成長國小生作文600字彙編8篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的成長國小生作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長國小生作文600字 篇1

今年國慶節，我們全家一起去了一趟上海。那一天我們五點半就起了牀。想到馬上要去上海，我激動極了，直到坐上火車，我的心情才慢慢平復一些。

八點半，我們來到了上海浦東，浦東真漂亮啊！其中讓我印象深刻的是一個由兩個大球組成的建築物和一個很高的大樓。媽媽告訴我，他們一個叫東方明珠塔，是上海的標誌性建築物；還有一個叫金茂大廈，是中國最高的大樓。

走着走着，我們就到了水族館的門口，只看到售票處站滿了人。爸爸一股腦鑽進了人羣中去排隊買票。九點，我們終於買好了票，帶着無比興奮的心情，我們一家人走進了水族館。一進門，我就看到了各種各樣的魚，有石斑魚，七彩魚，南美肺魚，劍魚等。裏面的工作人員告訴我們，這裏有300多種魚，基本上都是比較罕見的。

通過一條小路，我們來到了海底隧道，這裏就是海底世界，我終於看到了期待中的鯊魚、海龜、食人魚、水母、珊瑚等。這裏的水母漂亮極了，工作人員在裏面裝了各種各樣的燈，水母會隨着燈光而發出不同的景象，真是美極了；還有小有名氣的燕子鰩，它的身子扁平，尾巴細長，眼睛和噴水孔是長在頭頂，真是一條奇怪的魚。海洋裏的生物形狀各異，顏色五彩斑斕，讓我看得眼花繚亂。

走出海底世界，我們還來到了“南極雪地”，看到許多可愛的小企鵝。它們一個個拍打着小翅膀，好像在歡迎着我們的到來……啊，水族館的景象真奇妙，真美麗！

載着滿滿的收穫與喜悦，我們結束了難忘的上海之旅，度過了我成長中快樂的一天。

成長國小生作文600字 篇2

感恩是一個温馨的字眼，我們周圍的每一個角落都充滿了感恩。然而就是那一次，我知道我學會了感恩。

那是一個星期五，我剛回到家，外面就下起了傾盆大雨。黃豆般的雨點打在外面地上“霹哩拍啦”的。我發現家裏一個人也沒有，奇怪，媽媽怎麼不在家？我疑惑地想着。突然，一陣開門聲把我的思緒拉了回來。我一看，原來是媽媽回來了，她手裏還拿着一本我夢寐以求的《國小生優秀作文》。媽媽渾身濕淋淋的，像只“落湯雞”，而她手裏的作文書卻一點沒濕。看着媽媽現在的這個樣子，我的鼻子莫名地一酸……

當晚，媽媽就感冒發燒了，我想：媽媽平時對我那麼好，而這次又是因為我才感冒的，我想：我也要知恩圖報，照顧好媽媽。於是，我立刻拿起一把傘，去藥店給媽媽買藥。路上很泥濘，我摔了一跤，但一想到病牀上的媽媽，就全然不顧了。

回到家後，我倒了一杯水給媽媽吃藥，媽媽看見我渾身濕透的樣子，眼睛裏閃爍出晶瑩的淚花。我打趣媽媽道：“媽，好女有淚不輕彈，你就別浪費你那‘銀珠子’了，何況水資源現在又那麼寶貴。”聽了我的話，媽媽這才破涕為笑。

我又熬了一鍋薑湯，給媽媽喝下。又用被子把媽媽裹得嚴嚴實實的，媽媽直叫熱。我耐心地對媽媽説：“媽，堅持一下，這樣子才能驅走陰寒。終於，在我的精心照料下，媽媽的病很快就好了。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，一樣會珍惜……”每當聽到這首歌時，我就心潮澎湃，我知道，人應該學會感恩。

我在感恩中成長，感受生活的樂趣。同學們，學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久。

海安縣明道國小六（8）班 楊茜

指導老師 萬鳳林

成長國小生作文600字 篇3

莎士比亞説：書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

猶太人在孩子剛出生的時候，就把書塗上蜂蜜，讓孩子舔，好讓孩子從小就覺得書是甜的，我就是這樣一個把書當做甜品的孩子。

媽媽説：小時候我最喜歡的玩具就是書。剛會坐的時候，自己翻着花花綠綠的小書，就非常投入。再大一點，還不太會説話，媽媽説出書中的前半句，我就能接上後半句。媽媽説：春天——，我就説：來了。媽媽説：池塘裏的水——，我就説：暖和了。現在這都成了我和爸媽最美好的回憶。

小時候聽爸爸媽媽讀書是我最喜歡的“遊戲”。一看到書就吵着讓讀，有時爸媽剛進卧室，看我坐在牀上拿着書，嚇得趕緊撤，要不又得一遍又一遍重複那個“昨天的故事”，現在想想，我真是個天生的“小書蟲”。

讀書讓我認識了許多字，然後可以讀更多的書。上學前班時，我是班級裏識字最多的，經常給小朋友讀書。現在隨着年級的增高，我讀過的書也越來越多，收穫也不同。我最近正在看《世界名人故事》，歌德説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”，名人故事激勵着我，一定要做個有用的人，積極向上的人。

書伴我漸漸成長，是我不可缺少的朋友。像高爾基説的，“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”我經常拿起一本書，就忘我的細細品味，那時的我就會忘了一切，忘了正在寫的作業，聽不見媽媽的呼喚。

想象一下：將來我老了，一定是坐在椅子上，戴着老花鏡，手裏拿着一本書，在給我孩子的孩子讀書……

書，與我知識，給我快樂，伴我成長，她將是我一生的閨蜜。

成長國小生作文600字 篇4

一朵朵浪花就是童年這個大海中的一個個小小的故事。而這些故事中，有酸，有甜，有苦，有辣，也有鹹。一些不懂事的時候乾的傻事，就是鹹鹹的。今天，我就給你展示一個“鹹的浪花”吧。記得六歲時，外面流行“非典”，所以媽媽不讓我隨便摸東西，並給我吃預防藥。有一天，爸爸給我帶回幾條小魚，我高興極了，又蹦又跳，心想這回有夥伴來陪我了。從那以後，我每天寫完作業都會來看看小魚，我心情不高興的時候，看看它們，心情會變的高興；心情高興的時候，看看它們，心情會更高興。從此，這幾條小魚成了我的“知心朋友”。

有一天，媽媽給我吃預防藥時，我猛的想起來小魚還沒有吃預防藥呢，萬一水或食物裏有“非典”，小魚吃上那可是要死的呀！於是，趁媽媽去上班，我拿出一袋預防藥，一點一點地撒進魚缸裏。後來，我覺得這樣撒是不是有點太慢了？！於是，我將藥“譁”的一下全倒進了魚缸裏。“這回好了，小魚不會再得?非典?了！”我自言自語地説，心裏十分得意，好象幹了一件天大的好事一樣。漸漸地，魚缸裏的水變成了咖啡色，小魚們驚慌失措的開使亂遊，後來一個個倒了下去。我還以為小魚們在睡覺呢。可過了一會兒，我見它們還沒反應，就搖了搖魚缸，可它們還不動，我一看，呀！小魚們都死了。我傷心的説：“小魚呀，我不是存心想害你們，可不知怎麼，你們……”媽媽回來後，見我哭了，問我怎麼回事，我把事情説了一遍，媽媽説：“小魚怎麼能吃藥呢？你真傻呀！”這就是我的一件傻事，傻得讓我流淚，那淚水是不是鹹的？這就是我童年的一朵鹹鹹的浪花。的一生會經歷青春、中年，老者的自然成長過程，這樣的成長過程構成了我們生命的簡單成長。所有的甜的、酸的、苦的、辣的統統瀰漫於中。成長在這裏定格，又在這裏混沌。曾記否，正少年我們意氣風發。“拼一醉留君住，歌一曲送君路，他年若得凌雲志，敢笑周郎不丈夫”。欣欣然，憧憬着青春不羈的夢想。

成長國小生作文600字 篇5

伴隨着記者節的到來，也讓我想起了一件件作為一名天中晚報的小記者的我，所經歷的一次次活動。這些活動不僅使我增長了見識，而且還使我品嚐到了其中藴含的酸甜苦辣。

讓我印象最深的一次是一個週末……

爸爸在百忙之中抽出身，帶着我和姐姐去參加由天中晚報主辦的親子活動。

這個活動分為四個區域。一區：在有限的氣球中，家長吹氣球，孩子負責把氣球踩破，看誰的用時最短；二區：孩子和家長站在規定距離中，家長在一頭扔毽子(共十個），孩子則在另一頭用塑料桶接，看誰接的多；三區：家長和孩子用繩子把腿幫到一起，齊步走，看誰最先達到終點；四區：孩子用球拍把皮球推着走，達到終點時，看誰用時最短。

我和爸爸、姐姐參加了齊步走，又參加了推皮球，還參加了踩氣球……我們最後又參加了接毽子比賽，可真是先苦後甜啊，我們歷經了百磨苦難後，終於取得了令人值得可喜的成績。比賽的過程我到現在還不能忘記。

我和爸爸配合的非常默契。萬事開頭自然難，第一個毽子我沒能接住，很失望，經過爸爸的鼓勵，我重拾了信心。第二個毽子接住了，第三個，第四個……直到第九個，都接住了，一旁的人也都誇讚我和爸爸非常有默契。雖然我們發揮的很好，但結果還是與第一名無緣，不過，第二名倒也不錯。

最後是頒獎儀式，我有幸得到了一個書包和一盒彩筆，還有一盒彩鉛。雖然第一名的獎品更為豐富，但做人要學會知足，這樣才會有更大的進步！

這次活動是我懂得了：一份耕耘，一份收穫。雖然只是這麼簡單的道理，但足以讓我一生使用。

我很慶幸我能成為一名小記者，“小記者”這個稱號也陪伴我走過多年，我的`成長，我的感悟，都離不開它。我一定也會努力成為一名合格的小記者，向“優秀小記者”這個榮譽稱號邁進！

成長國小生作文600字 篇6

有人説，幸福就在自己的手裏，只要抓住就好了。

可是，我怎麼看不到它?

是的，患得患失的會失去很多，可能會讓我後悔終生，我都知道。可能是太沒有安全感了，總覺得自己一個人在懸崖邊上待着，不曉得什麼時候就會掉下去。

有時候會莫名其妙的頭疼，我就用手使勁兒的拍腦袋，直到拍得麻木了才不會感覺到疼痛了，以前身體其實挺好的，自從得了那個毛病，別的病都來了，有時候疼的我覺得腦袋都塊炸開了。或許上天是這樣讓我感覺到我是真實的活着的吧，不過這種方式很殘忍。

我的小少爺，你問我怎麼看你，我沒有回答你，我需要好好想一下才能説，所以在你下線後我寫給你，我知道你會看的。

怎麼説呢，如果把你無限量的放大或者縮小，印象最深刻的就是温暖了。你雖然有時候會氣得我鼓鼓的，但只是一時的開玩笑，我知道你只是為了輕鬆而已。我不敢説自己瞭解你，我知道你就像鄰家的哥哥，或許平淡但讓人喜歡，很親切。你心地很好，只是你好像習慣了耍科打諢，或許那只是你的一個面具罷了，在嘻嘻哈哈的後面是一顆真誠善良的心，不管是誰，能成為你的愛人，都會很幸福，除非你不真心愛她，不過你要是不愛你大概也不會和她在一起了。你總是很温暖，像一個小桔燈，默默地在那裏，不管我在哪裏，你總是在我能找得到的地方，讓人安心。

你説，或許有一天你會消失，我總是説，我或許根本活不到30歲，只是可能沒和你説過，如果我沒什麼好處，就讓我死的時候還保持青春吧，我不想老態龍鍾的時候死掉，真的。只要有人為我掉眼淚就好了，我覺得好累啊，好久都沒有很開心的笑了。

想把自己放逐，在天涯海角，在任何一個我不知道的地方……

幸福，這個詞，在我的字典裏面能找的到麼?我拿了放大鏡，我視力5。2，我一直在找，可是，可是，我怎麼找不到它?丟了，化成灰了，就像有一天我的結局一樣的。

眼淚，我的……

一串一串，沒有線，它自己斷了……

成長國小生作文600字 篇7

快樂無所不有，煩惱也無處不在。

——題記 “小小少年，很少煩惱，但願永遠這樣好，……一年一年，時間飛跑，小小少年長大了，他的煩惱增加了。” 時間飛逝，再過幾天就13歲了。悲哀地發現，長大後的煩惱是那麼的多。

no.1 考試前

每天早晨七點揹着沉重的書包來到學校。坐在座位上，看身邊行行色色、匆匆忙忙的身影來來往往，於是不敢喘一口氣 ，便開始了一天的學習生活。嘴裏背的是歷史課文，腦裏記的是英語單詞，手裏寫的是數學公式。時刻都在催促自己，快些，快些，再快些，別忘了抽屜裏的課本、習題還堆得高高的呢。下午放學後，大多會因為時間太晚，而在外面隨便“解決”一頓晚餐，便又急急忙忙地趕去上晚自習。到了快九點的時候，我又在夜幕下回家了。天天如此，每天的生活猶如在執行早已設定好的程序。枯燥。

no.2 考試時

望着早已熟悉得不能再熟悉了的試卷，我不由的心生恨意：這薄薄的一張紙，就將給一個又一個奔波在學校和家兩點一線上的學生們下一個無可懈擊的定義。可我不能多想，也不必多想，拿起筆，加入這無聲的戰鬥罷。交卷那一刻，我心潮澎湃，多是因為一切還未結束，我還需等待分數。鬱悶。

no.3 考試後

假期並不是讓心靈放鬆的好時候。耳邊的嘮叨，成堆的作業，空前的壓力，這些如一座座大山，把我壓在下面。於是，我無限“崇拜”那些學長學姐們，竟頂着壓力熬過了一次又一次的考試。同時我又感歎：“原來未來的世界需要的是一台台學習機器。”當然，胡思亂想只供閒暇時“娛樂”。埋下頭，我繼續苦幹。現實就是現實。無奈。

每天，為心中深埋的煩惱歎息一次，然後，懷着相信快樂、相信自由、相信美好的信念，穿梭在不息的時光裏。

人生有太多的無奈與煩惱，每個人的心底，都埋藏着不願示人的脆弱。但我們不能一味地沉淪在煩惱當中 ，畢竟我們都還年少，需要做的還有太多、太多。嘴角揚起弧度，用微笑擁抱成長。

成長國小生作文600字 篇8

成長的步伐慢慢的走向我們，一路上有煩惱，有傷心，有挫折，也有開心、歡樂。就在今年夏天，我學會了游泳，從中我感受到了成長的歡樂。

那天我和爸爸來到游泳館。剛開始下水的時候，我有些緊張，但是學會游泳的急切心情戰勝了恐懼。我想：就是上刀山下火海，也要把它學會。雖然水有些涼，但是我知道，如果這點困難都不能克服，還談什麼游泳。爸爸説：“先練習憋氣”。這可是我最怕的，也是最難受的。但看到別人都不怕，這讓我覺得自己是膽小鬼，一種強烈的決心，從我心底湧起。

我一口氣潛下水去，可沒過多久就浮上來了。雖然我浮上來了，可是我仍然不放棄。我看到別人平躺在水面上，腦中頓時閃過一個念頭，如果我也能像他們一樣那多好啊！於是我就這樣反覆地練習起來，一上一下，又一下一上。慢慢的，我憋在水裏不難受了，再後來，我鑽進水裏就如魚得水一般，像個小潛艇似的，橫衝直撞，我高興的一蹦三尺高，濺得水花四射。我無法用語言來表達我此刻的歡快心情了。我游來游去，可爸爸渾然不知，他坐在岸上像睡着了似的，我悄悄地游到跟前，猛地用手捧起水一灑，他果真驚醒了，我二話不説，自如的在水中游起來。他跳起來，豎起大拇指，大吼一聲：“我兒子真棒！”

回到家中，我迫不及待的把這個消息告訴了媽媽，媽媽也誇我學得快。那天我太開心了！不久，我的好夥伴就都知道了這一消息，他們是羨慕嫉妒恨，特別是那些還不會游泳的朋友。

這雖然只是我人生旅程中的一個精彩片斷，但它是一次大踏步的前進，它讓我慢慢長大、快樂成長！