有關寫人記事的作文八篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的寫人記事的作文8篇，希望對大家有所幫助。

寫人記事的作文 篇1

記得很小的時候，我的母親就去世了，是因為生下我之後沒有調養好身體所以才去世的。而我是由我的父親一手帶大的。常常聽親戚們説的最多的關於父親的一句話就是，你父親帶大你不容易，你要好好學習，將來好好報答你的父親。

可是對於父親我卻感覺很陌生，父親總是一個人默默地幹活，很少和我説話。他是一個人力三輪車車伕，每一天都要很早起牀，給我做飯，送我去上學，然後自己再去路口載客。因為他嫌女孩子留長頭髮很難收拾，所以在媽媽去世第二年，我的頭髮就被他逼着剪短了，為了這件事，我還兩個星期沒有和他説話呢。但是夏天的時候，我的小夥伴們總是羨慕我的一頭短髮。每天放學時總能看見我的父親和其他接孩子的家長一樣站在校門口等我，只是不一樣的是，他的衣服總是濕的，他的臉總是一籌莫展的，我們一路很少説話，即使是有，也只是問我考試的卷子發了嗎，考了多少分？雖然我不像其他同學一樣請得起家教，但是我的學習成績卻一直名列前茅，原因很簡單。只要我考了第一，父親就會在我的小口袋裏偷偷的塞上五毛錢或者一塊錢，作為我的獎勵。對於我來説，即使是五毛錢，我也可以開心一整天，因為我也可以和我的其他同學一樣，跑跑小賣部了。父親對我的成績一直嚴格要求，要是沒有第一名，不要説五毛錢，就是一毛錢也是不會給我的。

但是有一次卻是例外。那次我的語文成績只考了七十多分，在班裏排到了三十多名，我想：回家一定會捱罵的吧？還從來沒有考過怎麼爛的成績呢。一想到爸爸聽到成績後肯定陰沉一整天的臉，我的心就跌落到了谷底。那一天我真的很希望他不要來接我，可是他卻還是來了。知道了成績，他的臉果然一下子就黑了：把卷子拿來。我顫抖的遞過卷子，像做錯事的孩子一樣，一聲不吭。父親看了卷子後，沉默了一會兒，什麼也沒有説就載着我回家了。後來他再也沒有提過卷子的事情。令我很意外的是，第二天起牀，我在我的口袋裏摸到了一塊錢，我很驚訝的看着他，但他卻像什麼也沒有發生過一樣。後來我看見他偷偷地拿着我的卷子哭了，這是我第一次看見堅強的父親哭了，我知道使他哭的不是我的成績，而是我得了零分的作文我的媽媽。

這就是我的父親，我沉默寡言的父親，我要求嚴格的父親，但卻是我最最愛的父親。

寫人記事的作文 篇2

我有一個調皮又聰明的小表弟，他瘦瘦的臉上，長着一雙狡黠的咪咪眼，還有一對尖尖的耳朵，活像個小精靈。小弟弟是外婆的心肝寶貝，最喜歡吃零食，他想要什麼外婆就給他什麼，可他卻一點也不懂得分享，連從小帶大他的外婆都不行，簡直就是家裏的小霸王。

過年回外婆家，我正拿着一盒“好多魚”美滋滋地吃，弟弟帶着一臉狡猾的表情偷偷地移過來，我還沒注意到呢，“好多魚”就沒影了，我知道肯定是弟弟乾的，就問那個“小霸王”：“給你吃好了，但是你能分給我幾顆嗎？”弟弟一下把盒子藏到身後，蠻橫又結巴地説：“姐姐，你能不能自已去買呀？我已經很少了！”我一下火了：“這本來就是我的，你憑什麼讓我買？”説着就隨手跟他搶了一顆，沒想到，那個小霸王使出了必殺技---哭！“哇！哇！”外婆風風火火地來了，後面跟着媽媽、阿姨、爸爸、舅舅、等一大串兒人，看見大夥兒都來了，他哭得更厲害了。媽媽是弟弟的防護罩，所以弟弟肯定贏了，不用説，我還吃了一頓媽媽、爸爸的爆炒魷魚。我鼻子一酸，眼淚在眼眶裏打轉，這又不是我的錯，明明是弟弟搶我的零食！我一個人坐在角落生悶氣。

媽媽走過來親了下我的臉，小聲地説：“姐姐還會跟弟弟慪氣啊？”小弟弟又沒事似的黏着我玩，我好像也不生氣了。媽媽摸了摸弟弟的腦袋説：“我們來講個故事吧，就講孔融讓梨。”“我會！我會！”我大聲説。媽媽説：“那好，你來講吧。”於是，我開始繪聲繪色地講，弟弟託着下巴聚精會神地聽。講着講着，我的臉慢慢紅了，自己真不應該和弟弟慪氣。這時，媽媽拿來了一盤蘋果：“你們來吃蘋果吧。”弟弟盯着媽媽的蘋果，一把抓了個最大的，突然又猶豫了一下，結巴地説：“這個最大，給姐姐！”原來弟弟要把大的給我，把小的給自己！我看了下媽媽，開心地説：“媽媽，小弟弟也學會分享了！”

寫人記事的作文 篇3

這是暑假裏的一個美好的早晨，陽光明媚，小鳥很早就開始唱起歌來，花草樹木在微風中伴着鳥兒舞蹈，一派生機勃勃的景象…… “起牀啦！起牀啦！”媽媽把我喊起牀來，告訴我，“吃完早飯趕緊寫作業，晚上我們一起出去玩。”就這樣，倒黴的一天從我慢吞吞的起牀後開始了……

吃過早飯，我懶懶的坐在書房裏，打開那“可愛”的奧數書開始研究。可令人鬱悶的是，今天的奧數題都特別難，我一邊思考，一邊在草稿紙上寫寫算算。時間飛似的過去了一個小時，我絞盡腦汁也只攻下三道題。沒辦法，我只能先把其他作業做完，之後再來思考。做完作業後，我想出去走走，可當爸爸媽媽問起做了多少題時，我卻又啞口無言。倒黴的我便換來了一頓教育。

一上午眨眼就過去了，我的成果並不顯着，但總能休息一會兒了。我剛想打開電視，肚子卻忽然一陣劇痛，痛得我直奔廁所。讓爸爸檢查後才知道，我居然得了腸炎！真倒黴！上了許久廁所，我才出來吃午飯。飯後，我想玩會兒電腦，可我最心愛的遊戲都不見了，一問才知道，原來是爸爸以為是垃圾軟件，便把他們都刪了。我氣得臉都發青了，但也只好忍氣吞聲重新下載。折騰了一下午，總算是折騰好了，可我剛準備開玩，媽媽又對我説：“快出去走走，別老玩電腦。”我想解釋，她沒聽，我真是欲哭無淚。

當我剛陰沉沉地踏出門，就感到一陣頭暈，接着有點兒胸悶，我讓媽媽為我摸了摸額頭，摸完才知道，我居然又發低燒了。結果當然是由晚上游玩公園變成了“參觀”醫院。一路上我不停地苦叫着：“我怎麼這麼倒黴啊！” 唉，我今天好像是“黴神附體”，真是太倒黴了。真希望今晚睡覺時我能在夢中把“黴神”好好地揍一頓！

寫人記事的作文 篇4

我拎着行李站在村口，腳卻像灌了鉛一樣舉步維艱，遠處家家户户升起的裊裊炊煙模糊了我的視線。因為外婆的故去，這兒的每一寸土地都使我感到陌生無比。

外婆離世的那天早晨，我還在學校裏上課，直到她匆匆下葬，我也沒能見她最後一面，這成了我永久的遺憾。

我推開外婆的房門，曾在這個不到十平米的小房間裏發生的一切事情像老式放映機一樣重演：

七歲的我站在高腳梨花凳上踮着腳尖去摸外婆為我藏在壁櫥裏的糖；

十歲的我發高燒，急得不知如何是好的外婆佝僂着身子用浸了冷水的毛巾輕輕擦拭我的額頭；

十六歲的我國中畢業，順利考上我理想的高中，久卧病榻的外婆用力地摟着我，笑得如同孩子一樣。

……

熟悉的記憶傾湧而出，而我猝不及防，紅了眼眶。

午飯時間，我心裏難受得緊，見飯桌上少了一雙熟悉的筷子，便愈發的沒有食慾，而與我不同的是，其他人都談笑風生，似乎外婆的故去沒能引起他們多少悲傷似的，我一時氣急，隨意扒了幾口白飯，便稱吃飽了，於是轉身回房。

我伸手摸了摸外婆用過的枕頭，上面彷彿還存着餘温，就這麼想着，眼淚落了下來，還依稀聽到門外那些冷漠的大人們的笑聲，我哭聲更大了，像是要把這委屈傳訴給故去的外婆似的。這時，門開了，小表弟安靜地走進來坐在我身旁，遞給我一張紙巾。我側過臉看他稚嫩的臉龐，忽的明白了什麼，是了，那些大人怕是不想讓年幼的他體會生離死別的痛楚吧，所以才故作堅強，用笑聲掩蓋悲傷。我仍是仍不住地問：“你想外婆嗎？”我的目光正對上他黑晶色的眸子，純澈的，一如他這個年紀一般的不諳世事。

“想，因為——”他頓了頓，又微微向右側着頭，像是在思考一個很深奧的問題，“因為奶奶對我很好。”，他看着我的眼睛，如此認真地回答出簡單到可笑的理由，而我笑不出來，眼淚又無可抑制地流了下來，原來外婆被這麼多人默默思念着。朦朧中又覺得每一寸土地都回歸親切，好像一切都沒有變過，好像外婆還在。

外婆，有你的地方是我永遠熟悉的故鄉。

寫人記事的作文 篇5

我要感謝親情，它使我成長；我要感謝親情，它讓我堅強；我要感謝親情；應為它我才懂得生命的真正意義。

親情是山，我則是山上的小樹。是山為我遮風擋雨，是山給我成長的空間，讓我在風雨中不到，是它讓我享受着白天的日光，欣賞皎潔的月光。是它給了我最好的成長環境。

親情有像奔騰的流水，而我是水中的一條小魚，隨着河流奔向大海。一路上，聽着泉水丁冬，聽着鳥兒鳴叫，看着花兒開放，是它賦予了我生命。

家，永遠是我最好的歸宿，當我累了，回到家，聽到父母温馨的問候，就回覺得精神抖擻，忘記所有的煩惱，我想這就是親情的魔力吧。無論相隔多遠，還是心有靈犀。

如果把親情比做一種花，那麼它就是茉莉花，它清雅高貴，是平凡的，散發的也是淡淡的清香，那份濃濃的愛，這就是它的偉大！親情的愛，是世上最偉大的愛。

母愛是最真摯，最無私，做偉大的！多少次母親的.背影出現在我的眼前，又多少次消失在朦朧中。母親，因為有了您的愛，我才活得如此充實，如此快樂。我一定會以同樣的愛來報答您。親情像滔滔江水，連綿不盡，説不完，道不盡。

每次匆匆忙忙奔回家總是在夜晚時分，我深情地望一眼那熟悉得不能再熟悉的家門，感情的潮水便頓湧心頭。

柔和的燈光下，母親在廚房忙着做飯，父親在默默坐着等我。聽到我的腳步聲，母親從廚房裏慌忙地走了出來，父親則猛然站起來問：“怎麼來得這麼晚？吃過飯了沒？”父親隨手接過我的揹包。照着屋裏的燈光，我倍感家庭的温暖，我突然有一種想哭的感覺，卻努力控制着。我不願讓他們看到我流淚的雙眼，怕他們心裏難受。我只想看見父母那舒心的甜蜜的笑容，那是人間最美最好的詩篇。

不一會兒，我面前就擺滿了我喜歡吃的飯菜，其中有我最喜歡吃的魚香肉絲。母親慈愛地坐在了我的身旁，開始了她那令我永遠也聽不厭的嘮叨。“吹面不寒楊柳風。”句句暖心的嘮叨似母親那雙温暖的手在撫摸着我。

家，是愛的港灣，是心的宿營地，是父愛與母愛共同編織的愛心巨傘。我是一隻風箏，不管飛出多高，也不管飛出多遠，永遠扯不斷的是我身上的線。放風箏的人便是我至親至愛的雙親。

我想着吃着，吃着想着。我閉上雙眼，心中不斷喊着“爸爸、媽媽”，把親情珍藏在心靈最深處。

寫人記事的作文 篇6

自從兔子和烏龜賽跑之後就一直想和烏龜在比一次，有一次，兔子到烏龜家提出了要比賽的要求，烏龜答應了兔子的要求，他們決定在森林運動會上一決高下。

森林運動會終於到來的，烏龜和兔子都早早的就來的到了現場，他們先喝一喝水，再動一動腿腳，做好了充分的準備。

比賽開始了，兔子以自己的優勢把烏龜甩下了幾米，烏龜沒有放棄，還是在拼命的向前跑着。兔子和烏龜的距離漸漸的拉開了，兔子還沒跑多遠，就不見烏龜的影子了。兔子看到了一棵大樹，又想躺下來休息一會兒，可有想到上次的教訓，不敢休息了，他又繼續拼命的跑啊跑。烏龜想：兔子這次吸取上一次的教訓，不會再偷懶了，我這次輸定了，哎，希望會有奇蹟出現吧。兔子跑啊跑，突然，兔子停住了腳步，哦，原來兔子的前面有一條大河，兔子不會游泳，他該怎麼過去呢？烏龜爬啊爬，他看到一條大河擋住了兔子的去路，非常高興，奮力向前跑，烏龜跳進了大河，遊過了大河。兔子看了，很是着急，直跺腳。烏龜見狀，連忙游過去把兔子接了過來。兔子心裏十分感動，他想；烏龜他都幫我了，我也要幫幫他。兔子抱起烏龜，加快速度，向終點跑去。快到終點線了，兔子抱着烏龜衝過了終點線，他們都獲得了第一。

寫人記事的作文 篇7

上課了，劉老師神神祕祕地説：“今天的習作要圍繞兩個東西來寫。”我一聽，心裏樂開了花，準是玩遊戲！劉老師拿出了一個土黃色的信封和一塊單磚，我想：葫蘆裏到底賣得什麼藥，這兩件東西毫不相干，這是怎麼回事？莫明其妙啊！劉老師不動聲色，從大信封裏取出小信封。我想：“劉老師，別賣關子了，快説出來吧！”

劉老師工工整整地寫了兩個字——吹磚！轟！全班炸開了鍋。我們即使用盡全身力氣，也吹不倒呀，再説，吹磚這兩個字不是明擺着跟信封沒有關係嗎？這是怎麼回事？

劉老師首先請上來了全班最秀氣弱小的兩個女生——金玉，王奧家。金玉深吸了一口氣，鼓起腮幫，使出吃奶的勁兒，使勁一吹——磚頭紋絲不動。金玉再吹，還是紋絲不動。金玉像只泄了的皮球，害羞地下去了。

該王奧家吹了，她鼓起腮幫，嘴巴挨近磚頭，用盡全身力氣，使勁一吹，磚頭仍然屹立在那兒。小女生吹磚失敗。

大劉和宋向虎這兩個五大三粗的男子漢親自出馬。劉不愧是牛，虎不愧是虎，看看他們能否將磚吹倒吧。大劉做了一個打太極的姿勢，紮好馬步，用力一吹——呵！磚頭搖晃了兩下，可還是沒倒下去。希望在一瞬間之內破滅了。宋向虎可不甘心，他也同樣紮好馬步，嘴巴靠近磚塊，使出九牛二虎之力用力一吹，磚頭還是紋絲不動。

Oh！ No！。我尖叫道。

“人多力量大嘛.”劉老師一句話讓我們如夢初醒，三個人一起吹。大家毫

不猶豫地舉起手。三個力氣中等的女生沒有把三股氣流合成一股，所以她們失敗了。

王耀偉，潘潘，小劉上來用他們的“牛”勁兒吹，三人把氣流合在一起，瘋狂地吹，磚頭還是沒有動——又失敗了。

這時劉老師神神祕祕地説：“信封可以起大作用。霎時，教室裏鴉雀無聲，接着，同學們交頭接耳，竊竊私語。

劉老師説：“有辦法的同學請上來！”一羣人跑了上去，可一個都沒有成功。真是的，他們有的把信封做成圓筒狀吹，有的把信封壓在磚下，有點把把磚罩住，有的把信封放在紙上……全軍覆沒，無一倖存。

這時，劉老師把小劉、大劉、小潘叫上來，小劉把信封壓在磚下，只有一點點被壓住，他打開信封，用雙手捂住信的兩端，用力一吹，結果，還是沒把磚吹倒。大劉、小潘也採取此種辦法，大劉一吹，磚仍然沒倒——這法子還是無濟於事。看來，再這樣也是枉費心機。

小潘上來，結合全身力氣一吹，奇蹟發生了，信封在一秒鐘之內膨脹起來“噹!”磚頭被氣流漲開弄倒了，真是不可思議。

看來，做什麼事都要靠巧力，不能靠蠻力。

這堂課，讓我懂得了：只要找到方法和技巧，才能成功。一切皆有可能！這句話説得好。找到技巧，不可能的事都會變成可能！

寫人記事的作文 篇8

我有一個非常要好的夥伴，她就是我們班的中隊長一一丁欣雨，下面就請我來為大家介紹一下她吧，她身材苗條，彎彎的眉毛下長着一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑下長着一張櫻桃般的小嘴，一笑起來就露出一口潔白的牙齒，一頭烏黑的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，顯得非常可愛。

她不光人長得漂亮，她還能歌善舞，而且她的成績在班上總是名列前茅，我對她非常瞭解，她性格內向，但她做事很認真，而且很有責任感，所以，老師和同學推薦讓她當中隊長。

在我眼裏她就是一位才女，我的這位才女朋友最大的愛好就是寫作，她的語言功底特別好，這都是她愛看書的結果，在報刊上發表一篇文章對別人來説是相當的不易，但對她來説那是小菜一碟，這不，前幾天又一篇文章《美麗的洹河》又在安陽日報發表了，樂的老師笑逐顏開，在班上大誇特誇，還要求我們都要向她學習。

我的這位好夥伴，她還非常的熱心，要是誰上課的時候忘帶筆了，這時她就會很熱情的伸出援助之手，解你燃眉之急，她這樣的好事是舉不勝舉，她對班級的事情也是一絲不苟，她為我們的班級組織了許多有趣的活動，比如:我們開展了“學隊知識，講隊知識”活動，她還主動收集了有關學習資料，給我們豐富了學習生活。

總之，她的一舉一動我都看在眼裏，同時，在這裏也感謝她這幾年來給我的幫助，我為有這樣的好朋友，感到幸福。