【精選】我和字的故事作文400字七篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的我和字的故事作文400字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我和字的故事作文400字 篇1

我和書有着許多不解之緣。

第一次看《淘氣馬小跳》系列叢書中的《同桌冤家》和《暑假奇遇》時，就覺得這套書很有意思，我被書中的馬小跳深深吸引，讀的愛不釋手。於是爸爸承諾：“如果你這個月表現得好，我就給你再買一本。”我為了再得到本《淘氣馬小跳》系列叢書，於是加時彈琴、多寫作業……，終於，一個月後，我得到了《轟隆聾老師》這本書。

後來，我漸漸地攢齊了《淘氣馬小跳》系列叢書一套十九本書。書裏的內容貼近生活，書裏的知識讓人懂得更多。我常常看得入迷，跟着情節喜、怒、哀、樂；跟着馬小跳走進他的生活。記得有一次，媽媽喊我吃飯，可我在看馬小跳呢。所以回答：“哦。”媽媽再喊了一次，我回答：“知道了。”可身子還是一動不動。直到媽媽來揪我耳朵了，我才慢慢悠悠地上桌。我邊吃飯，還邊回想着剛才的情節，喝湯時，好幾次險些把湯潑到身上。吃完飯，我有趴在桌上津津有味地看了起來。

我愛書如寶。如果把我得生命放在第一位，那我就把書放在第二位。我學習魯迅，看書前把桌子擦乾淨，手洗乾淨；真正不行戴手套、套書皮。看書，每天要定個時間段，比如：半小時、一小時。

我最喜歡高爾基的一句名言：“要熱愛書，它會使你的生活輕鬆，它會友愛地來幫助你瞭解紛繁複雜的思想感情和時間；它會教導你尊重別人和你自己；它以熱愛世界，熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。”

我和字的故事作文400字 篇2

我有很多愛好，有游泳、有唱歌、有集郵，有溜冰，但我最喜歡的是讀書。在我很小的時候，爸爸、媽媽給我買了許多書。有《格林童話選》，有兒童美術《開發數學才能》《幼兒畫報》。為了看更多的書，所以我盼望早日進入知識的殿堂。第一天上學，我心中舊有一股説不出來的喜悦。終於我如願以償地得到了新課本，當我翻到第一課時，我就看得津津有味的，那時我就下定決心一定要好好愛護我自己的課本。每當書的頁角折捲了時，我都會自覺地把角扒開、鋪平。有一次媽媽帶我去書店買書，來到少兒文藝區，不一會兒媽媽就不見了我的蹤影，媽媽急得團團轉，大聲叫喊我的名字，可無人回答。

媽媽就一個地方一個地方地找，終於在牆角找到了我，我正全神貫注地盯着書本，還不時咯咯咯咯地發出笑聲，媽媽仔細一看，我正拿着一本《年度作文榜》在看，我央求媽媽把我選的這些花花綠綠、精美有趣的書都買回家，我歡天喜地地走向了收銀台。我房間裏的小書架上擺滿了書。在衞生間的書架上也擺滿了我喜愛的書，上衞生間我經常沒有半小時是出不來的。

因此媽媽還為我取了個“小書蟲”的外號。我不但愛看傳統的紙質書。還經常上網查閲電子書籍，收集我感興趣和我需要的資料。書是知識的寶庫，開闊了我的視野，豐富了我的生活，書是人類的階梯，幫助我不斷提高，不斷進步，書是快樂的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足。擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天。我愛書。

我和字的故事作文400字 篇3

我相信大家一定都愛看書吧！我也一樣，我喜歡看書。書中的故事，有的讓我興高采烈、有的讓我悲痛欲絕、有的讓我淚流滿面…總之，書就是我不可缺少的一個好朋友。我看過許多書，有《西遊記》、《水滸傳》、《格林童話》、《中華上下五千年》…。在《西遊記》中，我看到了孫悟空保護師傅唐—僧取得真經，與妖怪勇猛鬥爭，經過了九九八十一難，最中取得真經。在《水滸傳》中，我知道了一百單八將，為了國家，為了老百姓不受折磨，帶領一百單八將起義的故事，體現了宋江熱愛人民的品質。我和書的故事萬分美好，當我無聊的時候，它就是陪伴我的朋友，與我形影不離，有一次，我正在如痴如醉的看着書，媽媽喊我幾聲我都沒聽見，直到我把那本書看完了，我才發覺媽媽已經站在我身旁了，我這才知道該吃飯了，自己看的太着迷了，沒有聽見媽媽在喊我的名字，我趕緊收起書去吃飯了。

當吃過飯時，我又去看書了。還有一次，是該睡覺了我還在看書，可我就是不聽，等媽媽睡着了，我就又拉開小燈，看起書來，第二天早上，媽媽叫我起牀，我就是起不來，起來之後，媽媽就説：“肯定是一晚上又在那看書了，你這孩子。”説完，便批評了我。我就是愛看書，我和書有這好朋友般的親密，總之，我和書的故事和你講三天三夜都講不完。

我和字的故事作文400字 篇4

我們的生活離不開漢字，我們天天跟漢字打交道，我們每天學習寫字説話都離不開漢字。漢字大約生產於4千多年前，漢字是世界上使用人口最多的文字，曾經對日本、韓國等國的文字生產過重要影響，現在國外學習漢字的人越來越多。

從上幼兒園時，老師就教我們簡單的漢字筆畫，從一本本識字本上看到不同的漢字，他們有的四字包方，有的一邊大一邊小，有的像包上一層層棉襖，有的非常複雜，也有的非常簡單。

記得有一次我寫"自己"寫成了"自已"媽媽檢查之後哈哈大笑，從那次以後我便更小心地寫，以免得鬧笑話。

有一次中秋節猜字謎，有一個題目是:一口咬掉牛尾巴(打一漢字)。我隨口答到:"是告訴的告。"媽媽問我為什麼，我解釋道:"‘牛’是這樣的‘口’咬掉了‘牛’的尾巴，説明‘口’在‘牛’的下面咬掉了尾巴，所以是‘告’字。"猜燈謎的遊戲既有趣又可以開動腦筋。

生活中的商家為了宣傳產品，故意寫錯字，如:一表人才被寫成了"衣表人才"，刻不容緩寫成了"咳不容緩。"

漢字真是太神奇了，只要我們多瞭解漢字，用心去體會，就能得到知識與財富，我一定要學好它。

我和字的故事作文400字 篇5

書，是我們的左右伴侶，一直陪在我們身邊，每個人和書都有一個故事吧，那我就説説我和我的書的故事。

那一天，我打開電腦，聽着音樂，和同學聊天，和同學聊得很開心的時候，一陣敲門聲傳來。心想會是誰呀，該不會是......想着想着，開鎖聲傳來，打開門一看，原來是媽媽呀，嚇我一跳，看看媽媽的包裏，胖胖的，我才會不會是好吃噠，於是急忙的開，結果是幾本書，包裏的書有三字經格林童話寓言故事古詩詞大全等。

最討厭讀課外書了媽媽卻給我買了，最初，我看都不看，只顧着玩。那一天，我寫完作業，媽媽把我拉出來，問我“是不是很無聊？”我説“恩，確實很無聊。”媽媽説“看會書吧。”我説“反正閒的也是閒的，那就看會。”沒想到一看就愛上了課外書，幾乎整天都在看。那一次媽媽叫我去買鹽，我在路上看書，忘了買什麼，於是隨便拿了一個。回到家，媽媽説買鹽買我買成了醋，只好回去換的。

我和書的故事就是這樣，我喜歡讀課外書了，他是我的好朋友!

我和字的故事作文400字 篇6

“竹子”是我的鄰居。也是我的小夥伴。我們倆從小就是同學，特別的`要好。我們一起學習，一起玩耍，是一起長大的。以前，不認識的同學以為我們是雙胞胎呢！

小時候，不是竹子到我家，就是我到她家去。有一次，她的媽媽帶着她來我家和我一起寫字貼。我們比賽：看誰寫得又快又好。可一會她快一點兒，一會又是我快一點。我們不分上下，都緊緊地拿着鉛筆“龍飛鳳舞”地寫着……不時暼暼對方的字帖。如果快了，就稍微鬆口氣，安心地繼續寫；如果慢了呢？就屏氣凝神，加快速度，爭分奪秒地追趕着，生怕自己輸了……

過了約莫半個小時後，竹子一邊寫一邊焦急地對她媽媽説：“媽媽，我要上廁所，就快憋不住了！”她媽媽回答：“那就快去啊，還等什麼？”只聽見她回答：“不行，我一走上廁所，小蓉蓉肯定快過我了，我上廁所的時候，她也不能寫！”“不行，你上廁所，我為什麼要停！現在是比賽！”我一邊揮筆寫着，一邊不服氣地嚷道。“廁所是一定要上的呀！”，兩位媽媽被我們弄得哭笑不得。“這樣吧，過了這麼久了，也該休息一會兒了，你們一起去吧！”不懂事的我們終於答應……哎！現在想起來，還是覺得挺好玩的！

在成長過程中，我和竹子互相激勵、互相幫助、互相安慰……我們不斷地努力，不斷進取……不論是在學習上，還是在生活中，我們都獲得對方的力量，我的優秀有她的努力，她的成功也有我的汗水！

竹子，來，讓我們共同努力，爭取做得更好，飛得更高！

我和字的故事作文400字 篇7

我和書的故事書，是我成長的夥伴，就像高爾基先生説的那樣：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，讀書有很多好處。 如果我認定生命排老大，那麼，書肯定要排名老二了——書就是我的朋友。

記得有一次我在書城借了一本書，叫作《漂亮老師與壞小子》，回到家後我興高采烈地躲進房間裏，看了好長一段時間。媽媽説：“出來吃飯啦！”

我嘴上説好，可左耳進右耳出，一時間深陷在情節裏不願意動彈，結果沒出去吃飯。媽媽一氣之下説，今天不許你與書聊天了，不讓你見這個不得不見的朋友了。見媽媽生氣了，我只好戀戀不捨地與書告別，趕緊跑去吃飯。吃飯時，我冒出了個不安分的想法吃完飯沒多久，我對媽媽説：“媽媽我困了，先去睡覺。”媽媽説：“那也好，早睡早起身體好。”

趁媽媽不注意，我在上牀前以旋風般的速度和輕腳輕手的動作，拿好了書和手電筒。上牀後，我一頭鑽進了被窩。我就這樣躲在被窩裏，一隻手拿手電筒照着書，慢慢地看着。雖然我知道這樣對眼睛不好，但是我實在經不住書的誘惑，它就像龍捲風一樣把我吸了進去，我陷在書的美好的漩渦裏，久久不願出來。誰知，讀着讀着，我竟然睡着了。

細心的媽媽發現了我的祕密，第二天早晨狠狠教訓了我一頓。從此以後，我再也不敢躲在被窩裏看書了。當然，媽媽也更加支持我看書啦。 “書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”古人説得沒錯。