讚美抒情作文彙總7篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的讚美抒情作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讚美抒情作文 篇1

人們常常讚美花，讚美綠葉，我卻要讚美那深埋在地下不起眼的根。

根，平凡又不平凡。説它平凡是因為它到處可見；説它不平凡，是因為它有着偉大的功績。

根是植物的一個器官，所以哪裏有植物生存，哪裏就有根。根只要一落到地上，不管那裏是貧膺的黃土地，還是肥沃的黑土，它都能紮下去吸收水分和養料，哪怕是一點，它也沒放過，可見它適應性之強。

在水分少而貧瘡的沙漠，根總是努力往下扎，向深層鑽；在懸崖峭壁，根扎不下去，它則往周圍擴展，只要有一點兒縫隙，它就曲曲折折地伸展進去。就這樣獲得了水分和養料，使植物能在惡劣的環境中生長。

根，形狀萬千。它們的外貌不揚，可都有一個共同的特點，那就是為了綠葉的綠，花兒的紅，默默無聞地履行自己的使命——把大地的甘乳輸送給綠葉，紅花。就這樣春去秋來，植物長大了，開了花，結了果。這時，人們沉浸在豐收的喜悦之中，盡情地稱讚果實，而往往忽視根曾經付出的代價。

為此，地下的根並沒有感到不高興，而是毫不在意地微微一笑，因為有了花，有了果，有了人們的歡欣。花開果熟，但它並不就此停止勞動，而是繼續做着自己的工作，孕育着來年開得更豔的花，綠得更濃的葉，結得更壯碩的果。

這裏的根，顯示出了那種不求名，不圖利、默默無聞忘我奉獻的偉大精神。根雖是平凡的，但它的精神是超凡的。我讚美根，願做一個像根那樣的人。

讚美抒情作文 篇2

在教室黑板的凹槽裏放滿一個個短短的粉筆頭。

那些短短的粉筆頭雖然其貌不揚，但曾經的用處卻是很大。語文老師用粉筆寫一個個深奧的詞語；數學老師用粉筆寫一道道難解的算式；美術老師畫一幅幅五彩的圖畫；音樂老師用粉筆一個個跳躍的音符……

粉筆扮演着一個個不同的角色，帶領同學們在文學的殿堂裏採摘碩果，在數學王國裏摘取桂冠，在音樂聖殿裏欣賞各種美妙的曲子，在美術大廳裏領略各位大師的作品……然而，同時，粉筆頭一點一點落下，這是粉筆生命逝去的前兆，但它無怨無悔地看着同學們捧着一張張獎狀……

老師不也是這樣麼？

老師們為了能讓他的學生有出息，心甘情願的給我們傳授知識，帶我們領略五千年前的；歷史；讓我們想象往後的科技……他們看着學生一屆屆的畢業了，心中也很寬慰。

夜晚，那麼靜。人們進入，夢鄉。只有他們在幽暗燈光下奮筆疾書，批趕作業。他們起早貪黑，頭上的白髮又爬出幾根，他們卻渾然不知。課堂上，他們嚴厲的批評雪學生，自己的.心也鑽心得疼呀！在這幽暗燈光下，再白髮中，再嚴厲批評聲中，他們的青春正在逝去，皺紋又爬上額頭，然而，這時，學生的好是他們最大的安慰。

“粉筆”、“老師”兩個迥然不同的詞，卻有着相似的品質。犧牲自己，去幫助別人，是他們最大的心願。

讚美抒情作文 篇3

一個普通的圓柱形結構體，披上了一件白外套，犧牲自己教我們寫字，毫無疑問答案就是：粉筆。

粉筆是一種非常普通的東西，在課堂每個教室都很常見，就算是家裏面也有它的身影。你一定很驚奇吧！在生活中的粉筆它這麼普通，我們為什麼還要大費周章得寫它呢？但是它默默無聞犧牲自己的品質深深的吸引了我，它犧牲自己的生命，讓我們學到更多的文字，不求一絲回報。

從這裏讓我想起了在世上被稱為園丁的老師們，而我們就是花朵為我們修剪枝葉，每天他們都是很早很在的起了牀，就來到課堂，那時候我們都還在被窩裏面睡大覺，他們就在教室裏整理文件，在課堂上，他們毫不猶豫把自己知道知識教給我們，只要我們有一點不明白，他就反覆地教我們，指導我們明白為止。有一句話説得好“一日為師，終生為父”我們一天一天的長大懂得更多的知識，而老師們卻變得一天比一天衰老，就算這樣老師也教導着我們。這不就是粉筆嗎？我了教會他人，而不求一起的犧牲自己。

粉筆它這種默默無聞無私奉獻的品質值得我去學習。

讚美抒情作文 篇4

一提到冬天，大家很自然就把它和枯木姜草的景象連在一起，好像冬天是冷酷無情的。然而，我卻要為冬天唱一首讚歌，讚美冬天那高尚的風格。

冬，它是聖潔的象徵。當時間老人的腳步走進冬時，整個世界便被那純潔、晶瑩的雪覆蓋了，連水面也鋪上了潔白的玉磚。房屋只有在雪中靜默。道路如有月光輕灑，樹枝像花朵一樣綻放，綿綿的“小花”在空中飄佛。甜甜的“白糖”從天而降；而那些垃圾，全都在寒風中被雪履蓋了。啊！這就像踏進了天庭寶殿，整個心也沉入到冰雪之中去了。是呀！假如沒有冬天，怎麼能有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的佳句。古人用“一片冰心在玉壺”來形容心地純潔，依我看冰這冬天的寵兒，也是一樣的心靈美好。

冬——是一位無微不至的保姆。你把花草全履蓋着，讓她們好好休息，養足精神；你又把蛇、蛙等動物送進深土裏，讓它們過冬，讓它們養好身子，到了春天才有勁兒出來活動。你保護好自己的孩子，不讓別人侵犯。真是個好保姆。

冬，我之所以要讚美你，更重要的是因為你還是哺育春天的使者。“冬天來了，春天還會遠嗎？”在冬天裏，思想被提純了，信心更堅定了。一旦春風吹來，萬物爭先恐後生長，生機勃勃，萬紫千紅，含苞的花蕾突然開放了。你卻心甘情願讓自己純潔的身軀化作春水，無私地去澆灌，去濕潤大地。在大家充滿對你的讚美之情時，你卻永遠地消失了，被你保護的小草們吮吸、享用了。你，為春而不爭春。

冬，我讚美你品格高尚，敬佩你潔白無瑕。我愛你，更盼你，像等待每個季節一樣。冬，你快來吧！我喜歡你純潔的樣子，我也要在你的懷抱中奮鬥、成熟。你可以和春天的百花、夏天的麥子、秋天的瓜果一樣美，一樣平等。

冬，我要讚美你，我也要吶喊：“你快來吧，我愛你，冬天！”

讚美抒情作文 篇5

朋友的母親去年春天過世了。

中秋節她回過一次家。老爸基本適應了一個人的生活，自己洗衣做飯，買菜遛彎。住在隔壁樓的哥嫂不時下來幫着打掃衞生，一切看起來都在正軌。

只是，太冷清。

沒有老媽噓寒問暖忙裏忙外，嘮嘮叨叨地講親戚四鄰的八卦。

客廳裏沒了悠遊的金魚和茂盛綠植。

廚房裏沒了咕嘟咕嘟燉着的各種湯。

她跟老爸沒有太多話聊，只能把電視開得大聲點。老爸嫌費電，瞅準她沒在看，就起身關掉。

然後父女倆坐在沙發上，大眼瞪小眼。

中秋晚上，哥嫂和侄子都來了，她切好月餅，腦子一時短路，對老爸説：你血糖高，吃那塊小的，我媽——

後面的半句本來是“可以吃塊大的”，話沒出口，意識到老媽不會再坐在這裏跟全家一起吃月餅了，硬生生把後半句憋了回去，憋得眼淚噼裏啪啦掉。

前幾天，她買好了春節回家的機票，黯然神傷。她知道，今年不再有老媽張張羅羅地擦這洗那，準備年貨，做年夜飯，年的圓滿和熱鬧，再也不復以往。

想回家，又怕回去。她説，以前不覺得，現在才體會到，沒有媽的家，太冷。

有年我出差，一個月後回家，房間裏一團亂麻，到處是雜物，只有冰箱是空的，兒子頭髮老長，小臉和衣服都髒得沒法看。

我手腳不停地收拾了整整一天，老公下班後不停感歎：家裏沒你真不行啊，我們爺倆這段時間苦死了。

兒子也一直圍着我轉，説：媽媽，你不在家我太無聊了，我睡不着覺啊，你看我的小花都死了，你可別再出差了……

小朋友還不太會表達，但我知道，他想説的應該是：沒有媽媽的家，不像家。

小時候，我有個特別好的小夥伴琳。

她媽媽身體和精神都不太好，整天不出門，也不怎麼做家務，還總是沉着臉，嘟囔着誰也聽不懂的話，有時會忽然破口大罵。

她家裏的牀單、窗簾、桌椅都破破爛爛，廚房油膩膩衣櫃髒兮兮，氣氛也特別壓抑，我每次去，都覺得烏雲壓頂，透不過氣，感覺特別糟。

所以我和琳總是一放學就跑到我家，寫作業吃晚飯，到快睡覺時她才回家。

有次她寫作文，提到在我家吃飯總有新花樣，而且我媽媽總是笑，從來不生氣，讓她覺得好温暖。

我才知道，那些我覺得理所當然的家的温暖，對她來説，都是奢望。

有個單身女同事，一直租房住。

有段時間，她媽來小住，每天給她整理房間，做好了飯等她吃，母女倆邊吃邊聊，一頓飯能吃倆小時。

她有次在朋友圈發了張老媽削水果的照片，説：

最近老媽來了，生活忽然變得熟悉、安定。每天下了班，想到老媽在家，就心情大好。還是異鄉，還是租來的房，卻有了家的感覺，一直以來的漂泊感煙消雲散。原來有媽的地方，就是家。

在傳統的中國家庭裏，爸爸常常是個象徵性的存在。我們總説男人是一個家的頂樑柱，可能是因為他決定着家裏的物質基礎。而事實上，通常媽媽才是一個家的靈魂，決定着家庭的精神面貌。

女人對家有天然的熱愛，她們細膩、柔潤、周到的天資，會在經營一個家時發揮得淋漓盡致。

窗台上的灰要擦，座椅需要個靠墊，牙缸要用全家配套款，餐具要集齊各種型號，老人孩子氣色不好需要調理，節日要有像模像樣的儀式，假日要籌劃去合適的地方旅行……

在家庭的精神建設上，太多小細節，男人照顧不到。而女人往往既擅長又用心，起着至關重要的作用。

所以，家裏暖不暖，媽媽説的算。

媽媽熱情洋溢，愉悦從容，飽滿舒展，這個家就是温暖的春天，就生機盎然、花紅柳綠。

媽媽滿懷怨氣，愁雲慘霧，這個家，就冷。

而如果一個家裏沒有女人，家的氣息就會消減大半。

一個家，通常就是女主人的能量場。

當然，她的能量，深受其他家庭成員的影響，體貼忠誠的老公、歡快懂事的孩子、慈愛明理的老人，都能大大激發她的愛和熱情。

仔細想來，很多我們習以為常享用着的家的温暖，其實都是媽媽種下的。

她不露聲色地，不由分説地，用柔軟的愛、細膩的心、美好的生活情趣，暖熱了家裏的角角落落，把我們和冰冷的世界隔離開。

家裏有個快樂的女主人，是所有家庭成員的福氣。

所以，有一件事是永遠不會錯的：好好愛媽媽，體諒她的辛苦，感恩她的付出，幫她分擔，不讓她積怨。

而你若已為人母，一定要盡力做個暖意融融的好媽媽。

你暖，家才暖。

讚美抒情作文 篇6

暮靄中，我靜靜地站在陽台上，凝望着那盆紅紅的君子蘭。春風輕輕地撩起我的頭髮。月光撒在我悲傷的臉上，淚水斷了線似地流下來。

紅紅的君子蘭綻開了，紅紅的、豔豔的、散發着誘人的幽香。

你來了嗎？一定來了。記得，你對我説過，在君子蘭盛開的時節，你一定會來看它。

你在灰濛濛的、夾着毛毛雨的那一天悄悄地走了。

那時，君子蘭正垂着沉沉的頭。今天，花兒開了，你一定來了！

記得小時候，爸爸媽媽工作在外，年幼的我，生活不能自理，爸媽便把我託給他們的好友——你。你給我講授知識，告訴我做人的道理。你成了我學習上的老師，生活中的“保姆”。每每我哭鬧着要媽媽時，你總給我講“咪哆”。你説“咪哆”是個勇敢的女孩，我應該像她。於是，你親暱地叫我“咪哆”。

在你的養育和教導下，我漸漸地長大了踏上了獨自生活之路，成為了一個真正的“咪哆”。

一個冬天，雪花為天地間掛起了白簾，我望着空中翩翩起舞的雪花，彷彿沉浸在茫茫的夢境中。

你仰望天空問我：“咪哆，雪花是怎樣下的？”

我本想説，雪花紛紛揚揚，跳着輕盈的舞姿，徐徐下落。但不知為什麼，我卻像卡了殼似的，半天吱不出聲來。你説：“雪花紛紛揚揚，像小銀珠，像小雨點，像蒲公英，像柳絮揚花，它冒着嚴寒而來，是來告訴我們冬天已來到，春天就不會太遠了。”

冬去春來，我如平日一般，依然去找你。還沒進門，一縷縷沁人的清香撲鼻而來。原來，在你的陽台上多了一盆開得正豔的君子蘭。

花兒很美，很豔，也很香。

你説你喜歡君子蘭，它的花幹一直向上伸，花兒鮮紅。於是，你把它送給了我，告訴我做人應該像它……

我突然發覺，那花兒多像你呀！

像你，沒錯，像你，你能説會道，正直，富有詩情畫意，對教育事業懷着滿腔熱情。

白天，你的身影總是在教室裏出現；夜晚，你的身影總在那昏黃的燈下晃動。你的一生都在為教育事業而奉獻，就像地球永遠繞着太陽在飛轉，火車永遠在軌道上奔馳一樣。

只是那來去匆匆的歲月無情地從你身旁流逝，它在你的額頭上畫滿了皺紋，把你的黑髮染成了白色。病魔也毫不留情地纏上了你，剛滿50歲的你患上了癌症，並已是晚期。

在一個灰濛濛的雨天，君子蘭的葉片枯黃了，它沉沉地垂着頭。

也就在那雨中，你悄悄地離開了我，離開了你喜歡的君子蘭，離開了你可愛的學生。我哭了，你的學生哭了，君子蘭也在為你哭泣。

你就這樣悄無聲息地走了。

今天，我佇立在春風中，站在這陽台上，望着那盆君子蘭，紅紅的、豔豔的、香香的。

讚美抒情作文 篇7

每個人的心中都有屬於自己的風景，在困頓難行，失意潦倒之時，那或許就是支撐人生的美好之物。

春去冬來，萬象更新，春蠶默默無聞地吐結着蠶絲，細雨無聲無息地滋潤着萬物······又是一個如花般燦爛的季節。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏······上課了，她踏着沉穩的步伐走進教室，眉宇之間，笑靨如花。備好ppt，打開課本，頃刻，鏗鏘有力而質樸精煉的語言在她的脣齒間跳躍自如。一支長不過十釐米的水筆，一塊白板，幾乎傾盡了她的整個青春。“喬納坦”的自由與執着，“百草園”的愉悦與閒適，“望天樹”的樂觀與頑強，都在她的筆下彰顯着絕代風華。

她不僅堅持上課，更堅持一名老師教授知識的責任；她何止在堅持上課，更是在堅持一位文學愛好者傳播藝術的使命——愛學生，愛文學。老師，在三尺講台前忘我演繹別樣的人生。黑板上，那一道道遒勁有力的筆畫，講台前，板書人那飽經滄桑卻透露着陽剛之氣的背影······那是一份講者所擁有的肝膽柔情的美麗，更是一份白熾燈下若煙花綻放般的別樣的風景。

下課，疲憊的雙眼與驟響的鈴隔空交匯：“老師，再見。”

三尺講台，記錄着您美麗的人生。為愛，為使命，為責任，您才可以活得這樣風生水起。老師，明月裝飾了我的窗子，您卻裝飾了我的青春。您的背影，將是永遠鐫刻在我心底的風景。