我班的牛人作文6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我班的牛人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我班的牛人作文1

我們班人才濟濟，藏龍卧虎，各有千秋，他喜歡跑步，她喜歡畫畫，他喜歡樂於助人，她喜歡跳舞……可我們班裏最亮的一顆星，最應該得到那個獎，你想知道是誰嗎？那個人除了我，還是我。

我有一頭烏黑髮亮的頭髮，一對炯炯有神的眼睛，一張瓜子臉，我喜歡讀書。

有一次，上學去了，快放學的時候，我還在目不轉睛的看着書，放學了，我是最後一個排好隊的，老師一個勁的瞪我，我都沒發現，要是在平時，我的心裏就像裝了一隻小鹿，砰砰直跳，可現在我都不知道外面發生了什麼事，出了校門，我正走着走着，忽然聽到別人都喊：“小心小心。”可我壓根沒當回事，還是低着頭看書，直到“撲通”一聲我掉進了溝裏，這才回過神來，可已為時晚矣。

還有一次，我看着書走在馬路上，差一點就被電動車撞倒在那，別人大喊：“會看路嗎？”什麼什麼，可是我一句都沒聽進去，因為我還在認真看書。“啊――啊”我撞到牆上了，這時候我都被撞蒙了，走着S步回到了家。我的家在1號樓，我走到了3號樓我都不知道。

如果您是評委，那請您高抬貴手，把這個閲讀獎，頒發給我吧。

我班的牛人作文2

我們四年級八班可謂是藏龍卧虎，接下來我就為大家簡單的説一下我們班的兩朵金花。

武花

她是我班的武林高手，要是説起她呀，那簡直是打遍天下無敵手呀！若是誰在背後説她壞話，被她知道的話，那她便會在你説話的時候，突然不知從哪兒冒出來，先用尖鋭又神祕的眼神把你的心先弄個十五個吊桶打水――七上八下，把你嚇住，接着就會出一些陰招。

有一次，我和他正在説話，有一個膽大的男生居然扯了一下她那長而黑的秀髮。我頓時覺得這裏充滿了殺氣，她先是“嗖”地一聲擲向那個男生一個“書”刀，又跑到他面前使出了招。“啪”一聲九陰白骨爪，降龍十八掌……打得那男生落花流水。我頓時佩服得五體投地。這就是我們班的武花――馬麗。

寫作之花

吳燦是我們班的寫作之花，她的寫作功底深厚，語言優美，經常作為我們班的範文來讀。她僅僅十歲就在網站上發表過50篇優秀作文，在生活中，她是同學的好榜樣，老師的小助手。“雪花像小精靈……”原來是吳燦在班裏讀她寫的作文。

聽我介紹了我們班的兩朵金花，你喜歡嗎？

我班的牛人作文3

在我們班有許許多多的“牛人”，他們都各有所長，現在讓我來向你們介紹一下這些“牛人”以及他們的長處吧!

首先，讓我來介紹我們班最著名的睡覺“牛人”——許超陽。每當我們上課時，他那副昏昏欲睡的樣子着實好笑，好像對於他來説，老師們上的每一節課對他來説就像催眠曲似的。只要老師一張嘴，他便會把書豎起來，裝作認真學習的樣子，但卻在書下睡大覺，每當老師發現他在睡覺時，他便會不自覺地醒來，每次都逗的我們捧腹大笑。

第二個“牛人”便是我們班的勤奮“牛人”——孟炎成。孟炎成特別愛學習，每當有空閒的時間時，他便靜靜的坐在座位上寫作業，不管是寫什麼作業，他都寫得十分整齊、認真，這是讓我最佩服的地方，我覺得勤奮“牛人”這稱號對他來説真的是當之無愧呀!

我們班第三個“牛人”就是繪畫“牛人”——楊微米，每次學校舉辦繪畫大賽時總少不了他畫得那些素描，他畫的素描真的是畫的惟妙惟肖，讓我佩服不已。

最後，讓我來説説運動“牛人”——喬嘉輝，他在運動方面十分有天賦，跑步跑得飛快，上次學校運動會是他為我們爭取到了第二名。

這就是我們班的大多數“牛人”，但還有許多“牛人”，如果你想知道的話，便來我們班看看吧。

我班的牛人作文4

她，瘦瘦的小臉蛋，緊皺的眉頭，穿着一身藍色校服，猜猜她是誰。哈哈！不知道吧，她就是我們班馳名學校內外的管理小能手――趙錦。

記得有一次，那是自主管理時間，我們班亂的像放養的牛羊一般，個個都是大嗓門，還不時傳來幾聲仰天長嘯。正在這時，趙錦推門進來了，進來時像一朵盛開的的鮮花，但看到班裏亂糟糟的情景，瞬間變成了火熱的巖漿四處噴射的火山。只見她拿起教杆，猛地一抽，班裏立即安靜下來。轉而，她又心平氣和地説：“知道現在是什麼時間嗎？是自主管理時間，你看看你們都在幹什麼呀！你們説話可以，但請自覺到外面去説，行不行？”同學們個個都紅着臉低下頭。

還有一次，我們班的張佳特別愛調皮搗蛋，一會東走走，一會西瞧瞧，一會趴地上，一會上躥下跳，一會大吼，一會説悄悄話。跟有神經病的人沒什麼兩樣。趙錦實在忍不住了，把張佳叫過來，氣沖沖地説：“你知不知道，你這樣做不僅毀了班級的榮譽，還把你批評一頓，你説你這是何必呢？”張佳慚愧地低下了頭。

聽了我的介紹，是不是你也想投他一票呢？那就行動起來吧。

我班的牛人作文5

我們班人才濟濟、藏龍卧虎、各有千秋，比如：畫畫之王――王思涵，但我更想強力推薦是，學習之王—鄭明珠。

鄭明珠長着瓜子臉，很瘦，個子很高，有一張大嘴巴。

記得有一次，正在上語文課，老師沒來，教室裏就像炸了鍋一樣，同學們都在説話，而鄭明珠卻在預習課文，老師來了，看見了大發雷霆，嚴厲的批評了我們，鄭明珠卻受到老師重重的表揚，還讓我們學習鄭明珠。

上課時，老師讓我們回答語文老師問的問題，我們回答的全是錯的，只有鄭明珠回答的是對的。同學們紛紛向她投去了羨慕的目光。

還有一次，老師寫了一個繁體字筆畫很多，全班同學都鴉雀無聲，都不知道這個字念什麼，只有鄭明珠高高地舉起了手。她得意洋洋地説：“這個字念鳳。”老師聽了，露出了滿意的笑容，意味深長地對鄭明珠説：“你真是個天才，，是一塊天生學習的.料子，你以後要更上一層樓。”

從此以後鄭明珠更加努力了，她像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳勇往直前。

真是應了那句話，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，如果你是老師就投鄭明珠一票吧！

我班的牛人作文6

我們四（1）班有一位天籟之音“百靈鳥”——盧宇航。他中等個兒，胖嘟嘟的小臉蛋上鑲嵌着一雙黑寶石般的大眼睛，月牙般的細長的眉毛，一張紅潤潤的櫻桃小嘴，可愛極了。

別看他個子不高，卻有一副清亮甜美的好嗓子，這就是大家叫他“百靈鳥”的原因。每次他的歌聲一亮相，就會贏得大家紛紛的稱讚以及熱烈的掌聲。就衝這一點，我十分敬佩他。

前不久，全校舉行了“跨年度音樂會”。盧宇航登場了，他邁着輕盈的步伐來到台上，彷彿一隻歡快的小鳥，他演唱的曲目是《童心是小鳥》，真是“歌如其人”。音樂聲漸漸響起，盧宇航隨着音樂的節奏跳起來，他一會兒跑到舞台的左邊；一會兒又跑到右邊；一會兒上前；一會兒又後退，手臂不停地拍打着，就像小鳥的翅膀，臉上洋溢着歡快而又幸福的微笑。他一邊跳一邊嘴裏還唱着：“童心是小鳥，羽毛很美麗，飛來飛去在四季的懷抱裏……”

盧宇航的嗓音真是讓人羨慕嫉妒，但這，但這也是和他在合唱隊裏的訓練分不開的。每次社團課，他總是最積極的。正是他有這樣積極向上的精神，所以他在我心中永遠是一隻快活的“百靈鳥”。