超級插班生作文

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的超級插班生作文，歡迎大家分享。

今天，是第二次轉校了，不知道能不能和新同學合得來。

——羽瑤

今天，是星期一。

羽瑤走到新學校門口時，不由地歎了一口氣，這是她第二次轉校了。

這次轉校的原因是：羽瑤的爸媽找到工作了，她們一家去了大城市。

羽瑤第一次轉校是因為她上課經常和夏晴講話，兩人的成績都急速下降。

這次再一轉學，羽瑤六年級了。

來到陌生的教室，面對陌生的面孔，羽瑤的臉微微發紅，想了想夏晴，鼓了鼓勇氣，做第二次自我介紹。

“大家好，我叫羽瑤，剛轉過來的。”教室一下子亂了套。

“原來是轉學生呀！”

“是啊，我還以為是楊老師女兒呢！後來一想，楊老師才二十多，孩子怎麼可能十二歲！”

“對！”

……

教室裏亂哄哄的。

楊老師直了直腰，清了清嗓子，用甜美的聲音説：“咳咳，同學們安靜一下。”

“這位是轉到我們班的插班生，她在以前的學校裏成績非常好……”楊老師話沒説完，教室裏立刻又吵了起來。

“切！不就是成績好嗎！有什麼了不起！”

“對對……別人説好學生都是學習機器！”

“就是就是！只會聽老師的話！”

……

這次起鬨的'都是一些成績不好的女孩子。特別是琪琪。

“琪琪，老師話沒説完，你應該插嘴嗎？”班長兼中隊長格格説。

“你……”因為楊老師看着她，所以琪琪不敢亂説話。

“格格説得不錯。琪琪，請坐下，以後不可以這樣了。”楊老師終於開口了。

“嗯……”琪琪臉紅得像一個紅蘋果。

“剛剛發生了一幕小小的插曲，現在我繼續説。”楊老師又對着同學們説。

“她的成績非常好，希望大家能夠和她成為好同學，好朋友。”楊老師笑着對羽瑤説。

“對了，羽瑤，我叫楊夢欣，你叫我楊老師好了。”“嗯。老師，我坐哪呢、”

“嗯……你就坐在格格和郝佳的中間吧，格格是班長兼中隊長，郝佳是副班長，你有什麼事可以找她們。”“好的，謝謝楊老師。”