技術含量”了，店名要簡短易記，還要有特色或講明經營範圍，可以這樣説：一個好店名，可以決定這個店。在路邊有許多店名有特色的店。如：小熊快跑、客來香等等。

在其它學科中也有語文的身影，就説數學吧，現在考試重頭戲就是應用題，沒有語文很好的理解能力就不可能做對。還有選做題也有一些文言文數學題，如果不懂它意思就更別提它的答案了，所以數學中有語文。在説説歷史，許多成語都有一些歷史故事，而許多歷史都在成語中，所以學好語文對歷史也有幫助。語文不只在書中，它可能就在你身後，在你每天上學的馬路上。

生活中處處有語文作文11

在生活中，語文，我們時刻都在接觸着，學習着，可以説在出生就開始學語文。從語文中可以收穫豐碩的果實，品味語言的魅力。

你不相信，那就讓我帶你走進生活中去瞧瞧吧。

你平常如何與別人交流？語言。你是如何從書中出一件事兒？閲讀。當你無法用語言表達出你的內心感受時，你又是如何做的呢？寫。還需要我舉例嗎？我想不用了。你感受到了。這語文。

有人説語文很難理解，很麻煩。又有人説語文是美好的。

在我看來兩者都有，我於兩者之間。語文既是易事，難事。你難道不知道你現在就在學習和運用語文嗎？知道那你還覺得難嗎？，你所學習的只不過是語文微小的`一，想滲透它，那就得從學習中入手，那就非易事，非得用功不可了。

語文非常的抒情。從語文中看到朱自清的“背影”；感受出魯迅的“身軀”；聽到巴金一次又一次鼓勵向前邁進的聲音。。。。多美好。在生活中，不都能感受嗎？

瞧吧，這語文，語文的魅力。

生活中處處有語文，只是人們覺察到而已。語文，了的知識；語文，使口頭表達能力；語文，使感悟出人生道理。

假如生活中語文，你能想象是如何畫面嗎？，生活中不可缺少語文，希望你能浸默在語文知識的海洋中。

生活中處處有語文作文12

走在大街上，隨處都可以看見一些五花八門的標語，如“默默無聞的奉獻”“(錢)前途無量”等一類改動成語的廣告，這些廣告幽默風趣、妙趣橫生，在很大程度上改變了我們對語文的認識。這些微妙的改變是漢字不再枯燥無味，但在與此同時，也造成了種種不必要的麻煩……

一天，我在公園裏散步，忽然看見幾個小孩在踐踏草坪，連忙過去制止，並連忙給他們講道理。這時，有個小朋友説道：“大姐姐，你可要看清楚了！這上面寫的是“不準踐踏草坪，違者發10元”我仔細一看，媽呀！“還真是違者發10元”……

因為一個錯別字，而造成這樣的後果，可見，規範地使用漢字，是多麼地重要。

有一次，我和爸爸媽媽去了一家名叫“沒有餐廳”的餐廳，雖然烹飪技術一般，但是裏面的風格卻很獨特，讓我們深深地記住了這個“沒有餐廳”！

由此可見，巧妙地使用漢字也是一種智慧。

子安在時21世紀了，‘語文’的定義也不再僅僅侷限於“近反義詞”“形近字組詞”“詞語解釋”等等那麼簡單。時代進步了，網絡發達了，‘語文’也越來越網絡化。要是你在網上看見“有木有”“神馬都是浮雲”“哥只是個傳説”等詞，千萬不要覺得雷人，因為這就是新時代對語文的新定義！

生活中處處有語文，只要我們細心觀察，就能發現其中的奧祕！

生活中處處有語文作文13

對我而言，語文是大海中的白浪；語文是天山上的雪蓮；語文是深山裏的清溪，語文是唐詩宋詞元曲。語文是一座百花怒放的花園，讓你品味花兒的芬芳；語文是一道亮麗的風景線，讓你在旅途中流連忘返；語文是一罈年代久遠的酒釀，讓你沉醉其中。

對歷史而言，語文是“路漫漫其修遠兮”的註釋；語文是對唐詩宋詞的熱愛；語文是對《西遊記》的迷戀；語文是對《紅樓夢》的崇拜，語文是對《三國演義》的傾倒。語文的精彩，離不開名著的雙眸。對大自然而言，“隨風潛入夜，潤物細無聲”的精彩是詩人用語文之筆勾勒出的風景畫；“稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片”的精彩是語文用輕快的旋律奏響的一支農家豐年曲；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”精彩是語文用奇思妙想攝下冬的潔白與輪廓。啊！語文竟如此精彩。“明月鬆間照，清泉石上流”的美景是語文；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的精神是語文；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執着是語文。原來世界如此美妙，原來世界如此精彩。這一切的一切，都歸功於語文的功勞。因為語文，天空的顏色不再只是蔚藍的，它可以變化成為一切美妙的顏色；因為語文，樹葉不再只是大樹的裝飾，它也有屬於自己的天堂；因為語文，溪水不只是流淌，它可以載着我的快樂流向遠方；因為語文，人人都有翅膀，用豐富的想象，創造下一秒的天堂……生活的外延有多廣，語文的世界就有多大。奔騰的浪花有多美麗，語文的天地就有多精彩！

生活中處處有語文作文14

生活中處處有語文，只要你留心觀察，就可以從遊戲，聊天，報刊中學下面由我講幾個事例吧：

有一次，我到街上去玩。一到街上，就有幾塊廣告牌引起了我的注意。其中一塊廣告寫着車到山前必有路，有路必有豐田車這句話用了山重水複疑無路，柳暗花明又一村作為前提條件。還有一塊寫着美食每刻這個成語是某家快餐店的廣告，裏面把每時兩字改成了美食，雖然讀音一樣，字休卻不同，這樣的廣告太吸引人呢。原來在平常的地方也能學語文呀！

還有一次家裏沒蚊香了。媽媽叫我去買蚊香，到了買蚊香的地方，看見他們的招牌上有四個醒目的大字默默無蚊看，原來他們把聞改成了蚊。意思是在黑暗裏沒有蚊子。原來在買東西也可以學語文。

還有一次，夏天到了，爸爸從超市買來一台電風扇。我擺弄着電風扇，忽然看到電風扇上有一行字，我們的名聲是吹出來的。這真是太有趣了。吹出來的吹是吹風的意思，這樣的廣告不吸引人才怪呢。而且在旁邊還有一行字百衣百順，原來衣服公司利用銷售量好的公司推銷他們的產品，而且百衣百順中的成衣店。

在此，我想對這些打廣告的説，不要亂寫錯雖字，這會讓一些人從小養成一些壞習慣。實話實説，別人更會相信的產品。

生活中處處有語文作文15

國小一年級時，老師都先教我們學語文！因為語文是一個非常重要的課程！如果一個人不會語文，那，他就是一個文盲！

校園裏有好多語文的知識！在校園裏可以讓我們知道語文有多麼的重要！

語文可以讓我們知道一些詞語如：一絲不苟、可望不可即等我就不先説了，如果説的話我永遠也説不完，還能讓我知道詞語的意思：如一絲不苟的意思是形容辦事認真，連最細微的地方也不馬虎。苟，敷衍了事，馬馬虎虎。可望不可即的意思是隻能遠遠的看見不能接近。即，靠近、接觸。細心地觀察語文有很多的知識呢！

語文是非常重要的！

有一次，我在校園裏發現！校園的食堂發現！食堂裏寫着：誰盤中餐，粒粒皆辛苦！從這裏我發現！校園就是校園，校園裏有很多語文的知識！

我記得有一次，星期日，我的大奶奶上我家！拿了一張紙出來，用她的手指着那張紙！問我：“佳佳，你給我讀一下這幾個字！我説，“這個讀……”讀完後，奶奶説：“佳佳長大了，你在哪學的！”我驕傲的説：“我從校園中學到了知識！”校園是一個寶箱，如果你想要寶貝的話，隨時到這個“寶箱”裏拿！

在校園裏我明白了一個都道理：生活中處處有語文，我們一定要好好學語文！