實用的人四年級作文彙編5篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的人四年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

人四年級作文 篇1

2142年5月11日，第一台超及電腦機器人出世了。每秒可以算10000億次他被廣泛用在山東、福建、北京、內蒙古、南京、香港……在美國有特拉華、馬里蘭、哥倫比亞特區、密執安、明尼蘇達、紐約、俄亥俄、賓夕法尼亞、明尼蘇達。家務機器人物美價廉，它不但會幹家務活，還有其他一些特別的功能。機器人身上有好多按鈕，都是關於做家務的，只要按一下需要做的家務，機器人就會馬上去做。做家務的時候它非常細心，只要發現一點垃圾，就會把它清理乾淨，讓你家變得一塵不染。

人四年級作文 篇2

我們玩了一個非常好玩的遊戲，就是兩人三足遊戲。

遊戲規則是：兩個人的兩隻腳繞在一起，打好結，一起走，最先到達的勝利。老師緊緊地盯着我，把我叫了出來。“來者不善，善者不來，完啦，老師只叫我一個人，看來凶多吉少。”“誰先拍到唐朝，哪組就順利？”天哪，我沒聽錯吧，我今天走的什麼運？一陣鬨堂大笑，大家齊刷刷地把眼睛看向我，恨不得把我給吃了。不過老師説拍，可不是打嘛，同學們不敢這麼大膽的。

老師叫了四個同學，薛同學和楊同學一組，劉同學和歐陽同學一組，他們一個個神采飛揚，而我就像一個待宰的羔羊，要多悲催，有多悲催。“預備開始。”他們四個向我跑來，眼看一隻手就要向我拍來，我轉身逃離，“啪”的一聲，一隻手拍到了我的臉上，火辣辣，豈有此理，拍哪裏不好，非得拍臉，真是有苦難言，而老師可沒説拍臉，這下手可真狠，別被我逮着了，不然，要你好看。

過了一會兒，第二場開始了，我也開始驚慌失措，真不想我的臉變成大花臉，我得想方設法逃跑。這回老師叫了鑫同學和源同學，甲同學和乙同學。“比賽開始”我的全身的神經都開始緊張起來，他們一起向我衝了過來，我飛快地跑了起來，感覺像世界末日。我，左躲右閃，逃過他們的重重追擊，但他們依然步步緊逼，眼看一隻手向我抓來，我往下一蹲，突然掌聲如雷，“我們贏了，我們贏了。”“哈”我的臉總算是逃過一劫。第二組的同學興高采烈地跳了起來，這是成功的喜悦，唯獨我，五味雜陳，説不出什麼味。

雖然在這個遊戲當中，我是最無辜的一個，但是卻讓我明白了，團結互助才能戰勝一切。

人四年級作文 篇3

我有很多敬佩的人，比如：萬眾矚目的明星、默默無聞的清潔工、知識淵博的科學家……但我最敬佩的人卻是我的爸爸。

爸爸高高的鼻樑上夾着一副眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛，一對靈敏的耳朵，還有一張能説會道的嘴。

我敬佩爸爸講信用。有一次，我和爸爸去海南島旅遊，聽到爸爸給公司的員工打電話：“明天叫導遊接你們。”爸爸打完電話，我很好奇，便問道：“爸爸，怎麼公司的人也來海南島旅遊？”“是啊！那些員工很優秀，爸爸請他們來的。他們給公司創造了許多財富，我向他們承諾過：只要接下這一單，就免費讓他們旅遊。做人要講信用，你説是不是？”爸爸嚴肅地説。

還有一次，我答應同學送他一盒巧克力，回到宿舍，才發現，巧克力不夠一盒了。我就反悔了，打算不給他了。結果，這位同學告訴了老師，隨後，老師則把這件事告訴了爸爸。回到家，爸爸語重心長地説：“答應了別人的'事，就一定要做到，如果你不做到，就會失去別人的信任。”

這就是我敬佩的爸爸——一個講信用的人。

人四年級作文 篇4

“咳咳”，談到牛人嘛，我們班可都是藏龍卧虎啊！大家都有自已的個性，有的幽默風趣，有的嚴肅認真，有的活潑可愛，有的見多識廣……而我的好閨蜜——眠，那更是榜上有名啊！為什麼呢？請往下看。

眠這個人啊！我可真搞不懂她，每天一個個性，今天小可愛，明天大神探，至今我都沒搞清楚她的興趣愛好。

“噓！”小聲些，被她聽見了，我可是要被“暴打”一頓的！

眠有一大技能——“驚天獅子吼”加“一語雙關”。雖然我也嘗試過眠技能的威力，可那件事，我要真心謝謝她。

那天，我們上完洗手間，我牽着眠的手回到教室，我忽然發現原先準備好的筆、橡皮和書放在課桌上居然不見了。我四處找都沒找着，四處問了，大家都説不知道。我心急如焚，心想：找也找了，問也問了，我準備好上課用的學習用品到底去哪兒了？想着想着，我難過地哭了。旁邊的同學看見了，有些裝作沒看見，若無其事地擺弄自已的東西；有些則不耐煩地捂起耳朵。他們越是這樣，我就哭得越大聲。這時，一隻温暖的手搭在我的肩上，我抬頭一看，是一張親切的臉。而那個人就是眠。只見眠温柔地問：“沫，怎麼了？”我邊哭邊説：“我……我準備上課用的學習用品不見了。”

忽然，眠眼睛一亮，看見“小霸王”逸遠的抽屜裏放着我不見的學習用品，便跑到逸遠的座位上，幽默地説：“白天做了虧心事，半夜怎麼辦呢？”逸遠聽了，臉上露出慌張的神色，説：“沒……沒怎麼辦，我做了什麼虧心事？”這時的眠與剛才的幽默截然不同，她使出了自已的“大招”，逸遠立馬乖乖地交出了我的物品。眠帶着我的物品慢慢地朝我走來，原本嚴肅的臉馬上變得温和了。她輕輕地説：“沫，沒事了。”説着將我的學習用品遞給了我，“謝謝你，眠！”我高興地説。“唉，謝什麼呢！我們可是好閨蜜嘛！”眠的臉色再次變化。

怎麼樣？這就是我們班的大牛人——眠。

人四年級作文 篇5

我外婆家養了一隻老母雞，快四歲了。它的脾氣很暴燥，也很兇猛。別説雞，有時連我們人也都怕它。記得有一次，隔壁家大嬸來我外婆家不知什麼事，結果在家門口，被這隻雞攔在了門外。它擺出一副要攻擊的樣子，伸長脖子，一根根倒毛豎起來，把頭壓得低低地，簡直像一隻鬥雞。在外婆餵雞時，別的雞都要等它吃飽了，才敢過來吃。不然，老母雞就會啄它們。而那些飛得不高的小飛蟲，往往都是它的美餐。

今天，剛滿四歲的調皮的小弟弟又開始胡鬧了。他今天的主意又改了，説自己要雞吃。我一聽這話，就連忙對他説：“如果你真要吃，就自己去抓吧！”。弟弟也神氣十足地説：“去就去，我可不怕雞呢！”弟弟剛想出門，就被爺爺叫住了。爺爺對他説：“不要去碰那隻老母雞”。並順手遞給他一個麪包，當早餐。弟弟拿起麪包，啃了一口，就去抓雞了。弟弟學着外婆呼雞的樣子，但是雞不聽他的，沒有一隻過來。於是，他把手上面包，撕點下來拋給雞，雞這時才慢慢地圍過來。見時機已熟，弟弟盯住其中的一隻就抓。但是，抓來抓去，就是抓不住。雞被追得四處亂飛。過了一會兒，弟弟有點累了，雞羣也慢慢得靜下來。突然，弟弟身後衝出一隻雞，直向他手中的麪包撲了過來，弟弟手上的麪包被狠狠地啄了一口，幸好弟弟把麪包抓得緊。原來，衝來的不是“別人”，就是那隻老母雞。弟弟急忙把拿麪包的手邊舉高邊後退。但是老母雞一點也不放鬆，緊盯着他手上的麪包。弟弟踢它幾腳，不管用，老母雞都躲開了。沒辦法，弟弟只好把手中的麪包往遠處一拋，轉身就逃。但老母雞沒看到他拋出的麪包，還是一個勁地追他。這時，爺爺看到了，順手拿起一把掃帚，把老母雞給趕跑了。 “救”下了滿頭大汗的小弟弟。

我歎了口氣，笑着對弟弟説：“平時都説人追雞，現在要説雞追人了” 。