關於國中生活作文400字集錦7篇

在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的國中生活作文400字7篇，歡迎閲讀與收藏。

國中生活作文400字 篇1

這個冬天的寒假結束了，還是有那麼一點懷戀的。

現在的我已經是八年級的學生了，不過自己在學校當中還是有點不專心，國中的數學我認為好難，自己什麼都不懂，可是雖然在學習上不好，但是在學校中還是很快樂的，每天和同學們在同一個教室裏學習，一起討論問題。 特別在中午的時候特別搞笑，我們班的男生就在那裏瞎叫，

還欺負我們班那個弱小的女同學，讓 人看到有些氣憤，但是隻要班長一出來事情還是會解決的,對於那些調皮的男同學班長也就只好叫老師了，老師一來他們就什麼都不敢説了，老師説他們一天閒着沒事幹老欺負女同學，男同學應該保護女同學怎麼可以欺負女同學呢?老師説完我們班就笑起來了。

還有我們班的班主任老師對我們也很好，雖然我們常常惹她生氣，甚至有時候還把她氣哭了，這讓我們心裏感到很難過，我們知道老師説我們也是為了我們好，可我們卻沒有想到老師只想到了自己的感受，班主任也是我們班的數學老師她對我也蠻好的，因為我的數學成績不好可是自己又不敢去問老師，所以老師也有時候會把我叫到辦公室去慢慢的教我，這些數學題目該怎麼做，可是有些題目老師講了我自己還是不太懂，所以老師就反覆的對我講一直講到我懂了位置，這讓我感到很高興，讓我的國中也過的很快樂。

我的國中生活很快樂，也有一些不開心，但是有了同學老師們就變的豐富了，那你們的學習生活怎麼樣？

國中生活作文400字 篇2

對於六年的國小生活，我懷着深深的懷念於不捨。可是，卻因為時間的車輪不顧你的眷戀，不得不讓我踩進了一個多彩得空間——國中生活。

轉眼間，我在這個新的空間已經開始了我的第二個學期的學習生活，對於過去的時光，感到即生疏又熟悉，而對於以後的時光，我時常想：是否會重現這另一個空間過去發生的一切。

少了一份快樂，多了一份尷尬

自從進入這個新的空間，“國中生”這個雖新鮮卻不討人喜歡的帽子壓再我頭上，真是討厭死了。

正因為我進入這個新空間，父母和家人對我的態度也沒有以前那麼放縱，動不動就來一句“你已不是國小生了。。。。。”以前每個週日早上，都習慣性跑上媽媽的牀，和媽媽聊一番心，可是在我戴上這頂爛帽子以後，手指還沒碰一下牀邊，媽媽就説“起牀了就去洗漱，好了之後做功課，然後幹什麼都行。哦對了，以後能早期就早起，你也長大了，女孩子家家懶牀可不太好哦!”聽着媽媽半放鬆半嚴肅的話，再對上爸爸那雙寫着“大姑娘”的眼睛，我一陣羞。什麼嘛，懶牀也不過是週六嘛，討厭。

再平時，路上遇見認識的阿姨，她們總是見了我中學校服就一臉對大人的表情，“哎呀，都長這麼大了，上學去呢!?”還不忘對我成熟的點點頭。而我，卻只能笑臉相陪。

面對一件件成熟的事，我卻表現的那麼幼稚。也因此，我少了一份快樂，多了一份尷尬。

國中生活作文400字 篇3

今天，姥姥要回北京了，我和媽媽送姥姥去火車站。

我們坐車到了天津東站，穿過寬口的廣場，我們來到了驗行李的地方。那裏有一驗物箱，只要把行李放在傳送帶上，驗物箱裏的行李就能被透視光線檢查出有沒有違禁物品，檢驗完畢後從傳遞帶另一邊取出行李。這個機器可真方便啊！既減輕了安檢員的負擔，又節約了乘客的時間！我在想應該做一個安檢門，不光可以檢查行李，連身上攜帶的東西都能檢查了！

通過了安檢口，我們來到了候車處。人可真多啊！我都不知道哪個口是等候去北京的了，我真着急！抬頭一看，牆上有一個大屏幕，上面顯示着每輛車次的車號，來車時間和到達地點，一目瞭然。我們手裏拿着火車票，對照着顯示屏上的信息，很快就找到了等車口。這個大屏幕真方便啊！我想，我要做一個指路器，只要把火車票放指路器上，正確的路線自己就會亮起來，那該多好啊！

通過檢票口，我們來到了站台，火車緩緩向我們駛來，哇！雙層列車！這是我第一次看到雙層列車，科技發展得真快啊！看着姥姥上了車，找到了座位，我和媽媽才放心地離開。這時，我又開始展開想象，發明創造了，我在想若是有一個傳送器，能把乘客直接送到座位旁豈不是更好了？哈哈！那人也就越來越懶了吧？

暑假的這次東站遊，我發現了科技對人類的幫助，也發現了我自己的創新。我要好好學習，爭取有一天能把我的奇思妙想實現，在科技領域也能有我的一席之地！

國中生活作文400字 篇4

隨着時間的飛逝，我踏入國中的大門已接近1年了。再回首，遙遙望見1、2年級是我們稚嫩的笑臉和無法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但七年級生活註定是記憶中最完美的一頁。

國小時，我一心只認為七年級是枯燥無味的，學科多，教師多，作業多……但我完全想錯了。七年級的生活比六一班多了許多歡樂聲，多了趣味的學科，認真慈愛的教師……雖然繁重的學習任務壓得我有時喘可是氣來，可是和藹的教師們總能輕輕撥動我們心中的學習之弦，奏出美妙的樂章。

剛進入國中時，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不明白是怎樣度過了那段時光，只覺得漸漸很簡便。歡樂，彼此都將彼此印入腦海中。此刻的我們打打鬧鬧，團結一心，共同拼搏，成為了一個密不可分的團體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。

喜歡此刻的班級，因為那裏記錄了我們一段嶄新的生活；喜歡此刻的教師，因為是她們帶我們走出國小的生活，在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章；喜歡此刻的同學，因為是他們帶我歡笑，伴我健康的成長。

可甜的背後，必定會有苦。

也許因為不適應國中生活吧，升入國中後的我，成績一向都不夢想，雖然認真的聽着每位教師的諄諄教誨，但成績一向都不給我任何回報。這是我開始懷念我的國小生活。但我明白人應當向前看，不能活在回憶裏，所以在今後的日子裏，我必須會更刻苦。努力的。

苦與樂的交錯，編織出我多彩亮麗的七年級生活。我喜歡我的七年級生活！

國中生活作文400字 篇5

不要擔心你面前有陰影，那是因為你背後有陽光。

——題記

一杯水，被人喝去半杯，有人會想：就只剩下半杯了。有人卻會想：還能剩下半杯呢！使他們不同的，是心態。

一次考試失利，有人會想：我怎麼這麼笨，每次都考不好。有人會想：這畢竟也是一種經驗啊。然後去仔細分析市裏的原因。

一個簡單的心態，很可能就註定了他一生的命運。

一個樂觀的人就像一個不倒翁，不管外界有多大的困難來打擊你，樂觀人最後的結果都是：站起來。一個人的樂觀自信使他全身最寶貴的東西，也是上天賜予他最珍貴的禮物。遇到困難時，對自己笑一笑，相信：我能行

遇到不如意時。對自己笑一笑，相信：我能行！

有一種生命是簡易的，一條漫長的道路就只剩下了生與死兩點。而另一種生命是繁雜的，他會用心的停下來欣賞路邊盛開的鮮花，聆聽小鳥的歡歌，分享小草破土而出的歡樂，就這樣開開心心的走完一生，而不會被中途的困難所打倒。

你願意選擇哪一種呢？

命運掌握在自己手中。

讓生活充滿陽光，照亮你前進的道路；

讓生活充滿陽光，照亮你緊扣的心扉；

讓生活充滿陽光，照亮你久違的微笑。

讓我們的生活充滿陽光，因為，在一切幸福的相比下，沒有什麼困難值得我們皺眉頭，讓我們帶着屬於自己的那一份陽光，無悔的走完人生的全程！

國中生活作文400字 篇6

“狹路相逢勇者勝”。

做任何事都需要十足的勇氣，沒有勇氣就克服不了困難，沒有勇氣就改正不了錯誤，沒有勇氣就取得不了成功。在我們的學習、生活、工作中，勇氣是至關重要的'。

蜀國大將關羽，過五關，斬六將；趙子龍長阪坡單騎救主，奪阿斗；楚霸王項羽，破釜沉舟，背水一戰，成就霸業。這些人無不是當時的英雄，他們無不具備巨大的勇氣，勇氣使他們成為世人敬仰的英雄。

勇氣是成功的保證，每當面臨抉擇，許多人會猶豫不決，也會因此錯過瞬息即逝的機會。但如果擁有當機立斷的魄力與勇氣，機會就不會溜走。

有這麼一個故事。一個國王沒有兒子，他要選一個民間的孩子，作為他的繼承人，他給每個孩子一粒種子，讓他們種出花來。規定日期到了，許多孩子在家長的陪同下，捧着鮮豔的花朵來到王宮，惟獨有一個孩子，他手捧空花盆，國王看到了，立即召見了這個孩子，封他做了王位繼承人。原來國王給的都是煮熟的種子，那些種出花的孩子當然都沒資格當上繼承人。

孩子面臨的抉擇是巨大的，如果他捧着空花盆去見國王，萬一大家都種出來了，會被人恥笑的；但如果那個手捧空花盆的孩子沒有足夠的勇氣捧着空空如也的花盆去見國王，他就失去了成為繼承人的機會，失去了一個國家。事實證明了他是對的，他鼓起勇氣去了，他受到召見，他成為了繼承人，一系列的事都證明他是對的，勇氣使他擁有一個國家。

國中生活作文400字 篇7

回首以前，當我還是一名國小生的時候，無憂無慮，總是那麼快樂！那麼幸福！但好似，當我踏上中學的旅途時，我便明白了：中學很枯燥，但幸福、快樂是自己爭取來的！

童年裏的童真、爛漫，一眨眼都過去了，迎接我們的是一個新的世界，新的起點，新的生活！在國小生的眼中，快樂便是玩耍，但在中學生的眼裏，我認為，快樂便是知識和課堂。

融入在知識的海洋中，我是一隻翱翔的小鳥，無窮無盡地吸取着知識。當我們學到知識時，那種喜悦的心情便是快樂，學習上的快樂！我們的世界不再枯燥，不再乏味，一切都是快樂的，因為有了知識而快樂着！

快樂是什麼？現在我們要從學習中尋找樂趣，在學習中快樂地飛翔！這種快樂可以伴隨你一生一世，讓你在學習的旅途中不再寂寞，不再孤獨。而是永遠快樂、幸福！

快樂是多樣性的，快樂也是我們自己的。我每週末回家後，都會查找一些資料，自己預習一下即將學到的內容。再到學校後，當你在課堂上屢次發言時，你便會覺得，學習真的很有樂趣！

在知識的海洋中去尋找樂趣吧！中學的生活樂趣在知識中，而不是在玩耍中產生！生活中有很多廣告詞，作者將他們一個個描繪的栩栩如生！這就是文字的藝術！知識的藝術！語文學習中的樂趣！

我們的中學生活雖然是枯燥的，但我們的生活卻充滿了快樂，讓我們一起去尋找快樂！尋找知識中無窮無盡的樂趣吧！