學生描寫國小的作文500字九篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的學生描寫國小的作文500字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生描寫國小的作文500字 篇1

漫畫家華君武畫了一幅《假文盲》並通過這幅畫諷刺了當今社會中哪些不講社會道德的人。

在一個寒風呼嘯的冬天早晨，大街小巷的人都匆匆忙忙的上班、上學······而在一個車站裏，有四個身體強壯的男士站在母子上車處等車，一對婦女抱着孩子着急的望着那四名男士，疑惑不解地想：這些人是真文盲假文盲啊！還閉着眼睛在閉目養神。可這些假文盲根本不理睬這對母子，仍閉着眼睛。婦女見了，便無可奈何的站在一旁等待。

這四名男士一看穿着打扮就是有文化人，他們只是想在這裏獲取上車的辦法，卻讓應該站在這裏的人無視了。難道他們就是這樣的社會公德，違背自己良心的人嗎？他們為什麼不肯睜開眼面對現實情景呢？是不是不敢面對那對着急的母女，還是不敢面對身旁的牌子上那醒目的五個字。不懂科學的人，他們裝的在像也只是表面，他們缺乏的是最起碼的同情和最起碼的社會公德。

我想當今社會中要什麼有什麼的，而舊社會要什麼沒什麼，我們還不滿意嗎？舊社會中的人都是和睦相處，從不為小事計較；而當今社會裏的人都是缺乏同情心、自覺心和社會公德的道理。

在我們身邊，這種事總是少不了的：公園裏無視警告牌，隨便摘花，隨意踩踏小草；公交車上無視廣告用語；圖書管裏無視“愛護圖書”等提醒，不但給書開“天窗”還不把書放回原位。

以上例子就是“假文盲”，當然，我們不能説這些人道德敗壞，也許他們也有迫不得已的故事。在現在文明的社會裏，每個人都必須遵守的行為因該是文明而不是缺乏社會公德。

學生描寫國小的作文500字 篇2

我常常聽老師講，母愛是無私的、也是温暖的。可是，我一直不明白，母愛怎麼無私，怎麼温暖?

在幼兒園的時候，老師教了我們許多有關媽媽的歌。每當我唱給媽媽聽時，她那皺皺的臉上會露出燦爛的笑容，她的笑容總讓人覺得非常舒服，非常清爽，又非常温柔。

從那幼稚的童年邁着輕快地腳步離去時，一轉眼，我已經升入到五年級了，我長大了，我懂得很多

了。此時的我明白了老師為什麼這麼説。

在過年的時候，我和媽媽一起上街去買過年要用的東西。那時，我非常想買一個日記本，記錄我和同學們在學校發生的每一件事，以後長大了拿出來看一看，也許是獨一無二的最美好的回憶。我把我的這個想法告訴了媽媽。“有什麼好買的，這幾天有許多東西要買”媽媽很生氣的説，説完就轉身走了。我傷心的跟在媽媽後面，心裏想着：不就是一本日記本嗎，有什麼大不了的，有必要這麼生氣嗎?

就快到我生日了，我想她們肯定是不會給我買禮物是，連一本日記本都不買，不可能會送禮物了。就在我生日那天傍晚，我推開門，漆黑的屋子裏一下子亮起來了。“生日快樂!”整間屋子都是這聲音在迴盪，還有熱烈的掌聲。“給，這個日記本就是你的禮物。”在我面前的是一個大蛋糕和一個閃閃發光的日記本。“媽媽，對不起。”我鼻子一酸，撲在了媽媽的懷裏説，“我下次不會這麼任性了。”這時我才明白過來，媽媽那天是故意的，是為了給我一個驚喜。

媽媽，你的愛是温暖的，在這温暖的愛裏，我逐漸長大;媽媽，您的愛是偉大的，在這偉大的愛裏，我懂得了許多。謝謝您，我親愛的媽媽。

學生描寫國小的作文500字 篇3

一片陽光，明亮整個忙碌的世界；一片陽光，照耀一片肥沃的土地;一片陽光，温暖白雪皚皚的寒冬；一片陽光，安慰心靈受傷的人......但是，陽光總是伴隨在風雨之後，就像恢復自信也總是在失去自信之後———

“那個出題老師，出這麼難得題？考哈佛那！”我心裏暗暗罵着。考場上，同學們一個個都在安靜的答題，可我卻把草稿紙塗滿了也埋不出個頭緒來，我心裏忽然想到這兩個月以來我的表現——上課一心想傳紙條，下課就真的像快樂的小鳥，作業從來都是照抄，看見數學就想睡覺......我突然被自己嚇住了，不曾想我就是這樣過了一天又一天，怪不得每天都感覺空蕩蕩的。“考試時間到，監考教師收取試卷。”廣播突然響起，把我從發呆中拉回現實中的考場，我嚇得手足無措，收捲了，怎麼辦？怎麼辦？眼睜睜看着我的捲紙被無情地奪走，看着它慢慢離我而去，我愣住了，我恍惚的走出考場，懊惱地掐着自己的手，想起捲紙上的空白，更是煩躁的跺腳。

獨自一個人走在操場上，默默地走着。仰起頭，依然是那片蔚藍的天，陽關依然照耀着，盡他所能的想世間萬物炫耀它的光彩，我失落的心情被他照的像是現了原形，跑到九霄雲外去了。我的心裏不由的觸動了，我何嘗不給自己一片陽光呢，分數的陰霾不過是短暫的雨季，抬起頭，依然是一片蔚藍的天呀！對，我應該重拾信心，繼續往前走。

雖然陽光總在風雨後，但如果你能留一點風雨後的陽光給自己，你將會感到雙份的幸福與温暖，就像你失去自信之後，如果能振奮起來，就會得到雙倍的自信，那時，你就會變得更加不平凡！

學生描寫國小的作文500字 篇4

火紅的太陽印在波光粼粼的環城河上，這天的炎熱令人喘不過氣來。

環城河上的中興大橋，被曬得毫無生機，橋上的車與人來來往往，川流不息，汽車排出的暖烘烘的尾氣，又增添了許多炎熱。路旁一個面容憔悴，行動緩慢的老清潔工正在專心致志地掃除地上的垃圾。他的身旁，有一個笨重的垃圾車，不一會兒，他便倚在車旁歇息。老清潔工大汗淋漓，喘着粗氣，夏日的薰風吹着他敞開的襯衫，那黝黑的臉上流露出的只有疲憊......

最後一滴汗水流進了老清潔工的眼睛,他感到眼內熱辣辣的，醒了，由於太累，剛剛他竟不知不覺地小睡了一會兒。他睜開了眼睛，突然看見了一張一百元從一位中年婦女的衣袋中飄了出來，落到了他的面前。啊，一百元！老清潔工眼睛閃亮閃亮的，他一個月的工資也就差不多四五百吧，一百元相當於他一星期的工作呀！他心裏盤算着，該如何去撿那張錢。

老清潔工拿了掃帚與簸箕，大步上前去，邊掃地，邊環顧四周，發現並沒有人在注意他，便走到錢的旁邊，把它與垃圾一起掃入簸箕，接着以最快的速度走到垃圾車旁倒了進去，並且順手將錢接住，然後把它捏小，又慢慢地裝入了自己的口袋。一想到自己輕鬆地擁有了一百元，老清潔工疲憊的臉上露出了笑容。

六月的天氣説變就變，太陽被濃密的烏雲遮擋了，風大起來了，成千上萬纖細的雨絲剎那間落了下來，墜於人間。老清潔工匆匆掃完垃圾，帶着得意立即回了家，但他不知道，那張一百元錢的紙幣，連同他自己剛領的`工資都被一陣強勁有力的風吹出了口袋。

雨停了，幾張濕透的紙幣，安靜地躺在了環城河上。

學生描寫國小的作文500字 篇5

有一個宋國人靠種莊稼為生，天天都必須到地裏去勞動。太陽當空的時候，沒個遮攔，宋國人頭上豆大的汗珠直往下掉，渾身的衣衫被汗浸得透濕，但他卻不得不頂着烈日躬着身子插秧。下大雨的時候，也沒有地方可躲避，宋國人只好冒着雨在田間犁地，雨打得他抬不起頭來，和着汗一起往下淌。

就這樣日復一日，每當勞動了一天，宋國人回到家以後，便累得一動也不想動，連話也懶得説一句。宋國人覺得真是辛苦極了。更令他心煩的是，他天天扛着鋤頭去田裏累死累活，但是不解人意的莊稼，似乎一點也沒有長高，真讓人着急。

這一天，宋國人耕了很久的地，坐在田埂上休息。他望着大得好像沒有邊的莊稼地，不禁一陣焦急又湧上心頭。他自言自語地説：“莊稼呀，你們知道我每天種地有多辛苦嗎？為什麼你們一點都不體諒我，快快長高呢？快長高、快長高……”他一邊唸叨，一邊順手去拔身上衣服的一根線頭，線頭沒拔斷，卻出來了一大截。宋國人望着線頭出神，突然，他的腦子裏蹦出一個主意：“對呀，我原來怎麼沒想到，就這麼辦！”宋國人頓時來勁了，一躍而起開始忙碌……

太陽落山了，宋國人的妻子早已做好了飯菜，坐在桌邊等他回來。“以往這時候早該回來了，會不會出了什麼事？”她擔心地想。忽然門“吱呀”一聲開了，宋國人滿頭大汗地回來了。他一進門就興奮地説：“今天可把我累壞了！我把每一根莊稼都拔出來了一些，它們一下子就長高了這麼多……”他邊説邊比劃着。“什麼？你……”宋國人的妻子大吃一驚，她連話也顧不上説完，就趕緊提了盞燈籠深一腳淺一腳地跑到田裏去。可是已經晚了，莊稼已經全都枯死了。

自然界萬物的生長，都是有自己的客觀規律的，人無力強行改變這些規律，只有遵循規律去辦事才能取得成功。愚蠢的宋國人不懂得這個道理，急功近利，急於求成，一心只想讓莊稼按自己的意願快長高，結果落得一個相反的下場。

學生描寫國小的作文500字 篇6

“我能行”是一種勇氣;“我能行”是一種信念;一句“我能行”讓困難迎刃而解，讓憤怒轉化為動力;一句“我能行”形成催促自己積極向上的內在動力。從小到大，我一直深信着，我一定能行!因為我覺得我能行，只是還沒有去做。我以為我能行，果然就能行。我知道我能行，只是還沒有成功。成長中，正因為我認為我一定能行，從而取得了許許多多的成功和喜悦。

你們一定很疑惑我為什麼那麼的自信，這，都歸功於小時候的那一句話。

9歲那年炎熱的夏季，學校舉行校運會，很幸運老師把1000米長跑這一艱鉅的任務交給了我，因此，我不能讓老師失望。比賽那天，我六點就起來了。臨走前，母親語重心長地對我説:"要相信自己，要想獲得成功的喜悦，就必須要相信自己。相信自己能行，會形成一股內在動力，祝你一臂之力獲取成功!加油!媽媽相信你!”我聽後，路上一路上都在想媽媽那深刻的話。

校運會開始了，看着同學們一個個獲得成功我心裏很害怕，擔心自己拿不了第一，讓老師失望。一眨眼，正在沉思的我就站上“戰場”了。對手是隔壁班別號飛毛腿的跑步高手，我開始泄氣了，開始懷疑自己的實力。“砰”，隨着槍聲的響起，我被從沮喪中拉了回來，這時，我不再發呆，心裏為自己大聲加油。頓時，我覺得全身充滿了力量，瞬間就甩掉了所有勁敵。“耶!我贏咯!”我對同學們大喊道。此時此刻，我汗流浹背，衣服拎出來的水可以裝滿幾個大桶，但儘管這樣，我還是很高興。那一刻，我終於明白媽媽的話得含義了，我超越自己的能力，就是來自於自信!

是什麼給了我巨大的力量?我肯定的回答，是自信!

學生描寫國小的作文500字 篇7

我，一個國中的女孩。我曾經努力地學習過，曾經為考試成績不好而哭過，曾經為寫不完作業而抱怨過，曾經……

如今，我上國中了，我以為課會容易些，不是的，不但不容易，還增加了科學、歷社這兩門主科。從此，我變得氣餒了，對“學習”沒有了往日的信心。對知心姐姐盧勤的一番話，我能體會。是的，我們確實需要學會這三句話。記得媽媽曾經對我説過，“一個人，他有成就也好，沒有也好。可是他只要有信心，有這種理想，有這種抱負，最終，他還是會成功的。”

是的，有信念加上努力就能成功。學習雖然艱苦，門科雖然逐漸增加。但我相信，只要我上課認真聽講，回家認真地複習老師講過的知識，多預習，多做一些題目，腦子多轉一下彎；沒有什麼是完不成的。

語文，只要多讀、多寫、多背、多記、多複習，相信一定能考得好成績！數學，只要多做題，多思考，多轉一下腦子，它也能成功。英語，它是我們與世界交流的橋樑，學不好英語，就等於沒有了前途，如果連最基礎的“Thankyou！”“Goodbye！”都不會的話，我們還能幹什麼呢？只要多讀、多背、多努力、多記，相信，成功離我們已經不遠了！

科學和歷史，雖然説是沒什麼難的，可是重在思考，所以也是我上國中的一部分。困難就像是一個階梯，只要肯攀登，相信成功就在我們眼前。

從國小到國中，從國中又到高中，從高中到大學……

這些都是我們人生的重點，我們不需要怕它，只要從容鎮定、自信、勇敢地去面對，相信，我們一定會勝利、會成功的！只要努力一點、勇敢一點；相信克服困難，我一定能行！

要相信，麻雀終有一天會靠自己的努力變成鳳凰的！

學生描寫國小的作文500字 篇8

在我的身邊發生過許許多多的事，幾年前就發生了這樣一件事，那一幕情景令我至今都難以忘記。

記得那是發生在我正讀三年級時的一件事，那時，我每個週末都會去補習作文。

有一次，是在冬天，我補習完從老師家出來，因為離家很遠，眼看天又開始暗了下來，我坐上自行車就以很快的速度向前飛馳。

天變得灰暗了，風夾着沙粒在天空盤旋着。我艱難地騎着車向前駛進。看來要下雨了，必須快點，我在心裏嘀咕。於是，我選擇了抄近道走小路。走了十幾分鍾，眼看出了小路就要到家了，可誰知，小路的轉彎處我竟遇到了一個土坎，而且很高，大概是最近堆的吧。

可是怎麼辦呢？快下雨了，繞回去再走大路又要更長的時間，這可如何是好呀？我急得像熱鍋上的螞蟻。

就在我不知所措之時，從遠處走來了一位高個子叔叔，他穿着一身灰皮襖，戴着一副眼鏡，看起來很有學問而且友好可親。他看見了我焦急不安的樣子，馬上問我：“小兄弟，你怎麼了啊？”聽到這親切的聲音，我馬上把事情的來龍去脈告訴了他。

他聽了我的解説，眉頭一皺，二話沒説就從我手中拿過自行車，()扛在了肩上，把左腳踏在土壩上，準備爬過去。

只見他一隻手扶着肩上的車，一隻手按着土壩支撐身體，一步一步艱難地向上爬着……誰知，那個大叔腳下一滑，不小心在堅硬的土壩上摔倒了。可他又馬上爬了起來，顧不得去拍身上的土。我分明看見他的手臂上被颳了一個大口子，但他也一聲不吭，繼續向上爬，似乎感覺不到疼痛。隨着叔叔一個漂亮的轉身，自行車被送了過去，我也艱難地爬過了土壩，正準備向叔叔道謝，但他走遠了，還向我揮了揮手。

我要感謝那個叔叔。當時的一幕令我終生難忘。

學生描寫國小的作文500字 篇9

無論是風和日麗的早晨，還是大雨滂沱的下午，我都會一如既往的經過房前的三棵銀杏樹。説起銀杏樹，在植物王國被劃分為裸體植物類，是當今生存着的植物中的稀有者，多生長在南方。樹由高大而又堅硬的樹幹支撐着，向空中伸直的手臂上，結着一串一串細小的綠葉。葉子的生命力又是特別的旺盛，一年四季都任勞任怨地守衞着一方寧靜與清香，不圖報酬，不為虛榮所動，只在秋冬季節才掛出秋的黃色，也為淒冷的季節平添了幾分歡樂。

我家房前的銀杏樹是半徑一公里的綠化帶中的高個子，它擁有籃球運動員的良好素質，它也在用球場規則來要求自己。對風的狂野碰撞，它欣然地報以微笑；對雨的肆意踩踏，它流着淚揮手擁抱；對烈日扔下的火盆，它高昂着頸項以示反抗。據説銀杏樹從種子發芽到長到三、四十米高的壯年大約需要上百年的時間，遇到山中打柴的或歇腳的挑夫難免將憤怒、怨氣刻寫到它壯實的身上，此時的銀杏樹更多了一些久經沙場的漢子氣慨。季節的輪迴早已把播種的人存入記憶的泥土，可銀杏樹始終忠實於泥土的養分生長奮力向上的信心。眼前的銀杏樹已修養出了成熟穩重的性靈，它才對身邊的繁華富貴淡然視之。

今年八月一天的正午，因購置東西的慾望驅使，我駕車到離住家尚遠的商業中心購物返回後，將車放置樹的影子裏，外面是驕陽似火的時分。觀銀杏樹四圍的花草樹木，無一不垂拉着腦袋煩躁這個天氣，而銀杏樹卻像軍營中的戰士，讓那鐵桿的身軀淌着汩汩的汗水仍精神百倍。於是我被銀杏樹的高潔、堅韌、執著所折服，它用自己皮肉的痛苦給予的是清涼與安寧，它默默地奉獻不正是時代所需要的精神嗎！