我的文具作文（通用50篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的文具作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的文具作文 1

我有一個文具盒，一個可愛的文具盒，一個我心愛的文具盒。

文具盒上有一隻活潑可愛的小花貓，它長着一雙葡萄般的大眼睛，好奇地張望着這美麗的新世界。兩雙三角形的耳朵向外“伸去。”彷彿能聽到所有風吹草動，旁邊，一隻粉紅的“蝴蝶”立在上面，更給這隻貓增添了幾分可愛。千萬別忘記了它的“手”，一隻正在身旁揮動，好像正在向人們打招呼，你説怎麼不討人喜愛？我把它叫做乖乖貓。好聽嗎？

這是輛雙層公共汽車。第一層裏的'鋼筆哥哥個個都身強力壯，你如果惹火了它們，它們就會把你的手變成“黑孔雀”。第二層裏住着大量成員，有尺子叔叔，鉛筆阿姨，課程表爺爺，都分擔着自己的“工作”，至於橡皮弟弟嘛，正躺在“窩”呼呼大睡呢！

文具盒是我的良師益友，當我失敗時，它給我鼓勵；當我快樂時，又是它為我慶賀；當我與別人鬧矛盾時，更是它告訴我：“寬恕一步，一團和氣。“讓我最記憶猶新的，還是我沮喪的時候，那天，我沒能考好，坐在桌前，注視着它，我感到十分沮喪，天公不作美，又下志了瓢潑大雨，我的心裏更加灰心喪氣，這時，那乖乖貓彷彿看懂了我的心思，好像在告訴我：“小主人，別泄氣，只要努力便能成功！我破涕為笑，心情由陰轉晴。

雖然我的文具盒已經有些舊了，但是它在我的心中彷彿依然是嶄新的，無可比擬的。我愛我的文具盒。

我的文具作文 2

今天，媽媽給我買了一塊彩色橡皮，我可喜歡它啦！

它長得非常可愛，它是用橡膠做的，個子比較高，遠看，像是一個準備發射的小火箭，它還穿着一件外衣，上面的顏色各種各樣，有藍的，有白的，有紅的，有黃的……真是色色俱全啊！它長得又胖又高。聞一聞，一股清香撲鼻而來，像是我聞到了菊花的香味，在陽光的照耀下，它顯得更加美麗。

別看它在文具大家庭裏並不顯眼，但是它可是我的好幫手呢！比如吧，如果我不小心寫了錯字的話，它就馬上跳到我的面前，親切地對我説：“讓我來幫幫你吧！”你只要把它緊緊抓住，然後用力地擦一下，錯字就會馬上消失了，不信你試一試吧！記得有一次我在寫作文，寫着寫着，我有一點兒累了，我就想起我上次在玩的情景，這時，文具盒裏的.彩色橡皮好像有點兒不高興地看着我，好像在對我説：“小主人，快點兒寫吧，不然就要來不及了。”我聽了橡皮的話，馬上把頭低下來繼續地往下寫。

時間一天一天地過去了，我的小橡皮卻變得越來越小了，小得都要變成小不點兒那麼小了。我看了看它，真是實在太小了，只好依依不捨地把它扔進了垃圾筒裏面，這時，我好像看見小橡皮在默默地對我説：“再見了，小主人！”

我雖然失去了彩色的小橡皮，但是小橡皮幫我一個大忙，我一直想念着它。

我的文具作文 3

我有一個文具盒，是“六一”兒童節媽媽送給我的禮物。

我的文具盒是長方形的，它穿着一件黑色的外套，上面有一條彩虹，旁邊有一羣雲寶寶，它們張開了笑臉，好像在説:“今天的天氣真好啊！”雲寶寶有的在招手，有的在放氣球，旁邊還有兩個天使，一個穿着黃色的西裝，另一個穿着綠色的西裝，它們展開翅膀坐在一起盪鞦韆。

我的文具盒不僅外表漂亮，還是我學習的好幫手。文具盒裏面藏着很多文具，有樂於助人的鉛筆；有為人正直的尺子；有小嘴巴的卷筆刀；有性格温柔的橡皮，這些都是我學習用的`工具，它們都熱情地為我服務。鉛筆穿着黃色的襯衫，上面有一隻米老鼠和一隻穿白色襯衫的小貓，笑咪咪地坐着，當我要寫作業的時候，鉛筆就自告奮勇地跑到我手上，一筆一劃地把字寫端正。還有穿綠色衣服的橡皮妹妹，她性格温柔，知錯能改，當我寫錯別字的時候，橡皮妹妹迅速跑來説:“小主人，我來幫你消滅它”。橡皮妹妹在錯別字上扭動腰肢，跳起了舞蹈，錯別字就沒有了。卷筆刀穿着黃色的西裝，當我的鉛筆粗了，卷筆刀就張開了大嘴巴説:“我的牙齒很鋒利，讓我來削一削。”

文具盒裏的家庭成員互相幫助，共同為我完成學習任務。我的文具盒總能為我照顧好這些兄弟姐妹，是一位稱職的保管員。

我的文具作文 4

在我的書包裏，靜靜地躺着一個與我相依相伴四年的文具盒，它是我幼兒園開學時，哥哥送我的。雖然稜角有些破損，掉色，但文具盒上那清晰的畫面仍是那麼可愛。

它的上邊是一隻泡在鍋裏的老虎，頭上包着紗布，張着嘴呻吟着，還在鍋裏不停地撲打。在右下角寫着一行小字：虎哥，大冷天，進來泡泡！下面畫着一隻虎頭虎腦的小豬，手裏抱着一堆柴火，正往鍋裏添柴呢！

這可愛的家裏住着我另幾位可愛的文具寶貝。文具盒分上下兩樓，非常精緻。樓上住着紅黑中性筆兩兄弟，外加一對天藍色的`三角板大哥；樓下面住着一位身穿銀白色燕尾服的紳士——鋼筆；一把素雅的直尺，她身着一套橙色連衣裙，翩翩起舞；對了，還有向來助人為樂的橡皮弟弟和不聲不響的鉛筆妹妹。

可愛的文具寶貝在學習上為我立下了汗馬功勞。當我寫作業時，鋼筆急忙從位置上跑出來，讓我輕鬆自如地完成；當我修改作文時，紅色中性筆就跳下來，讓我把作文修改得更生動，更具體；當我作數學練習冊時，正在酣睡的鉛筆從夢中醒來，走到我面前，自豪地説：“小主人，現在該用我了吧！”有時，我寫錯了字，助人為樂的鉛筆一蹦一跳地跑過來，三下五除二擦掉了錯字；數學課上，文靜的直尺幫我畫出了標準的線段……

我的文具寶貝真是我學習上的好夥伴！

我的文具作文 5

文具盒，他會從你進入學生時代就開始陪着你，表面上它只是個學習的物品，實際上它其實更像你的一位好朋友，好夥伴，它每天都在你的身邊，伴你左右。文具盒有許多樣子，你的文具盒長什麼呢？

我的文具盒是新學期時買書包送的，是我讀四年級下冊時來到我的身邊的。顏色是粉色的，用布做的。有一個拉鍊，是銀色的，掛着一個半圓形狀的吊墜。它的整體是一個長方形狀的文具盒，裏面有一層防水的布料。它的`外表沒有任何的裝飾

圖畫和文字。只能説他是一個很簡樸的文具盒。也就是一個這麼簡樸文具盒，它已經陪了我半學期了，我也經常會用到的。它裏面也裝了很多的筆，有一把小尺子，一塊橡皮，一根鉛筆，這些是關於數學的。其他的有幾根鋼筆，一根魔筆，一根摩易擦，一根不可擦的水筆，還有一根美術老師讓買的勾線筆。剩下的是幾根筆芯，幾根備用的墨囊。我用尺子測了一下，它的長大約是十八釐米，寬大約是五釐米。你知道我為什麼一眼就可以認出它，因為它的特點就是一身粉，沒有任何的修飾。在班上，即使它找不着了，我也很容易找到它的。

文具盒的款式各種各樣，每個都與眾不同，有的是鐵皮文具盒，有的是硬紙板做成的文具盒，有的是圓形的文具盒，有的是密碼鎖文具盒。雖然我的文具盒不太好看，但我會愛護它。

這就是我的文具盒。

我的文具作文 6

我最愛的一種文具是一隻鋼筆。它全身呈淡藍色，綴滿了閃閃亮亮的小星星。筆身有一個可愛的小姑娘，長長的黑髮，細細的胳膊，長長的腿，長得很水靈，手上握着一根似魔法棒的東西，四周與頭頂都飛舞着蝴蝶，簡直像一位仙女。

鋼筆不僅擁有美麗的外表，還擁有很強的'能力。筆尖負責寫字，筆桿負責運輸，筆管負責吸墨。它們就像三兄弟一樣，筆管插上墨囊，將墨水通過筆桿源源不斷的輸送給筆尖。它們齊心協力，像喊着口號：“加油！為了小主人的一手好字，發揮出最好的水平，加油！”

這支鋼筆給我帶來了許多書法比賽的獎狀，使我備受老師與家長的誇讚和嘉獎。

我雖然平日裏非常愛護與珍惜這支筆，但也有大意的時候。

一天下課，我忘記將筆蓋蓋上，就飛快地跑出了教室。我的同桌一不小心用胳膊肘碰了一下我的筆，筆身便滾動起來，直至從桌子邊緣掉落在地上，筆尖受不了重壓彎下了腰。

同桌本有挽救的心思，但手卻比不過重力下墜的速度。他從地上撿起了我的筆，並在我回來後告訴了我一切。

我聽後臉色一變，非常着急與心疼！急忙拿起來自行修理，可惜此筆傷勢慘重，加上我的技術又差，對他的搶救宣告無效，只好放學後交由“專家”處理了。

鋼筆被修理筆的師傅修好後煥然一新，自此我越發地愛護這支筆了！

我的文具作文 7

咚咚咚……，門外傳來了敲門聲，我奇怪的想：現在地球上只剩下我一個人了怎麼還會出現敲門聲呢！我從門縫裏一看，媽呀！我的文具都活了，有橡皮、格尺、鉛筆、勾線筆，甚至連我的卷袋也活了。

突然，我聽到客廳一陣喧鬧聲，我往那裏一看，oh，mygod！我的玩具也都活了。我再向自己卧室看去，我的表也活了，難道我家有外星來客，所有的東西都活了。我再跑到窗前一看，我連一個飛碟的影子都沒有看到，我戰戰兢兢的打開了門。它們又變回了原樣，一動也不動了。我很驚訝剛才它們還有腿有腳、有頭有臉，現在恢復了原樣。我奇怪的想：難道是我出現了幻覺。突然聽到了説話聲，我回頭一看，文具又都活了。我揉了揉眼睛，發現我並沒有看錯，那些文具確確實實活了。

然後，文具們説：“小主人，您有什麼吩咐？”我説：“我還不知道你們怎麼用？”鉛筆説：“我是鉛筆，您吩咐我寫什麼，我就會自己寫什麼，不用您動手”。橡皮説：“我是橡皮方又大，您讓我擦什麼，我就擦什麼，根本不用您動手”。格尺説：“我是格尺細又長，可以幫您畫直線”。三角板説：“我是三角板，可以幫您畫平角、鈍角、鋭角和直角”。我説：“鉛筆、三角板你們配合把平角、直角、鋭角各畫一個”。鉛筆和三角板説：“好的.，主人”。鉛筆找來了一張白紙，鉛筆和三角板相互配合，很快畫好了。我説：“橡皮，你去把畫好的角擦掉”。橡皮説：“好的，主人”，橡皮快速地把畫好的角擦得乾乾淨淨。

突然我被叫醒了，原來只是做的一個夢。

我的文具作文 8

我有一個文具盒，是我過六歲生日媽媽送給我的禮物。

那個文具盒十分漂亮，還是鉛筆型的，身體是藍色的，鉛筆頭是棕色的，活脱脱一個鉛筆！而且，它身體上還寫着字母，字母旁邊有個藍色的拉鍊。那個拉鍊像一個小汽車在一條藍色的大路上跑來跑去。

拉鍊一拉開，裏面就呈現出一番熱鬧的景象，鉛筆弟弟拉着橡皮妹妹出去玩；鋼筆叔叔要和油筆阿姨去約會；尺子姐姐則挺着長長的背，像長頸鹿一樣，給學生上課。好不熱鬧！

你別看它們愛吵鬧，可做起事來卻是一板一眼，一絲不苟。

有次，我正在做數學題。突然，有一道題要用鉛筆作圖，我靈機一動，對鉛筆弟弟説到：“鉛筆弟弟，你先不要和橡皮妹妹玩了，現在是你們工作時間。”鉛筆弟弟興奮的説道：“好呀！好呀！”我拿着它把這道題做完了。可是，這條我連的.線歪歪扭扭的，怪不好看，我正愁沒不展之時，鉛筆給我出了一個好主意：找尺子老師！尺子老師聽見有人叫它，便知道了事情的經過，激動不已地説：“我願意！我要工作！”説着，幫我把線連得直直的，十分秀氣。

當我期會考試卷發下來的時候，哇！第一名，不過這全是文具盒和在裏面居住的公民的功勞。

從此以後，我對它們越來越好，我經常會往這個大家庭里加一些新的成員。

我的文具盒還有給我提醒的功能，我只要眼睛離書本太近了，或者是長時間寫作業，它都會提醒我。

我愛我的文具盒，也愛居住在裏面的成員。

我的文具作文 9

我有一個紫色的文具盒，它的面料是牛津布。文具盒的長度23.5釐米，寬10釐米。文具盒的封面印有一個漂亮的白雪公主，把文具盒的封面打開就是鉛筆哥哥的屋子，再看看那個拉鍊打開裏面是紅筆姐姐、黑筆叔叔、橡皮弟弟“睡覺”的地方。背後還有一個網織成放東西的地方，那是尺子小弟的家。

下面我給大家介紹一下我的文具盒特點吧！

第一：它不易髒，可清洗。有一次我的文具盒不小心弄髒了，這可是我心愛的文具盒呀！我着急、束手無策地找媽媽問有沒有解決辦法。媽媽並不像我那樣着急而是笑呵呵地説：“沒關係，只要洗洗就煥然一新了。”説完就拿着文具盒幫我洗乾淨了，我這才明白文具盒竟然還有這樣的功能。

第二：它耐摔且不易破損。有一次調皮的弟弟做手工拿剪刀，竟然用剪刀剪我的文具盒。“咔嚓”“咔嚓”我一聽聲音，“不好，這下一定會把我心愛的文具盒剪壞了，”我心裏忐忑不安地叫了起來。但出乎我的意料之外——文具盒卻完好無損，沒有一點破損。由於我的文具盒是牛津布的`面料，假如不小心碰到摔到地板上，它也不會摔壞的。

第三：它經濟實用。每當我要寫字的時候，鉛筆哥哥就跳出來，幫我完成作業；如果我要畫畫，尺子小弟就會大顯身手；如果哪道題寫錯了，別急，橡皮弟弟就會幫我輕輕地擦掉，在我的作業本上三轉兩轉，沒多一會兒，錯誤就會消失的無影無蹤。

這就是我心愛的文具盒，它不僅是文具用品，還是我形影不離的好朋友呢！

我的文具作文 10

在文具中我最喜歡的還是我小巧玲瓏的橡皮。説起它，可是我媽媽送我的生日禮物。説它可有的説了讓我一一向你們介紹。

他們五顏六色的有的像草莓，看了忍不住想咬一口，有的像香蕉，真想扒開皮咬一口，有的.像骨頭恨不得咬上一口。其中我最喜歡骨頭狀的。

我的橡皮可牛了，只要扭一扭身子，我寫的錯別字就不見了。如果字寫的不好，它只要再扭一扭，不好的字也不見了。它真是太能幹了，我每次都會把它們整齊的擺放在我的文具盒裏。

橡皮真是我的好夥伴啊！

我有一個天藍色長方形的文具盒，它長27釐米，寬8釐米，厚4釐米，是一個力大無比的“巨人，它把門緊緊抱住。

仔細瞧盒蓋上畫着的桂林風光：美麗的壯族姑娘在榕樹下對歌，象鼻山、駱駝山和連綿起伏的西山很壯麗，湖水清澈見底，湖面上人們划着竹筏，讓忠厚的鸕鶿為他們捕魚。

筆盒上有幾個按鈕，按下第一個，跑出來的是温度計博士，按下第二個，彈出來了一張牀，橡皮先生在上面睡覺，按下第三個，跑出來的是學者的助手—放大鏡。按下第四個，走出來了清潔大力士—刨筆刀。

文具盒是我的好朋友，我每天都要帶它去上學。寫字課時鉛筆將軍馬上“走出來顯示它的威風，一旦我寫錯字了，作為後援團的橡皮超人回來協助；上數學課時，尺子就像鉛筆一樣出來為我“效勞。

我喜歡我的超級文具盒。

我的文具作文 11

我有一個精緻的文具盒，無論上課還是放學回家，它是我形影不離的好夥伴。它的外形很好看，它渾身包裹着深藍色的塑料外套。它的臉上有幾隻滑稽可笑的米老鼠和唐老鴨，還衝着我笑呢。

它的功能很多：在左上角有一個指南針，旁邊是温度計，在下邊有四個按鈕，只要按下第一個按鈕，文具盒的筆槽會自動彈出來，第二按鈕温度計打開了，第三個按鈕橡皮盒彈出來，第四個按鈕卷筆刀打開，你看有多方便。在它的背面又有一個手動的空間，可以方便的放我的尺子和三角板

我非常喜歡它，更喜歡它左上角的指南針，它不僅給我指明方向，更象我的老師指引我前進的道路。

我有一隻文具盒，它是弟弟送給我的生日禮物。文具盒是多功能的，紅色的'，特別漂亮。上面的圖案也特別漂亮：有一家的小白兔在玩抓迷藏的遊戲，它們躲在煙囱裏，兩個腦袋伸出來，就像弟弟和我在一起，多麼開心啊！

打開文具盒，看，左邊上還有琴鍵呢！其實，那五個按鍵是按鈕。第一個按鈕是轉筆刀，第二個按鈕是橡皮擦的“牀”，第三個是温度計，隨時讓我知道今天的天氣怎麼樣，第四個是放大鏡，最後一個按下去，“啪”會把你嚇一跳的，這是鉛筆的滑滑梯，套進洞洞裏就會自動滑下來，它們很聽話，從來不打架，玩得很開心。

我的文具作文 12

我有一個文具盒，是剛上一年級時媽媽買給我的。

文具盒是薄鐵皮製作而成，顏色粉紅粉紅的，如盛開的桃花，上面有一隻兔子和一隻小熊，它們模樣都很可愛。

文具盒的肚子是鼓鼓的儲藏室，裏面儲藏着我各種各樣的筆，還有橡皮、尺子等學習用品。因為有這個儲藏室，所以它幫了我很多。有一次，我放在桌子上的鉛筆不見了，作業沒辦法寫，正當我急得團團轉時，看見文具盒在那兒笑盈盈地盯着我，彷彿在説：“小主人，小主人，不要着急，我的肚子裏還有一支鉛筆哩。”我打開一看，果然還有一支。

文具盒不僅是我的好幫手，還是我的`小老師。一個星期六的下午，我寫完作業，把筆隨便一扔，打算出去玩，無意間瞟了文具盒一眼，我發現，文具盒在那生氣地瞪着眼睛，好象在説：“小主人，你怎麼能這樣呢？寫完作業後，應該把筆收好，懂嗎？”我連忙把筆收好，才出去玩。

更多的時候，文具盒是我的好朋友，當我驕傲時，提醒我要謙虛；當我消沉時，提醒我要振作。有一次考試，我語文數學都考得比較差，情緒非常低落，甚至連飯都不想吃。當我看見文具盒時，我發現文具盒正用關切的眼神凝視我，安慰我，鼓勵我，彷彿在説：“不要難過，更不要泄氣，這次考差了不要緊，好好總結經驗，吸取教訓，努力學習，爭取下次考出優異的成績。”

我的文具盒啊，讓我愛不釋手。

我的文具作文 13

一天，我在商店裏看中了一個筆袋，可我的錢不夠。於是，我開始做家務——為了攢錢買文具袋。好容易攢夠了錢。我跑到商店，毫不猶豫地買下了文具袋。我高興得一蹦三尺高。

我的文具袋美觀、耐用，而且使用方便。它長約20釐米，寬約5釐米，分為內層和外層。文具袋是由布製成的，顏色鮮豔亮麗，底下是紅綠相間的格子布。文具上面還印着美麗的圖案：星貓和他的朋友正在向我揮揮手，好像在對我説：“你好，歡迎你加入我們。”背面則印着星貓在奔跑，頭上繫着寫有“加油”的紅帶，彷彿再説：“加油！加油！堅持就是勝利！”

打開外層的格子，裏面躺着鉛筆弟弟和橡皮弟弟。瞧！他們在睡覺，正做着美夢呢！內層可沒有外層那麼安靜，可熱鬧了——這頭，鋼筆哥哥和圓珠筆姐姐正在激烈地比本領。那邊，穿着黑色外衣的簽字筆阿姨，穿着墨綠褲的2B鉛筆叔叔和戴着黑白相間帽子的勾線筆爺爺聊得火熱……多麼寬敞的家，多麼温馨的'家庭！他們十分親切，我一有困難，他們必會鼎力相助。

有一天，在夢裏。我夢見了——二十年後，我的文具袋經過改良，可以語音識別了。只要我説出我要什麼，文具袋就會把文具送到我面前。它還能像電腦一樣收納英文單詞、句子和詞彙，以便我查詢。對了，它還能提醒我做作業。——我的文具袋那樣就會更完美了。

我愛我的文具袋！它將會陪伴我度過我的學習生涯。我愛我的文具袋！連做夢我都想它。

我的文具作文 14

我有一個精美被制的帆布文具袋。它可是我在這個暑假裏，媽媽送我的禮物。

我的文具袋長20.5釐米，高9釐米，寬4.5釐米。它身穿一件粉紅大衣。文具袋的盒蓋上有着許多蘋果，它們有的是乳白色上面有個綠色的小柄：有的是粉紅色的：有的是梅紅色的，可好看了。右邊還有一個大大的枚紅色蘋果，蘋果上託着一個綠綠的柄，蘋果中間寫着：“miss rabbit”的英文字母，好像這個蘋果是給兔子小姐吃的。

文具袋的盒蓋上有一個大大的口袋，它是放一些白紙的。接着，打開盒蓋，映入眼簾的是2個拉鍊式的袋子。第一個大袋子，是裝纖細的水筆；筆直的尺子；軟軟的'橡皮；粗粗的香味熒光筆……第二個袋子裏放的是上學期一張張用我的汗水和努力得來的“風采卡。”在這二個袋子中間，還隔着一個放筆的地方，裏面是放我做作業時經常要用到的筆。

我的文具袋常常會發生一些讓我心裏十分擔心的事。其中，有一件事讓我記憶猶新。

那天下午，我正在做作業，只聽見“砰”的一聲，我的頭抬了起來，看到我的文具袋被媽媽撞倒在地上，心想：這下慘了，裏面的鋼筆肯定摔碎了。沒想到，我拿起文具袋，打開一看，這麼多的筆竟然安然無恙地躺在文具袋裏。但是，文具袋的外面已經有些損壞了。

這就是我的文具袋！

我的文具作文 15

我有一個非常可愛的倉鼠削筆刀，它是我八歲生日那一天，一個朋友送給我的禮物。也是我最愛的一個生日禮物。

“倉鼠”頭上有一點兒淡灰色，中間一條三角形的線一直到它的“小尾巴”那裏。它的特點是晚上會發光，遠遠看去真像是個“倉鼠”形狀的“星星”，但白天只是一個萌萌噠的削筆刀，

平時，我在學校或在家裏的時候，鉛筆用粗了就靠它了，它的功勞可大了，因為有了它我的.筆隨時能保持尖尖的，我寫出來的字人人都誇漂亮，就連駱老師也不例外，真的是要謝謝這位“小倉鼠”呢！

有一次，我找不到它了，我心急如焚地四處尋找，還是沒有找到，我的眼淚噼裏啪啦地掉下來，媽媽見了説：“怎麼了？”我結巴地答道：“我、我的小、小倉、倉鼠削筆刀、刀不見了。”媽媽温柔地是：“不哭，來來來，我幫忙一起找。”我把眼淚抹乾，和媽媽一起找，終於在牀底下找到了它。心裏想：哎，終於找到你了，可把我急得，下次可不能亂跑了哦~。媽媽和我終於鬆了一口氣，你還真會玩躲貓貓！

晚上，我把它抱在懷裏睡着了，第二天早上，我睜開眼睛，看見削筆刀在書桌上，我問媽媽，她説昨晚起牀幫我蓋被子，看見“小倉鼠”就幫我放在桌子上了。我有時候還會把削筆刀放進倉鼠窩裏，“紫鼠、瓜子”是真的倉鼠哦，但他們不動的時候根本看不出來哪個是削筆刀哪個是真倉鼠呢！不由得十分佩服設計師做得真逼真、精巧呀！我好喜歡這個文具呀！

我的文具作文 16

我有一個文具袋，她是粉紅色的，正面畫着一個美麗優雅的白雪公主，罩着一層面紗，在陽光下，文具袋閃閃發光，十分漂亮。

這個文具袋，長19釐米，寬7釐米，是布做的。每當我看見它，就會想到白雪公主穿着美麗的長裙，伴着音樂，與王子翩翩起舞。

只要我拉開一個愛心形的金屬拉鍊，“文具公寓“就向我們展開了。第一層，是常用文具們居住的地方。上面有四個紅色的座位，是給鉛筆休息用的。只要一有時間，它們就會躺在裏面睡大覺。橡皮在離鉛筆不遠的`角落安下了家。當我寫起作業來，沒有他們，還真的不行。第二層，是休閒場所，尺子爺爺，鋼筆哥哥常在這裏散步。尺子爺爺年紀大了，靠在公寓粉紅粉紅的牆上，只要上數學課，準會用到它。鉛筆哥哥挑選了“地下室”做自己的卧室，偶爾，還會在作文裏大顯身手。第三層，是紙張區。課程表姐姐文靜地坐在公寓的小夾層裏，她的工作十分重要，是提醒我更換課本，不要馬虎。便利貼兄妹們，整天陪着課程表小姐姐，使她不孤單。

你瞧，這就是我的文具袋公寓。裏面的便利貼、課程表，鉛筆、橡皮們都是我寫作業、寫文章的好幫手。有了它們，我才能畫出美麗的圖畫，寫出美妙的文章。雖然這個文具袋已經用了三年，邊邊角角的線頭都露出來了，裏面也劃出了許多裂痕，但我還是捨不得扔掉它，我真感謝我的文具袋，它們給我帶來了多大的方便啊！

我的文具作文 17

讀國小一年級時，我有了一位和我形影不離的好朋友，它就是我的文具盒，是媽媽送給我的開學禮物。

文具盒穿着一身淡藍色的外衣，上面有一些白色的小點和小圖片來做裝飾。在藍白相間的背景裏，有一隻可愛的小熊。它雙手拎着裙襬，好像在跳舞。

小熊文具盒不光很好看，而且作用也很大。它可以讓我把所有的文具都裝在它的大肚裏，這樣我就不用每天到處找文具了。每當我打開它的“大肚子”，就可以看到各種各樣的'文具：一對鉛筆兄弟、一位鋼筆小姐姐、兩位藍筆哥哥、修正帶弟弟和橡皮姑娘。每當我寫錯字時，修正帶弟弟就會跳過來幫我修去錯字；每當我要練字時，鋼筆小姐姐就會帶着我愉快地練字；每當我要畫畫時，鉛筆兄弟就會爭先恐後來到我的手裏；每當我畫畫時，橡皮姑娘就會唱着歌來幫我修改圖畫……

同時，我的小熊文具盒還會監督我學習。每當我上課不認真聽講時，“小熊”就會瞪着我，好像對我説：“上課要認真聽講，不能開小差。”每當我不認真做作業時，小熊就會用它圓圓的眼睛盯着我，好像在説：“仔細讀題，認真完成每一題。”晚上，我睡在我的牀上，小熊就睡在我的大書包裏。

小熊文具盒給我的學習提供了許多幫助，陪伴我渡過了很多快樂的時光。我愛我的文具盒。

我的文具作文 18

説到橋樑，橋樑的歷史發生了很大的變化。

人類使用的第一座橋是木橋。獨木橋有兩種。一種是直接砍倒一棵大樹，放在河的兩頭。另一種是把木頭做成正方形，放在河的兩頭。木橋的`作用是讓人們過河。木橋的缺點是橋上人不多，沒有馬車可以通過。

一段時間後，獨木橋被石拱橋取代。石拱橋堅固，其中隋代修建的趙州橋建於1300多年前，至今完好無損。石拱橋下面有一個洞，行人可以在橋上行走，船可以在橋下通過。石拱橋兩邊都有護欄，比木橋安全多了。石拱橋很美，從遠處看像彩虹。

石拱橋被長江大橋代替，因為過去馬車不方便。長江大橋長而平，承載能力大，外觀宏偉。汽車和行人可以通過長江大橋的上層，火車可以通過下層，大型船隻可以通過河流。1957年，毛澤東爺爺為長江大橋寫了一首詩:“一橋自北向南，障壁成通衢”，描繪了長江大橋的壯麗。

因為長江大橋只能往一個方向走，所以換成了可以往多個方向走的立交橋。立交橋可以隨意向多個方向走，像迷宮一樣。與前面三種橋不同，立交橋是一座立體橋，可以高達五層，就像擰一擰一樣。立交橋形成的圖案非常漂亮，因為它可以向多個方向走。白天在飛機上往下看，你會發現立交橋形成的格局很美，有的像是會跳舞的字，有的像是會玩耍的小龍，有的像是長滿許多細小“花”的“花園”。到了晚上，立交橋更漂亮了，在無數的霓虹燈下展示着它的美麗。

我的文具作文 19

我有一個長方形的文具盒，它長25釐米，寬10釐米，高5釐米。它全身大部分都是粉紅色的，有兩個包，一個大包，一個小包，邊還是銀色的呢！在小包上有一個可愛的洋娃娃圖案，她瞪着大眼睛，張着小嘴，披散着一頭長長的秀髮，彷彿正看着我呢！我的文具盒上還有幾種不同的圖案，比如翅膀、魔棒、字母、鏡子、心、小姑娘、皇冠、梳子，漂亮極了。

文具盒外邊有美麗的圖案，裏面有我的“文具大軍”。裏面裝着顏色豔麗的圓珠筆，各式各樣的中性筆，喝墨水喝得飽飽的鋼筆，樣式新穎的自動筆，穿着帶有喜羊羊圖案的“睡袋“的筆鉛，每天按時給我量體温的體温表，還有手機樣式的橡皮，有時同學們還拿着它給別人“打電話”呢！

我的`“文具大軍”們不是整天在裏面睡懶覺的。我畫畫時，如果不小心畫錯了，橡皮就會“跳”出來，自信滿滿地“説”：“小主人，我終於能派上用場了，我幫你擦了吧！”接着它就在本子上“跳起芭蕾舞”來，一會兒就幫我解決完問題了。橡皮為我解決了這麼多次問題，它的“身體”都縮小了。噢，自動筆裏沒筆鉛了，筆鉛從“睡袋”裏“跑出來，它着急地“説”：“小主人，你怎麼能忘了我呢？”説完，它就“跑”進我的自動筆裏了。該寫作文了，用什麼筆好呢？鋼筆又摘下“帽子”為我效勞。

文具盒，你日復一日地保管着我的文具，為我服務，謝謝你！

我的文具作文 20

我有一個漂亮的文具盒，這個文具盒是媽媽送給我的生日禮物，我特別喜歡它。

這個文具盒的右上角有這樣一句話：最美好的祝福送給你！外面還有兩個花花姑娘，她們都披着長髮，一個花花姑娘穿着玫紅色的裙子，另一個花花姑娘穿着紫色的裙子，她們在花叢中翩翩起舞，美麗的花園後面有一個雄偉的城堡，城堡被五顏六色的花朵包圍着，四周還飛翔着可愛的小鳥，真是太美了。

這個文具盒一共有三層，打開第一層，首先看到右側有一個薔薇姑娘，她的旁邊有一句話：祝你永遠快樂！她的手指着身邊的乘法口訣好像在説，你會背嗎？這一層住着鉛筆大哥和橡皮妹妹，他們住在這裏別提有多開心了，因為有美麗的薔薇姑娘陪着他們。

取下這一層，第二層它的右下腳有一束山茶花，花的`旁邊有幾個字：做最棒的自己！對了，這一層住着鋼筆姐姐，因為她特別喜歡山茶花。

拿起第二層就看到最後一層了，這裏住着尺子弟弟，這裏有一棵四葉草陪伴着他呢，同時這個四葉草也給我帶來了快樂，讓我擁有這麼一個漂亮的文具盒。

我的文具盒是不是很有趣呢？我覺得它像一個漂亮的樓房，每一層都住着文具小居民，他們生活在這個和諧的大家庭裏，開心地為我服務。它每天都幫助我管理文具，如果沒有它，我的書包裏肯定很亂，有了它我就可以快速地找到我需要的文具。

所以我要特別感謝它，不但能幫助我整理文具，也可以讓我每次看到它時都心情愉悦。這就是我的文具盒，也是我的好幫手。

我的文具作文 21

我有一個漂亮的文具盒，它是開學的時候媽媽買給我的。

我的文具盒是雙層的它的形狀很特別，是五個桃心連在一起，只不過桃心的上邊是平的，它大約有15釐米長，5釐米寬，厚有2釐米左右。它兩邊的桃心是土黃色的左邊的一塊桃心上畫着一個黃色的'C形餅乾，C形餅乾的右邊畫着兩個三角形的餅乾。你瞧，上面還畫着一張可愛的小臉呢！右邊的一塊上畫着一隻蜻蜒，這隻蜻蜒在一片地上是金黃色的圓點上空飛行。靠近這個桃心的就是白色的了。它的上邊寫着7行英文字母，最下面的一行英文字母最短了，靠着這塊的畫着一朵小黃花和一朵大棕花的桃形，一大一小，好看極了，下面是一個橢圓形的小塊，裏面寫着POWER。最中間的一塊是棕色的，上面畫了一個共色的小人，這個小人什麼都小，小眼睛、小嘴色。可愛極了。在這個小人的下面有2朵黃色的小花。側面還寫了3行英文。

我的文具盒它不僅能給我裝文具，還能給我好心情！比如，我今天去踢足球，踢輸了，我只要拿起它看一會兒，這時，我的心情就好了許多。

週一至週五，每天我我走到哪裏，它就會跟在哪裏。有一天，我把它忘在家裏了，中午放學回學，當我坐在椅子上看它時，上面的小人好像在對我説：你怎麼能把我忘在家裏呢？我又對它説：這次是我太馬虎了，下次我就不會這麼做了。

我的文具作文 22

我有一個漂亮的文具盒，它是我9歲生日時，爸爸送給我的生日禮物。

它是長方體的，是用塑料做的，全身都是粉紅色的，上面還畫着兩隻可愛的小動物，它們就是《米奇妙妙屋》的米暱和帶西。它們頭上都帶着一大大的'蝴蝶結，米暱穿着一件連衣裙，帶西穿着一件t恤衫，它們倆在開演唱會噢！它們滿臉笑容，好像在對我説：“親愛的小主人，我們一起來表演吧！”

我的文具盒一共分正反兩層。下面放着帥氣的鋼筆哥哥，可愛的鉛筆弟弟，還有老實的橡皮擦大叔。反面住着肥肥的魔筆大叔，苗條的油筆妹妹，還有一些墨囊小兵。每當我寫字時，帥氣的鋼筆哥哥就跳出來幫我寫出了漂亮的字，完成工作後，它就戴上帽子回到房間休息了；每當我寫錯字時，肥肥的魔筆大叔和苗條的油筆妹妹就出來了，魔筆大叔在本子上輕輕地擦幾下，油筆妹妹又填上了正確的字；每當我畫畫時，可愛的鉛筆弟弟和老實的橡皮擦大叔就幫我畫出了一幅幅美麗的圖畫……

我非常喜歡我的文具盒。有一次，我的鋼筆冒油了，弄得文具盒髒兮兮的，我的心裏非常難受。放學一回到家，我立刻讓文具盒裏的居民出來，將文具盒洗得乾乾淨淨的，讓它再次“容光煥發”。

文具盒的用處真大呀！我一定會好好愛惜我的學習小助手的。

我的文具作文 23

我的桌面上，有一個既好看又實用的文具盒，那是我八歲的生日禮物。

文具盒以藍色為主題，正面有幾隻可愛的小鴨子，穿着太空服在浩渺的宇宙中飄蕩：有的在太空中開始了鴨泳；有的在月球上，揮了揮手，似乎見到了外星人，跟它在打招呼呢；有的在星球上低着頭，似乎發現了什麼新生物，又像在思考什麼。最有趣的就是那鵝黃色的小鴨了，它兩手扒着木星，一對黑溜溜的大眼睛盯着我，露出微笑，似乎在説：“你好啊！歡迎來這做客！”

文具盒給我帶來了許多便捷。當我發現鉛筆弟弟、橡皮妹妹、尺子哥哥和卷筆刀姐姐孤零零躺在桌子上時，它們正在傷心哭泣。此時，文具盒成了它們的家庭，當我把它們放入文具盒中，它們似乎也笑了。

記得有一次放學回家後，我正準備做作業時，發現我的寶貝文具盒不見了。我突然眉頭一皺，心臟的跳動聲似乎全世界都聽得到，“撲通撲通”。過了一會兒，我腦海裏浮出這樣的.畫面：整理書包時，因為老師的催促，我一急之下，不管三七二十一，把文具盒拿到手中，可能因為我和別人聊着天，因為語言太豐富，把手勢做了起來，文具盒不小心弄到地上，我竟然沒有反應到！想到這，我重重地拍了一下我的腦袋！我趕緊讓老媽開起車，在校園中恨不得找得翻天覆地，終於，功夫不負有心人，經過我的不懈努力，終於找到了我心愛的文具盒！

謝謝你，文具盒，為我盡心盡職地服務，你真是我形影不離的好夥伴！

我的文具作文 24

我的文具盒是媽媽給我買的。因為當時我考了一百分，再加上我當時還沒有文具盒，所以給我買的。

我的文具盒是長方體的，圖案是一個哆啦A夢，上面還有一些我看不懂的`英文字母，上面還有哆啦A夢的道具，有穿越門，它可以把你從這個地方傳送到別的地方；有放大燈，它可以把每一個東西都放大；有縮小燈，它可以把每一個東西都縮小；有記憶麪包，把字或者你要幹什麼事寫在記憶麪包上，再吃掉，就不會忘記了。上面還有空氣炮，它可以發射一枚空氣炮彈，傷害指數是120。

到今年，我的文具盒已經陪伴我4年了，它的四個角已經鏽了，裏面有些地方也已經鏽了，可是我依然沒有把它給扔掉，因為它已經伴我4年了，在我心中，它已經有別的文具盒無法替代的位置了。

我的文具盒有三層。第一層可以放筆芯。第二層用來放筆，第三層用來放尺子。文具盒打開後，正面還有一個書架，它可以立起任何書。書架的左右兩側是用來放書架的釘子的。

記得有一次，我去鄉下寫作業的時候，我的文具盒好像在説：帶上我吧，我會給你帶來幫助的。我説：好呀。到了鄉下寫作業時，我的筆墨用完了，正好我帶了文具盒，我從文具盒裏拿出一個筆芯，換上了新的。就在這時文具盒笑了，我也笑了。

我喜歡我的文具盒，它給我帶來了很多的方便。

我的文具作文 25

我有一個漂亮的文具袋，它是我媽媽在網上給我買的

它全身是藍紫色的，是橢圓形的，上面還畫了一個花花姑娘，她有一頭紫色的長髮，身上穿着藍紫色的的裙子，旁邊還有一些五彩繽紛的花朵。

還記得我上一年級的時候，我的鉛筆橡皮擦文具經常丟，於是我的媽媽就給我買了它，他有了它，我的橡皮鉛筆就很少丟了，那個時候我拿很多的鉛筆，只要拉開拉鍊，就能把鉛筆放進去，我覺得他特別特別的大，可以裝下我所有的筆。

每當我上課開小差時，那個紫色的娃娃眼睛瞪得大大的，好像在嚴肅的對我説“小主人上課要認真聽講，積極的回答老師的問題，不能開小差哦！”看到她的眼神，突然又想到了我媽媽那嚴厲的樣子，我一下子認真起來，認真聽老師的講課，認真回答老師的'問題，當我回答完問題，坐下的時候花花姑娘高興的笑了起來，好像在對我説“小主人，你真棒，太厲害了！”吃完飯後，同學們都去操場上玩了，我也想去，可是花花姑娘有些不高興了，好像在説小主人“馬上就要期末考試了，你不應該複習一下？”於是我又乖乖回到座位上，拿起書開始認真學習，花花姑娘看見我又開始認真學習，好像高興地説“主人你太棒了！”期末考試的時候我考了100分，我非常的高興，感謝我的文具盒！

這就是我最喜歡的文具袋。

我的文具作文 26

我有一個長方形的噴錫鉛筆盒，長20cm，寬5cm，高2cm。除了圖案、漢字、英文，其餘都是淺藍色，美觀大方。盒子上精緻的圖案更引人注目:活潑的小紅兔在對我微笑。還有一些調皮的小橘子，表情各異:有的在笑，有的在發呆，有的在皺眉，很有意思。

文具盒不僅設計生動美觀，而且款式新穎，使用方便。輕輕打開“文具城堡”的“大門”，你會發現包括“住處”在內的文具還有不少。盒子分為上下兩層。上層有一支直白的鋼筆和幾支普通的`鉛筆，全部削尖放在那裏，無聲無息，彷彿睡得正香。那裏還佈置了一隻黑色的三角水芯筆。因為用鋼筆寫的字是普通橡皮擦不掉的，所以修正紙也“加入”了“文具團隊”的行列。因為這個文具盒不是很大，我只好把修正紙“嵌”在蓋子上。上層抬起時，下層分成幾格:細格和長格，分別“住”自動鉛筆和鉛芯；在自動鉛筆旁邊，有兩個差不多大小的“房子”。“主人”是卷筆刀和橡膠拋光墊。他們都默默無聞地“躺”在尺子上，一動不動，一言不發，在尺子上“甜甜地睡着”。在他們家西邊還有一個格子，是我的文件夾，專門用來放通知，“小數據”等物品。

啊！文案，你日復一日，年復一年地保管我的學習用品為我服務。謝謝你。願你陪我度過國小的美好時光。你永遠是我的好朋友。

我的文具作文 27

媽媽給我買了一個精緻的文具盒，我非常喜歡。

它是一個長方形的，長約二十釐米，寬約五釐米，高約三釐米，那散發着縷縷芳香的盒子上印着一幅迷人的畫卷：月亮漸漸升高，一個美麗的女孩兒身着白色的`紗衣，嫻靜而安詳，温柔而大方。她那銀盤似的臉，透過柳梢，留下迷人的笑容。周圍的點點繁星好似明珠，鑲嵌在天幕上，閃閃發光；又好似一個個頑皮的孩子，在稚氣地注視着人間，那明亮的眼睛彷彿在講述一個美麗動人的神話。

文具盒不僅外形美，而且非常實用。它分為上下兩層：第一層裏，鉛筆寶寶正在開心地玩耍，橡皮哥哥依舊躺在牀上睡大覺，課程表先生正耐心地教育調皮的尺子弟弟；第二層中，乘法口訣表小姐剛剛開始教圓珠筆姐姐和水筆妹妹背口訣，還有一個號稱“理髮師”的削筆刀大叔。等我要用它們來完成作業的時候，它們總是任勞任怨，連平時很懶的橡皮哥哥都會在鉛筆寶寶犯錯的時候立即蹦出來幫忙改正錯誤，“理髮師”削筆刀大叔也會及時地幫鉛筆寶寶理個帥氣的髮型，它們組成了一個和諧相處的大家庭。

天長日久，我的文具盒已經成了我形影不離的夥伴。它給我帶來的好處有很多。每當我上課開小差時，它彷彿會對我説：“不許開小差，認真聽課。”每當我想偷懶時，它彷彿會説：“不許偷懶，努力進步。”它默默無聞地幫助我學習，我想對它説：“我們的友誼永遠不會變！”

我十分喜愛我的文具盒。

我的文具作文 28

我有一個美麗的文具盒，那是去年我過生日的時候，同學送給我的。

文具盒是長方形的，它的左下角還有一個鉛筆刀，每當我的鉛筆斷了，我都會用上它，這樣方便極了。

文具盒是粉紅色的，盒面有一個“小豬”，這個“小豬”有着大大的頭，小小的身子。“小豬”的兩隻眼睛笑得眯成了一條直線，兩個圓圓小小的鼻孔，兩隻耳朵折了回來，看起來像一個桃子形狀。“小豬”的`頭上帶着一頂白顏色的護士帽。帽子上面有一個“十”字，看來，它是“小豬護士”哦！“小豬”抱着一個枕頭，好象它要拿去給病人。可真奇怪，這隻“小豬”還有翅膀呢！它旁邊還有一個草莓，青蘋果。看着這一幅美麗的圖畫，我每天都有一個好心情。

打開文具盒，還有許多“家庭成員”在裏面。有胖乎乎的橡皮弟弟，有瘦瘦的鉛筆姐姐，有充滿個性的鉛筆刀，還有苗條的尺子妹妹。一天，上美術課，老師讓我們畫一幅畫。鉛筆姐姐快速跳到我手中，大筆一揮，一幅美麗的畫畫好了。呀，一不小心，畫歪了。我惱火了，不知怎麼辦才好。這時，胖乎乎的橡皮弟弟神氣的跳出來，塗掉畫錯的地方，那歪線變得無影無蹤了。不好了，鉛筆斷了。鉛筆刀慢悠悠地走來，説：“沒事，有我呢！”一會兒，鉛筆恢復了原樣。

文具盒有兩層，能裝好多東西，裏面的“家庭成員”都團結合作，會使我的學習更加進步。

我愛我的文具盒，也愛裏面的“家庭成員”。

我的文具作文 29

我有一個漂亮的文具盒，那是我期會考試成績好，媽媽買來獎勵我的，我可喜歡它了。

我的文具盒是塑料製成的。它是粉紅色的，長17釐米，寬六釐米，高三釐米，是個長方體。當你看到它時，首先映入眼簾的是盒蓋上的彩色圖案，圖案是我最喜歡的米奇和可愛的小貓，它們在嬉戲着，動作顯得非常頑皮。

拿起文具盒，打開盒蓋，便可以看見文具盒內部佈置得簡潔而實用，首先映入眼簾的.是一週的課程表，它清楚地告訴我周幾的哪節課上什麼課，我就可以提前準備需要的書本和學具。還有兩隻自動鉛筆兄弟，你看它們正躺在那裏做着美好的夢。但是一旦我下達指令，它們會馬上出發的。下面就是美麗的紅水筆小姐和藍水筆先生。你知道嗎，它們可是好搭檔啊。別忘了我最喜歡的是我的小貓尺子。它們這一大家子處得關係很好，從不爭爭搶搶的。別看我的文具盒內部成員平時靜靜的，可是到了關鍵時刻，它們還挺熱心的，我把文具盒打開，蘭水筆先生馬上出來幫我把作業寫得工工整整；當我閲讀課文需要尺子時，尺子便會一馬當先鋪出一條條筆直的線路，讓我把線條畫得又直又長；寫錯字時，橡皮又會自告奮勇幫我擦掉錯誤；當老師讓同桌互評作文時，紅水筆小姐毫不猶豫地衝出來，幫我批改作文，砍砍殺殺……

我喜歡我的文具盒，一刻也離不開它。

我的文具作文 30

我的文具盒是我收到的新年禮物，我可喜歡它了，每天上學放學都帶着它。

我的文具盒是用布料製成的，非常精緻。它是一個長方體，大約長10釐米，寬8釐米，高7釐米。文具盒上面是柔和的淡粉色，下面是優雅的玫紅色，讓人感覺很甜蜜。只見文具盒蓋上印着一隻可愛的凱蒂貓：一身又白又柔軟的毛，一雙水汪汪的眼睛，一對機靈的耳朵，一張貪吃的小嘴巴。凱蒂貓的旁邊擺着各種各樣的.蛋糕，有草莓蛋糕、奶油蛋糕、葡萄蛋糕……凱蒂貓正在吃的是一塊愛心蛋糕，它無比愜意地享受着下午茶的美好時光。

我的文具盒不僅美麗，而且還很實用。它全心全意地為我服務，不信你們看：第一層住着尺子爺爺，每當我畫畫時，尺子爺爺就拄着枴杖慢悠悠地走出來，在他的幫助下，我畫出又長又直的線、方方正正的圖形。第二層住的人可多了，有鉛筆寶寶，橡皮姐姐，彩筆阿姨……每當鉛筆寶寶寫錯字，熱心的橡皮姐姐就來了，它幫鉛筆寶寶改正每一個錯誤。第三層住着積分卡妹妹，它們可是我努力學習得到的獎勵。平時我把它們收藏在文具盒裏，我要兑換禮物時，就拉開拉鍊，積分卡妹妹就迫不及待地跳了出來。

我喜歡我的文具盒。它方便了我的學習，也幫我節約了很多時間。小朋友們，你們有這樣的文具盒嗎？

我的文具作文 31

我有一個好看的文具盒，它是“六一”六一的時候，母親特意送給我的。

盒蓋上印着一隻小白兔。小白兔的頭上戴着一頂遮陽帽，兩隻毛茸茸的耳朵微微垂着。兩隻紅紅的雙眼裏各嵌着一隻明亮的眼珠兒。鼻子的下面，長着一張三瓣嘴，手裏拿着一根棒球棍，彷彿在説：“我贏啦！我贏啦！”此時，又小又短的尾巴高高翹着，顯出一副得意的神色。

文具盒的開關是磁鐵做的，像天上的`星星一樣閃光。因為它有吸引力，關的時候，只須一放手，只聽“啪”的一聲，蓋子就蓋好了。

打開文具盒，第一眼先看到的就是文具們的“小房屋”一層“住”着兩枝自動鉛筆和三枝削得尖尖的鉛筆。掀開上層，裏面又有幾間“小房屋”，前面的“小房屋”裏“躺着”一把綠色塑料尺；中間比較大的“房屋”裏，“住着”大家班裏的課程表；下面的“房屋”裏“卧着”一塊橡皮。這部分文具都靜靜地躺在我們的“家裏”。

你別看它們目前都靜悄悄的，一點聲音也沒。在我學習的時候，它們可都是我的好助手呢！我一打開作業本，鉛筆立刻“首當其衝”地“跳”出來，幫我寫作業；當我做錯了題時，橡皮立刻“挺身而出”；當我要畫圖形時，“正直”的尺子就緊緊地貼着本，使我畫出筆直的線段和明確的圖案，還幫我把長度量準確。

我的文具盒是我學習上的好助手、好夥伴，我愛我的文具盒。

我的文具作文 32

這學期我有一個非常美麗的文具盒。

文具盒的形狀是長方形的，分為兩層，文具盒的表面裏有幾隻可愛的小鳥，有的植樹，有的捉蟲，還有的在玩耍……它們在文具盒裏無憂無慮，你説多好啊！

文具盒不光外表好看，在裏面居住的人可真不少，有活潑的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默的尺子，還有散發出香味的.香水鉛筆，還有很多很多，説也説不完。雖然它們的性格都不一樣，但相處得挺和睦的。

每當我需要寫字時，鋼筆就得意洋洋地跳出來，好像再説：“小主人，你的功課就用我來完成吧！我也毫不在意。”我就拿着鋼筆，認認真真地做起作業來，不一會兒，作業完成了。

上美術課了，老師叫大家畫一副自由畫，老師沒説完我就動筆了，差不多畫完了，同桌突然動了一下，我把人畫歪了，怎麼辦？橡皮剛睡醒，看見我不知在幹什麼，一看，原來畫歪了一筆，橡皮就出現在我面前，我看了看，原來我有帶了橡皮，我真沒記性，我用橡皮擦了擦，那歪了的一筆立即變直了，橡皮真好用。

我的香水鉛筆不尖了，寫字很滑，小刀動了動，讓我集中在它那裏，就想起小刀的用處，我用小刀把鉛筆弄尖了，寫起字來漂亮多了。

……

我盒文具盒裏的居民有了密切的關係，我離開了每一樣都會七手八腳，就是這些文具，它們對我的成績有很大的關係，我愛我的文具盒！

我的文具作文 33

我有一個漂亮實用的多功能文具盒，那是媽媽在六一兒童節時送給我的禮物，我可喜歡了！

我的文具盒外觀是長方體的，長約二十五釐米，寬約九釐米，它是用塑料製成的。文具盒的外蓋上畫着威風凜凜的史蒂仔，那是小朋友們喜聞樂見的動畫片《星際寶貝》中的主人公，它可是一個力大無窮的外星人哦！畫面上的史蒂仔四手舉槍，真是神通廣大呀！

我的文具盒上有五個按鈕。按下藍色的`按鈕，左下角會彈出一個卷筆刀。按下黃色的，會跳出一個日曆表，他會告訴我日期和星期幾。按下綠色的，會出現一張小牀，我的橡皮寶貝正在裏面呼呼大睡呢！按下紫色的，會翻出一個温度計。最後，按下橙色按鈕，我的鉛筆妹妹們就會一一登場亮相，爭先恐後地向我展示她們苗條的身材。翻轉文具盒，我的直尺大哥和胖乎乎的鋼筆小弟正在裏面閉目養神呢。我的文具朋友們住在這樣舒適的環境裏，他們和睦相處，快快樂樂地生活着。

我的文具盒不僅美觀，而且實用。當我寫作業時，鋼筆小弟就挺身而出，幫我寫出一手漂漂亮亮的字；當我想畫畫時，鉛筆妹妹就來助我一臂之力，讓我畫出栩栩如生的作品；當我寫錯字愁眉苦臉時，橡皮寶貝會毫不猶豫地把錯別字清掃出去；當我畫等號時，直尺大哥會自告奮勇地奉獻出一條條筆直的線條。

我的文具盒如同一位忠實的朋友，時刻陪伴着我，鼓勵我不斷進步、奮發向上。我愛你，我的文具盒！

我的文具作文 34

國小三年級的時候，母親送給了我一個漂亮的文具盒，她想讓我進步得更快，於是就把它送給了我。

這個文具盒有藍有白。藍色是大海的顏色，白色的雲彩的顏色。

它是一個長方體，樣子非常像手機，也有像手機的功能。有聽音樂、有照相……那時我多麼期望這個手機文具盒是真的的手機，那樣我就可以拍大自然中的風景，也可以在清靜當中聽一聽優美的音樂，彷彿自己進入了仙境。

它的功能就更多了。只須我按一下一個按鈕，就會彈出來一個小方格，那是橡皮娃娃的家，胖胖的橡皮娃娃正在呼呼睡大覺呢！只須一打開盒蓋，鋼筆、鉛筆、中性筆，它們都勞累一天了，到了明天早晨，它們又將進入火熱的勞動中。

有一天，我的文具盒突然掉到了地上摔壞了。剛剛用完的筆全都摔出了文具盒。它們彷彿在説：“幹嘛？大家剛剛睡着了，就被摔醒了。我連忙把文具和文具盒放到了桌子上。我看着壞了的`文具盒很痛心。我想：這麼漂亮的文具盒，如何能説壞就壞呢？這可是母親送給我的寶貝呀！我冥思苦想，到底是扔，還是不扔呢？可是思想彷彿在和我做對一樣。一會想：反正已經壞了，用不成了，一會兒又想：不可以，這可是母親送我的寶貝呀，我還要把它留作紀念呢。

文具盒，你就像和我形影不離的兄弟。當我寫作業寫累的時候，你告訴我：堅持就是勝利；當我的作業得到老師的好評時，你又告訴我：不要驕傲，必須要繼續努力。我愛你，文具盒！

我的文具作文 35

這個文具盒，是大姨在我過生日的那天送給我的生日禮物，所以我十分喜歡這個禮物。文具盒是個長10釐米，寬4釐米，高3釐米的長方體，小巧玲瓏。文具盒全身都是閃亮的深藍色，再配上綠色的護圍，顯得自然美觀上檔次，盒蓋上花樣還不少。瞧！一隻大腦袋的頑皮猴，它穿着t血衫，睜着大大的眼睛，翹起屁股豎起尾巴，踩着一輛腳踏車神氣十足地滑了出來，一看就逗人喜愛。頑皮猴無時無刻不在提醒我上課要認真聽講。盒蓋的右下角有塊凸出的銀色標記。

文具盒共兩層，裏面有好多“居民”，細滑的`水筆、直爽的鋼筆、軟軟的橡皮、筆直的長尺和閃閃發光的熒光筆，它們和睦相處，為我分擔學習上的困難。有一次，上數學課，老師要我們畫線段，我怎麼畫也畫不直。這時，直尺跳出來説“小主人，看我的。”我按着尺的身軀一直畫，果然很直。又一次考試，我的水筆寫不出字了，記得我像熱鍋上的螞蟻，這時，鋼筆蹦了出來，説：“小主人，用我吧。”於是，我用鋼筆考完試，化險為夷，再有一次，我寫錯了字，這時，橡皮翻身出來説：“我來”。文具盒是文具們最忠實的衞士，一次，我不小心把文具盒掉在地上，頓時，我想鋼筆一定斷了，於是我急忙打開文具盒，鋼筆卻好好的躺在哪裏，可是文具盒留下了一塊“傷疤”。

文具盒，你是我最好的學習幫手，願你伴我走過美好的國小時光，我很喜歡你。

我的文具作文 36

我有一個長方形的塑料文具盒，它長23釐米，寬14釐米，高3釐米。除了盒蓋以外，其餘部分是淺藍色的，即美觀大方，又引人注目。尤其是蓋上那幅色彩鮮豔的風景畫，更是好看。藍藍的天空，一塵不染；草地上開着一簇簇五顏六色的花；遠處是一片森林，微風奏着動聽的`樂曲，好像一串串笛聲在原野上空迴盪；在不遠的地方，雪白的羊羣津津有味地吃着嫩綠的青草。

文具盒盒蓋上的圖案不但美麗而且動人。文具盒共分兩層，第一層你會看見各式各樣的鋼筆，鉛筆，第二層會看到橡皮，尺子。別小看這些小東西，可幫了我不少忙呢！我在寫作文的時候，啊呀、寫錯了，我那塊像小貓耳朵的橡皮，湊過來對我説：“小主人，快用用我吧，我會幫你擦掉的。”一眨眼，錯字不見了。

又有一次，我寫作業的時候，呀，怎麼這條線畫不直了呢？小尺子揉了揉眼睛，對我説：“小主人，我來幫你把線畫直吧！”畫着畫着，咔嚓一聲鉛筆斷了，哈哈，這是什麼聲音？哦，我知道了，看來小刀又要嘲笑我了，小刀走到我身旁，説：“小主人，我來幫你把鉛筆削尖，一會兒，鉛筆又露出尖尖的腦袋。

我的文具盒，一年年，一月月的陪我成長。我漸漸長大了，文具盒卻沒有了當年的風采。這就是我的文具盒，我依然喜歡它。

我的文具作文 37

某一天，我正在自己房間中做作業，忽然聽到文具盒裏不斷髮出“乒乒乓乓”的聲音，便連忙打開文具盒。不看不知道，一看嚇一跳，只見文具盒裏亂七八糟：鉛筆頭斷了，橡皮擦也掉了一大塊，削筆刀渾身黑糊糊的。我怒火萬丈，大聲斥責着：“你們為什麼吵架？”鉛筆顫抖着説：“我……我們在比誰最厲害。”我聽完，哭笑不得地説：“誰都不是最厲害的，只有大家齊心協力，才是最厲害的。”可文具們還是在爭吵，眼看就要打起來了。我靈機一動説：“你們誰先寫好一篇文章，誰就是最厲害的'人。”文具們滿口答應。

結果出來了，文具盒們耷拉着腦袋。因為她們都寫不好一篇文章。鉛筆因為寫錯了無法修改而失敗；橡皮只會修改不會寫而失敗；削筆刀也只能削筆而失敗。我又讓鉛筆、橡皮一起工作，雖然寫錯了可以修改，但因為筆頭斷了而失敗……

方法一個一個失敗，文具們都説：“不會有最厲害的人了。”我卻高興地説：“瞧，最厲害的人來了。”我將文具們都安排在一起。鉛筆寫字，削筆刀削筆，橡皮擦修改錯誤。不一會兒，一篇作文便出爐了。

我看了這篇作文，讚不絕口。文具們恍然大悟，明白了團結才是最大的力量。

是啊！生活也一樣。只有互相幫忙，互相扶持，一切困難迎刃而解。

我的文具作文 38

我的文具盒是很普通的，它是鐵的，有兩層，上面有好幾個洋娃娃的圖片。洋娃娃金黃色的頭髮卷卷的，好似方便麪，兩顆圓溜溜的大眼睛凝視着我，好像在説些什麼，可愛極了!

文具盒的'第一層裝着各種各樣的筆，遠遠看去，真像一道“彩虹”呀!對，我就是用這些筆把人生描繪得五彩繽紛。它的下面一層裝着橡皮、尺子，是它們給我指正方向，是它們糾正了我學習中的許多錯誤。

我愛文具盒，因為它伴隨着我度過了一次又一次的測試;陪伴着我度過了一個又一個的春秋……對我來説，它是獨特的，因為這是我上國小時的第一個獎品。還記得那一天，我走上領獎台時，心情無比激動，心裏像揣着一隻小兔，坪坪直跳!當老師把文具盒遞給我時，我倍感神聖地捧着文具盒，似乎都能聽到自己強烈的心跳聲。我心潮澎湃:是啊，這個獎是多麼的來之不易!它是由無數個“辛勤”加上數百個“認真”再加上成千的“努力”換來的!從那時起，我幼小的心田便播下了“奮進”的種子二‘”’

如今，每當我考砸了，都會拿着這個獎品看一看。看着看着，我覺得洋娃娃好像在説:“不要氣餒!不要氣餒!”於是我便信心倍增，氣餒全部拋到九霄雲外了;每當我考到一百分時，也會拿着這個獎品看一看，心裏暗暗地説:“謝謝你，文具盒。”這時洋娃娃好像在開心地説:“不用謝!但是千萬不能驕傲噢!”我聽了點點頭，自言自語道:“我不會驕傲的，放心吧，洋娃娃!”

我愛文具盒，我愛這個時刻都在耳邊提醒我的洋娃娃!

我的文具作文 39

我有一個金黃色的文具盒，文具盒上面還有一隻可愛的小狗，別看它很普通，在它的背後還有一段使我至今難忘的故事呢！

暑假的一天，老師突然給我打了一個電話，説：“明天有電視台記者和電腦培訓中心的人到學校進行電腦培訓，要我明天去參加，我高興極了！

第二天，我和其他同學一起到學校參加這次活動。電視台的工作人員在後面，電腦培訓中心的工作人員在前面講課，講課的`過程中還讓回答問題，誰要是舉手被叫到的，不管是否答對，都會給一個學習用品，其他同學都積極參加，但此時膽怯的我還在猶豫着，心想：“到底舉不舉手呢？萬一説錯了，那就鬧大笑話了，但是假如我再不舉手，那些文具就都會讓別人拿走的，到底舉不舉呢？”看着別人拿着一件件精美的文具那高興的樣子，我看着好眼饞，我靜下心，一想：“別人都能做到的事，為什麼我做不到呢？給自己一次機吧！”於是，我慢慢的把手抬高，心還在砰砰直跳，“這位同學，你答一下吧！”我被嚇的不知所措，但是勇氣佔據了我的膽怯，我大膽的回答了問題，最後我得到了這個金黃色的文具盒…………

今天，這個文具盒始終帶給我勇氣，使我做好一切事。

我的文具作文 40

我有一個文具盒，它對我非常重要，因為它是我過生日朋友送我的。

文具盒呈圓柱形，它是用布做的，很柔軟。文具盒的表面是美麗的圖案。正面還有藍色的天空天上飄着幾朵被太陽映紅的雲，十分美麗。草地上點綴着幾朵美麗的小花，尤其是草地上站着一個穿白色裙子的小姑娘。風吹過來，把姑娘的裙子吹來，姑娘不管，只是默默的抬起頭，望着天，好像在想心事。文具盒上還有一些蝴蝶，粉色的，飄蕩在姑娘周圍，給姑娘增添了一份靈動，但又增加了一份淒涼。

打開它，“砰”，它好像在説：“小主人，你又要用我了?太好了!”文具盒裏有一些環形的套，用來裝東西，一層層保護套，你一層，我一層，把文具包的滴水不漏。好像一層層保護牆保護着文具，我的文具盒裏住了走珠筆一家。有黑色的爸爸，高大又粗壯;文雅的紅色媽媽，媽媽常常不説話，只要沒什麼大事，她都是微笑看着這個家;還有一個可愛的藍寶寶，藍寶寶經常亂蹦亂跳，有一次還走丟了。還有心急手快的小刀先生、睡覺的'尺子叔叔、害羞的鉛筆姑娘和胖乎乎的橡皮孩子。雖然它們不是一家人，卻勝似一家人。一天晚上，我做作業，用鉛筆畫直線，老畫不好。“沙沙”鉛筆好像在説：“哎呀，怎麼老畫不好?”這時橡皮和尺子跳了出來。他們好像在説我來幫你。橡皮在本子上打了個滾，歪線立馬不見了。在尺子的身上畫線，果然能畫直。

我愛文具盒，不僅是因為它幫助我學習，而且文具盒也含有對我的深情厚儀。

我的文具作文 41

我有一個漂亮的文具袋，它是我媽媽在網上給我買的，它全身是藍紫色的，是橢圓形的，上面還畫了一個花花姑娘，她有一頭紫色的長髮，身上穿着藍紫色的的裙子，旁邊還有一些五彩繽紛的花朵。

還記得我上一年級的時候，我的鉛筆橡皮擦文具經常丟，於是我的媽媽就給我買了它，他有了它，我的橡皮鉛筆就很少丟了，那個時候我拿很多的鉛筆，只要拉開拉鍊，就能把鉛筆放進去，我覺得他特別特別的大，可以裝下我所有的筆。

每當我上課開小差時，那個紫色的娃娃眼睛瞪得大大的，好像在嚴肅的對我説“小主人上課要認真聽講，積極的回答老師的問題，不能開小差哦！”看到她的眼神，突然又想到了我媽媽那嚴厲的樣子，我一下子認真起來，認真聽老師的講課，認真回答老師的.問題，當我回答完問題，坐下的時候花花姑娘高興的笑了起來，好像在對我説“小主人，你真棒，太厲害了！”吃完飯後，同學們都去操場上玩了，我也想去，可是花花姑娘有些不高興了，好像在説小主人“馬上就要期末考試了，你不應該複習一下？”於是我又乖乖回到座位上，拿起書開始認真學習，花花姑娘看見我又開始認真學習，好像高興地説“主人你太棒了！”期末考試的時候我考了100分，我非常的高興，感謝我的文具盒！

這就是我最喜歡的文具袋。

我的文具作文 42

一天晚上，兵兵聽到了文具盒裏傳出一點點奇怪的聲音，於是就悄悄的靠近聽，原來竟然是文具盒裏的筆盒小尺，還有橡皮在説話。

文具盒裏傳出的聲音越來越大，這時，兵兵聽到鋼筆大叔説：“我們的小主人太壞了，天天都不給我喝飽墨水，餓的我每天睡覺都睡不好。”

接着是鉛筆大哥説話了：“你那個算甚麼，你們看看我，我的身上全是被小主人上課不認真聽講的時候咬的，到現在都還是傷痕累累的。疼死我了”

鉛筆大哥話還沒有説完，直尺阿姨就歎着氣，搖着頭説：“你們還好啊，我呢，每次都差點被他掰斷掉，命都沒有了。”

最後，一個小小的聲音，是橡皮妹妹説話了。她哭哭啼啼的説：“小主人真的很壞啊，一會把我身上畫的花花綠綠的，一會還用小刀切我的肉，我都痛死了，而且我的漂亮的衣服也被他弄的亂七八糟的，真的.很傷心呢”

直尺大哥聽到這裏，十分生氣，那我們還是走吧，我們不要再為不愛惜我們的主人服務了，我們到其他人家去吧。

兵兵一直在聽着，越聽他的臉就越紅，聽到這裏，兵兵立刻跳起來，大聲的對文具盒裏的文具們説：“你們別走了，我知道我錯了，請你們留下來陪我一起學習。我保證以後一定會好好的保護你們的。”

文具們聽了兵兵的話，都不敢相信。但是兵兵發誓，他一定會做好愛護文具的。

從此以後，兵兵就改掉了他的壞習慣，十分愛護他的文具了。

我的文具作文 43

我有一個漂亮的文具盒，是三年級時媽媽給我買的。

它是長方形的，約厚兩釐米，上面畫着兩隻白色的小狗，像兩隻小絨球，他的眼睛又大又萌，温柔可愛，好像在説：“小主人歡迎你使用我，請把你上學需要的筆、橡皮什麼的都放我這裏邊吧！”

它有三層，很薄的，差點和第二層變成一層，因為它很薄只能，放又扁又平的尺子，除了尺子什麼也放不下，第二層躺着鋼筆、橡皮。最後一層有時裝點兒比較薄的小玩具，比如卡小鐵板什麼的，像個玩具小倉庫，可我下課時的最愛呢！

別看它小，作用可大着呢！有一次我剛回到家，想玩一會兒在寫作業，把書本扔在桌子上，文具盒上毛茸茸的小白狗用生氣的眼睛看着我好像在對我説：“小主人先寫完作業才能玩”。我想了想，是啊，幹嘛不寫完作業才玩呢？我對着文具盒笑了笑説：“可以，我寫完作業再玩兒吧”。

有一次我正在寫作業時：“哎呀，一個字寫錯了”，我懊惱的説，橡皮小弟靜靜地望着我：“好像在説小主人我來幫你吧”，我趕緊拿起橡皮把錯字擦掉，我畫圖總是畫不直，尺子姐姐説：“小主人用我、用我”，“哎呀，我怎麼把你給忘了呀。”我説。我拿着尺子畫圖總算畫直了，我喜歡我的'尺子、橡皮、鉛筆，可我更喜歡我的文具盒，他可是我形影不離的“大總管”呢！

我的文具作文 44

我是一個精緻美麗的文具盒。我的形狀是一間很美麗的小房子，屋頂上有一個鐘錶，可以挑時間，非常的方便，屋頂的外面有兩扇窗户，從窗户一看，你就可以知道里面放了多少支鉛筆，還放了一些什麼東西下去，這眼一看，你就會覺得非常方便。兩扇窗户的中間有一隻貓媽爸爸還有貓媽媽，屋頂上有以歌又圓又大的太陽照射着它們兩個，負責看他們在早鍛鍊的時候有沒有偷懶，有沒有認真做，我的外形很漂亮，怪不得主人看到我的時候臉上就像出了兩個小酒窩，她左看看，右看看，那時，她的心情真的是心花怒放，既然我的外表那麼好看，裏面也一定很好看吧，既然你們那麼喜歡，我就帶你們來看一看吧，我是由兩部分組成的，上面一層的圖案非常好看，是兩隻小貓寶寶在玩耍，它們的'樣子可愛極了，一隻在跳繩，一直在拿着一個水盆玩，每次主人上課時睡覺的時候，主人一打開我這個文具盒，看到我身上那隻拿着水盆的小貓，就會覺得有一盤冷水正潑着她呢，那樣子，主人一下子就變得很有精神了。兩隻小貓的中間有一台電視機和一台電腦，很好看，而且像真的一樣，下面一層白白的，主人怕鉛筆弟弟弄髒了我，就在上面放了一張紙巾，髒了就換，使我更整潔、更美麗了。

我喜歡我的小主人，更願意為她服務。

我的文具作文 45

我有一個漂亮的文具盒，這是我用八個月的零用錢買的。

我的文具盒顏色是粉紅色和白色組成的，上面有一個我最喜歡的迪斯尼人物——米妮，還有一個米老鼠頭形的徽章。我的文具盒是長方形的，四角有點圓，還有很多機關。比如：在文具盒的右上角有一個按扭，你按一下一個正方形的.小盒子就出現在你的眼前，那裏面可以裝一些導彈筆的鉛和幾張小字條，左下角有一個小型的刨筆刀，可以刨比較粗的鉛筆，也可以刨比較細的鉛筆。用起來挺方便。下面我該介紹老朋友“肚子”裏的文具了！

每當語文王老師給我們佈置《習字冊》這項作業時，老朋友“肚子”裏的鋼筆男伯爵挺身而出，他根據我的指揮，在作業本上“沙沙”的寫着字。如果字寫錯了，膠帶女子爵就派上用場了。只見她在錯誤的地方跳上一段華爾茲，錯誤的痕跡就消失了。如果數學夏老師給我們佈置《評價手冊》《補充習題》和《金鑰匙》這三項作業時，老朋友“肚子”裏的鉛筆先生根據筆芯大將的指揮，在“戰場上戰鬥”。如果戰鬥失利了，由橡皮小姐統治的橡皮士兵們就來掃鉛筆士兵的屍體，直到把鉛筆士兵的屍體掃了個精光才回到老朋友的“肚子”裏。

每當我上課走神的時候，文具盒會提醒我上課專心聽講，上課專心聽講。

文具盒真是我形影不離的好朋友！

我的文具作文 46

我有一個非常漂亮、可愛的多功能文具盒，那是我七歲生日時，媽媽送給我的生日禮物。我十分喜歡它，看，它現在正在“工作”呢！

我“美麗、可愛”的多功能文具盒穿着粉色的“皮外衣”，上面畫着我最喜愛的動畫片《喜羊羊與灰太狼》的兩位主人—聰明的喜羊羊和漂亮可愛的美羊羊，每當我遇到學習中的“攔路虎”時，它倆就眨巴着大眼睛，好象在告訴我：“不要怕，想一想，你是最棒的！”“老虎”居然“退縮”了，難題也就迎刃而解了，神奇吧！

我美麗的多功能文具盒分為上下兩層，一層“住”着我的鋼筆、鉛筆等文具用品，另一層“住”着我的尺子、三角板等學習用品。為什麼它是多功能呢？因為呀，當我需要拿鉛筆或鋼筆時，只要輕輕一按第一個按扭，它就會“啪”的`一聲，自動彈出來讓我選用；當我需要橡皮時，只要輕輕按第二個按扭，它也會自動彈出來；當温度上升或下降時，按第三個按扭，我就會知道今天的温度是多少；當我在迷失方向時，它又會告訴我哪裏是南，因為我的多功能文具盒上還“趴”着一個小小的指南針呢！噢，對了，還有當我需要削鉛筆時，它還能幫助我把鉛筆削的尖尖的，因為它還有一個削鉛筆的功能。

我美麗可愛的多功能文具盒結實耐用，到今天它已經陪伴我走過了兩個冬天，我喜歡我“美麗而又可愛”的文具盒！

同學們，看了我的文具盒，羨慕我吧？它將永遠是我學習中的“好夥伴”！

我的文具作文 47

在我的書包裏，靜靜地躺着一個與我相依相伴四年的文具盒，它是我幼兒園開學時，哥哥送我的。雖然稜角有些破損，掉色，但文具盒上那清晰的畫面仍是那麼可愛。

它的上邊是一隻泡在鍋裏的老虎，頭上包着紗布，張着嘴呻吟着，還在鍋裏不停地撲打。在右下角寫着一行小字：虎哥，大冷天，進來泡泡！下面畫着一隻虎頭虎腦的小豬，手裏抱着一堆柴火，正往鍋裏添柴呢！

這可愛的家裏住着我另幾位可愛的文具寶貝。文具盒分上下兩樓，非常精緻。樓上住着紅黑中性筆兩兄弟，外加一對天藍色的三角板大哥；樓下面住着一位身穿銀白色燕尾服的紳士——鋼筆；一把素雅的直尺，她身着一套橙色連衣裙，翩翩起舞；對了，還有向來助人為樂的橡皮弟弟和不聲不響的鉛筆妹妹。

可愛的文具寶貝在學習上為我立下了汗馬功勞。當我寫作業時，鋼筆急忙從位置上跑出來，讓我輕鬆自如地完成；當我修改作文時，紅色中性筆就跳下來，讓我把作文修改得更生動，更具體；當我作數學練習冊時，正在酣睡的'鉛筆從夢中醒來，走到我面前，自豪地説：“小主人，現在該用我了吧！”有時，我寫錯了字，助人為樂的鉛筆一蹦一跳地跑過來，三下五除二擦掉了錯字；數學課上，文靜的直尺幫我畫出了標準的線段……

我的文具寶貝真是我學習上的好夥伴！

我的文具作文 48

我有一個漂亮的文具盒，那是我過生日的時候姥爺送給我的生日禮物。我非常喜歡它。下面我就給大家介紹一下我的文具盒。

我的文具盒是粉紅色的，上面有三位美麗的公主。第一位公主身穿金黃色的連衣裙，帶着金黃色的手套，抹着淡淡的口紅，一頭卷卷的棕色長髮上扎着一個黃色的頭花，漂亮極了。第二位公主身穿寶石藍的裙子，帶着金黃色的項鍊和耳環，披着一頭藍色的長髮，頭上還彆着閃閃發光的銀色的髮卡，非常有氣質。第三位公主身穿金黃色的裙子和藍色的卡腰上衣，衣袖上還點綴着幾個花瓣大小的紅點兒，抹着紅紅的口紅，她的頭髮也是藍色的，短短的頭上戴着一個紅色的髮卡，看上去非常俏皮可愛。我最喜歡第三位公主了，因為她經常瞅着我笑。

我的文具盒有上下兩層，第一層可以裝我的鋼筆、鉛筆和橡皮；第二層能裝圓珠筆、水筆和格尺。在我做作業時我的文具盒就默默地陪着我，非常安靜。我要畫畫了，我的`鉛筆會挺身而出非常聽話，當我寫錯字的時候，我的橡皮會立刻跳出來幫我解除寫錯字的煩惱。我的文具盒默默地為我保管着這些學習用品，象我的管家一樣，為我的學習提供了那麼多的幫助，我都不知道該怎麼感謝她呢！

這就是我的文具盒，你們認識她了嗎？她是我離不開的好管家，我愛我的文具盒。

我的文具作文 49

我的文具盒是長方形的，從外表上來看，它的身上佈滿了美麗圖案，上面有着粉紅色的小泡泡，也有淡藍色的，還有黃色和藍色的小星星，上面還有兩輛車，有綠色的也有藍色的，綠色車上面有兩個麪包，藍色車上有一隻小老鼠，它的名字叫“卡齊魯”。

文具盒的.“肚子”可大了，裏面放了許多“食物”：被削得尖尖的鉛筆、銀光閃閃的鋼筆、刻度清晰的尺子、黑黝黝的水筆等等。這是它的“主要食物”存放處，它的“身體”裏還有許多大小不同的格子，這裏放了橡皮、訂正紙、修正液……

這些成員都是我學習上的好幫手。每當我寫了錯別字的時候，橡皮就跳出來説：“小主人不要急，我幫你改掉錯字吧！”於是它就在本子上“跳起舞”來。本子上的錯字就奇妙地消失了。由於橡皮長時間地為我改錯，它的身體漸漸“累瘦”了。“咦，這條線怎麼畫不直了呀！”這句話吵醒了正在休息的直尺先生，它“揉一揉”眼睛，説：“小主人，你怎麼把我忘了呢？我幫你畫直線吧！”對呀，我怎麼把它忘了呢？於是我沿着直尺的身子一畫，嘿，真直。“咔嚓”一聲，鉛筆尖斷了，這可叫我怎麼辦呢？我忽然發現小刀正在朝我“笑”呢！它好像在對我説：“小主人呀！快來用我吧，保你把鉛筆削尖！”説完就飛快地削起來。過了一小會兒，鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。它們幫助着我，奉獻着自己。

我的文具作文 50

我有一個大寶貝，又實用，它為了我的學習吃苦勞累，你來猜一猜這是什麼吧！現在我來描述他的外貌吧！

它套着一件粉色的外衣，在它粗粗的脖子上還圍着一條“鏈條巾”，在它的頭頂上還頂着一個癟癟的蓋子，它的嘴可以一張一合，可以“吃”進去很多美味的食物，也可以“吐”出少許消化不了的東西。要是把圍巾圍起來，遠遠望去，就像一個粉紅色的磚頭，有人還説這像一個飯盒！嗯，是挺像的。以後，我就可以用它來吃飯了。怎麼樣，你猜出來了嗎？

要是還猜不出來，我就説得更清楚點吧！它呀，不僅擁有華麗的外表，而且它的本領可是大大的哦！它的肚子裝的都是我的`寶貝，空間可大了。裏面的蓋子上，也就是蓋子的反面有兩個小袋子，一個是有拉鍊，是有一個小洞的網，就像蜘蛛網用它吐的絲織的網。另一個，是一個小布袋，都是用來裝一些課程表之類的小玩意兒。在蓋子與肚子連接的地方，有一小塊板，上面有一個個皮筋條，兩頭縫在板的上面，可以將筆直接插進去，一共可以插五隻筆，放一些經常要用的筆。它的大肚子裏放一些尺子和中性筆筆芯，裏面的一個角落，有一個專門放橡皮的地方，十分的方便。現在，我描繪的都這麼具體了，你不會還猜不出來吧？

這就是我的大寶貝，我學習的伴侶，它讓我的學習方便，它是一位辛苦的使者，我一定永遠會愛惜它。現在，我來揭祕吧！它就是我的文具盒！哈哈，你猜中了嗎？