關於學象棋作文合集9篇

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的學象棋作文9篇，希望對大家有所幫助。

學象棋作文 篇1

這個星期，弟弟跟他的小夥伴學會了下象棋。週末，爸爸媽媽經常出去。所以，弟弟就一時興起，要教我下象棋。

弟弟説：‘炮’隔山打，‘馬’走‘日’，‘車’走直線，‘卒’和‘兵’在過河之前只能向前走，過了河就可以左右移動，‘將’和‘帥’還有‘士’只能在‘宮殿’裏走，‘士’只能在斜線上走。看着弟弟一本正經的樣子，我不禁笑了。

弟弟要求我跟他一試。這小子心裏也沒安多少好心，讓我這樣走，他就把我的‘帥’吃掉了，我就這樣草率地輸了。弟弟要求再來一盤，這次我就不再聽從他的了，剛開始坦坦蕩蕩的：炮隔着兩個山打，卒沒過河就左右移動這些錯誤可不僅僅是給弟弟訴了好一會兒。

吸取了這些教訓，我得新振作起來。剛開始，就處於一個白熱度化的狀態，你吃我一個，我也吃你一個，不分上下，這時我的炮離他的將之間，還隔着兩個棋子；後來他可能忘了，也可能是得意忘形，一心想吃我的卒，把他的將一下子粉碎在我的炮之下，可憐的'將就這樣沒了，我僥倖勝了。弟弟一臉惘然，久久不能回過神來

看着弟弟那一臉喪氣的樣子，我不禁笑了，心想：要不是弟弟大意失荊州，我還真贏不了他呢。我一定要苦練棋藝，下次才能堂堂正正的贏他，讓他輸得心服口服。

學象棋作文 篇2

中國象棋魅力無窮，我喜歡下象棋。我在學習下象棋的過程中飽嘗了艱辛和困惑，也有過喜悦，我曾一度要放棄，最後還是喜悦讓我堅持了下來。

就讀一二年級的時候，每天放學回家的路上，我都在看見有一些老人在路旁玩什麼，還有很多的人圍觀。因為當時年紀小，只關注與自己興趣有關的事，所以不知道他們在幹什麼。一次我問爸爸：“他們在幹什麼？還吸引了那麼多的'人觀看？”爸爸告訴我他們是在下中國象棋。我心想有那麼多人看下象棋，想必這象棋一定很讓人喜愛，假如我要是學會了，嘿嘿！想到這裏我便激動地對爸爸説：“我要學習下象棋！”爸爸説：“下象棋可不是那麼簡單的，必須要吃苦，要有百折不撓的精神”。“沒有問題，我肯定能夠學會的。”

就這樣學下象棋的念頭一直縈繞在我的心裏。爸爸為了滿足我的心願送我去

少年宮學習下象棋，從此我就與中國象棋結了緣。起初，我在課外班上可認真了，什麼馬走日，象走田……，這類初始技能深深地印在腦海裏。很快我就可以上陣了，還經常得到輔導老師的表揚。在家裏每天我都要抽出點時間來看象棋的書籍，還和媽媽殺上一兩盤。經過一段時間，我的棋藝大增，與我一起學習象棋的同學幾乎都不是我的對手了。當時我可得意了，大膽地向“至高無上”的爸爸提出了挑戰。結果三局兩勝，我贏了，其實是爸爸故意輸給我的，但當時我不知道，認為我的棋術很高明瞭，誰都比不過我了。因此在家裏不想下棋了，連課外班也不想去了，就這樣把學習下象棋的事放棄了，荒廢了。

升入三年級，學校的興趣小組有象棋組，我報了名學習。在課上第一場比賽是在同年級的同學之間進行。俗話説：山外有山，人外有人，做人不能驕傲自滿。我剛一上場就感到十分地吃力，不知道是我的手生了呢，還是對方太強了，總之我敗下了陣來。我開始反思，盲目的驕傲自滿是我失敗的主要原因，學習什麼都要有刻苦鑽研的精神，幹什麼事都要堅持不懈。不經一番風霜苦，哪得臘梅吐清香呀！於是我重整旗鼓，繼續認真地學了起來，刻苦地反覆地練習。

功夫不負有心人，我的棋技越來越好，到期未時，我在這個班上取得了優異的成績，享受到了成功的快樂！

學象棋作文 篇3

小時候我經常看到東泉商場邊的賣彩票的地方有人在那裏下象棋，看的人比下的人還多。我也想下象棋，經常找爸爸或爺爺下，可每次總是我輸。暑假前我看到少年宮有象棋培訓班，便讓媽媽去幫我報名學象棋，媽媽認為象棋是一種藝術，下象棋是一種動腦，很是支持並一放假就報了名。

到了培訓班後，我不僅知道了“馬飛斜日象飛田，炮隔子打子；卒子過河當小車、老車是橫吃豎逮，象不出國、師不出家”；還知道了“當頭炮”、“雙重炮”、“連環馬”、“屏風馬”、“天地炮”等。

星期日下午，我拿出象棋向爸爸“挑戰”，爸爸欣然同意。開始了，我先架了個當頭炮，爸爸以屏風馬回陣。就這樣，你一炮，我一馬，很快就展開了“廝殺”。我和爸爸周旋了好長一段時間，我精心設計的天地炮眼看就要成功了，卻因為爸提早發現了並吃了我一個炮，我十分的生氣，迅速出車，準備下車將軍。沒想到爸爸早有埋伏，早就準備好了，我車一下去爸爸立刻飛象捉車，嚇得我的車只好快跑。爸爸一邊下一邊説：“下棋要三思而後行，要做到走一步看二步想三步……”

“戰爭”進行了很久，我被下得只剩二馬一車，爸爸還有二車，我決心將死爸爸的老帥，便用了一個“迷惑戰”的`計策，老爸沒有發現吃了我一馬；我的另一馬和車聯合起來將軍戰勝了爸爸，我終於勝利了！我高興得跳了起來，我贏了！

象棋是我的好朋友，我愛下象棋，我知道我的棋藝還很一般，但我會認真學習，爭取早日成為一名棋手。

學象棋作文 篇4

“別看我的年紀小，可是我的功夫高……”我常常邊哼歌邊為大夥表演爬樹、倒掛金鈎等本領。這些獨門絕技樣樣都讓小夥伴驚叫不已，但最讓我驕傲的是還是下圍棋。

上國小二年級的時候，我就認識了圍棋。漸漸的就對圍棋特別的'感興趣。於是我就下定決心要努力學習圍棋。

在我不斷的要求下，媽媽給我報了一個圍棋興趣班。老師首先給我講的是：標準棋盤是十九路棋盤，然後我看見棋盤上有九個黑色的小圓點。我很好奇的問老師：“那些小圓點是什麼？”老師很耐心地給我講解：“這些小圓點都有一個共同的名字，叫星位。中間的星位有一個特殊的名字叫“天元”。老師又教我“小飛”和“大飛”要怎樣“掛角”，怎樣“守角”。老師非常地温柔，還教我：“大飛”和“小飛”“掛角”和“守角”要下在三線上。沒想到剛教完我的“小飛守角”給下在了二線上。看到這裏老師又不厭其煩的給我講解到：“小飛守角不是在這裏的”，我馬上反應出來了，於是我重新“守角”，“這下對了，真聰明，不錯！”老師微笑着對我説，我受到了鼓舞，和表揚，學習的就更專心了，經過不懈的努力，如今我已經是一個小棋手了。

通過這件事，我明白了一個道理：一人做事一開始，雖然沒有成功，但不要灰心，不要氣餒，只要你用心細心的去做，就一定能成功。

學象棋作文 篇5

一尺見方的棋盤，縱橫交錯的線條，紅黑三十二枚棋子，構成了中國象棋這一尺天地。

平常，我總愛和爸爸、同學下象棋，拼拼殺殺，勝勝敗敗，“棋”樂無窮。和別人下棋，勝了，興高采烈，趾高氣揚；敗了，決不灰心，總結教訓，下次一定能贏。不過，我對象棋的偏愛，更在於它對我的啟發和幫助。

一次，我和爸爸下棋，開始勢均力敵，漸漸地，爸爸的局勢開始不穩定了。我很自信，覺得自己的陣地固若金湯，堅如磐石，便有些飄飄然了。我坐在椅子上，蹺着腳，輕輕地哼着流行歌曲，身子輕輕晃動着。而爸爸卻沉着身，緊鎖雙眉，目光在每個棋子上掃過，又直起身，注視一會兒棋盤。忽然，他眉毛一挑，眼睛裏露出喜悦的目光，但很快又嚴肅起來。他把擋在“將”前面的“象”挪開，又注視起棋盤來。“哈哈！”我就盼着爸爸走這一步呢！急忙把自己的“車”挪到了爸爸“象”原來的位置上。我想這下贏定了，剛想站起來收拾棋盤，只見爸爸不慌不忙地把“象”挪了回來，把我的.“車”吃掉了。“啊！”我大驚失色，懊悔之餘，深深地體會到：無論做什麼事都要小心謹慎，絕不能草率行事。

另一次，我和爸爸下棋，十分被動。左半邊雖然實力雄厚，但進攻不利。右半邊兵力空虛，對方的攻勢很強，防不勝防。正在這時，爸爸好像想起了什麼事，離開了座位，去廚房了。我見機會來了，向廚房望了望，見爸爸還沒回來，趕快從自己失掉的一堆棋子裏摸出一隻“車”，又把棋盤上爸爸的一隻“車”拿走了。這偷樑換柱的把戲，不知是爸爸的疏忽，還是有意讓我一盤，雖然我贏了這盤棋，卻沒有絲毫快活之感。我又感到：名不符實的虛榮是要不得的。

下棋，陶冶情操，鍛鍊思維敏捷，對我又有這麼大的啟發和幫助，我越發喜歡下象棋了。

學象棋作文 篇6

時間像流水一樣，眨眼間，一個學期已向我們告別而去了。

在寒假裏，我閒着無聊，於是就讓媽媽給我報了個象棋興趣班。因為我原先就會下象棋，有基礎，所以就直接到中級班學習了。

第一天剛到教室裏，就看到同學們差不多都到了。我數了一數，發現我們這個興趣班一共只有十一個同學。我才剛坐下老師就來了。這天老師跟我們下的是“車輪戰”，老師讓每個班各一個棋子：他讓高級班一個馬，讓中級班一個車，讓提高班一車一馬。

老師走象，我走炮；老師走馬，我走車……我拿一隻馬跟老師換了一個炮。由於沒了炮的保護，他的那個士像縮頭烏龜一樣被我的車吃掉了。最後，老師見少了一員“大將”，只好認輸了。我的進步受到了老師的表揚，這使我下棋的幹勁更足了。

就在學象棋的最後一天，老師給我們舉行了一場比賽，所有人的戰局都寫在黑板上一目瞭然。只見黑板上我“孫晨涵”變成了“孫晨汗”，看來老師成“馬大哈”了。老師叫了一個勝利的人來和我下棋。他先走炮，我還是和以前的'招數一樣，然後他又故意把車給我的馬吃，我吃完之後，他的一個卒便殺死了我的老將。看來，《馬卒殺法》我還得多學學。

象棋盤彷彿就像一個戰火紛飛的戰場，而我，就像一個戰無不勝的將軍，領導指揮着車、馬、炮、卒去擊敗敵人。象棋不僅開發了我的智力，還使我明白了一個道理：遇到困難不要驚慌，要鼓起勇氣，微笑着面對生活。

學象棋作文 篇7

在一個陽光明媚的中午，哥哥跑出去玩了。我出去找他，看到他在和一個我不認識的男孩下象棋。他們看到我，叫我過去。我跑了過去，哥哥對我説：“想學嗎？”我説：“想。”哥哥説：“好，我教你，走，回家。”

到家以後，哥哥果然開始教我。他對我説：“先學這個吧，兵只能往前走，過了河才能前後左右走；炮翻山，但炮前面必須有棋子，比如敵方的，你自己的都可以。”我拍了拍頭對哥哥説：“你在説什麼？我怎麼什麼都聽不到？”哥哥歎了一口氣，説：“我還是不説了吧，我們倆打一盤。”説完他從書包裏把象棋拿出來。

我迫不及待地喊：“我要黑色的。”哥哥答應了一聲。哥哥拍了一下腿説：“唉，我怎麼忘了告訴你該怎麼排列，我還是幫你吧！”説完他迅速把每一顆棋子都放好了。哥哥説：“好，終於可以了，我們開始吧，記住我剛才説的'話，來，你先走。”

我答應了一聲。大賽開始，我先動用了我的炮，把炮移到兵後面準備給哥哥一個下馬威。哥哥彷彿看到了我的計劃，他也跟我一樣用了炮，但卻不在一行。我還是選擇了防守。經過這一盤的戰鬥，我還是輸了。我把棋一扔，説：“不公平，你本來就比我會玩！”我跑了出去。可是，我靜下心來想一想，任何成績的取得都不是輕而易舉的，那我有什麼理由不堅持？

我跑回家又跟哥哥玩了一盤，這次我改變了方式，從防守改成了進攻。這次的結果雖然和上次一樣，但是我堅持了，比那一次的時間更長。

我相信只要堅持就一定能成功，只要堅持就會有自己想不到的結果。

學象棋作文 篇8

今年暑假，姐姐教我下象棋。學前，她對我説：“學象棋要從最基本的棋子、棋盤、棋子的擺法以及棋子的基本着法開始，並要給點信心給自己才行。”説着，便擺出棋來對我一五一十地教了起來。

首先，她教我認識棋子：象棋是兩人分紅黑雙方對陣的遊戲，各方均有雙車雙炮雙馬雙象（或相）雙士五卒（或兵）一將（或帥）十六個子，共三十二個棋子。棋子是雙方攻防的工具。

其次，她教我認識棋盤：象棋盤是由十橫九豎直線垂直相交而成，中有楚河漢界隔開雙方疆土，炮卒的最初站位都有‘戰壕’標記，每方底部中央都有‘米’字形的九宮。棋盤是雙方的戰場，上面的直線交叉點就是棋子的落點。

再次，她教我認識棋子擺法：五卒在前，雙炮隨後，站在各自的‘戰壕’標記處，底排是兩邊由外到內車馬象士護中將。

接着，她又教我認識各個棋子着法：卒子每步走一格，只能前進，不能後退，過河後才能橫走；車炮均可橫衝直撞、前進後退，只要無子阻攔，格數無限；馬走斜日，象飛田；將士只能走九宮，且將走橫直士走斜線，可進可退。最奇特的是馬象有塞腳，即馬走斜日時，若在前進方向上日字橫線近始發點位置有子時不能走；象飛田時，若田字中間位置有子時也不能飛。子不能重疊，即走子時若落點處有自方的子時不能走，若有對方的'子時則需把對方的子吃掉。唯有炮的吃子方法特別：在它的前進方向上需有一子（自己或對方的子均可，但不能多）相隔做炮墊才能吃子。將（或帥）走子或吃子時不能送‘死’。

緊跟着，她教我輸贏和局的規定：若能將死或困死對方你則贏，若被對方將死或困死你則輸，若雙方都無法取勝則和。棋子着法與輸贏和局的規定是雙方在下棋時要共同遵守的規則。

然後，她又教我一些基本戰法，如開頭如何佈局做好攻防準備，中途如何攻防搏殺，結尾的殘局如何取勝求和。

再後，她又教我下棋時要把握的一些基本要領。如千軍守己將，萬馬攻他帥；棄弱子保強子；棋子是進攻的工具，棋勢才是棋的靈魂；吃子不要失勢，棄子要爭先；充分調動子力，各子要相互牽制等等。

最後，她和我對局起來。第一局，初次上陣的我顧此失彼，不出幾分鐘便讓她殺得片甲不留，很快就輸了。我學着一個幽默笑話説：“這一局我不贏。”第二局，我吸取第一局的教訓，爭取子與子之間彼此相顧。她好象也讓我一點，不主動進功。一下子，我吃了她許多子，心想這局應該贏了吧。可是，她不慌不忙，雙馬聯防着飛了過來，連將幾步，我的大將便無處可逃。我又輸了。我又跟着那個幽默笑話説：“這一局你沒輸。” 她邊擺棋邊説：“下棋要多動腦筋，細心觀察對方的動向，想一想這一步應下哪裏，下一步又打算如何應對。”第三局，我的技術大有長進，和她下了一個多小時也未分勝負。我想早點將死她，便車馬炮一齊殺將過去。誰知，她把握住機會，利用我後防空虛，趁火打劫，只用一車一馬便殺得我象士不留。我快速拉車回防，但為時已晚，回天乏術，又輸了。姐姐學着那個幽默笑話繼續説着：“這一局我想你和棋，你又不同意。”

第四局開始了，我全神貫注，把握要領，步步為營。不一會，我就用一個車就吃了姐姐三兵一馬一炮。姐姐不甘心，用炮馬來攻我。我又用雙車圍困吃了她的炮。姐姐只跳馬回去，進雙車來攻我。我巧妙地應對着，她佔不到便宜，只好找着閒步，等待機會。此時，我的雙車一炮一馬都殺過了河，猶如百萬雄師發起總攻，小小的棋盤猶如千里戰場，圍攻中果然又砍了她一馬兩卒。可惜指揮不當，亂戰中讓姐姐吃了一馬一炮。前線上，我的雙車還在戀戰，空虛的後方防不勝防，讓姐姐的雙車通殺了我五卒。真是刀光劍影，血流成河。我只好回雙車來殺掉姐姐的雙車。雖然我也失了一車，但姐姐只剩下象和士守將了，而我除象士齊外，還有車馬炮。姐姐欺負我不善於進功，還想死守求和。

我先用炮塞住象腳，用車馬逐一擒象，然後下象士用將助功，用車馬炮齊攻。她將閃士擋，垂死掙扎。我炮飛馬跳，連連叫‘將’。最終，她的大將無處逃避，只好推砣認輸了。我歡樂極了，真象一個指揮千軍萬馬打了一個大勝仗的將軍。姐姐説：

“真是長江後浪推前浪，一代比一代有出息啊！”

我學會了下象棋，心裏真高興。

學象棋作文 篇9

我的課外生活多姿多彩，科普書讓我陶醉，下五子棋讓我思維活躍，打羽毛球練我的臂力，……不過下象棋才是我的最愛。

讓得第一次下棋是爸爸教我的，他教了我怎麼擺棋，下棋，慢慢的我對下棋有了興趣，只要我有空就會和他下一盤。

記得有一次晚飯後，我們擺好棋盤開始下棋。我來當頭炮，爸爸馬來跳，爸總是和我相反，最後，我就要勝利了，我的.炮跟爸爸的將在一條線上中間有一顆士，我擔心被爸爸發現我就會輸掉，我在心裏暗暗的祈禱，可爸爸居然沒有發現，我下了最終的絕勝棋，終於我勝利了。

作文五、學象棋