成長國小生優秀作文

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的成長國小生優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長國小生優秀作文1

每一個人都會長大，都會有自己成長的經歷。我從年幼無知到靈活機敏；從哭哭啼啼到堅強勇敢；從跌跌撞撞到飛躍奔跑。每一個細小的變化都深深地‘留’在了我的蜕變中，在成長的黃金沙灘上深深的印上了我稚嫩的腳丫。

記得在國小的時候，特別是在剛入學的那段期間，我不愛講話，每天都幾乎窩在那“屬於”我的課桌上，也許是害怕陌生的環境，陌生的同學，陌生的老師……

“潤涵，過來一下！”我被班主任叫到了辦公室。我低着頭，手不停地冒冷汗，雙股戰戰，不敢抬頭望着老師。其實我並沒有做什麼壞事，只是不由而然的恐懼。

老師敏鋭的神經察覺到了我，微笑着説：“沒事，老師只是讓你幫我一個忙”“什，什麼忙”我這才抬起頭來問。“這兒有一些你們的作業，幫老師發給同學們好嗎？”“好，可以”我一心想快點逃離辦公室，因為太安靜了，令我有些毛骨悚然。

我抱起作業就往班上走去。一路上，好多同學都在嘻嘻哈哈的玩樂着，令我好生羨慕。

直到有一天，老師將一個很開朗的女生安排到了我後桌。她教我要自信，只有自信了，才能做好任何事，當我犯了小錯誤的時候，她也會樂心地幫助我走出困境。也就是在他的幫助下，我越發有勇氣了。

一直到今天，我擁有了許多朋友，許多成績，許多快樂……

若想成為人羣總的一股力量，必須先學會熱忱，人們因你心中的熱忱而喜歡你。凡事都需要勇氣，需要自信。擁有了自信，就擁有了成功大門的鑰匙。

成長國小生優秀作文2

煩惱無處不在，請正確認識煩惱。

煩惱是我們生活的一部分，我們應該正確認識生活以及任何事情帶給我們的煩惱。。

我升入國中後，不知不覺的便有了煩惱，在學校的時候，從來就是能玩的時候趕緊玩，回到家裏寫起作業了還是玩，可我也不知道怎麼回事，心裏想着回到家泄氣作業複習學過的功課，預習下一課的內容，背一背生物、歷史、政治呀什麼的，可我卻總是做不到，爸爸媽媽像無數只蒼蠅24小時在我的身邊老是説好好學習，我真的沒辦法。

現在，每天一回家爸爸就説快寫作業，不許看電視，不許玩電腦，要認真專心地對待學習，每次跟爸爸説話，他總是撇到學習上來，弄得我都不想跟爸爸説話了。

玩，玩，玩。我的腦子裏就只有這一個字嗎？我如何才能忘記玩呢？我難道就不能好好學習嗎？我就不能提高我的控制力嗎。

唉，忘掉玩好難啊，可這是一個永遠戒不掉的習慣啊！爸爸媽媽好煩啊，這是我成長中必須要經歷的過程嗎？我怎樣才能解決我的煩惱嗎？

成長國小生優秀作文3

我生活在一個很普通、很平凡的家庭裏，雖然這樣，但它卻給我帶來了無窮的快樂和知識。

記得上幼兒園的時候，我看見許多家長給自己的孩子買好東西吃，也哭着鬧着向媽媽要，可是這樣要了好多次，媽媽都不給我買。慢慢的，我知道了媽媽不給我買的原因：原來，是因為我不聽話、太任性了，媽媽才不給我買的。我知道後，便學得乖了起來：走在大街上，看見一些好吃的東西一點也不理睬，可媽媽卻主動的給我買這買那。這時，我突然明白了一個道理：哭鬧、任性是沒有用的，要做一個即懂事又聽話的好孩子。從此，我養成了一個很好的習慣。

幼兒園的生活結束了，我來到了實驗國小，感覺這兒非常新鮮，一切都跟幼兒園不一樣。

上二年級的時候，我們學校開設了“小記者”這個特長班，爸爸、媽媽知道後，就讓我報了這個班。他們認為：對一個剛學作文不久的孩子來説，寫作文是一個難關，所以從小打好寫作基礎對今後的學習會有很大的幫助。

在這個特長班裏，我遇到了我的啟蒙老師——盧老師。有一次，盧老師在班裏挑選了幾名同學的作品，投到了市級《小草》報上。沒想到，只有我的作品在上面發表了，我高興得心裏像喝了蜜一樣甜。爸爸和媽媽也很高興，還不時地表揚我有長進。從此，我就喜歡上寫作了。爸爸見我的寫作興趣這麼高，便抽出時間帶着我去觀察大自然，他還説，這樣可以讓我的想象力更加豐富。

因此，我的書架上的書越來越多，腦子裏積累的好詞佳句也越來越多，爸爸還常對我説：“讀書破萬卷，下筆如有神……”從這兒以後，我就開始不斷的寫作文，爸爸就每個星期都帶我去看大自然的奇妙變化，我呢，每個星期都有一篇作文誕生，然後，就往報刊、雜誌上投稿。可是投出去以後，全都石沉大海、杳無音信了，這樣堅持了兩個月我就有些灰心了，這時我突然看見了貼在寫字枱上方的“堅持到底就是勝利”這樣一句話，所以，我又堅持了下來。終於，功夫不負有心人，我開始收穫了。在我連續收到兩個獲獎證書以後，使我寫作的信心更加堅定了。爸爸、媽媽也笑容滿面，他們異口同聲地對我説：“你真棒！真厲害！”

過了不久，爸爸和媽媽商量了一下，給我買了一台電腦，看着這台嶄新的電腦，我的心裏不知有多高興，我想：我一定要加倍努力，不辜負爸爸、媽媽的期望，在以後的成長歲月裏，寫出更多更好的作品，將來成為一位出色的作家。

成長國小生優秀作文4

20xx，是一個多麼普通的數字，但也正是這所謂的普通數字，讓多少中國人熱血沸騰，心潮澎湃！

在這一年裏，南京將舉辦青奧會，那時，世界的目光將聚集南京，而南京，也將以主人的身份，展現她最漂亮的風采！聽到這個振奮人心的消息，作為一個光榮的南京人，我們要趕緊行動起來，，和青奧共成長。從現在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀律，熱愛集體，愛護公物，努力學習，積極的宣傳青奧知識，用我們的實際行動來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場即將召開的偉大盛會，貢獻出自己的一份力量。申請青奧的成功，代表了中國是一個泱泱大國，代表了中國有能力舉行這次世界矚目的青奧會，代表了中國實力的一次飛躍，更代表了中國人民團結一心重在參與的精神。

我覺得，青奧會是一個大舞台，需要我們一起專心來參與、重在參與，我們不但可以在舞台上展現我們中國運動員的堅強意志和不服輸的拼搏精神，我們還可以在這個舞台上展現我們南京漂亮的城市容貌，悠久的城市文化和我們南京人的自信與毅力，讓去世界都知道南京，瞭解南京，喜愛南京。創辦青奧會，首先重視四周的環境，走在這繁華的市井上，你隨手人垃圾時，你你的心裏可能會想：這麼大的街，我丟個垃圾也沒人會注意到。有了這個想法，你可能就會心安理得的吧垃圾隨手丟在地上。那我就要告訴你，你大錯特錯了。我希望大家都好好想想！我們是不是都應該以身作則，不要隨手亂丟垃圾了，讓地面少一點“白色”，讓大家的眼中多些茵茵草草，蒼天大樹，五彩鮮花。

我相信，只要我們共同努力，到青奧開幕那天，我們美麗的南京城，天，一定會更藍，地，一定會更綠，水，一定會更清，花，一定會更豔，空氣，一定會更清新，交通，一定會更通暢。那時，我們可以向世界宣佈，青奧，我們準備好了。

四年級:貓娜麗莎

成長國小生優秀作文5

成長，就像一隻遠行的小船。時而風平浪靜，但卻有時波濤洶湧。每個人的成長都不一樣，卻都並不是那麼一帆風順。酸甜苦辣鹹，我樣樣都經歷過。

我開始成長了，在媽媽眼中我即使小孩又不是小孩了。在我玩耍任性，調皮的時候，媽媽就發話了：“你不是小孩子了，不可以那麼不懂事了！”在我一絲不苟認真完成作業的時候，媽媽就會無比欣慰的説：“這孩子長大了！”但在我要獨立自理的時候，媽媽卻會不滿的説：“你還是小孩子呀，怎麼天天往外跑？”我終於明白了，在媽媽的眼裏，我不管怎麼長大，都是一個不懂事的孩子。

想想以前幼兒園的時候，是多麼輕鬆，多麼自在，無憂無慮。想怎麼樣，就怎麼樣；想怎麼吃，就怎麼吃；想怎麼玩，就怎麼玩，也沒有任何人來管你或説你。但在現在，我已經是個國小生了。人長高了，上學時間長了，作業多了，雙肩也沉重了。

小時候，總希望可以快快長大成人，體驗成長的快樂。然後便可以將一切煩惱與憂愁拋之腦後，那樣真是輕鬆啊！

記住了，煩惱就是成長的主角，讓你一次次在失敗與跌倒中，依舊努力，戰勝自我。要學會微笑着面對生活，快樂地面對成長！

成長國小生優秀作文6

成長是人生中必要的。如果不能成長，那這個人就永遠都是小孩子，不會再長大。每個人的成長中，都會有許許多多的坎坷，也會有許多精彩的故事。

在我以前，也有許多的小故事，它們都是與眾不同的，它們有自己的故事。

在我的記憶中，有一小部分是我覺得最精彩的，也是最快樂的。我記得有一次在我小時候，我非常的淘氣，我常常在那潔白的牆上，用畫筆在那上面畫出各種各樣的東西，連我自己都不知道這是什麼畫。媽媽見了就會嘮叨個半天，我聽得都不耐煩了。

我也經常往衣櫃上貼我的小東西，幾乎貼滿了衣櫃的一扇門，貼在上面的大部分東西，都是一些紅紅的小星星。後來，媽媽想把那些小星星撕下來，卻留了一層白白的紙在上面，於是就放棄了，讓那些小星星呆在上面。

轉眼之間，我成了一個國小六年級的學生了，我也不再像以前那樣淘氣了，因為我已經長大了，不再是一個不懂事的小孩子。

成長國小生優秀作文7

成長的道路上，挫折一定是難免的，我們只有一步步戰勝挫折，才可以體會到成長，享受成長中的每一個過程。

挫折伴隨我的成長，我會積極的去面對它，挑戰他，不妥協，只有這樣才不會迷失方向，如果沒有一個樂觀的態度，那一定會迷失奮鬥的方向，信念也對隨之丟失，挫折是為了警示自己不要懶散，要堅持信念，以樂觀的態度面對成長中的挫折。

如果生命不堅強，那一定不會安然地存在，若人不堅強，那麼遇到挫折一定會害怕，而且讓人產生消極的情緒。挫折讓我懂得了許多，挫折伴我成長！

陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎麼會見到彩虹，人不可能隨隨便便成功……人生怎能不經歷挫折，沒有坎坷挫折，一路順風順水，難免會枯燥。經歷了挫折，使我更加踏實向前邁好每一步，我真慶幸在成長的路途中，有挫折相伴

沒如果生活中只有晴空當日，有烏雲密佈，有幸福的，沒有悲哀的，有歡樂，沒有痛苦，那麼這樣的生活將毫無意義，挫折是人生藍圖上必不可少的一條線路，可能會讓人迷失在途中，但是隻要我們遇到它，大膽的掃除，那麼一定會找到正確的方向。挫折然人心驚，讓人害怕，讓人不知所措。但是隻要我們勇敢面對，那麼一定會積累經驗。愛迪生説過：失敗是我所需要的，它和成功一樣有價值挫折是會使人進步的，也是一種苦口良心的藥，只有嚐盡教訓，謹記苦頭，有了經驗就不會再犯同樣的錯誤，挫折讓我更好的成長。

成長的路上，有酸甜苦辣鹹，有許許多多的味道，影響着我們，我們在這樣的過程中，去享受這樣的生活。

不要因為摔跤而不敢用力奔跑，不要因為風雨就去埋怨生活，不要因為迷路了就忽略了自然的風光，我們要學會享受生活，享受成長中的每一面的精彩。

成長國小生優秀作文8

今年國慶節，我們全家一起去了一趟上海。那一天我們五點半就起了牀。想到馬上要去上海，我激動極了，直到坐上火車，我的心情才慢慢平復一些。

八點半，我們來到了上海浦東，浦東真漂亮啊！其中讓我印象深刻的是一個由兩個大球組成的建築物和一個很高的大樓。媽媽告訴我，他們一個叫東方明珠塔，是上海的標誌性建築物；還有一個叫金茂大廈，是中國最高的大樓。

走着走着，我們就到了水族館的門口，只看到售票處站滿了人。爸爸一股腦鑽進了人羣中去排隊買票。九點，我們終於買好了票，帶着無比興奮的心情，我們一家人走進了水族館。一進門，我就看到了各種各樣的魚，有石斑魚，七彩魚，南美肺魚，劍魚等。裏面的工作人員告訴我們，這裏有300多種魚，基本上都是比較罕見的。

通過一條小路，我們來到了海底隧道，這裏就是海底世界，我終於看到了期待中的鯊魚、海龜、食人魚、水母、珊瑚等。這裏的水母漂亮極了，工作人員在裏面裝了各種各樣的燈，水母會隨着燈光而發出不同的景象，真是美極了；還有小有名氣的燕子鰩，它的身子扁平，尾巴細長，眼睛和噴水孔是長在頭頂，真是一條奇怪的魚。海洋裏的生物形狀各異，顏色五彩斑斕，讓我看得眼花繚亂。

走出海底世界，我們還來到了“南極雪地”，看到許多可愛的小企鵝。它們一個個拍打着小翅膀，好像在歡迎着我們的到來……啊，水族館的景象真奇妙，真美麗！

載着滿滿的收穫與喜悦，我們結束了難忘的上海之旅，度過了我成長中快樂的'一天。

成長國小生優秀作文9

許多家長都這麼認為：一個孩子，他（她）的任務只要把學習成績提高，除之以外就以為沒有其他重要的事。因此，一些孩子便非常的懶惰，缺少自力的能力。興趣也沒有向各方面培養。而我們作為孩子的父母親，應常常換一個角度去聽一下孩子的心聲，然而再從她們的角度去思考問題。所以，我的孩子把我當成她的朋友，把心中的一些不愉快和愉快的事情，告訴我，然後，我再告訴她什麼該做什麼不該做，這樣，我就更瞭解孩子了。

其實，一個孩子的機靈與智慧，作為父母，有着非常大的關係。身為孩子的啟蒙老師，就該多用些時間來引導孩子打開文學的寶庫，讓孩子多一些想象的空間。

雖然我的文化水平不高，但我卻常常花很多的時間來與孩子一起解答疑問，讓她在動腦筋中成長，在成長中動腦筋。我經常教導她：“只有在學中問，在問中學，才能求得真知。從小養成了勤學好問的習慣，就好比插上了兩隻強健有力的翅膀。長大後，知識的天空將任你翱翔，宇宙的奧祕將任你探求，你將真正成為學習的主人！”

一個孩子七八歲時的童年是美好的。因為他（她）們將邁入另一個成長旅程。我家的孩子生來但小，遇見陌生人非常害羞。因此，在學校裏，她也非常膽怯。上課時，不懂的地方，很少向老師提問。

記得上三年級時的一天，孩子和往常一樣，揹着書包，蹦蹦跳跳地回家。孩子回到家，打開書包，取出作業本，開始做起作業來。我見孩子正疑惑地盯着作業本。於是，我便走過去，看了一下孩子，又看了一下作業本。一道對孩子來説簡單而又“複雜”的題擺在眼前。我從孩子書包裏取出數學書，看了一下書上的例題，發現第三單元中的例題四幾乎與這題完全相似。我坐在旁邊的椅子上，和藹地問：“孩子，敢情你上課沒好好聽，不懂的地方沒有向老師問吧？”孩子望着我，兩眼睛裏充滿了羞愧。“沒關係，只不過以後要聽好每一堂課，不懂的地方大膽向老師提問。”我摸了一下孩子的頭，笑着説，“現在，我來當一回老師吧！”説着，我把孩子的作業本先放在一邊，給孩子上起課來。我先把題讀一遍，再把題意講一遍。可孩子還是不太明白，於是，我又把題假設了一下，並把題意分析給孩子聽。孩子已經明白了，便開始做起題目來。看着孩子愉快的神情，我笑了。

現在，有太多的家長，完全按照“應試教育”的一套去要求孩子，一點不顧孩子的天性與心理需要，每天，家長把“自己”的需要強加給孩子，與孩子之間不斷產生“摩擦和戰爭”，這樣的教育，恐怕更多面臨的是失敗。一本書上寫過這麼一段話：研究孩子的需要，滿足孩子的正當需要，是我們做家長的源泉。要及時瞭解孩子的需要，適度地滿足了孩子的正當需要。在今天的社會環境下，樹立正確的教育思想，並訴諸實踐，是很有必要的。

有這樣一段發人深省的話：“這一代孩子幾乎無一例外地都把生命的全部賭押在大學聯考、留學等狹窄的路上了。有時看這些孩子真是可憐，每天把十幾個小時花在各種輔導書和題海中，童年已沒有任何快樂可言……難道中國幾億青少年只有這一條路可走？……難道只有這個模式才能讓孩子成才？我常想，當我們為保護藏羚羊、保護生物種羣的多樣性而呼籲時，我們是否想過，最需要保護的恰恰是我們人類自身的多樣性？當我們過度地致力於塑造孩子時，我們是否想到過，最該塑造，或者説最該小心呵護的恰恰是他們自然天成的個性多樣性、能力的多樣性，甚至習慣的多樣性。”

同時我覺得，家長要正確對待孩子偶然表現出來的“不正直”的行為。遇到這種情況，我們作為父母的要分析原因，制定教育方案，使孩子的品德朝着健康的方向發展。

讓孩子幹一些力所能及活也是孩子學習的支持。因為知識來源於生活，最終還要回歸於生活。讓孩子幹一些力所能及勞動，既培養孩子的勞動習慣，又獲取更多的生活知識、生存技能的權利和機會。時間久了，他們會習以為常。

總之，家長在孩子學習和生活問題上所實施的幫助，需要耐心，需要熱情,做家長的一定要在不斷的實踐中，不斷地學習，不斷地更新自己。從而讓我們的孩子在快樂中學習，快樂中成長。

成長國小生優秀作文10

在我小的時候，媽媽就常常對我説，人要善良、有愛心並且要誠實。

有一天下午，在補習班上課的時候，老師讓大家改錯，有一位同學改錯的時候沒拿筆，她讓我幫她拿一下筆，我説：“我不幫你拿，你自己拿。”於是，她二話沒説就自己下來拿筆了。過了一會兒，輪到我改錯了，我也忘了拿筆，當時我想到了剛才不幫別人拿筆的事，感覺自己那樣做很不對，很後悔。這時我想起了媽媽經常給我説的那句話“人要善良、有愛心”之類的話，讓我真正明白了媽媽説的那些話的道理。可是現在我自己也忘拿筆了，也不好意思讓別人幫忙，只好自己拿筆了。

回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽説：“恬恬，你以後當別人遇到困難的時候要多幫助別人，幫助別人也是一種美德，只有你幫助了別人，你才是個好孩子。”從此以後，我深深地記住了媽媽的這句話，常常去幫助別人，之後媽媽還誇我是一個懂事的好孩子。

自從這件事後，讓我更加深刻的明白了，幫助別人也是一種美德。

成長國小生優秀作文11

中華傳統美德是中華民族經過五千年的文明發展，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產，它包含了優秀的民族品質、優良的民族精神、崇高的民族氣節、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。

“有一種美，叫做母愛，她有着的是‘臨行密密縫，意恐遲遲歸’的温暖；有一種美，叫做父愛，他有着的是太陽的熱烈與高山的深沉；有一種美，叫做友愛，他有着的是冰一樣的純淨與雪一樣的潔白；還有一種美，叫做關愛，她有着的是紅燭一樣的平凡與春雨一樣的無比滋潤；還有一種美就是人的素質……”

不知大家是否記得，中央電視台曾經報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖的殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟60萬塊口香糖殘渣，有的不到一平方米的地面上，竟然有9塊口香糖污跡，這讓我感到很是震驚，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。

我聽到這樣一個事情：一位母親正騎自行車帶着年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅乾掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒説：“來，咱們把它扔到垃圾桶裏去。”説着便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅乾。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。

從這件事當中，我明白了：要講文明，懂禮貌，見到客人要問好。同時也知道了：文明就在大家身邊，要從我做起，從小事做起!

所以大家要熱愛祖國、勤奮節儉、尊師重教、團結友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實守信、見義勇為、嚴已寬人、先人後已、勤學不倦等優良傳統美德!