五年級的作文共9篇

在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的五年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

那是一個陰冷的天氣，我們穿的厚厚的，帶着手套，來到翠華山，我們發現因路太滑，只好徒步上了山。來到滑雪場。哇！

好漂亮呀！滿眼都是冰雪的世界，好像童話故事般的夢境。我們先交了費用，領了雪橇，然後我們在雪坡上準備滑下去，一開始我們誰都不敢滑，舅舅給我們示範了一遍，我第一個下去，哇！好快呀！媽媽用相機咔咔咔的照下了快樂的時光。大家都誇我很勇敢，滑了一會兒總算找到了一些感覺，媽媽又教我掌握了一些技巧：手扶穩、腳放正、保持放鬆、保持平衡。我對媽媽説：“媽媽我想和你比賽一下好嗎？”媽媽爽快的答應了。 在我們比賽的`過程中，舅舅負責照出精彩的照片，舅媽當裁判，只聽舅媽一聲令下，我像箭一般地滑了出去，兩個妹妹便當起了啦啦隊：“加油！加油！加油！”

可是媽媽還沒滑多遠就翻車了，原來媽媽是因為太緊張了還穿的太厚。哈哈！我贏嘍！兩個妹妹歡快地跑了下來，欣欣妹妹沒跑好，腳底一滑，咕碌碌滾了下來，像個小雪球。這些精彩的瞬間全被老舅給拍到了。

直到今天，我看見照片依然能想起那些美好的瞬間，那個歡樂的一天。

五年級的作文 篇2

你我的愛心像蠟燭，只要燃燒起來，就會温暖人心，照亮你我的生活。往事樁樁件件，歷歷在目，其中最耀眼的一顆是我五年級考試時發生的一件事。有一天，老師發下了考試的試卷。滿卷的紅叉叉映入我的眼簾，我接過試卷。

天啊！六十多分？以前從未考過這麼低分的我有些不知所措了。我真想哭，但我始終都沒有哭出來。如果哭出來，同學們會笑話我的。第二節課間操，同學們都興高采烈地去操場了。而我還一動不動的坐在座位上。不知不覺，我的眼淚流了出來，我再也忍不住了，趴在課桌上哭了起來。突然，我感覺到背後有人拍我的肩膀，扭頭一看，原來是我的同學宋子齊。宋子齊説：“好了，別哭了，每一次的'考試只是測驗你近期的學習情況，成績只代表過去，並不代表現在和將來。如果我們兩個能一起努力學習，找出錯誤的原因並改正，一切不都會好起來嗎？”宋子齊一邊説着，一邊把手伸出來，準備和我擊掌。“嗯！”我和宋子齊一起擊掌。我笑了，她也笑了。

從此，校園裏多了兩個人一起讀書的身影，不用説，那一定是我們兩個好朋友了。我感覺到了快樂，感受到了友誼。我們一起學習着，快樂着，沒過多久的第二次考試，我的成績有所提高。雖然成績並不是很好，但我知道，這裏面，有我的好朋友對我的深厚情誼。

事情雖然過去一年了，但我仍然記在心裏，它無時無刻温暖着我！

五年級的作文 篇3

下城區少年宮裏傳出一陣歡呼聲，原來是我們在進行綜合實踐。整好隊後，老師帶着我們進入了教室，也進入了一個模型的世界。

上課的老師是已經退休的，但依然熱愛模型，他講得深入淺出，讓我們領略了模型的.魅力。

講完注意事項後，便到了製作的環節，我們一下子激動了起來。我的手小心翼翼地操作着，生怕幾個毫米的失誤影響飛行。慢慢地粘上機翼，固定好，再插翼台。木頭很緊，用力太小推不動，用力太大則會推過頭，我努力控制力的大小，一點一點地挪到了合適的位置。粘尾翼時還要注意對稱，最後裝上螺旋槳，一架美觀、平衡的模型展現在我的眼前。

接下來就是飛機“征服”天空的時候。在樓下操場上，繞好橡筋，左手一放，螺旋槳飛快地轉了起來，右手輕輕一推，飛機迎風飛出，藉着風力直衝雲霄，彷彿一隻鷹在高空盤旋，俯看着大地。漸漸地，螺旋槳停了下來，飛機慢慢地滑翔，緩緩地下降，用一個完美的姿勢落了地。“十六秒，加八分！”老師説完不久，又一架飛機伴隨着我們的笑聲，飛向了蔚藍的天空。

有意義的實踐活動結束了，有趣的模型課給我留下了深刻的印象，它讓我們受益匪淺，更讓我們樂在其中。

五年級的作文 篇4

如今的社會，車水馬龍，擁堵不堪。幾輛自行車並排起來大約等於一輛汽車的空間。想象一下，如果在天天堵車的大城市裏，每人騎上一輛自行車會怎樣？一定是不再堵車。

2220年，世界著名的科學家——我，發明了一種多功能環保自行車。這種自行車的車身，包括輪胎的顏色會隨着季節而變，寒冷的冬天，是暖暖的紅色，讓你感覺到春天般的温暖，炎熱的`夏天，是清涼的綠色，讓你感到絲絲的涼意。而且我發明的自行車可以縮小，小到可以放進口袋裏，不必佔用太多的空間。

下面該説説自行車的功能了：我的自行車是多功能，智能型的，它有效的集成了自行車、電動車、汽車的優點，摒棄了它們的缺點。這輛自行車，騎起來比汽車還要快好幾倍，而且尾氣的排放幾乎為零。如果您要長途旅行，只需按下車把上的黃色按鈕，整個車子便會進入旅行狀態，方向自動掌握，車胎充氣……總之，會做好旅行的一切準備。

我的自行車上還裝有一套尖端的TOC電子設備：一、顯示屏，如果你累了，不想騎車了，那也不用擔心，只要在顯示屏上輸入目的地，那你就什麼都不用管了，聽聽音樂或者看看書，車子會自動到達目的地，那叫一個舒服！二、防護膜，防護膜大多用在雨雪天氣，即使颳風下雨，你也不用帶雨傘，有自動防護膜會及時出來保護你。

既然是自行車，防盜設備自然是少不了的。我的自行車採用的是指紋鑰匙，而且設有密碼。即使你再高明，破譯了我的密碼，但是隻要指紋不正確，想偷走我的車那也是痴心妄想。更別説什麼鑰匙了。

怎麼樣，我發明的自行車神奇吧，想不想擁有它，告訴你，在不久的將來，它將成為全世界最流行的交通工具。

五年級的作文 篇5

我們小區有一個人，他非常的善良，每次我見他都會叫聲“大伯好”。

他黝黑黝黑的臉上，突出的皺紋明顯可見。他那慈祥的笑容讓人看着，就感到一陣親切感。他一天比一天蒼老，頭髮一天比一天白，腰一天比一天弓。他就是張大伯。

他家有一塊菜地，他每都會去整理一番菜地。只要他豐收到了新鮮的蔬菜，就會挨家挨户地去送。所以，他非常得受別人愛戴。

有一次，我們小區堵了下水道，污水和垃圾不斷地往上升。漸漸地，垃圾堆到了地上，引來了許多蒼蠅。每天我們都要迎着噁心的臭味回家。有一天，我放學回家，看到張大伯趴在地上。我走近一看，原來他在掏下水道。我奇怪地問“哎，大伯，您怎麼在這裏掏起了下水道，多臭啊！”大伯笑着回答道：“我閒着也是沒事幹，舉手之勞。”不久，我們小區的'下水道便被大伯通開了，我們又可以享受新鮮的空氣了。

我們院裏有一個殘疾人，行動不方便，每天張大伯都會去幫他幹一些事情。有一年的冬天，雪下得很大，他看到那個人家裏積攢了好幾天的垃圾沒倒，便冒着大雪去倒垃圾，自己卻不小心滑倒了。張大伯的腿瘸了好幾天，但他仍然堅持去照顧那個殘疾人。

張大伯這種無私奉獻的精神讓我佩服，令我感動，我發誓也要向張大伯學習。

五年級的作文 篇6

“我一定要超越你！”這是我的口頭禪，它在我退步時，使我自信；它在我失望時，使我快樂！

這句口頭禪還有着這樣神奇的魔法，那是一個星期三，英語老師正在發英語考卷，當報到向欣媛的名字時，我驚呆了！她竟考了97分。然而，當報到我的名字時，我只考了93分，相差太大了！這時我的.心裏不由蹦出了這句話“我要超越你！”以後我就以向欣媛為榜樣，默默地努力着。後來，又考了第二單元，向欣媛這次又比上次高，考了99分。而我呢？考了97分，進步了4分！但和向欣媛還是有差距，我還要繼續超越她，這超越她的過程其實就是超越自己，沒有超越就沒有進步。當然，這分數並不是終點，我將不斷地用“我一定要超越你！”激勵自己。

記得還有一次，體育老師拿出了幾個奇怪的東西，整齊地擺放在操場中心，接着叫我們繞着操場跑4圈，我們聽了都像霜打的茄子一樣蔫了。第一組上場了，只見他們像箭一樣的飛了出去，個個大顯身手，分秒必爭，到了最後都汗流浹背。很快輪到我和趙胡龍了，我們像兔子一樣竄了出去。突然我那寬大的鞋子不爭氣，直往下掉。“哎呀！”這可要落後了，我穿好了鞋子，慢吞吞地跑着，真想一屁股坐了下來，我彷彿感覺到同學們正用嘲笑的目光看着我。不行！“我一定要超越你！”我緊巴住鞋子，運足氣力，又跑快了。可腳就像灌了鉛一樣重，又跑慢了。我大喊一聲“我一定要超越你！”，咬緊牙關直往終點衝去，沒有影響我們隊的成績。

正是這句口頭禪讓我獲得了一次又一次的進步，我要將它銘記於心，讓我不斷地超越對手，超越自己！

五年級的作文 篇7

小溪流整天在地底下又暗又冷，一絲的陽光都照射不進來，小溪流，想出去看一看，世界是多麼美妙。於是小溪流想盡一切辦法，終於從地底下噴出。

他看見了溪流姐姐，就跑了上去問一聲：“溪流姐姐，你這是去哪呢？”溪流姐姐説：“春天來了，我們溪流一到春天就回家鄉——大海。”小溪流和小荷姐姐正講着，小溪看見了兩岸正在喝水的小動物和一棵參天大樹，心情非常激動，看着看着不知什麼東西，一下子砸在了小溪流的臉上。

原來，是一個巨大的石頭，一下子把小溪流砸得頭破血流，小溪流想辦法鑽過去，可是都過不去。最後他把自己變成一條小小的水流，穿過了大石頭，可是身上全是傷，正在小溪流傷心的時候，看見了粉粉嫩嫩的東西輕輕地飄在小溪的身上。

原來是春天小河邊開的'桃花，正當小溪流看得入迷時，一户人家在門口悠閒的談話，吸引了注意小溪流的注意。雞媽媽帶着一羣小雞在外面找吃的，哦，原來這是一個村莊。有的人在田上種菜，有的人在欣賞溪流，有的人在讚揚：“好美的小溪流啊！”小溪流在人們的讚揚聲中慢慢流過。

看着看着天空中一隻騰空展翅的大金雕，從溪水的頭上飛過，小溪流感覺自己飛了起來，低下頭一看，大吃一驚，真是“飛流直下三千尺。”真壯觀啊，空中水霧飛騰而起，瀑布下有許多美麗的花，散發着迷人的香氣，小溪流立刻神清氣爽，香氣撲鼻而來，這真是萬紫千紅，下面的小花小草們七嘴八舌的議論着。

流下瀑布，小溪流終於回到了大海媽媽的懷抱。

五年級的作文 篇8

Hi!大家好，我是一個開心鬼。嘿!別跑呀，我們並沒有惡意的，鬼是又善良又壞壞的哦!

我的身高在地府裏不算高，只算中等吧，我長得一副樂呵呵的樣子，所以其它鬼都叫我“開心鬼”。鬼是沒有下半身的，我們的下半身都是一個像綵帶似的東西。

自古以來，人們都認為我們是厄運的象徵，其實不然，我們去人世，只是為了找點樂子，再説了，那些人都看不見我們，我們想幹什麼就幹什麼。我曾經看到過有人趕屍，那哪是殭屍啊!是我們的夥伴——變形鬼變出來的`，瞧那些趕屍人的傻樣哦!有時，我會感到自己被吸回地府，我就去問博士鬼，他説是有人用靈符驅趕我們，我才不管什麼驅趕呢，還是跑到人世間玩。

之前説我們善良，是因為我們鬼之間是互相幫助的，遇到困難，肯定不會見死不救，嘿嘿，我們善良吧!“壞壞”是肉麻鬼教我的肉麻話，為什麼説我們壞?因為我們就是一羣搗蛋蟲!比如上次，鬼爺剛把“鬼之河”的水壩修好，我就在當天晚上，叫上幾個朋友，搬起幾塊磚頭，對準水壩，猛地一扔，一會兒水壩就砸開了。第二天，鬼爺看到，氣得怒髮衝冠，最後貼上神符，自殺了。

哦，要跟你們這些無聊的人説再見了，因為我還要去那個...什麼叫...火星的地方去玩呢!我要讓外星人看看我哦!Bye Bye!

五年級的作文 篇9

我不是學霸，我只是一個學渣。不曾理想過要當什麼學霸。我感覺這樣挺好，不是我沒有上進心，而是我覺得給自己的壓力太大，那註定是不快樂的，所以我一直在原地踏步走！用文字來表達內心，我感覺是件很幸福的事情，這裏沒有爭吵，這裏沒有煩惱，這裏沒有悲傷，這裏只有純潔，只有隨心所欲，只有快樂！雖然我和各位網友都不認識，但是我願意把我的喜、怒、哀、樂。分享給你們大家！

今天對於我來説平凡即興奮。與老師聊天的幾句話裏，我知道了連相信都不相信自己，那還能幹什麼呢？！相信自己比什麼都重要！我有了目標，我有了動力。所以今天下午整個人從上到下都散發着快樂味道！可能有些人不懂我，他們不知道我為什麼會莫名其妙的開心，像吃了開心果一樣。但是我不需要他們的懂，只要我懂我自己，我愛我自己，我把心交給自己。比什麼都好。他們不懂時間可以讓他們懂！

有時自己愛傻笑，因為覺得笑可以更好的釋放自己。壓力不算問題，只要行動起來就好，今天我還收穫一個“信息”誰是我印象最深刻的人：李老師。她是一個令我搞不懂的老師，六年級上冊，她給我的'印象不是很好，自己也説不出來哪裏不好。而今天我站在教學樓上看着站在操場上的她，我忽然覺得，我很懷念她教我們的那段時光。哎，一切都是那麼的快，和她在學校打招呼的時候覺得是最熟悉的“陌生人”可能那個時候把她想的太壞了，回過頭想想哪個教師會對自己的學生有偏見呢？現在只能默默的跟她説一句：謝謝你，老師！

生活的理想，就是為了理想的生活！願你們也能好好努力，給自己打造一個理想的生活！！