我的新發現國小生作文9篇

導語：大千世界真是無所不有，有時侯解決問題的辦法會很奇妙，往往這些奧妙會被一些有心人所發現。下面由小編為您整理出的我的新發現國小生作文9篇內容，一起來看看吧。

　　我的新發現國小生作文1

同學們，你們一定很瞭解蜻蜓吧！可蜻蜓還隱藏着許多不為人知的祕密！

夏天，我和幾個小夥伴到池塘邊玩遊戲，忽然，草叢中飛出來一隻可愛的蜻蜓，它那大大的眼睛看着四周優美的景色，亮晶晶的翅膀不停地拍打着，好像喜歡上這裏，我猛撲上去，把它抓住了，回家後，我把它放在籠子裏。

三天後，我發現他老是把頭伸到尾巴，咬來咬去的，我仔細一看，啊！它在咬自己的尾巴，我想：難道他是瘋啦？想要自盡？還是另有原因？我打開我的電腦，來查找資料。原來蜻蜓能吃掉許多許多的害蟲，在他餓極了時，就會把自己的尾巴吃掉一節，但以後還會長出來。

我想：蜻蜓是人類的好朋友，我們一定要像愛護好朋友一樣愛護蜻蜓。同學們，就讓我們一起來保護蜻蜓吧！

　　我的新發現國小生作文2

今天是一個晴朗的天氣，我們班同學在操場參加越野接力賽。

我們班有些小朋友跑到別的地方去玩啦！有一些小朋友跑到花壇那邊玩，但是他們去拔花了。我覺得他們不應該拔花草，如果他們拔花草，我們就看不到花草兒的美麗了。花草的生命也被他們摧毀了。這樣多不好！

我們應該愛護身邊的環境。

　　我的新發現國小生作文3

星期天的上午，媽媽帶我去游泳，我們帶了游泳圈、游泳鏡還有水球和水槍。

我們到了游泳館，先熱身了一下，就開始玩兒。我們先玩了一會兒水球，沒意思了，就玩兒一會兒水槍，忽然，我的腦海中閃過一個念頭：為什麼水球不能沉到水底呢？

我先用手把皮球拍了拍，球連沉一點都沒有沉。我又用兩隻手使勁拍了拍，球還是沒有沉。我又想：“能不能把它壓到水底呢？”我使勁地把球按到水底去。可是，我的手不小心滑了一下，他直接飛了出去，像一個炮彈一樣。我用屁股坐到球上面，“撲通”一聲掉進了水裏，當我爬上岸的時候，水球還在水上漂着呢。

我真的不知道這是為什麼。回到家，我查了電腦，發現水是有浮力的。因為水的浮力比水球的重量大，所以水球不會沉，當我使用的力量比水的浮力大的時候，水球就會往下沉，但我一鬆手它就飛上來了。

　　我的新發現國小生作文4

生活是一個豐富的大寶藏，裏面藏着許多奧祕。只要你肯去仔細觀察，就會有意想不到的發現。下面我就來告訴你們我的一個新發現吧。

有一次，我想吃煮熟的`雞蛋，可是煮熟後剛拿出來，就被媽媽當成生雞蛋又放回到了雞蛋框裏。我非常着急，不知道那個是生雞蛋，那個是熟雞蛋。看着一摸一樣的雞蛋，我有些茫然。偶發奇想，我把雞蛋一個個拿到光滑滑的桌面上，用手轉動起來。多數轉不動，呆頭呆腦的，像個笨重的小傻子。只有幾個活潑可愛，轉動飛速。我在想：轉的快的會不會是熟的？為了確定，我把它敲開看了看，果然是熟的。我問媽媽，：“為什麼熟雞蛋轉動的快還時間長呢？” 媽媽微笑着説：“生雞蛋內部為液體，當旋轉時液體會有一個慣性滯留現象，像是產生了一個反力一樣阻礙雞蛋的旋轉。熟雞蛋全部為固體，不會出現慣性滯留現象，所以在同樣的環境下，熟雞蛋轉得快並且時間長。”我恍然大悟説：“噢，原來是這樣。”

這件事讓我知道了，即是平凡的小事也有許多奧祕，只要仔細觀察，就會隨時發現許多意想不到的科學知識。

　　我的新發現國小生作文5

今天，我在花園裏玩的時候，看見了一隻小蝸牛。科學課上，聽老師講蝸牛，我就感到很新奇，現在看到了真的蝸牛，我就把它放到盒子裏，要仔細觀察觀察它。

我找來放大鏡開始觀察，蝸牛的背上揹着一個漂亮精緻的“小房子”，呈螺旋狀，它的身體就愛躲在這堅硬的“房子”裏面。蝸牛的身體軟軟的，是半透明的，身子濕濕的，當它爬行的時候，身後總會留下一條長長的線。蝸牛的頭部有一對觸角，它的眼睛就長在觸角的頂端，在細細的觸角上有一個小黑點，這就是蝸牛的眼睛。觸角就是蝸牛的“探測器”，專門看前面的東西。要是發現前面有什麼異樣的情況，就會立刻把身子縮進“小房子”裏。蝸牛的嘴和牙齒很小，牙齒幾乎無法用肉眼看到，我想蝸牛吃東西一定很慢，於是我拿來一片菜葉放在盒子裏，讓它吃，等了半天它也沒吃，我就把盒子蓋嚴。過了幾小時，我發現它把菜葉快吃完了，我想她應該在暗處吃東西吧。我又發現盒子裏有許多黑色的小顆粒，那一定是蝸牛的排泄物了。

蝸牛真是一種神奇的小動物。

　　我的新發現國小生作文6

那是我上三年級的時候。一個夏天，科學老師讓我們觀察樹葉，於是週日的時候我去公園採集樹葉，並觀察。

那天，我和奶奶去了公園。我摘了一些樹葉，拿着放大鏡觀察，發現葉子上有葉莖，葉脈，葉柄等，我邊看邊記錄，正觀察的起勁，葉子突然冒煙了，我很奇怪，問奶奶：“奶奶，我又沒帶火，葉子怎麼會冒煙呢？”奶奶説：“因為太陽光直照着你的放大鏡，放大鏡遇熱，產生了熱氣，自然就冒煙了呀！”哦，原來是這麼回事呀，我恍然大悟，心理既高興，又驚訝，不知該説什麼好。轉天，我把我觀察的記錄和觀察時太陽照射着放大鏡，它再對準了葉面，葉子會冒煙等一系列的有趣的事告訴了科學老師，老師也很驚訝，誇我小小年紀就能知道這個祕密，真棒，我聽了老師對我的表揚心裏美滋滋的。

我覺得什麼事都應該細心觀察，也許在幹這件事時，另一件奇妙或是什麼奇怪的事就會出現。如果你們不相信，也可以去試一試哦，我保證燒樹葉的遊戲，大家一定都喜歡。

　　我的新發現國小生作文7

提起我班座位，我已“研究”數月，並頗有收穫。下面就來談談我的新發現吧：

坐在第一排的全都是“難民”，他們坐在老師眼皮底下，老師在上面“一覽眾山小”其中任何一人只要搞一下“地下活動”就馬上原形畢露。還有背課文，老師總喜歡從第一排開始，也是他們先倒黴。

坐在第二、三兩排的同學都有着同一種精神——“謙讓”精神，他們總是“默默無聞”地將舉手機會讓給別人，卻從不要求任何“回報”。

第四、五兩排是一塊難得的“風水寶地”坐這裏的同學都是“班級積極分子”。“語數第一”的桂冠被他們輕鬆摘取，要得“三好生”獎狀，那更是易如反掌。有時候他們中間也會出其不意地爆發出一陣笑聲，引得“前人回頭，後人翹首”驚愕不已。

第六排的大多數是男同學，平均“海拔”1.75米以上，碩大的塊頭，令人望而生畏，當然，“該出手時就出手”，班裏行俠仗義的同學也大多在此。

第七排可説是監獄，裏面關着一個“犯人”據説他是犯了“天條”被“發配”到這裏來的。

第一排前面還有兩個“主席台”坐着的是班主任近段時間的“監控對象”。

説到此，我真有“世事洞明皆學問，人情練達即文章”的感悟。是的，生活中只要仔細觀察，總會有所收穫的。

　　我的新發現國小生作文8

以前，我一直以為我們班的吳昊陽所有科目成績都很差，沒想到他的科學成績還是名列前茅的。下面我就跟你説一説他的事蹟吧。

每天，吳昊陽都會因為上課不聽講，做小動作等問題，被老師懲罰到講台上站着，有時還會給小隊扣分。這種情況下，他的成績當然也不會理想了。所以，在大家的心目中他就是“調皮貪玩”的代名詞。

有一次上科學課，同學們都在認真的聽講，而吳昊陽又在那裏做小動作，所以老師就罰他抄一些課堂上給我們記的筆記。下課了，同學都在打圓牌，而他卻在那裏安靜的抄寫。吳昊陽平時很喜歡打牌，每次課間，都能聽到他興奮叫喊的聲音。而這次，他聽見了打牌的聲音卻不為所動，只是低頭細心的抄寫着，滿臉認真，真是讓我刮目相看。試想一下，如果是我被老師懲罰了，我聽見同學在一邊玩耍，肯定會放下手中的作業，跟他們一起玩。而他卻能絲毫不受影響，這點讓我很是佩服！這次考試，他的努力沒有白費，他考了47分，只丟了3分。

這就是我的新發現，讓我對他有了一個全新的認識。生活中，我們要善於發現別人的優點，不要只看到別人的缺點，更不要以一成不變的眼光去看待別人。

　　我的新發現國小生作文9

今天放學後，我肚子有點餓，於是，買了一包跳跳糖。我迫不及待地把它放進嘴裏，發現它會在嘴裏跳，真有趣。可是，我轉念一想：為什麼跳跳糖會在嘴巴里跳？它又是怎麼跳的呢？

為了解答這個問題，我決定做一個實驗：把跳跳糖放進杯子裏，看它會不會跳。結果，我發現它卻一直不跳。這是為什麼呢？“是不是沒有水啊？”我想。於是，我連忙把水倒進去。“跳了！跳了！”我興奮地喊起來，同時還聽到“啵、啵”的聲音。我端起杯子，從杯子底部看到跳跳糖發出了很多小氣泡。“這些小氣泡是什麼呢？”我又提出了疑問。

做了實驗後的我還是搞不明白，於是上網去尋找答案。原來那些跳跳糖之所以會跳，是因為跳跳糖中所含有的二氧化碳在嘴裏遇熱汽化後產生了推力，才使跳跳糖在嘴裏蹦跳。我恍然大悟。

這件事情不僅讓我明白了跳跳糖會跳的原因，還讓我明白了要善於觀察，勤於動腦，才會有新發現。