學習作文彙編5篇

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的學習作文5篇，歡迎大家分享。

學習作文 篇1

在五、六歲時，我就每天纏着媽媽給我講故事。就這樣每天講，我便進入了語文的樂園。這使我感到輕鬆和愉快。

在這五年的學習中。我認識了很多字，有多音字、形近字。最難的是分辨形近字。我認識的詞也不少，有不少是近義詞、反義詞。我收穫的句子中有不同的類型：疑問句、反問句、設問句、比喻句……豐富多彩的句型使我受益匪淺。除了這些句型，我還讀過背過一些諺語和名人名言。

文章中，畫分段落是重點。畫分段落中還要理解段意，給段落分層。在讀一篇文章中，要知道中心會概括分段。我讀的書也不少，除了小説、名著還有古詩。一般在平常的時候，我還經常背唐詩、宋詞。標點是我最不擅長的，一般在考試中，標點是我經常出錯的題，有一次考試，我有一段標點都錯了，被白白扣去了三分。

在學習能力方面，我的聽力是弱項，説和讀是強項，至於寫作方面我有時寫的好有時寫的不好。説到學習能力，肯定跟學習方法有關，我的學習方法是上課認真聽講，沒有一次不做筆記的，不懂就問。在課堂上，我會的問題都會舉手，不會的就問。

我的不足有很多，如：書寫，聽力，學習習慣，學習方法……我要反思自我，立下目標，努力進步！

學習作文 篇2

已經學習網課三天了，馬不停蹄，在學習過程中，與大家分享我學習的苦與樂。

奶奶説網上上課多幸福呀！不用一個人來回學校，也不需要你出門，一個勁兒學唄！雖然説是這麼説，網課雖然方便，打開電腦或是手機，就可以看到老師講的內容，發的視頻，或是我們馬上就可以查閲資料。

這時候我心想，嗯嗯線上上課就是方便就是簡單！可當我沉浸於學習的時候，這時家裏的網絡出來搗亂了，家裏網絡信號不好，電腦也是老式的電腦，一點開網頁就要緩衝很久，哎別人已經把老師發的視頻下載了，我的頁面還沒跳出來！真是生氣呢。

這時我就想這可比在教室的時候不好，在學校我可以當面向老師請教，老師不僅可以馬上為我答疑解惑，還可以跟老師一起探討。雖然電腦不給力，但是我要想辦法讓自己給力，我想我可以線下向老師請教，或是自己努力完成老師佈置的任務，加油。

學習作文 篇3

人生如行路，並不都是一帆風順。有直行，也有彎道；有上坡，就有下坡。溝溝坎坎，顛顛簸簸，甚至陷入泥淖，原地打轉。

學習不如意，工作不順心，愛情不順利，事業不理想，這一切都會讓我們重新去審視人生。人生是一縷陽光，給我們光明和希望；人生也免不了遇上狂風暴雨，迷失你前進的方向。

前行需要一種勇氣和信念，而克服前進道路上的困難更需要一種智慧和韌性。對諸多的不如意，我們雖不能輕言放棄，但也不要做撲燈的飛蛾，為了一個虛幻的信念，撞得屍橫遍野，最終一無所獲。

我們不妨學做一隻善飛的候鳥，為了生存不斷地飛翔，在飛行中矯正目標，在遷徙中實現理想。

候鳥是聰明的.。它們為了生存而飛翔。它們知道什麼叫適者生存，它們明白如何順應自然，它們懂得與自然和諧相處。春夏秋冬，南來北往，在遷徙中它們獲得了新生，在藍天上它們提升了自我。

候鳥是頑強的。它們的遷徙並不是一種懦弱，也不是一種逃避，而是一種頑強。遷徙的路途幾千甚至幾萬裏，飛行途中它們要面對各種困難，飢餓、勞累、暴風雨的襲擊、人類的捕殺，但是它們從不放棄，總是頑強面對，繼續前行。

候鳥是自信的。它們清楚，自信不僅能改變周圍的環境，還能改變自信者自己，於是它們選擇了飛翔。候鳥的目標在我們看來總是遙不可及的，但它們從不懷疑自己的選擇，始終保持着一種堅定的信念。

人生的道路如候鳥遷徙，需要勇氣，更需要智慧的選擇。環境不適合我們，我們可以去選擇環境；職業不對口，我們可以去重新尋找。物競天擇，適者生存。學會像候鳥一樣智慧，不做無謂的犧牲。學會像候鳥一樣飛翔，放飛人生的光彩。

學習作文 篇4

一台小小的電腦，在我們生活中成為了不可缺少的產物。它不但擁有着非凡的魔力，還能讓我們“足不出户知天下”，盡情地翱翔在知識的海洋……

我也參加過網絡學習，雖然為數不多，但卻讓我感受到了網絡的許多好處與優點。

鏡頭一

聽媽媽講，她們小的時候寄信很麻煩，不但要買信封，貼郵票，還要跑到郵局去投遞。投遞完畢，路程近的三四天可以收到，遠則一星期才能收到。等再接到回信時，已經是一兩週以後的事情了。現在可不一樣了，家家都有電腦方便多了，網上發個E-mail，一鍵搞定，什麼也不會耽擱，方便、快捷。條件允許，還可以用視頻看看親朋好友，即聯絡了感情，又解決了思念之情，有網絡多好呀！

鏡頭二

以前，老師讓查書上劃出的詞語意思時，我用字典查，結果花費了好長時間才查了幾個詞語。機靈的媽媽給我出了主意：“別查字典了，你不是學會打字了嗎？不如在電腦上百度詞典上試試！”我立刻打開電腦，找到百度詞典，不費多大功夫，詞語很快就查完了。而且每個詞語不但查詞語解釋，我還了解到了它的背景、故事等等，拓展了我很多知識。嚐到了甜頭，每當遇到困難時，我都會查電腦，有網絡真方便！

鏡頭三

有一次我查完資料，便在網上隨意瀏覽。忽然，我看見一行極其醒目的文字：日本大地震！因為最近總聽大人談起這件事，所以我也很好奇，想知道日本大地震到底是怎麼回事。不看不知道，一看不得了！我剛打開網頁，便看見了一些關於日本核電站爆炸的報道。地震、海嘯還有核電站爆炸……真是不敢想象。中午，我把看到的新聞仔仔細細地給爸媽講了一遍，爸媽高興地誇獎我：“不錯，會用電腦看新聞了，電腦會讓你增長很多知識，你要好好利用噢！”聽了誇獎，我欣喜若狂，原來網絡還能讓增長知識呢！

通過幾次的接觸與瞭解，我慢慢喜歡上了網絡。它能給我帶來方便，也能為我拓展知識，讓我瞭解國家，瞭解世界。

學習作文 篇5

語文是一座高峯，要想登上峯巔，就得下苦功夫。

我很想翱翔於高聳入雲的峯巔，叱吒風雲，氣吞萬里如虎，但是我不能，十幾個春夏秋冬以來，仍俳徊于山腳下，我不甘心。

但是我堅信，即使命運再色歷內茬，也將屈服於勇者，俯首於強者，更是人們希望，堅韌和熱情的手下敗將。天地玄黃，宇宙洪荒，有多少人不是在沼澤地中撐起了一片青天?吳敬梓落泊一生修儒林;曹雪芹滿腔熱情寄紅樓;李世民不念手足終成帝王……。

況且，我還不至於他們那種地步。我還有機會，在最後一學期裏，要想學好語文，下苦功夫迫在眉急。首先，要有一腔學好語文的赤誠，我認為我做到了，但是我急於求成。所以，其次是按部就班，持之以恆，廢寢忘食地學習它。

那麼到底該怎麼學習呢?有人説是整天的題海戰術，有人説是老土的“八股文”……難道語文僅僅是成天做題，一個學期捏着鼻子寫幾篇作文嗎?不，對這一問題的答案應該到大自然和生活中去找尋找。我們不僅要做題，還要不斷地感悟大自然，積累知識;做到習題時行雲流水，作文時文不加點。

若無每日聞雞起舞，堅持不懈，那麼，祖逖又怎麼北伐中原而名垂千古?若無長年走筆龍蛇，墨染池水的功夫，那麼，王曦之又怎麼能揮蓋毫世而尊為書聖呢?若無半生專研演算，草稿盈筐的血汗，那麼，陳景潤又怎能摘取數學明珠而享譽世界呢?

故學貴在持之以恆，夜以繼日，才能有所成就。要相信，“功夫不負有心人”。成功不會光顧沒有努力的人。

這就是語文，如此巍峨的山峯，我堅信，登上峯巔的道路光明而遙遠，正所謂“嫣然搖動，冷香飛上語文”。