【必備】高中作文合集8篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的高中作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中作文 篇1

“劉大哥哎！我的親啊!你把我比作你的什麼人哦！”咿咿呀呀的唱腔，縈繞在我的耳邊，這段花鼓戲是奶奶的最愛。也是我為數不多常聽的花鼓戲。不過，8歲之後我再未聽過《劉海砍樵》。因為，我8歲那年奶奶過世了。五年過去了，時光如梭，一去不返，歲月卻從未沖淡奶奶在我心裏的臉龐，反而更清晰，更慈祥。

清明節那天，我同父親一起去山裏給奶奶掃墓。在路上時，街道兩邊可以看見商店門前掛着各式各樣的、五彩斑斕的燈籠，圓的、方的、紅的、紫的各種各樣的，爸爸也買了兩個紅燈籠，讓我看着，車上還有一袋子的黃色的有着圓圓的小孔的紙錢，我心不在焉的擺弄那疊黃紙，心卻早已飛遠。

離奶奶的墓越近，我就越緊張，我感覺心臟都快從胸腔裏跳出來了一樣。遠處是一片荒涼的林子。在那裏就葬着我魂牽夢繞的奶奶。車窗外人來人往，叫賣聲不絕於耳，與往日不同的是多了一種綠色的、圓圓的吃食，為清明平添幾分味道。

青糰子!

我猛的想到它。青糰子以前每年清明節時，奶奶都會親手做給我吃。奶奶告訴我，青糰子是江南一帶的人用來祭祀時的必備食品，顏色油綠如玉，口感糯韌綿軟，甜而不膩，肥而不腴。剛出蒸鍋時清香撲鼻，令人食慾大開。又到了一年清明，但是卻再也沒有奶奶的味道了。

奶奶的墓周圍全是草。一眼望去出來綠，還是綠。我用樹枝撥開纏繞在墓碑上的紙條，心裏這才稍稍舒服一點。父親早已在燒紙錢，望着奶奶的墓，不知道是煙燻的，還是怎麼的，眼淚下來了，感覺得到豆大的淚珠在臉頰行走。吸出一口氣，擦乾淚，和父親一同燒紙錢，紙錢燒完之後，父親就放了一捆鞭炮。鞭炮的聲音震耳欲聾，好像唱花鼓戲的敲鑼打鼓一樣熱鬧非凡，猛地一下，我好像又看見奶奶在給我唱戲，抬頭，周圍一片綠色。

父親要我給奶奶磕三個頭，磕頭的時候許個願，讓奶奶保佑自己。本來之前想了很多願望的，但三個頭磕完之後，我一個願望都沒許，磕頭時心底想的都是奶奶，哪還想得起許願的事。

父親把燈籠掛在墓的兩邊，像要是在晚上的時候為奶奶照亮回家的路一般。

“滴……滴…”雨水滴在樹葉上發出響聲。抬頭，下雨了。

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村”

“劉大哥哎！我的親啊!”這句花鼓戲詞，縈繞着，糾纏着，久久不肯散去。

清明，欲斷魂。

高中作文 篇2

“鈴鈴鈴……”鬧鐘響了。我很急忙地起牀、穿衣、吃飯。你要問我什麼事這麼着急，告訴你，今天是新學期開學的第一天。老師和同學們都兩個月沒有見面了，能不趕快一起“會師”學校嗎？

背上書包，走在上學的路上，心情特別激動。想到馬上能見到老師和同學們了，我不由地加快了腳步。看到路上那些背書包的同學，有的幾個人結伴而行；有的獨步匆匆，他們的臉上都流露出喜悦的笑容。他們一定和我一樣，心裏有説不出的高興。

一會兒到了學校。哇！我們的教學樓怎麼高了許多，一打聽才知道學校利用假期又在教學樓上加了一層。校長可真好呀！這樣我們就可以有更多的活動空間了！

你看！操場上，有那麼多同學在一起“瘋”玩，也不顧紀律了，互相追趕在一起，嬉戲打鬧，好像要把兩個月中積攢的激情全釋放出來。我就先不管那麼多了，還是快到樓上去看看我的教室吧。一打聽，五年級一班在四樓，哇！好高呀！看來我要費點力氣啦！

到了教室。誒，教室的風景也不錯，同學們也都到齊了，看他們都在七嘴八舌地説個不停，我也很快加入！假期的每一件事都想談談。嘰嘰喳喳，連上課鈴聲都沒聽見。這時，進來一位氣質高雅的女老師，同學們的眼光一起投向她。只見她環顧了教室四周一下，很嚴厲地對我們説：“看看你們的教室！多亂！多髒！”我們一看地上，呀！光顧聊天了，教室還沒有打掃呢！我們急急忙忙地去打掃衞生。真沒有想到換了位這麼嚴厲的老師。不過轉念一想，嚴厲了更好，這樣可以讓我們更加守規矩嗎，常言説的好“沒有規矩不能成方圓”。沒有好的紀律怎麼能保證我們有好的學習環境呢，只要我們好好遵守紀律，關心我們的學習環境。就讓她沒有機會發脾氣了。不過，雖然新老師非常嚴厲，可是，她的管理還挺有一套的嘛！這不，一會我們班就把教室打掃的乾乾淨淨，同學們也坐的闆闆正正；教室裏更是安安靜靜的了，你説在這樣的氣氛和環境下學習能不出效率嗎？

嗨，嗨！新學期，新老師，新生活。我一定要以飽滿的熱情投入到學習中去，爭取穩中求升，取得更好的成績。

高中作文 篇3

捧一杯香茗，在夕陽下，翻開飄着淡淡墨香的詩詞，在通向歷史的曲徑中漫步。大江東去，誰的灑脱淡定，曉風殘月；誰的離情別緒；天生我才，誰的瀟灑豁達；悽悽慘慘慼戚，誰的悽婉憂傷……放慢腳步，去探尋千古沽文中的點點滴滴。

是誰在呼嘯‘天生我材必有用，千金散盡還復來。’站在天姥山前的他，胸懷天下，豪情萬丈。‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，這是他對祖國壯麗山河的讚美，‘安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。’這是他對黑暗官場的蔑視。他懂百姓，懂自然。卻不懂‘為官之道’。從布衣卿相到辭金放還，他明白了自己的責任和使命。明白了‘舉杯邀明月，對影成三人。’才是真正屬於他的生活。

是誰在引吭高歌‘大江東去浪淘盡，千古風流人物’。‘烏台詩案’使他邂逅赤壁。“誦明月之詩，歌窈窕之章’看似逍遙，難道他的內心真的沒有痛苦嗎？與愛妻‘十年生死兩茫茫，不思量，自難忘’他忘得了相敬如賓的髮妻嗎？"但願人長久，千里共嬋娟”這難道不是他的祝福嗎？抱負越大，痛苦越深，不如放開一切，山間水與月，耳得之而為聲，目遇之而成色，看透一切，沒有功名，了無牽掛。去瀟灑地活着，開心地笑着。“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”這就是他心靈的選擇。

是誰在哀傷“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”。她是一個“簾卷西風，人比黃花瘦”的風姿綽約的女子，她也需要呵護和依靠。可是顛沛流離的漂泊，國破家亡的打擊，讓她有弱女變巾幗，放下“才下眉頭，卻上心頭”的閨愁。“生當做人傑，死亦為鬼雄”是她的執着，她的追求。她愁，愁出《一剪梅》，她思，思出《聲聲慢》她面對着百姓呼出了女子的吶喊，震天動地。

是誰在夢中仍金戈鐵馬，吹角連營；是誰在草廬仍想得廈千間，大庇寒士；是誰在氣息奄奄時仍説“王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁”；又是誰……

漫步文林，一邊繁花似錦，流水淙淙，一邊鶯歌燕舞，江河澎湃。時而激動，時而平靜，時而欣喜，時而憂愁。想看着滿天的繁星，璀璨奪目。想聽着曼妙的旋律，餘音繞樑。

輕輕的合上書，夕陽將最後的.一縷陽光温柔地灑向我的全身。閉上眼，再次回味那欣慰的篇章。

高中作文 篇4

有那麼一個地方，讓孤獨的心暖洋洋；有那麼一個地方，讓迷離的心找到方向。

——題記

一縷縷晨光，照在我的臉上，遮眼望望那熟悉的太陽，它記錄着我在這裏的五載時光。看看那一排排不再年輕的桃樹，它們和這裏一步步走向成熟。跟隨它們的腳步，我也漸漸告別懵懂。綠島，因為在你的懷裏，所以我每天都沉浸在愛之中。

國小六年級時，我走進了這個家庭。第一次見到你，我不得不為你的美麗而驚歎，我從來沒見過這樣如畫般的校園。我相信，這裏的孩子都是幸福的。在融入這裏後的每一個深夜，我忘記了為何醒來，但卻發現了這樣的一幕：寢室阿姨走到每一名同學牀前，給那些沒蓋好被子的同學蓋好被子。一股暖流湧進了我的心中，是啊！這裏的老師就像媽媽那樣，默默給予我們温暖，卻從來不要什麼回報，兩年的日子，我愛上了你，我不願這麼匆匆離去。

接下來的三年，充斥着我對你的抱歉，但也是這三年，你給了我無盡的感染。隨着我們的成長，叛逆心理越來越強。那時我所在的班級可謂是“大名鼎鼎”。現在提起，還有許多人可以滔滔不絕地講我們的“光輝事蹟”。我也不知道自己是怎麼了，心中都有對你的不滿情緒。你説往東，我就非得往西。可是你並沒有拋棄我們這羣狂妄的孩子，而是給了我們更多的愛。傻傻的我卻沒對你給我那麼多展示的機會表示感謝，還放肆地傷害着你。當我明白這一切的時侯，我已離開了你。

我如願以償地考上了省重點高中，我為掙脱了你的捆綁而興奮不已。離開時，我毫無眷戀，頭也不回地走了。當我來到新的學校，我突然感到自己就像一個離開媽媽出門漂泊的孩子，心中，全是對家的懷念。那兒沒有你給我的愛，我哭喊着，要回到你身邊。啊，綠島，我又回來了！我又看見了那乾淨的走廊，明亮的窗户，還有你那和藹可親的容顏。你沒因我從前對不起你而不理睬我，終於，我又找到了那曾被我忽略的愛。

高中作文 篇5

夜空裏的星星，就像一朵朵的百合花，開滿湛藍的天空，很是好看。

夜空下，小熊胖胖和墩墩，正坐在門前的石凳上，仰望着夜空發愣。要是滿天的星星都落下來，變成梨和蘋果，那該有多好呀！小熊墩墩説。那是童話！小熊胖胖説。我知道，哥哥，我們馬上就要冬眠了，可是我還沒吃飽呢。我真希望，那一顆顆星星從天上掉下來，變成滿地的果子。今年秋天的收成不好，大家都沒吃飽肚子，小熊胖胖也不例外。他舔舔嘴説：其實，我也想星星落下來變成滿地的果子，只是、只是，那怎麼可能呢……

能的，哥哥！墩墩拉住了胖胖的手，我們熊奶奶吧，熊奶奶會魔法，也許她有辦法。他們來到了熊奶奶家，熊奶奶正在看一本古老的魔法書呢。

奶奶，你能把星星變成梨子和蘋果嗎？墩墩用手摸着下脣説。哦，真是個好主意！我翻書找找看，是什麼口訣來着。熊奶奶戴上老花鏡，便翻起書來。

找到了，找到了。你們看，星星不但可以變成果子，還可以變成麪包和香腸呢！熊奶奶高興極了，背下了魔法口訣。

不行！胖胖攔住了熊奶奶，這上面寫着：此魔法嚴重損耗功力，會讓變魔法的人變成一縷青煙，升到天上變成星星的！怕什麼，走，到外面去！奶奶，您還是放棄吧，咱們在想想別的辦法。你們倆放心吧，奶奶的功力強着呢！熊奶奶拉着墩墩和胖胖來到了屋外。胖胖和墩墩拿着銅鑼和臉盆使勁的敲，招呼林子裏的居民都出來，大家一起撿星星。什麼，撿星星？大家一聽這稀奇事都出來了。

熊奶開始默唸魔法口訣了。不一會兒，滿天的星星開始往下飄落，下起了漂亮的星星雨。不一會兒，滿地就都是好吃的。這下可好了，不用愁沒有過冬的糧食了。

此時的熊奶奶，已經累得不行了，輕輕的倒在了胖胖和墩墩的懷裏。奶奶！奶奶……胖胖和墩墩的呼喚聲迴盪在靜靜的林子裏。熊奶奶吃力地睜開雙眼，微笑着對大家説：這回夠吃了。大家可以過冬了，我就放心了……

熊奶奶的眼睛漸漸合上了，她的身體也漸漸變成了一縷青煙，緩緩的升到了北方的夜空，最後變成了美麗的星座——這就是人們熟知的大熊星座。

高中作文 篇6

我想我是個沒人需要的孩子，孤寂地依靠在生硬的牆上；我想我是絕望了，對生活已沒有任何希望；我想我是被拋棄了，所有人都不要我了……

——題記

豆大的雨珠從天上落下來，放肆般地滴在我的臉頰上，皺眉簡單的用衣服擦擦臉，繼續慢步在無人的街上，街旁的店面已經都關閉了，孤獨的再次裹緊衣服，使勁搓着手，也許這樣我會找到一絲暖意。淺吟呢喃：恨所有人。靜靜地，不知什麼時候，我已走在了公園門口，寬闊的大門時緊閉着的，不經意的瞟間公園旁邊唯一有一個店是――正在營業中，突然發覺自己走了這麼久，也累了、餓了，摸摸自己的褲袋，恨了恨心，咬牙走了進去……

簡便的吃了一個麪包後，雙手插在口袋裏，繼續我的旅程，頓時在細雨中，感覺好似漫步雲端！忽然愣了一下，使勁咳嗽一聲，頭髮早已變的濕漉漉，原本安靜和柔軟的衣服已變的很粘人，粘在了我的皮膚上：細雨之中，誰能與我共享苦惱？漫天之下，何處才能成為我的棲身之地？悲哀世界，誰能帶我走出這個迷宮？

我和媽媽吵架了，媽媽説我是個野孩子，她説她不要我了！我和爸爸動了手，他説我是個不尊敬長輩的壞孩子，他還和媽媽一樣的説他不要我了！我和姐姐鬧矛盾了，姐姐説我是個笨蛋，不過姐姐原諒我了！

很乾脆的，我被媽媽趕出了家門，一個人穿過狹窄的巷子，一個人走過寬闊的馬路，一個人安靜地覓食吃，像個無家可歸的孩子，一直都是一個人殘存般的生活，其實我已經厭煩一個人這三個字了！自生自滅成了我的主題詞：我想我是蒲公英——四海為家！好象想法有些幼稚了呢！

我開始了逃課，整天把自己迷醉在網吧裏，我知道那不屬於我，可是它好象是xx，一吸就無法放下！老師已經不再是第一次罵我了，每當我被叫到辦公室被訓時，總是不管老師的語言，一個人在腦海裏安靜的回放着昨天剛玩過的遊戲！這是班主任最後丟給我的三個字，以後她都不管我了，我又被拋棄了？

好好笑哦，我早就習慣了，又什麼拋棄和不拋棄的，我不會低估自己的！無聊的翻開自己以前寫的作文，都是一個大大的優字，可是後面的卻是三個大大的不及格！我還看到了自己以前作文裏所寫的，苦笑，那真的是我寫的？也許，我再也寫不出那樣的語句了：生命的意義在於付出，在乎給予，而不是在於接受，也不是在於爭取，不要低估自己，因為人有無限的可能！——真的有無限的可能嗎？

我在找一樣東西，可是，卻找不到了，為了那個東西，我曾哭了很久；為了那個東西，我曾四處奔波；為了那個東西，我曾有過想死的念頭！我喜歡聽張韶涵的一首歌曲，很喜歡很喜歡：口袋的天空！我還記得歌詞裏的開頭是：明天的故事都是我的是我的所謂的幸福快樂！

大概，我永遠也找不到那種東西了，誰叫我的生命[賤]呢！我有我的天空，不會沒有天空，雖然是灰色，可是我知道我有天空，我不會盲目的去找那個東西了，永遠，它都不是屬於我的！我還知道，那個東西有兩個很誘人的名字：幸福！

永遠永遠，我都不會再去尋找它了，我知道上帝把它藏起來了，還贈給了別人，我恨，恨上帝的不公平！嘴脣被我用牙齒早咬出了鮮紅的血漬，我像擰衣服一樣擰擰自己的頭髮，哭喪着臉，走在了去學校的路上，這個時候，我知道：自己是個乞兒！

跟自己過不去，最後也只有兩個字陪伴着你：寂寞！我想起來了，可是我覺得自己已經盡力了，不想再跟自己過不去了，我走在路上，疲憊的跌落在寬闊的大地上……

高中作文 篇7

教室，我的地理位置——靠窗。於是，窗外不經意一瞥，思緒，飛了，飛到某個遙遠的不能再遙遠的地方，馳騁着……透過窗嚮往看

校園裏有幾棵會開花的樹。春天來的時候，它開出了潔白的花。總是忍不住想摘下幾朵，每次都想着下次吧它一直長在那裏總不會跑掉吧。等到我真的想要摘它的時候，才發現，一朵朵花兒都枯萎了，取而代之的是幾支鮮嫩的葉子，地下灑落着白白的花瓣，可能是要把這無盡的春光一起帶走吧窗外那高大的銀杏説還是乾枯枯的幾支樹枝沒有一點要長出葉子的意思，每次看它總是那個樣子天氣一天天變暖總會擔心他會不會已經死了。今天我發現我是瞎擔心了，枝頭上綠油油的葉子爭着向外冒。

窗外的那花、那草、那樹都在我們不經意之間它們卻在努力的悄悄的生長着。因為他們知道不長大就會有新的實物來取代它，寢室樓前的一顆樹死了，工人們馬上栽了棵新的。那我們呢不也和樹一樣麼，如果我們不努力，不努力爭取自己的成績，現在雖然不會本別人取代，那麼十年呢，二十年呢，只有等着被社會把自己淘汰吧。

春天，無聲無息的來了，你是否用心感受它的美了?春天又無聲無息的走了，你是否瀟灑的和它揮手告別，告訴自己在春天裏自己有多麼努力的……

一陣涼風吹過，我不禁打了一個冷顫。思緒又被拉了回來。不經意間觸碰水杯，温熱的，心中暖暖的，感激地望了一眼班長，那個熱心的人，她卻沒有注意到我這善意的目光，只是一直在低頭奮筆疾書地學習着。周圍全是濃濃的”好好學習”的氣息，每個人都堅守着自己的一片天地，我的目光始終衝不過一道道屏障。

於是，目光又移到了窗外，思緒繼續張牙舞爪地飛揚……

高中作文 篇8

那是暑假的最後幾天，馬上就要開學了，我心中總是有一股抑制不住的興奮，心裏總是在想：馬上就可以回到我朝思暮想的學校，馬上就可以和我那些好“兄弟”們相見了，馬上就可以結束這個枯燥的暑假。我心裏越想越高興，也不停地在抱怨時間為什麼過得這麼慢，不停地在心底安慰自己：快了，就要開學了，平時那麼多天都熬過去了，這幾天再堅持堅持，不就可以了嗎？

盼星星，盼月亮，我終於把開學的時間盼來了。

早上，我早早地起牀，整理好書包，然後就出門了。我呼吸着周圍的空氣，感覺今天的空氣是那麼地清新。我盡情沐浴着周圍的陽光，我感覺今天的陽光是那麼地温暖。我不斷呼吸着花兒的芬香，我感覺今天的花兒是那麼地燦爛。

我邁着輕快的步伐走進了校園，這時，幾個同學從我身旁走過，邊走還邊聊着天。我從他們的談話中瞭解到，六年級比五年級多了一個班，原本五年級每班有六十五人，現在就得從每個班中調五個人出來組成全新的六（13）班。這時，我不停地暗暗在心中祈禱，祈禱我和我的朋友千萬別被選中，在六十五人中被選中的概率是六十五分之一，應該是機會很小。

接着，我用每秒三十萬千米的速度跑進班級。

這時，我只見一個同學和幾個同學交談着什麼，還時不時地揉了揉眼睛，我心想：難道他就是要轉走的五個同學中的一個？想到這裏，我也為他感到心痛，相處了五年之久的同學，卻要在最重要的六年級裏被迫分離！我帶着憂傷的心情走進了教室，就在這時，我的兩個好朋友迎面向我走來，我的心裏頓時如同海浪一樣，時而波濤洶湧，時而又低迴婉轉，起浮不定，我希望他們説些什麼，又怕他們説些什麼。

這時，他們兩個走過來，拍了拍我的肩，歎了口氣，説了聲：“再見。”説這話時，他們的聲音並不大，可是卻如一支利箭深深地刺進我的腦海裏。

蒼天啊！大地啊！我的命怎麼這麼苦！這是我國小生涯的最後一年了，可是為什麼在這最後的緊要關頭，我的幾個朋友都要離我而去呢？

該來的終究是要來的。最後，我們班的五位同學被活生生地轉移到了六（13）班，我和同學們只能默默地祝福他們。

樹葉終有離開大樹的時候，可是新的樹葉終究會再長出來；花瓣總有離開枝頭的時候，可是新的花朵終究會再開出來。我的朋友們，你們離開了我，還會回來嗎？還會記得我們的友誼嗎？