[經典]有趣的漢字作文15篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的有趣的漢字作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的漢字作文1

我們中國是一個文化悠久的國家，中國的文字文化源遠流長，從商朝的甲骨文到現在的漢子，都經過了不斷地更新。可是，現在的一些商人為了推銷產品，卻沒有正確的運用漢字。

大街上，每個商店都有自己的.名字，有的人在取名字的時候，都用了漢字的諧音。把“天籟之音”寫成了“天籟之銀”。把“四面八方”寫成了“食麪八方”。把“兩全其美”寫成“糧全其美”。把“領袖”寫成“領秀”。把“最高機密”寫成“最高雞密”。這樣的現象隨處可見。

商家經營創意是要有，但也不能為了創意而不正確的使用漢字，這會讓很多人對漢字產生誤解。

有趣的漢字作文2

“禾”寶寶去找好朋友玩。他遇到了“舀”妹妹，兩人手拉手走進了一片金燦燦的稻田。風吹過，稻穗彎下了腰對小螞蟻説話，“禾”和“舀”一起聽他們講悄悄話。

“禾”寶寶又去找“中”姐姐玩，兩人背靠背吹一吹，幫蒲公英的種子飛上了天，開啟一場美妙的`旅行。

“禾”寶寶碰到了“子”哥哥，它們一起疊羅漢，去摘樹上紅紅的果實。“這是一個收穫的季節！”“禾”寶寶高興地説。

“禾”寶寶還會碰到誰呢？小朋友，請你來猜一猜！

有趣的漢字作文3

今天，我學了《有趣的漢字》。

《有趣的漢字》裏面主要是講漢字的演變，以及漢字的'誕生。

漢字的演變首先是“甲骨文”，再是“金文”，再是“小篆”，再是“隸書”，再是“楷書”，再是“草書”，再是“行書”，還有哪些我就不知道了!呵呵。

“甲骨文”是商周時期形成的，主要裁體在於龜甲和獸骨。“金文”是西周春秋戰國時期形成的，主要裁體於青銅器石。“小篆”是秦朝是形成的，主要裁體於石。“隸書”漢朝時形成，主要裁體於竹筒帛。“楷書，行草”形成時期是漢朝唐朝，主要裁體是帛紙。

呵呵，大家可要記撈了!

有趣的漢字作文4

這個單元，我們學習了漢字。但不是一個單元的漢字，而是漢字的演變過程。

漢字真是有趣的文字。他太幽默了，但是他的演變過程又是那樣複雜。漢字字體的.演變過程，按時代和字體的對應，大體上可分為六種字體，具體如下：行草帛，紙楷書漢，唐竹簡，帛隸書漢石小篆秦青銅器，石籀文周，春秋，戰國龜甲，獸骨甲骨文商。漢字，是我們中華民族特有的一種文字，也是中華文明的象徵。在日常生活中，我們時時處處都能見到它的身影，可以説，只要有中國人的地方，就一定有漢字。

有趣的漢字作文5

我們每天都要跟漢字打交道，但是，你知道嗎？漢字不是不變的，就像最早的甲骨文，是產生於四千多年前，然後變成金文、小篆、隸書……現在用的比較廣的是宋體。

你知道嗎，一個小小的字也有許許多多的“前輩”，就像“火”：甲骨文字形象火焰。漢字部首之一。本義：物體燃燒所發的光、焰和熱。其實也沒什麼演變，就是古人仿照火焰的'形狀，造了”火”的甲骨文，然後經過金文，大篆，小篆，隸書，楷書。

給你猜點兒字謎：1、4個人搬個木頭，猜一個字答案是：2、一人，猜一個字答案是：3、一人一張口，口下長隻手，猜一字答案是：。

怎樣漢字有趣吧？

有趣的漢字作文6

一天上午“電”在逛街，突然見到了“田”，就上前打招呼：“你好啊！雷！”“田”很驚訝：“我不認識你啊？”“電”説：“前幾天下大雨的時候，我們還在一起呢！怎麼今天不下雨了，你把帽子一摘，就不認識我了？”“田”趕緊説道：“你真的.認錯人了。我不是“畝”！”“電”一想，發現真的認錯人了，只好紅着臉跑開了。

有趣的漢字作文7

晚上，我坐在沙發上看電視。電視里正在講解“聰明”的意思，可有趣了！我看得津津有味。

“聰”是由“耳”和“總”組成的，“總”的兩點是表示我們那雙大大的眼睛，要我們仔細觀察和發現身邊的事物；中間的“口”就是我們的`嘴巴，讓我們好學好問；最下面的“心”就是把你所看到的，所問到的牢牢地記在心裏，再去思考。我們人有兩隻耳朵，可是“聰”只有一隻，這是怎麼一回事呢？原來，有兩隻耳朵就會把聽到的話一隻進一隻出，這樣一來，不就什麼都沒聽進去了嗎？所以只有一隻耳朵，聽進去的話就出不來了。“明”的“日”和“月”表示學習要日積月累。哈哈，真是太有趣了！原來只有多觀察、多問、多記、多積累，才能做個聰明的孩子。

有趣的漢字作文8

這次綜合性學習，我們學習的是漢字。真是“不看不知道，一看嚇一跳”。

通過這次學習，我知道了漢字的有趣。比如：謎語、歇後語、笑話。謎語有的就是漢字的拆分，有的'一個字是由兩個字組成，“十月十日”猜的是“朝”。歇後語有的是諧音，例：豬八戒拍照……自找難堪（看）。笑話更有趣了，有許多人因為聽錯或説錯而產生的笑話。

漢字的神奇不僅僅體現在這裏。至於還體現在哪裏呢？我還不知道，這還需要探究。

有趣的漢字作文9

中國漢字和外國的字母極其不一樣。外國的單詞是要背的可中國的漢字，你只要記住一個，就可以記住十個。

中國字和每一個字都很像，比如：“娃”去掉女字旁，加上蟲字旁就是“蛙”，中國的漢字是不是很有趣啊?

日文，韓文，俄文，德文······都沒有我們的中國漢字有趣!

其他國家的字相差的.都很大，比如英語：香蕉是“banana”，蘋果是“apple”都是由字母一個一個拼出來的，可漢字卻是用筆畫一筆一筆寫出來的。外語是要死記硬背的，可漢字卻不同，漢字的每一個字都有相似的地方，不用背就可以記住。

中國漢字非常獨特，字體和發音都和其它國家的字不同，所以，我非常喜歡中國字。

我喜歡中國字!

有趣的漢字作文10

“重”和“出”走在回家的路上。

“重”對“出”説：“喲！兩座山，這不是‘高’哥哥嗎？”“出”氣得直跺腳：“是誰把我的'名字叫錯啦？”他把眼睛瞪得滴溜圓，説：“喲！千里之行，原來是‘遠’弟弟呀！”“重”一下子也無言以對啦！

有趣的漢字作文11

這個世界上，你覺得什麼東西最有趣呢？我覺的是中國漢字。

漢字中有許多多音字，比如説最常見的“行”，即念xing，又念hang。如果你組詞，把銀hang組成了銀ying，那可就鬧了個大笑話了。

古人云：“中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫抑揚。書法字體，割據特長。篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。狂草奔放，風舞龍翔。對聯形式，漢字獨創。左右工整，能簡能詳。即便言志，又供觀賞”這首詩人讚頌漢字漢字特點的詞，看，作者用的每一個詞語，都包含着作者對漢字的'喜愛和欣賞。

漢字多麼有趣呀，我們一定要學好漢字喲！

有趣的漢字作文12

我很愛中國的漢字，有：笑、千、明……還有很多呢！

我都是用字謎來記的，比如：一口咬掉牛尾巴。就是告；十個太陽，十個月亮。那就是明字。我還可把字公開記，比如：器就用上面兩個口，中間有條犬，下面兩個口，器字不就組成了嗎？

我經常把這些這當做可愛小精靈，我們經常和它們玩耍。歡笑。這些小精靈有着有趣的`身體，你們是否發現了呢？有的讓我們笑，有的讓我們有些好奇！比如“笑”字令人歡笑起來，“哭”字讓人心情鬱傷，“小”字好像自己是小矮人一樣的……

它們各有各的高矮，各有各的有趣和各有各的心情，這些字允滿了歡聲笑語。悲歡離合，會讓我們牽腸掛肚。

我愛我們中國的漢字，愛那中國的小精靈。

有趣的漢字作文13

這幾天，我學習了《遨遊漢字王國》這個綜合性學習。這次綜合性學習，讓我到漢字的博大精深;瞭解到漢字的歷史悠長;瞭解到漢字的出神入化;瞭解到漢字的'重要地位。

在這次綜合性學習中，我印象最深的，莫過於汪竹柏的《贊漢字》了。這幾句短短詩句，令我感到漢字的偉大。在人類的歷史長河中挺拔出眾。

如果沒有漢字，中華民族就不會有那麼多優美詩詞，有那麼多經典名著。看着這些美麗圖畫，怎能不誘發你調動這些語言文字的情趣呢?如果沒有漢字，中華民族將會失去許多文化奇人。由此可見，漢字對人類的貢獻是多麼大!因此，我們更不應寫出錯字。

啊!我愛你，漢字!

有趣的漢字作文14

有一羣漢字老朋友好久沒見面了。漢字？朋友？漢字又不會説話，哪裏交得朋友？大家一定都會提出這樣的疑問。

我説的是漢字王國裏面長得十分相似的兩個漢字，它們倆就自稱是朋友，於是見面後就有了一段很有趣的漢字對話：

小對水説：你什麼時候插上了一對翅膀呀！

長對張説：你以為自己是后羿呀，天天背個弓！

王對全説：要不是我，你怎麼能頂上這頂大帽？我這叫捨己為人，知道不？

日對旦説：好久不見，學會滑板車了？技術挺不錯！

大對夭説：你以為你鋪些麥草在頭上我就不認識你了？

......

在我們的`漢字裏，有許多像這樣非常相似的字，希望同學們能夠用與眾不同的辦法記住它，漢字是很有趣的。

有趣的漢字作文15

語文課時，李老師走出來，給我們上了一節有趣生動的課

那時，上課鈴響了，語文老師走進了教室，老師給我們講了個關於查字典的笑話：一天田田在課堂上學了由這個字，可他回來卻忘了怎麼寫，它就查字典。他一下翻出個田字，他一下火了：為啥不把頭伸出來。一會他又翻出個甲字，他又説：原來你不敢露頭，把尾巴伸出來了。不一會，他又翻出個申字，他説：哈!現在頭尾都出來了。

王子丹説：“王對皇説：‘當皇上有什麼好的’。”頃刻間，同學們鬨堂大笑起來，連李老師也笑了起來……

啊!漢字真是奇妙無比。有的漢字軀幹彎曲，末梢放縱;有的漢字兩邊修長，軀幹矮小;還有的.漢字不方不圓，若行若飛。我真是想學習更多有趣的漢字!