【推薦】幽默的同學作文四篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的幽默的同學作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幽默的同學作文 篇1

我有一個名叫宗驪驍的好友，他有一頭烏黑的頭髮，一雙明亮的大眼睛鑲嵌在臉上，下面有一副彎彎的鼻樑和一張能説會道的嘴。他最喜歡搞笑，常常搞得我哈哈大笑。

他這個人呀，也不知怎麼回事兒，老是喜歡逗人玩兒，常常讓人捧腹大笑。

記得有一次，一天下午，我興致勃勃的走進教室，不知哪裏“殺出了個程咬金”，只見有一個人抱着我大哭似地喊：“賢弟呀，我找你找的好苦呀……”我當時就納悶兒了，但是也被他的表現惹的哈哈大笑。原來他是逗我玩的，我知道以後更大笑不止了。

還有一次，下課了，我正準備出去放鬆一下，結果又被宗驪驍叫住了。沒等我回過神來，他已經把我拉了過去，並跳起了“華爾茲”，我頓時捧腹大笑。跳完後他還有紳士風度地行了一個90度的大禮。我真拿他沒辦法。

沒想到宗驪驍竟是如此的幽默，真是一隻“幽默貓”！他帶來了無窮的歡樂，我非常喜歡他。

幽默的同學作文 篇2

有一次，我同學過生日邀我去她家，她老爸給我留下的印象非常深刻。

還沒有到同學家，遠遠地就聞到了一股誘人的香味。原來是她爸在廚房裏大顯身手，要給我們個驚喜。我時不時地走到廚房想看看什麼驚喜。每當我走進去，卻發現他在廚房裏偷笑，還時不時拿起一個相機，每做完一道菜餚，都把他們拍下來，説是要發到網上去秀一秀。開飯了！只見大大的餐桌上擺滿了佳餚，每一道菜都做得那麼精緻，那麼漂亮，連盆子都精心用蔬菜、水果好好地打扮了一番。大家都迫不及待地坐了下來，品嚐起這些色香味俱全的美食，真是好吃極了！這一道道菜都有各自不同的魅力，簡直比酒店還要好上好幾百倍呢！

飯吃到一半，她爸爸忽然筷子一敲，着急地説：“哎呀，我忘記給所有的菜‘合影’了。現在還來得及，讓我拍幾張！”説罷，他拿出相機得意地拍了起來……

幽默的同學作文 篇3

作為八年級學生的我們，面對着學校、個人、家庭的三重壓力，我們日復一日的學習地學習着，這日子總是苦悶的。不過，在這其中卻是有一味“調味劑”在我們枯燥的學涯裏添加了許多歡聲笑語。班主任兼地理老師馬老師。

他是一個略有些矮（起碼對於我來説是這樣的），體型圓胖得像一隻企鵝，第一眼看去十分和藹的老師。他那雙眼睛好不容易在他的一臉肉中找準了位置，嵌了進去。配上那一頭“飄逸”的頭髮，令人僅僅第二眼看去，就覺得他整個人渾身上下，充斥着幽默、搞笑的氣息。

他的幽默是無處不在，渾然天成的。只是普通的走路姿勢，也被他演繹出了搞笑的感覺。遠遠地在校園你可以看見，他總是左右來回晃來晃去，非要將重心完全壓到一邊，才肯轉移重心到另一邊，再與圓圓的身體組合到一起，讓人忍俊不禁。每當他走到班級上時，路上將手背在後面，拿着一串鑰匙，由於那響亮的鑰匙的聲音，我們總是“未見其人先聞其聲”，很快安靜下來。他便慢悠悠地先側出一步，從門口探出半個身子，再晃晃悠悠走上講台。

講台，是他展示幽默的主場，上課的時間，更是他的“showtime”。上課時，他一本正經地講着課，中間時不時無意的摻雜着些許正宗的東北話，使我們時常想笑但又不敢，憋得難受。尤其是那些翹舌音、尾音，恍然間會以為是一個東北的'糙老漢子在給我們講課，可一定睛看去，卻是企鵝般身材那樣的一個男人在上面旋轉挪移，一會面對我們侃侃而談，一會在黑板上寫着地理課本就不多的寥寥幾字，那幾個字好像要把整塊黑板佔滿才罷休。這巨大的反差使本就苦苦支撐的我們終於忍不住在底下偷笑開來。

老師罵人基本都會使人非常難堪，哪怕是旁觀者也大氣不敢出一下，但是這也被他罵出了別的一番風味。在罵人的時候，他的手腳也不會停下來：或是拽着那人的耳朵，或是拎着一本什麼東西在那人的背上或肩上拍打着，又或是拿他的小短腿有些費力地踢着。話語中往往帶着一些疑問、反問句，讓被罵的人非常難堪，卻讓旁觀的人捧腹大笑。

他是如此的幽默，讓我們的生活中多了許多明豔的色彩。

幽默的同學作文 篇4

我們班新來了一個同學他叫楊xx，他有一雙遠遠圓圓的眼睛，一個小小的嘴巴，很想《阿拉斯加的企鵝》裏的菜鳥。

開學地天，我班看到一張陌生的臉來到我們班，我們都叫了起來，嘔~那當然，肯定是一位新同學。我説呀這位同學有一點奇怪，不怎麼説話還很害羞。老師叫他走上講台自我介紹，他像剛出土的殭屍一樣緩緩的走上了講台，大家好，我叫楊xx。我今年11歲了。…。

等了一兩分鐘，才把他的自我介紹聽完。

平時上課他跟不怎麼講話，一天就抱着一本書在看。也不怎麼和同學講話，只有你去問他點問題，他才開開口。我問他：“你是哪裏的人”?看他臉上砸吧了兩下，才説我是“胡安”的，我們老師聽不懂他在説什麼，看他手緊緊地捏着，我們也不好意思再問。

一次上英語課，楊xx人像往常一樣抱着一本很大的《隋唐演義》，上課鈴打了，他人然抱着。老師走到他面前説：“你是新同學，不懂規矩嗎?”看楊xx非常無賴，挎着一個臉，眼睛一直盯着英語老師，過了兩三秒才把書放進了抽屜了。

開學的第二天，我們發現楊xx的椅子上空空的，臉熟包都沒有一個，我們很奇怪：“怎麼都8點過了還不來。”我們一直到九點，任然沒來。我們給老師説：“楊xx沒來，怎麼回事，是不是又轉走了?”老是問和楊xx一起來的一位新同學：“楊xx怎麼回事?”真被我們的烏鴉嘴猜中了，那位同學説：“楊xx又轉走了。”啊~~~才來的新同學呀，才一天又走了。楊xx值得嗎?一天又走。

我想大家都看過《阿拉斯加的企鵝》這部動畫片吧!如果看過也一定知道里面的菜鳥，圓圓的眼睛盯着一個地方看，小小的嘴巴，臉上長着一些小麻子，小平頭，圓圓的臉，性格內向的，那一定就是我們的新同學楊xx了。