關於收穫作文通用15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的關於收穫作文，希望對大家有所幫助。

關於收穫作文1

小的時候，總是見到書上寫着：“一分耕耘一分收穫。”農民伯伯付出勞動和汗水，收穫碩果累累的果實。這就是付出與收穫。可是小小的我，卻從未去實現過。直到一次比賽，讓我深深的明白了這個道理。

學校為了提高我們的寫作水平，培養優秀的人才，所以每一學期都會舉行“語文競賽”的活動，而我很幸運的'被老師選去參加比賽。

星期三下午，我一走進學校就看見板報欄那裏圍滿了人。難道是“語文競賽”的前十名結果出來了？我急忙擠進那擁擠的人羣，結果果然出來了。我仔細找我的名字，啊！終於在第二名的位置上找到了我的名字。我興奮的一蹦三尺高。

一放學，我便衝出教室，見到媽媽就高興地大喊：“媽媽，我的作文是語文競賽第五名了！”

“是嗎？”媽媽驚訝的問到。“那是當然了！”我開心的説。“一分耕耘一分收穫，你有進步，寶貝。"媽媽笑着説。

回想起以前寫作文的時候，當同伴們在玩耍嬉戲的時候，我只能呆在家裏，一邊的看着作文輔導書，一邊一遍遍的修改自己的作文。我無數次不想堅持下去，媽媽總是説：“一分耕耘一分收穫，只有勤學苦練，持之以恆，才會取得成功。”

現在回想起來，覺得媽媽的話真有道理，想到這兒我情不自禁的笑起來。

“對了，老媽，還有一件事讓我們班老師高興得不得了呢！我們班有三個人得獎，所以我們班獲得了作文優秀班級的稱號呢！”我自豪地説。

“對啊！一分耕耘一分收穫，只要勤學苦練，就一定會有收穫的。”媽媽説。

我從作文中體會到了觀察的樂趣，從品位作文中感受到了幸福，寫作文的同時，更培養了我的細心，提高了我的審美能力。

隨着“語文競賽”評比活動的深入，我的作文水平會再提高的！

通過這件事情，讓我深深的懂得了：“一分耕耘一分收穫。”的真正含義，也讓我明白了，想要成功，就需要付出努力。只有付出了，你才有成功的機會。

關於收穫作文2

人生是一條神祕、曲折而風波橫生的急流，在這裏，時而陽光明麗，時而陰雲密佈，時而星光燦爛，時而雷電交加。在這裏，航程充滿風險，有顯露的明礁，有潛藏的漩渦，有不期而至的急彎。意外是“山生水復疑無路，柳暗花明又一村”時的驚喜；是“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有情”時的甜蜜，是“萬事俱備，只欠東風”時的遺憾。意外也許是喜，也許是憂。正所謂“天有不測風雲，人有旦夕禍福”。當意外出現時，我們必須學會坦然面對，這樣會有意外的收穫。

不要害怕意外，它也許會令世界更美。流星偏離了軌道，卻意外地與大氣層擦出美麗的亮光；熔巖失去了控制，卻意外地噴發出壯麗的奇觀；楊貴妃為了掩飾尾間的傷痕，在額上畫上花格，不料花格卻意外成為唐朝女子美麗的象徵。假如流星沒有偏離軌道，假如熔巖一直循規蹈矩，假如楊貴妃眉間沒有傷痕，我們還能擁有這些美麗嗎？不要害怕意外，留心看看，有時意外會有意外的精彩。

不要抗懼意外，擁抱她，成功也許就在它的背後。中國道士研煉仙丹不成，卻在意外的爆炸中發明了火藥；魯班在被草葉割傷了手指後意外發明瞭鋸子；萊伯明研究細菌十年無獲，卻在一隻發黴的器皿中意外發現青黴素；陶淵明筆下的漁夫，遇上大霧而誤入桃源，卻為世人帶來世外桃源的美好遐想；20世紀中期飛機事故頻繁，人們對飛行望而卻步，而美國波音公司卻潛心研究，結果發展出飛行穩定，大容載量的安全的新機型，成為世界上最大的飛機制造商。……

意外就像一道光芒，接近它，用一顆慧心，捕捉它，你也許會挖掘到它背後的成功。

當意外出現時，我們學會坦然面對；當意外出現時，我們嘗試接受；這樣我們竟發現我們會因意外收穫甚多，漸漸地我們便會發現自己在意外中已經長大了。

關於收穫作文3

學校食堂與宿舍後面開闢出一大片校田，取名為耘夢田園。在這片校田裏，每個班的同學在老師的帶領下，精心地播種、施肥、澆水、除草終於，收穫的季節到了！

今天，我們三年級（5）班的全體同學在班主任的帶領下走進耘夢田園，一起收穫我們的勞動果實。

啊！園子裏好一派豐收的景象！大大的南瓜躺在地上，長長的黃瓜掛在枝上，茄子穿着紫袍，辣椒披着火紅的外衣；玉米露出金黃的牙齒，高粱舉起燃燒的火把，稻穀和葵花則低下沉甸甸的腦袋。

我們班種的是蠶豆，豆苗已經枯萎，豆莢飽脹得快要裂開似的。正在同學們指指點點議論紛紛的時候，老師一聲令下，同學們都跑到地裏拔起豆苗和雜草來。那些枯萎的豆苗很好拔，只要抓住它的莖用力一拉，就連根拔起來了。

等我們把地裏所有的豆苗和雜草拔完後，老師又要選十個同學翻地。同學們都圍在老師身邊，不停地喊：我來！我來！大家熱情高漲，你擁我擠，我慢慢地被擠了出來，只好一個人到處轉轉，看看其它校田。

這時，我發現我們班校田後面有幾株向日葵，成熟的向日葵的花盤都低下來了。帶着滿懷的好奇，我翻轉花盤一看，喲，裏面都是成熟了的飽滿的葵花籽呢！我用手捏住一個取下來，剝開皮一看，呀，裏面是一顆白生生、嫩靈靈的果肉呢！我趕緊放進嘴裏嘗一嘗，嗯，味道不錯！於是我不停地把葵花籽揉下來，裝進了褲兜。

到了勞動結束的時候，我的兩個褲兜都裝滿了葵花籽。再看看同學們，每個人的褲兜都是鼓鼓的，有的同學甚至手裏舉着幾個豆莢，比誰的更大呢！大家説着，笑着，每個人的臉上都洋溢着收穫的幸福與喜悦

關於收穫作文4

進入國中已經三個月了，我已經收穫了不少榮譽。比如被選為衞生委員，在英語書法比賽中獲得了A，作業在年級中進行展示等等。在這些榮譽之中，我最為珍視的就是這個月被評選為做操標兵。因為這一榮譽稱號對我來説，實在是得來不易啊！

金秋十月，體育老師向我們宣佈了課間操標兵的評選要求，緊接着就開始進行“海選”了。當老師輕拍你肩膀的那一刻，表示你做得十分優秀！一開始，我滿懷期待之情，可一連四天過去了，眼看着身邊的小夥伴一個個光榮地站在了標兵席，挺直脊背，精神飽滿，而自己卻還在原地踏步，頓時我又有些灰心喪氣了。

然而，到了第五天做操時，我想着盡力做好就行，用力伸直胳膊。這時，年級組長楊老師看了看我做操的姿勢，對我的班主任説：“這個孩子做得很認真，是標兵的候選，回去讓他多練練，肯定能選上。”聽到這番話後我本來心中的死灰，就像是逢上甘露一樣，又有了大片大片的希望。於是，我重燃鬥志，多加練習。回家後，我翻找到廣播操視頻，對着鏡子，一次又一次地練習伸展、俯背、跳躍，就連汗珠從臉上掉下來我也渾然不顧。漸漸地，之前那些經常出錯的地方我越發熟悉，不再出錯。伸展、整理、俯背運動的動作和節奏問題相繼被我一一解決，就連最難的跳躍也被我攻克。

終於在第十天的課間操時，沐浴在温暖的陽光下，我五指併攏，伸直胳膊，腳趾點地，抬手，彎腰，跟隨節拍，流暢自如。最後一節操完畢，體育老師正好經過我的身邊，輕拍了我的肩膀一下，衝我微微一笑：“動作還挺標準的。入選了啊！”我當時聽了，激動得差點手舞足蹈。秋日和煦的陽光照在我的身上，彷彿也提升了温度。

這一刻，我收穫了榮譽，收穫了巨大的榮譽，而這正是我不懈努力，憑藉我的毅力與堅持所得的結果。通過做操標兵的評選，我懂得了：只有當你認真努力地練習，高標準要求自己，然後不斷堅持，從不放棄，榮譽終會到來！

關於收穫作文5

隨着班級重排座位，八年級上學期的第五期小組獲獎頒獎儀式開始。非常榮幸，本組憑藉小組排名第三的成績，作為壓軸領獎。

剛開學時，小組的成員本着“沉默是金”的原則，課堂上很少舉手發言，六個組員各自為戰，不打配合，更沒有什麼鬥志，一次次地成功為別人頒獎!

隨着時間推移，小組間的交流多了，我們也開始嘗試去得分，去爭第一，我們小組終於摘掉了“後兩組”的帽子。漸漸地，小組終於有了點兒該有的樣子。後來組員們發言越來踴躍。得分一週高於一週，排名逐步上升，幾次與前二擦肩而過。

今天，是前期小組的最後一次頒獎了，我們終於能以領獎人的身份站上講台了，卻也許是最後一次這六人一起站上講台。前半學期的小組制度見證了我們的成長，見證了我們的成功，對我們意義非凡。

當站在領獎台上。組員們對自己半學期的收穫進行總結，我聽着，聽着卻有些難受。是呀，/下了台，就要各奔東西了。我在新的小組裏有三個好朋友，一位盡職的組長和一位早期的同組同學，很棒的小組。可我卻有些懷念過去的那個小組，有些懷念那個從沉默中成長起來的小組。

可是，以前坐在一個小組內，我想的卻是何日能解散……原來，小組學習制教給我們的不僅僅有負責、團結，還有珍惜。無論她活潑還是沉默，無論他成績優異與否，無論他高、矮、胖、瘦，他來到你身邊，就是上天的賜予。珍惜每一位組員，珍惜每次交流的機會。珍惜我們之間的點點滴滴。在未來這都是我們人生中寶貴的經歷與財富。

每每回憶起都是嘴角上翹，面容帶笑。也許現在視若平常甚至避之不及的一些小事，日後卻求之不得。現在我只能説，八年級九班首期學習小組第八組，如今正式解散;八年級九班二期學習小組第三組：未來，與你不離不棄!

一個小組就是一個小家，小組學習制教會了我們學習，教會了我們愛。

關於收穫作文6

秋天是一個收穫的季節，農民伯伯收穫一年辛苦勞動的結晶；孩子們收穫一年的快樂；大人們也收穫了許許多東西。而我呢？也不例外，在這美麗的秋天裏，我不僅收穫了快樂；我還收穫了這半年來用勞動換來的“打工錢”。

記得年初的時候，媽媽就對我説：“孩子，你看人家外國的小朋友都是用自己的勞動掙零花錢，不如我們學學他們吧！你每天干一件家務事，媽媽就給你5角錢，半年結算一次，在這之前，我還是照原來的零花錢給你，你看如何？”聽了媽媽的話，我感到有些稀奇，便爽快的答應了媽媽。

從那以後，我幾乎每天都要幫助媽媽做家務，什麼擦桌子、椅子、擦電視櫃、掃地、洗手絹或洗碗等，什麼都幹。看着家裏所有東西都一塵不染，我心裏別提有多自豪啊！當然，媽媽也很守信，每當我做完一件事後，她都會在牆上的家務表裏為我畫上一面小紅旗。

時間過得飛快，半年一晃就過去了，看着那滿滿的小紅旗，我開心得不得了。媽媽拿出計算機認真的算着。結果我在這半年中做了200件家務事，於是媽媽當場就給我兑現了整整100元。捧着自己用勞動換來的零花錢，我好高興喲！

於是在一個星期天裏，我早早的起了牀，準備用我自己勞動得來的100元錢到鹽市口文軒書店去買幾本自己喜歡的書看。在書店門前，只見兩位大哥哥手中舉着一樣牌子，上面寫着：“一個漢堡、一杯可樂、一件T恤、一個冰淇淋……就等於山區孩子的學費。”於是我走上前，毫不猶豫地將包裏的100元錢放入了捐錢箱裏。因為我清楚地知道貧困山區的孩子們比我更需要這100元錢。

雖然這100元錢我沒有換到自己想要的東西，而且我也沒能擁有它幾天，但我心裏卻十分欣慰，因為我拿着它做了一件非常有意義的事情。我彷彿看見一羣羣山區孩子在教室裏認真聽老師講課，接着便是聽見朗朗的讀書聲……

關於收穫作文7

該來的總是要來的。我最擔心的軟筆書法比賽也如期而至了。

在中午，我就細心地準備好每一樣東西，不敢有任何的疏忽，心中暗暗給自己打氣，要像魯濱孫那樣勇敢面對困難啊！

我先去比電腦繪畫，坐在電腦前，手靈活自如地控制着鼠標，不一會兒，空白的屏幕便繁華絢麗，繽彩紛呈。在我正畫得起勁時，柴函佐冷不丁地冒出一句：“要去比書法咯。”我的表情立刻僵硬，是禍躲不過啊！只好硬着頭皮上陣了。抱着複雜的心情到了比賽場地，着實被嚇了一跳，一個個專注鎮定的神情，縈繞着一股淡淡的墨香，在不知不覺中，撫平了我心頭的煩躁，只覺得心曠神怡，這就是中華五千年書法的魅力嗎？小心地端出筆墨，面對那種大的出奇的宣紙卻犯了難，那麼大，比桌子還大，這要怎麼寫呢？“鄭景文，我割好的宣紙有，給你吧！”真是雪中送炭啊！我感激地望向謝澍家，看着他寫的字，我更是一股勇勁。我仔細地端詳着字帖，那一筆一頓都如此温潤有力，我端持着筆，在心中寫了無數遍，才鼓起勇氣決定落筆。目不轉睛地看着筆，那一提一頓都是我用心印在紙上的……最後滿足地細細欣賞着，加油啊！千萬不要讓我的努力付之東流！

走出賽場，深深地吸了一口氣，心中那塊千斤大石總算落地了。此刻，我的心情格外輕鬆自如，我知道自己已經付出了，已經努力了，雖然不會有什麼好結果，但我還是為自己感到驕傲，我勇敢地面對了，勇敢地挑戰了！

可令我意想不到的是，我居然有幸榮獲了三等獎！在高興之餘，我還懂了，你只要灑汗耕耘了，就定會有收穫！

關於收穫作文8

有些時候，當你在成長的過程中，總會有一些不為人知的收穫。這些收穫可能是學到的知識，可能是自信，也可能勇氣。但是這些收穫一定會成為你們行走在社會道路上的寶貴經驗。

在三年級暑假時，有着一個叫“幸福中國”的電子琴比賽。聽完這條消息後，我躍躍欲試，認為自己琴藝很好了，就向老師報了名。之後，我每天都會拿抽空的時間去練習，練習到甚至我連飯都給忘了吃，但是為了比賽我還是忍了。

到了比賽那天，我懷着無比激動的心情到了那裏。當時下着傾盆大雨，地面上很滑。一到那兒，整個大廳裏都是人。我突然覺得自己不應該來的，實太多人了。心想：真是不該來啊，太多人了，好緊張啊!但是來都來了，畢竟也練習了很多遍了，總不能半途而廢吧，還是面對現實吧。

在比賽現場，是一個很空曠的房間，每二十個選手都坐在右邊的等候區，/而十個評委則坐在我們對面。我排在第二十個，讓我感到鬆了一口氣，可是前面的選手在不斷的往前，不知不覺中，已經快要到我了。我上去時，腳像被灌了鉛一樣，走路很沉重，手指不停地在抖動，這就是我常有的暈場症，何況現在有十個評委老師正盯着我看呢。我心裏不斷地在想：不行，不行，要剋制，要剋制。我深吸了一口氣，彈了起來，就像在家一樣，都很順利。當評委們響起了熱烈的掌聲後，我才知道已經彈完了。

到了可以查成績的時候，我心驚膽戰的打開了網頁，看了一下，我愣住了，我竟然通過了，這讓我意想不到。我感覺心裏美滋滋的，整個人都感覺好了起來。因為在比賽時，很緊張，但我剋制着住了自己，終於成功了，很快樂。

時間似水，緩緩流淌着。這些成長的經歷就像一些沙礫，在流淌的水中留下足跡。它們讓我更加自信，也讓我更加有勇氣。

關於收穫作文9

最近我很愛看書，我看的是一本小説《童年》。《童年》的作者是馬克西姆.高爾基。高爾基是蘇聯的著名作家，他出生在伏爾加河畔一個木匠家庭，他3歲失去了爸爸，10歲失去了媽媽，不得不早早的出外謀生，到處流浪，以打短工來維持生活。貧苦的生活和複雜的社會經歷，使高爾基親身體驗到了俄羅斯勞苦大眾在沙皇統治下的艱難生活。

《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部作品，也是他的代表作之一。

這本小説主要講了主人公阿廖沙3歲到10歲這一段時間的經歷，真實反映了19世紀末至20世紀初俄國人民羣眾的生活，在文章的開頭還會有一則簡短的導語，其中我最喜歡的一段是：阿廖沙經常想念自己的母親，有一天母親終於回來了，他的到來會使阿廖沙的生活有着怎樣的變化呢？這一段導語中的話使阿廖沙不在那麼可憐，從有一天母親終於回來了這句話來看，他可以從霧濛濛的世界中走出來，看到一點幸福的光影，在這裏面還有一些好詞好句比如：撫摸、親熱、熱烈、默不作聲、舒適等.

有時我還會看看後面的專家導讀，我記得巴金老師説過一句話：高爾基的作品在中國有上千上萬的讀者，可是對他的作品每個讀者都有自己的看法，感受不一定相同，然而誰也躲不過高爾基那顆“燃燒的心”逼人的光芒，在巴金老師的這句話中透露出對高爾基作品的喜愛，以及對他的敬愛。

讀了這篇小説，讓我收穫了不少的.知識，比如我認識了很多我們沒學的字，還讓我知道了很多寫作格式和寫作手法，以及讓我對作文有了更深一部的瞭解。

最後我想説：讀書真是人類的知識大門呀，就像高爾基説的那句話書籍是人類進步的階梯。

關於收穫作文10

“太棒了！”五（5）班裏傳來了高興的叫聲，原來我們朝思暮想，千盼萬盼的秋遊終於到了，而且這次秋遊不準帶零食，只能帶便當，而且要自己做的，大家都一蹦三尺，高興的像小猴子一樣，跳來跳去。

秋遊那天，我早早的起了牀，來到廚房，拿起了一個土豆，開始亂刀剁土豆模式，結果把土豆切得東倒西歪，比媽媽切得難看多了。再放好一個洋葱，拿起小刀，開始“剁、剁、剁”，的切起來。雖然很細心，但是天有不測風雲，不小心切到了指甲上。那感覺真是痛死了，差點兒叫出來。終於全部都切好了。我把油拿出來，往鍋裏倒了一點，再開火，把洋葱、雞翅、土豆、飯等全部放進鍋裏。“刷、刷、刷”的炒了起來，然後放調料，再把鍋蓋蓋上。過了十分鐘，便當終於做好了。然後把它們放進了保温盒裏面，大功告成。

帶着保温盒，背上小書包來到學校，已經快可以上車了，這次秋遊的目的地是嶽王廟和麴院風荷兩大景點。我們坐車來到了目的地，首先到的是嶽王廟，進入廟內，立刻被寬大、精緻美觀的物品所震撼了，最引人注目的岳飛像，真是樸素之中帶了幾分威嚴，威嚴中帶着精忠報國的決心。

出了嶽王廟，接下來，我們來到麴院風荷開始野餐，終於可以可以打開香飄四野的便當了，我大口大口狼吞虎嚥着雞肉土豆炒飯，大家還相互分享，互相贈送自己的飯菜。大家開心的結束了這次秋遊，沒有留下遺憾。

這次秋遊收穫很多很多，不管是做便當還是參觀，做便當讓我學會了做菜做飯。參觀帶給我知識和古人的智慧。吃便當，讓我體會到同學之間的分享和幫助，還有濃厚的友誼，這次秋遊讓我受益無窮!

關於收穫作文11

轉眼間，一學期又過去了，回想起這一學期的一件件事情，回憶起我們的歡聲笑語，真是又有趣又快樂。

這一學期我學到了很多知識，語文我會寫了更多的生字，語文書上的一篇篇課文，是那樣的生動有趣，上課時，老師的語調是多麼的温柔跟藹，同學們也聽得聚精會神、專心致志，我們還讀了許多的課外書，如：《塔克的郊外》、《親愛的漢修先生》……真是功夫不負有心人，期末考試我們都考得非常好。

我最喜歡數學了，每次上課我都覺得無比有趣，讓我又知道了很多解題的技巧，也學到了許多的知識。上課的時候，老師是那樣的幽默有趣，時常把我們逗得哈哈大笑，這樣的課堂，反而提高了我們聽課的效率，讓我們跟老師變的很親近，俗話説：“任何成就都是刻苦勞動的結果。”這句話真是不假，通過我們的努力跟老師的指導，結果我們的數學都很不錯。

英語我學的也很不錯，感覺還比較輕鬆，每次上英語課，老師在認真地講，我也在專心地聽，就是這樣我才又學會了好多的英語單詞，這次期末考試，我們班有好幾個的一百分的，這就是我們班努力的結果。

三年級我們還多加了一門主科，那就是科學了，科學教會我們生活中的一些常識，那是我們生存中必不可少的知識，所以我也要好好的學習科學，不能忽視它。同時，我們還學到了一些很有趣的技術，如：怎麼做好一張紙、怎麼拓印書皮……但是，我們班這次期末考試考得不太好，看來我們以後還得繼續努力啊！

這學期的收穫可真大！下一學期我相信會有更多意想不到的收穫！

關於收穫作文12

生活中，有付出才會有收穫。

有這樣一句古訓：世上無難事，只怕有心人。是啊，世上並沒有什麼可以難倒一個人的，就你看是否會去付出自己的努力了。要是努力過，付出過，就算沒有成功，也不要灰心喪氣，因為你並不是一無所獲，至少你獲得了一次寶貴的經歷了，這樣也是向成功邁近了一步。

想收穫，必須是要先付出。

世間唯一最可證明的因果；你付出多少努力，就必有多少收穫。

小時候爸爸就經常告訴我説，在學習中、生活中，要想有所收穫，就得努力付出。曾經看到過這樣一句話：含淚播種的人一定會含笑收穫。這警示着我，一份耕耘一分收穫，付出與收穫成正比。

記得小時候，我的成績一直不好。老師課下一直找我談話，爸爸媽媽也一直私下教導我。那時，我碰巧看到了一個故事。魯迅嚼辣椒驅寒：魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裏嚼着，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，後來終於成為我國著名的文學家。看到了這個故事，我決定不能這樣沒有目標的學習了。

從那以後，我無時不刻的提醒自己。努力，努力！終於，一年之後，我收穫了、成功了。成績終於名列前茅，皇天不負有心人。我始終相信，做事，不止是人家要我做才做，而是人家沒要我做也爭着去做。這樣，才做得有趣味，也就會有收穫。

作為青少年的我們，應在這如春天般美好的年紀定下目標。也許我們可以有許多理由不去這樣做，但這樣只會毀了自己。這是努力所難以彌補的。我們應該有一個熱血的青春，更應該有一個充實的晚年。定下自己的目標吧！這樣汗水才能澆灌出七彩的花朵，人生才會像夏日星空般充實美麗而富有內涵！

關於收穫作文13

每當看到一些無知的孩童抱成一團打架時，我就想起了那個不尋常的“事件”。

我是一個女孩，媽媽説：女孩應該是靦腆、文靜的。而我，就像一隻猴兒似的，調皮搗蛋、惡作劇，沒有一件事是我不做的。一次，聽別人説有個小男孩在背地裏偷偷的説我壞話。一向討厭別人別人在背地裏説壞話的我，怎能容忍這種事的發生。一股熱血衝擊我的腦袋，我二話沒説，我拿起衣服去他家討個説法。沒想到，在路上碰到了那個男孩，不過正好，省得他媽告我媽的狀。

我疾步走到那個男孩的身邊，一把抓住他的衣領，問：“你是不是在背地裏説我的壞話了？”男孩爭論道：“你那個耳朵聽見我説你的壞話了？”我早知道他會這樣，於是就提早把證人也帶來了：“苗研當時也在場，你還有什麼話説？”我的心裏暗暗竊喜，想：這件事就這樣算了吧，沒必要壞了我的好心情。我轉準備走，誰知那個男孩一把扯住我的頭髮，我飛起一腳在他的肚子上就是一腳。他疼得倒吸了一口涼氣，我就像一匹餓狼，撲向可憐的小羊羔。男孩迅速掙脱了我，我倆抱成一團。這個男孩個子小力氣倒不小，在我的臉上狠狠的打了一拳……

過了好大一會兒，鄰居叔叔湊巧路過，看到我倆打的灰頭土臉的。趕緊把我倆拉開。鄰居叔叔語重心長的對我説：“夢，你都這麼大了，還跟一個小孩斤斤計較，這事，要是讓媽媽知道了，又該説你啦。”“叔叔，我……”“叔叔知道了，叔叔呀，會替你保密的。”説完，又教訓了那個小男孩一番。鄰居叔叔對我笑了笑，説：“叔叔還有事先走了。”鄰居叔叔説罷，就走了。

那個小男孩看着我，説：“對不起，大姐姐，我下次一定不會再説你的壞話啦，你原諒我好不好？咱倆還做好朋友好不好？”“好吧，我就原諒你啦，不過這事別對你媽媽説了，他又得罵你。”“那姐姐，我先走了。”“嗯。”

原來，即使和你毫無相關的人，他也會對你好，關心你、愛護你。

關於收穫作文14

還是四月初縣乒乓球比賽的前一週，我就纏着父母去摘草莓。今天，我終於如願以償。

金燦燦的油菜花，我無心觀賞；暖暖的春風，我無心享受，只盼着能快些來到草莓園。下了車，我拋下父母，直奔大棚。

哇噻！從外面看大棚好小，其實走進一看好大呢！咦？草莓呢？我低頭一看，呀！在這兒呢！碧綠的葉子，嘿！紅紅的草莓很害羞的樣子！令我“口水直流三千尺”！它們就像紅寶石一般，色澤光亮，紅得大膽而純正。

看了一番後，我挎着小籃，開始摘了，我小心翼翼地把小綠葉弄掉，將紅彤彤的大草莓捧進籃中，就像媽媽捧着乖乖寶寶似的不敢有半點馬虎。生怕扔的話，草莓就會碰傷爛掉的。

再找一找！哇！那兒有一顆大的，我就像哥倫布發現新大陸似的趕忙跑了過去，剛準備弄掉綠葉，媽媽大叫：“果果，別那樣，別把葉子弄掉！千萬不能，因為那樣草莓很快就會壞掉的！”“啊！”我望着籃中的草莓，不禁感到可惜。

可是沒過一會兒，我就想到了一個絕妙的主意，將除去葉子的草莓吃了！還節省錢呢！啊呀，我真是天才！

正當我大肆消滅戰果，又在努力尋找新目標時，媽媽已經採了大半籃子了，我不禁快馬加鞭，發現葉子下面都是樣子好看、色澤鮮豔的紅草莓！我喜出望外！嘿，沒人，再吃幾個。別説我做賊心虛，15元一斤，我不把肚子吃得圓圓的才怪呢！

由於時間緊迫，我們只採了一小會兒就回去了，草莓綻開了紅紅的笑臉，令我們心情愉快。收穫滿滿的，是那紅紅的草莓，飽飽的肚子。真希望下次還能來摘！

關於收穫作文15

在這學期中，每個人的收穫是各不相同的。有的同學突飛猛進，有的同學會有點退步，還有的同學會停留原地沒動。

而在這個學期裏，我也有點收穫：先説一説語文課，在每一節課上，我都認真聽老師講解課文，沒有插嘴打亂老師講課。而老師所講的主要內容，老師會讓我把他一一摘錄在課本里，讓我們讀幾次還回背。在早自休裏，不管是上午還是下午，我回在小老師的帶領下自覺跟讀。老師每次所佈置的作業，我都有認真完成，讀完書後讓媽媽簽名。不過，我常常會學錯別字。

再來説一説數學課，在上個學期裏，我對數學還不那麼感興趣。在上課時，我總坐沒坐相，扭來扭去，猶如一隻頑皮的小猴子一樣沒有端正。而這個學期裏，我一下子對數學感興趣了，在數學老師的多次講解下，我就很容易理解。不過，我的坐相還是不那麼好，還是會被老師批評。在興趣上，我下課回到家裏，一放下書包，就會先把數學作業學完才去吃飯。不過，我有時會粗心，明明把算式寫對了，卻把結果算錯了。

然後是英語，在這次期末考裏，我也有進步。本來考的不那麼理想，這次考了九十五分，是離不開老師讓我多背·多讀·多寫這三個因素，讓我牢牢記住單詞的意思與寫法。

最後科學課，我在老師的講解下，知道了萬物是怎麼形成的 。電分開正·負兩極；花兒與動物會傳宗接代；我還知道了營養對人體的重要性，不要偏食；還有礦物質的用途。這就是我在這學期中所

學的收穫。 在新的學期裏，我還要更加努力學習，把壞的毛病一一改正。