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景色描寫的作文【常用4篇】

景色描寫的作文【常用4篇】

在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的景色描寫的作文4篇,希望對大家有所幫助。

景色描寫的作文【常用4篇】

景色描寫的作文 篇1

在一年的四個季節中,我最喜歡的就是冬天了。為什麼呢?因為冬天會有許多又白又可愛的“小精靈”降落人間,我們可以和這些潔白無暇的“小精靈”嬉戲,可以和它們一起堆雪人,可以欣賞它們在人間的“揮毫作畫”······總之,這些“小精靈”——雪,能給我們帶來無限的歡樂。

冬天裏還有一個它特有的節日——春節。(.)春節中最快樂的人,大概只有那些頑皮的孩子了吧。你瞧,他們有的放鞭炮,有的收紅包,有的拿了紅包去買一些自己喜歡的小玩意兒,個個都忙得不亦樂乎,好不熱鬧!當然,我也屬於這一類,雖然現在春節還沒到,但是我就天天都幻想着春節裏拿紅包的情景。拿到了紅包,我要怎麼花費呢?是用來買零食,還是上繳到爸爸媽媽那兒,作為下學期的興趣班報名費呢?好“苦惱”哦!

春節裏最值得人們討論的',非煙花和春節聯歡晚會莫屬。每逢大年三十的晚上,家家都是燈火通明,夜空也是絢麗多彩,五彩繽紛的“花兒”競爭開放,讓人眼花繚亂,目不暇接。還有春節聯歡晚會,這是必不可少的。春節裏,不看春節聯歡晚會,就不算過春節。聯歡晚會上,看到那一幕幕精彩的小品,會讓人捧腹大笑;聽到那一首首洪亮的愛國歌曲,會讓人充滿志氣;看到那一支支婉轉悠揚民族舞蹈,會讓人浮想聯翩······

過春節,如果你認為這僅僅是一個供人們娛樂的節日,那就大錯而特錯了。春節還代表你長大了一歲,代表你的學問又多了一些,代表你和同學之間的友情又深了一些……我喜歡冬天。

景色描寫的作文 篇2

在我們學校操場的中間有一棵大榕樹,春、夏、秋、冬都很美。

春天的時候,一下課,小朋友們總是到樹下去抓毛毛蟲,他們是用一根樹枝把它們抓起來的。

夏天很炎熱,小朋友們常常會到大樹下乘涼。

秋天是最特別的一個季節,樹上的葉子每一天都會翩翩起舞飄落下來,讓人們歡喜極了。

冬天颳起大風,但榕樹卻傲然挺立,神氣十足,真是好厲害啊!

榕樹真厲害。春天小朋友們幫它捉毛毛蟲,夏天給小朋友乘涼,秋天落葉紛飛,美麗如畫,冬天傲然挺立,神氣十足,我們學校的`榕樹,是不是很厲害呀!

景色描寫的作文 篇3

連續幾天風大,在家窩着沒出門,加之清明節的來臨,心情鬱悶。出了村子,一到野外,我的天!真的是傻眼了!

碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛。柳樹沒經我允許,就已穿上了新裝,那一抹抹嫩黃的新綠,隨風搖擺,那樣的搶眼!粉白的杏花開的沸沸揚揚,桃花不甘心落後,也已含苞欲放,桃葉被吵醒了,探出小腦袋偷偷地觀望。楊花的骨朵也在風中不停地招手。路旁,白玉蘭綻開潔白無暇的面容,絲絲嬌羞掩不住優雅。小草爭先恐後地擠出地面,不停地竊竊私語。地裏的蒲公英頂着淳樸的黃色花朵,努力傳達春的氣息。到了湖邊,眼前一亮,春釣桃花水,這一泓碧水,在春風熱情地撫摸下,微微泛起羞澀的.波紋。夜,悄悄地降臨,對岸的燈火亮了,忽明忽暗,飄飄搖搖,慢慢地輕輕地不停地把夜的帷幕搖曳……

閉上眼,呼吸一口春天,心曠神怡,微妙的別樣的美麗的滋味……

景色描寫的作文 篇4

小村上,炊煙裊裊,田間小路,阡陌交通,雞犬相聞,黃髮垂髫。近處的油菜花,鬱鬱葱葱,青翠欲滴;坊間的老水牛哞哞作響,垂尾低吟;老楊樹上的黃鸝望着樹下慢步的蝸牛,清唱相和。

晚間,細雨濛濛,似一場跌落着,妖嬈着的美。輕敲窗柩,淅淅瀝瀝,人們説:“雨,是上輩子折翼的天使,既然已經無法返回天堂,就選擇毅然降落人間。”細細聆聽,全然沒有鳴笛的喧囂以及令人睜不開眼的.眩光,唯獨雨聲,原始的拍打着小村的泥土,敲擊着小屋上的泥瓦。雨團着層層縷縷,絲絲裊裊的霧;霧繞着朦朦朧朧,纖纖細細的雨,如若纏綿着的優雅,優雅着的謙卑。這如痴如醉的雨,令人魂牽夢瑩,實在不禁想去觸碰,卻又如此般不捨,只許靜靜倚身屋檐,聚神凝望,嗅着雨霧中清淡的泥香,這般,便甚是心滿意足了。

窗木油紙前,暗淡恬然的光暈,一團一簇,一絲一條,漸漸地,雨入夜半,伴着村民的夢,雨一直下着,落着。

晨霧將逝,朝陽仍在昏睡,隨着一聲“咿咿”作響,推開門扉,木屋中跑出一名小童,踏過泥潭,伴着一陣爽朗的笑聲,濺得滿身是你,身後,卻傳來一陣慈祥的笑聲:“慢些……”

小村上,瀰漫着谷香的炊煙,雨後的清晨,眯着眼,如此幽寂,清新,似一杯甘酒後的小醉,不知所措的令人一陣飄飄然。

教師評語:文章從村莊美景寫起,自然引出晚間的村雨的描繪。善於運用典雅的書面語與引用等修辭手法,如“晚間,細雨濛濛,似一場跌落着,妖嬈着的美”,“唯獨雨聲,原始的拍打着小村的泥土,敲擊着小屋上的泥瓦。雨團着層層縷縷,絲絲裊裊的霧;霧繞着朦朦朧朧,纖纖細細的雨,如若纏綿着的優雅,優雅着的謙卑”,這些語言使文字生輝,令人愛讀之。

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