(必備)就這樣慢慢長大作文

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的就這樣慢慢長大作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

就這樣慢慢長大作文1

挫折，成功，快樂，失敗……都是為了我們的成長鋪路，讓我們從懵懂慢慢走向成熟。——題記

在淚中成長。

“叮鈴鈴……”午休鈴打響了，今天是我值日，但是我今天的心情很糟糕。同學們從外面陸陸續續回到班級，坐回座位後，很多人還在嘰嘰喳喳地談論着，我喊了一聲：“安靜！”沒人聽，我拍了拍講台再次喊道：“午休了，安靜！”這才起了一點效果。可好景不長，他們又開始吵了起來。我忍無可忍，火氣蹭蹭往上升，他們見我快發火了才安靜了一會兒。但是這裏安靜了，那邊又吵了起來。我的自信受挫，算了，我不管了。我找人代我管紀律，獨自一人去陽台整理情緒，吹風。

門被輕輕推開了，她悄悄地走了進來，輕輕地拍了拍我的肩膀，問：“怎麼了？不開心是嗎？”我一下子就哭了。當一個強撐着不哭的人有人安慰時，她便再也忍不住眼淚了，我把心中的煩惱、傷心事全都告訴了她，她靜靜地聽我説完，説：“你有什麼煩心事、傷心事全都可以和我説啊。”

我的心温暖了，我懂得了什麼是朋友。

在快樂中成長。

我喜歡不被人管束，喜歡自由，於是我每次午餐後都在食堂裏最後走，因為我要檢查桌子衞生。他吃得慢，也是最後走，每次我檢查完後都要等他。食堂的工作人員要我們幫忙抬一下桶，慢慢地，我們習慣性地在那裏幫忙，我們有説有笑，那裏的`人也很親切，我們很快樂。

我變得有愛心了，我懂得了樂於助人。

在勞動中成長。

在新開學的七年級學習生涯中，老師讓我擔任了班裏的勞動委員，負責督促女生打掃班級，我逐漸地認識了班裏的所有女生，她們都很好，我又交到了新的朋友。

就這樣，我慢慢長大，懂得了什麼是朋友，懂得了了樂於助人，懂得了交際。

就這樣慢慢長大作文2

就這樣慢慢長大，陽光般的希望和暴雨般的彷徨複雜地交加，在暴雨最烈的時候用陽光折射出的彩虹爬過急湍的河流；就這樣慢慢長大，單純的童真與複雜的成熟兵刃交加，一面渴望着長大去發現寶藏，一面保護着童年不要流失；就這樣慢慢長大，長大的欣喜與痛苦矛盾的並存，想長高卻羨慕小豆丁的快樂。無論怎樣，我們都慢慢的長大了。

“我不想，我不想，不想長大……”不知何時，這句歌詞經時常被我掛在嘴邊。哥哥聽到了笑我説：“你不是總想着長大嗎？怎麼，改主意了！”我撇撇嘴，道：“長大有什麼好的，不過懂得多一些、長的高一些，每天要承受着這樣那樣的壓力，處理這樣那樣的矛盾，我可不想活得這麼累！”聽到我不屑的話，已經成年的哥哥揉揉我的腦袋，笑道：“原來長大這麼多壞處！但無論如何，你不是必須要長大嗎？”我不禁怔然。

是的，每一年我都在長高；每一年，我的心智便成熟許多；每一年，我都會承受更多的壓力。儘管我不願，我已經在慢慢長大。為何我會如此抗拒長大呢？也許是因為害怕長大後再沒有辦法承歡於父母膝下，也許是害怕長大懂得人情世故後不得不披起虛偽的外衣，也許是害怕成長中風波這波剛落那波又起，讓我疲於應付。我對長大抱着隱約的希望，卻也對長大有種莫名的恐懼。每晚，我對明天的變化歡喜，卻又禁不住擔憂。就這樣一天天的矛盾着，我竟已經從那個稚氣的.小女孩變成了如今這個模樣。長大猶如深埋地下的種子，一天天的萌發着卻很漫長。

事後，我詢問其他的同學是否也有此經歷，大多數都不禁有些彷徨。但到如今，我卻已經醒悟：長大是每個人必將經過的一道天門，恐懼和不安是對未知事物的必然心理。但我們已經度過了許多許多個明天，也並非有心理不能承受之重降到我們身上。我期待明天的歡沁，也將會期待長大後的美好。

就這樣慢慢長大，不用杞人憂天，也不會盲目樂觀。在少年人特有的青澀的糾結中，塑造一個新的我們。

就這樣慢慢長大作文3

就這樣慢慢長大印象中的許多時刻在時間的洗刷下歷久彌新，過去的歲月在時間的打磨下變淡變淺，我也在時間的洗滌下慢慢長大。

還記得十多年前的此時，我正在媽媽的懷抱中咿呀學語，看着媽媽一字一頓的嘴型，聆聽那熟悉而又陌生的語言，學會背誦駱賓王的《詠鵝》，初次聽我背誦的，會因為我的'咬字不清而稀裏糊塗。

幼兒園中的我屁顛屁顛地跟在老師的後面，做一個聽老師話的好孩子，每日學習這老師教授的簡單唐詩。李白寫的“牀前明月光，疑是地上霜”可能都要背上一兩個小時，每日搖頭晃腦地學習古詩已成為一種見怪不怪的習慣，是一種老師與小孩子們的遊戲。天空中純潔的太陽把陽光灑進教室，構成我那温馨幼稚的時光。

走進人生中最空閒的學習時光國小時期。在老師的引領下學習《送杜少府之任蜀州》中的名句“海內存知己，天涯若比鄰”，杜牧的“南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中”，“靜坐長思己過，閒談莫論人非”。對中華文明產生萬分感慨的同時，一些奇奇怪怪的問題也不約而同地冒了出來，它們不得不被我存進問題銀行。熟練地背誦是一種家常便飯，老師會告訴我們它的譯文。漸漸地，這種特殊的文化浸入我的骨髓，使我喜歡上了她。

如今，我又一次接觸《送杜少府之任蜀州》，卻邁進了一片新的天地。從那熟悉的名句中讀出了作者博大的胸襟，聽到作者從內心深處發出的最真實的聲音。第一次親密接觸宋詞，瞭解才女豪傑李清照的“生當作人傑，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。”品讀她的顛簸曲折的人生，透過宋詞看到她生活的點點滴滴。又一次唱那首國小學過的古詩小曲，旋律優美，而印象非同一般。

時光的隕石無聲無息地灑落在天際中，指引我的腳印一次又一次登上古詩詞的又一階梯，悄無聲息地使我在詩詞的海洋中暢遊，成熟長大。

就這樣慢慢長大作文4

成長是每一個人一生中必經的路程。怎樣才能使我們長大？長大是一個漫長的過程，是越想快就越慢的性質。而就在那一天，我就這樣長大了……

當凜冽的北風強刮在我的臉上時；當窗户震動着，併發出隆隆的聲響時；當沸騰的水在鳴叫時。她來了，一隻手提着熱開水壺，一隻手端着杯子。但是，不幸的事情發生了，只聽到金屬落地的聲音，隨後，傳來的一陣尖叫——我的媽媽被熱水燙傷了。

我急忙地跑了過去，告訴媽媽要用冷水衝三十分鐘，她依着我説的做了。衝完後，我已經換好了衣服，準備送媽媽去醫院。

從小到大，都是媽媽帶我去醫院，做繁雜的手續，問相關的醫生……這一次，不一樣了，一切都像老天安排的似的，一切都反了。

我攙扶着她，她挽着我，就像我小時候一樣，有一個依靠。終於我們打車趕到了醫院，我把她送到座位上，獨自詢問醫生，辦理手續。當她進去檢查室時，已經很累的我，還在焦急地等待着：眉頭緊鎖，嘴巴不停念着，希望媽媽沒事，手腳也從來沒有停止過。

過了好久，她還沒出來。我的'心緒更緊張了，她是不是出了什麼事？我該怎麼辦？這時候，我又從高大的小大人變成了迷茫又弱小無助的孩子，我立刻想到了些什麼，去打電話給爸爸。爸爸來了時，媽媽正好出來了，腿上包紮了一大片的白布，看起來很是恐怖。

媽，你還好嗎？我問她。她的嘴角向上揚起，笑了笑，説沒事，回到家，媽媽給我看她的傷口，看到那紫紅紫紅，一大塊，一大塊的傷疤時，我不小心摔碎了杯子，而我的心也跟着碎了……

從之前的燙傷到醫院檢查再到心碎，我經歷了一個長大的過程。我心疼，我的媽媽變成那樣，只是她樂觀，現在傷疤好了許多，媽媽從小和我説，讓我不要那麼快長大。是的，我也想這樣，不想長大，永保快樂、童心。但是，雖然長大的過程是艱辛的，但是長大後，也有了新的快樂。從被保護到保護別人，從被安慰到安慰別人，從被幫助到幫助別人。

慢慢長大，就這樣……

就這樣慢慢長大作文5

很想寫一篇文章來回憶自己的童年。

——題記

小時候，我有兩個家，一個是由水泥瓦鋪成的大房子，另一個則是由黃色的有高高靠背的椅子們構成。

我不知道我該用多少華麗或者質樸的語言來講述這個關於椅子的故事，但有一點我十分明確：椅子們是我生命中的一部分。

小時候，可以是很小很小的時候，也可以還是去年，我還和我的妹妹一起拖出家裏的椅子，擺成一定的形狀，是家。高高的靠背是牆，特別好看的黃色的牆；光滑的坐墊是地板或桌子或牀或就是椅子。我們就站在椅子上，或坐下躺着，享受家的温馨。玩着玩着過家家，有時我便會忘記這是椅子嗎？

我們還會搬來兩條條小板凳作為前門與後門的台階，這樣上下就會很方便。我們還搬來家中高低不平的椅子，這樣就更有家的感覺。錯落有致的擺放，精湛好看的顏色，我和妹妹很高興。

然而幸福卻總是短暫的。

我們眼睜睜地看着自己好不容易搭好的家被家人拆散，仇恨的淚水湧出眼眶，哭着鬧着請求他們把鎖在儲物室裏的椅子還給我們。冰涼的淚水滑過臉頰，捱了兩巴掌，我的臉已麻木，不疼！我也無力再哭，你不仁就別怪我不義，小心椅子們的`靈魂會在你們入睡的時候把你們捉去！淚水滲入枕芯，我伴着恐怖的回憶入了夢。

醒來後，我把自己關在房間裏，看了一天的電視，沒和家人説過一句話，沒吃過任何東西。夜色降臨，他們拗不過我，只好還椅子們自由。我知道，我又可以玩了。

但我卻沒有了以往的快樂，時時提心吊膽，好想回到過去，回到那個快樂的回憶。椅子還是椅子，只是多了幾條皺紋；我還是我，只是高了點個。

誰説長大了就不能再玩椅子？去年我還和妹妹一起玩過，而且很開心。我猛然發現：我的牀已經不夠兩把椅子了，即使是三把椅子，那也還不夠十釐米。是的，我長大了！

椅子們讓我從懵懂走向成熟，就這樣慢慢長大。——後記

就這樣慢慢長大作文6

在我成長的道路上，因為有媽媽的陪伴，往昔的日子才有了温暖和色彩。

國小時，我經常為一些同學之間的小事耿耿於懷，每天回家，幾乎都會有大堆的煩心事要向媽媽傾訴。

“媽，老師今天因為同桌和我説話批評了我。”“媽，我的水杯摔壞了！”……每當媽媽聽我傾訴後，都會輕輕地笑笑，然後説：“孩子，什麼事都要儘量往好處想，老師批評你，你就當和同桌同甘共苦了。水杯摔壞了你也不是故意的，以後小心就行了……”

媽媽的話如春風化雨般解開了我心頭的“鎖”，讓我的心情開朗起來。“孩子，你要學會包容，在包容中快樂成長。”聽到這裏，我點點頭，覺得自己在慢慢長大。

六年級放暑假時，我的髒書包、運動鞋、汗衫、馬褲堆了三四盆。媽媽捲起袖子，搬來凳子，接了水，放好盆，就開始搓洗了。鄰居奶奶來借東西，見到媽媽汗流浹背地洗衣物，忍不住問：“這麼多，都是你一人幹呀？”媽媽還是輕輕地一笑説：“哎！當媽的不給孩子洗，給誰洗啊？”

在一旁寫作業的我聽了，心裏一震，平常媽媽為我洗衣服，我認為是理所應當，今天我才明白，這全是媽媽對我的.愛！我拉着媽媽的手，看到手上有一層繭。我心裏酸酸的，對媽媽説：“媽，給我留點衣服，我做完作業自己洗！”媽媽睜大眼睛看着我，眼睛裏露出喜悦，誇我説：“孩子，你在慢慢長大……”

學校教給我知識，媽媽教育我做人，從呱呱墜地，到牙牙學語；從五彩童年到翩翩少年，媽媽給了我深沉無私的愛。使勇敢善良、理解包容、積極陽光、快樂勤勞等美德伴隨我慢慢長大！

我沐浴着光輝母愛，就這樣慢慢長大……

就這樣慢慢長大作文7

我會長大，一是為了明媚的將來，二是為了我生命中含自己在內的所有人。——題記

那時是我最愛的九月，懷揣着對花開夏至的讚美，我在校園裏漫無目的跟着好友四處走動。天有些陰涼，促使思緒漸長。我們在四號樓的樓梯上踏步，第二層是七年級的味道，七年級的.肆意，七年級的灑脱。

回想七年級，我便掛念起七年級生日會時的情景，全班同學為我過生日，我又為全班同學過了生日，一種奇妙的幸福感在心中悄然滋生。從那時起我們深刻地學會，原來生日要感謝的是父母，要感動的是自己。至今偶然翻起七年級時的照片，都會忍俊不禁：“哈哈哈，變化真是太大了。”“那個誰長高了好多啊！”“你看他七年級的時候和現在一點都不像！”

走到二樓的時候想起這些，我既有感觸，又有感慨。雖然嘴還是向上彎起笑的樣子，心中卻是不捨。

第三層縈繞着八年級的歡聲笑語，以及那些幹了點小壞事，卻被班主任當場抓住的尷尬場景。八年級的生活最自在，大家都無比熟絡，相互打趣，互相監督。我第一反應想起小會考那個時段，考前的我們花費了所有的假日來複習，我們刷掉了無數張的卷子，我們將生物和地理兩本書翻得破爛。那時我第一次體會到，原來為了自己的未來，我們不能永遠保持原樣。當成績公佈，赫然的成就感就在我心中乍現：原來，努力是不會辜負我們的。

到了四樓，已是脱離琳琅的九年級。九年級辛苦，九年級有點乏味。但我知道經歷了九年級後，我又會多一份人生的閲歷，我又會更堅強一點，我又會更努力一點。回望七年級八年級的時光，回望紅磚校園，回望我是如何成長的，感受頗多。

我在自己的經歷、反思中長大，我在身邊人的善良、包容中長大。果然長大這件事，不必我刻意在乎，總在我不經意間出現。我希望將來的我，也可以在這種歡樂、簡單，有時又令我困擾、迷茫的氛圍下長大。

我就正這樣慢慢地長大，為了我明媚的未來，為了我生命中含自己在內的所有人。

就這樣慢慢長大作文8

喜歡一個人在雨中望着雨點滴落在水面上那泛起的圈圈漣漪，喜歡一個人安靜地戴着耳機躲在深夜裏聽傷感的歌曲，喜歡一個人看着無垠的藍天發呆，然後傻傻地讓淚水流下來，悄然浸染身邊的塵埃。

秋的氣息氤氲在這失落的空氣中，那鋪滿了一地的銀杏葉在落日的餘暉中竟顯得是那麼耀眼。而這個校園的沉寂竟是如此可怕。望着你遠去的背影漸漸模糊起來，我的心也跟着這落日一點一點地沉了下去。

那段日子，我忘懷不了。

與你在一起的那幾年我是多麼快樂，這友誼之花綻放在你我心靈的最深處，我們都嗅到了它的芳香，可這現實終讓一切逝去在無形之中。我知道總有一天我會孤獨地面對這個冷清的世界。記得往昔的我們總會偷偷的'跑到那顆“心靈之樹”下，將自己的所想、所感全部像對方傾訴。無形中，就這樣內心被一陣陣的暖意温暖。

可我怎麼也沒想到一年後我們就會分離。或許一切美好的東西總會很短暫，而隨着時光荏苒終會銷匿在回憶的漫漫長河中。當我在人羣中駐足回望那些美好時，才發現早已被時光鋪上了厚厚的塵埃，只留下幾段散亂的文字，卻再也拼湊不成一段完整的故事。

認識你的那幾年裏就好像芳華一夢。在夢裏的我們放肆而無慮的笑，我們永遠有説不完的悄悄話……我是多麼希望這是一個永遠不會醒的夢啊！可現實的殘酷終將我從沉睡中喚醒。面對你離去的背影我什麼也做不了。真的，如若人生如夢，那夢醒後又將會是什麼？

我獨自留在這個有你我回憶的地方，你卻隨着遠去的秋風消失在我的視線中。遠去的列車帶走了屬於你的一切，朋友終變為了過客，只留下孤獨的身影徘徊在原地久久不肯離去。

從此，我擁有着一個人的心情，一個人去聽地老天荒，一個人走在夜燈下的寂寞。

在這寂寥的空間裏，只有落寞與我共舞，孤獨與我作伴。

“把酒祝東風，且共從容。垂楊紫陌洛城東。總是當時攜手處，遊遍芳叢。聚散苦匆匆，此恨無窮。今年花盛去年紅。可惜明年花更好，知與誰同？”

就這樣慢慢長大作文9

懶惰的人總是説明天如何如何，卻從不知今天該怎麼辦。

———題記

對於每個人來説，每一天都在成長，但是我們真的在慢慢長大，能否逐漸領悟人生的真諦呢？

剛上國小的我，還沉浸在那美好的幼兒園生活中，整天也不知道學習，每天就是那無所事事的樣子。至於上學，對於我來説就是去學校“玩”。

唉，這“玩”啊，還得有個規定，想必大家也都知道。在我的記憶中，只記得有兩個字———“明天”。每週雙休日，老師都會佈置作業，這就是令我最頭疼的了，不想做唄，但那老師很“兇”，唉，我“幹”不過人家呀，沒辦法，做不完可是要受批評的！

週五下午回到家，媽媽讓我寫作業，我説：“急啥，還有明天呢。”到了星期六又是如此。一直拖到星期天晚上，拖不住了，只能點燈熬油，把筆桿還要搖斷哩，兩眼皮不停在打架。“我的'個神哎，終於做完了，累死我了”。每週都這樣，我只記得“還有明天呢”，都不知道把這句話説了多少遍了，我只記得有無數個明天，今天的事可以拖到明天，明天的事可以拖到後天，後天的事……

這一週，作業特別多，也不知為什麼，我想：老師咋不安“套路”出牌哩？這次怎還換套路了，我就還是使用我的“老套路”，敵變我不變，以不變應萬變。這天晚上，寫了半晚都沒寫完，熬不住了，“兩眼一閉，兩腿一蹬”完完了……

來到學校，總感覺有點虛，想着怎樣逃過老師的魔掌。鬥不過，老師把我叫到外面説：“你看你這幾周，哪天上課你不睡覺，哪節課你在認真聽講，哪節課能看見你端坐的身影……老師這一習話徹底把我“削”醒了，我不應再虛度光陰了，從此，明天已不再是無限多，今天的事絕不拖到明天。從這以後，每週作業都早早完成，感覺一身輕鬆，每節課都有用不完的“精氣神”——“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。

我也明白了這其中道理，就這樣，在一點一滴中我慢慢長大。

就這樣慢慢長大作文10

記得第一次去上國小時，我揹着剛買的漂亮小書包，拉着媽媽的手高高興興的。

媽媽把我送到學校，就要離開我時，我哭了：我希望媽媽可以留下來和我一起玩。我拉着媽媽的手不敢鬆開。

媽媽狠狠心走了，老師蹲下來給我擦淚，小朋友拿來了玩具，我不哭了。

發新書了。打開書，一張張可愛的圖片撲面而來，我開始愛上看書了，忘記了上學的不開心，沉浸在花花綠綠的圖片世界之中。

回到家後，我拿出自己的“作業”向媽媽展示——那是一張摺紙，一個並不知道什麼東西的摺紙，我叫它“千紙鶴”。

“好玩麼?”媽媽問。

“好玩!”

之後，我每天都會拿回家裏很多自己的“作業”，自豪地給媽媽看——“作業”真是一件非常好玩的事情。

後來，要真正作業了，寫了不一會兒我就感覺手有一些酸了。這時，我開始明白“作業”，其實並不都是是很好玩。

隨着年齡的增長，隨着年級的提高，每天回家都的作業也一天比一天多起來。以至於每天回家吃完晚飯後，我不得不馬上回到自己房間，翻開作業本，認真地寫起作業。

有時，我會趁媽媽不注意時，在作業上畫兩個小火柴人，或者在書本上畫兩個圈圈……以此來表達我對作業的“痛恨”之心，發泄一下自己對它的`怒氣。也有時候，因為玩得過火，結果忘記了還有“作業”的存在，直到媽媽被發現了，被訓斥一頓，我才又慌慌張張去寫着那些“可惡”的作業。

從幼兒園到了國小，從國小到了國中，我的書包也在發生着變化，從小小的漂亮的斜挎小包到龐大滿載的雙肩揹包……每一次換書包，都會有着不一樣的心情。而我對“作業”也是從最初的欣喜到後來的“痛恨”，再到現在的坦然接受，書包伴隨着我一天天的長大。

“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。”現在，我也知道了，“作業”是自己朋友，一位讓自己成長的朋友，讓自己產生責任心的朋友。

就這樣，我對“作業”的態度漸漸改變着，我也漸漸長大了。

就這樣慢慢長大作文11

時光飛逝，如曇花一現；日月如梭，似彈指之間，而我已經從人生的起跑線出發，在這短暫的時光中卻也經歷了不少風雨，收穫了頗多的人生感悟，我把這感悟視作一筆珍貴的“財富”。在這風雨中，我在慢慢地長大。

成長離不開親情的呵護。我呱呱落地的同時，親情也隨之降臨，父母成了我最堅實的後盾。無論何時，父母都不離不棄地守在我身邊。這呵護，總少不了媽媽的噓寒問暖，免不了爸爸的嚴厲斥責。失敗了，有媽媽在一旁鼓勵：不要氣餒，跌倒了總可以爬起來；成功了，有爸爸在身邊提醒：勝利雖是好事，但驕兵必敗。

小時候與父母去公園遊玩時，媽媽總是不忘記説衣服多穿點。和一羣小孩玩在一起時，不小心在打打鬧鬧中跌倒，哭着趴在地上，等待爸爸將我扶起。爸爸聞聲尋來，但並未伸出我渴盼的雙手：“一點小傷而已，男子漢不能那麼嬌氣，自己起來！”從此，我便很少哭泣。就這樣，我在親情的陪伴下茁壯成長。

成長離不開友情的.滋養。不知何時，身旁多出一個親密的身影；不知何時，耳旁會響起善意的批評和鼓勵；不知何時，心中又會多出幾份念想。這便是朋友帶來的。有一次，我的筆袋不見了，好朋友強強得知，在放學後幫我找了許久，也沒找到，只好相互告別回家。但第二天我卻驚奇地發現筆袋好端端地在書桌上，不是不見了，而是我疏忽忘帶了。我這兒沒什麼損失，可強強卻因為回家晚，被父母“審了”很久，零花錢也減半。當我道出原委後，強強不僅沒有生氣，反而開開玩笑：“找到了就好，我沒什麼關係，大不了勒緊褲腰帶過下個月唄，沒錢買文具，你可得借我啊！”我不禁啞然失笑。這就是朋友，我與朋友一起度過愉快的學習生活。就這樣，我在友情的滋養中愉快成長。

日出日落，我在親情的呵護中慢慢長大；春去秋來，我在友情的滋養中慢慢長大。未來的日子裏，無論是身處窘境，遭遇挫折，還是迷茫而不知所措，我都無所畏懼，因為在親人和朋友的陪伴下，我定會走過風雨，遇見美麗彩虹。

就這樣慢慢長大作文12

成長，是一塊打磨石，把我的心智打磨的更加光滑。在這樣的過程中，我收穫了堅持，慢慢長大。

我很小的時候就學古箏了，小時的我被這21根粗細不同的弦所迷住了。有時能呆呆的坐一下午，看着弦，頭腦中回放着老師教給我的曲目，一遍遍在腦海裏放映，我以為我能就這樣一直痴迷下去。

但事與願違，隨着時光的流逝，我對古箏的喜愛沒有增加反倒減小了。可以想象，當一個小女孩為了一個複雜的指法苦苦練琴時，樓下小夥伴們嬉戲聲傳進你的耳朵裏，你是多麼的渴望。因為練琴，我不知道夥伴們在談論什麼，他們昨天玩了什麼遊戲，今天要去幹什麼，我再也做不到當年對琴的迷戀和堅持了。我覺得正是因為枯燥的練琴，我才失去了童年。練琴時，我開始煩躁，我不再歡天喜地的.學琴，老師留的曲目壓迫着我。但這並沒有使我有更多的玩耍時間，而更多的時間消耗在“練”與“不練”的鬥爭中，消耗在與母親的“對抗”中，我疑惑了，為什麼會這樣呢？

轉眼，時光駐足在六年級，我最終沒有放棄古箏。六年級時，我考過了十級，拿到十級證書。我突然無限感慨，感歎當年的無知，我不是錯過了童年，而是擁有了一個不一樣的童年，一個充滿優雅琴聲的童年。感謝母親，讓我懂得了堅持的意義。感恩堅持，因為堅持，不僅讓我收穫了十級證書，更讓我收穫了戰勝自己的意志力。

時光飛逝，轉眼我已八年級了。這兩年並沒有繼續學琴，但堅持卻融入到了我的各個方面。我能堅持研究一道題了，我能堅持跑完800米了，我能堅持樂觀的情緒，使自己進入最好的狀態，我能堅持靜下來了。這樣堅持做事，使我更加理解了長大的意義！

堅持是成長中最漫長的過程，需要幾年甚至幾十年的等待才能有所收穫。而我願意一直在有所堅持中慢慢長大。

就這樣慢慢長大作文13

一個人心理的成長和心智的成熟，是一個循序漸進的過程。在這個過程中，我們穿越過多少風風雨雨，經歷過多少迷茫和沮喪，這些或深或淺的印記，讓我們迷迷糊糊地走向成熟。

在前年的一天晚上，母親接了一個電話，頓時流下了眼淚。然後她急匆匆地聯繫車子，後來我才知道那是從老家打來的電話，説是母親的大姐快不行了，得馬上趕回去見她最後一面。我跟母親説：“媽，那麼遠的路，帶上我吧，我好照顧您，何況您的.身體也不怎麼好。”她就答應帶上我一起。在車上母親的心情是多麼的悲傷啊！而我卻只能默默地看着她，話都不敢説。母親連吃飯的心都沒有了。我看着也不能做什麼，想到從家裏帶來了一些吃的，就餵給母親吃了。她眼眶裏的眼淚頓時流了出來。我的心痛了一下，就安慰母親説：“沒事，會好起來的，你還是得照顧好自己的身體啊。”母親摸了一下我的頭説：“你也吃吧。”就再什麼也沒説。車上都是一片寧靜。

到了，終於到了。我跟母親急忙跑進門，看到正躺在牀上的我的姑姑。看到她蒼白的面孔，母親一把推開我，撲到姑姑跟前，放聲大哭起來。看到母親這樣，我也流出了傷心的眼淚。之後的一段時間，母親只是呆坐在牀邊，一聲不吭。我就看能不能幫上什麼忙，農村的家畜要餵食，從來都沒有做過這些事的我去做了。即便做得沒有那麼到位，但我還是儘量去做了。看到家裏人都忙這忙那，沒時間吃飯，我就去廚房幫他們做飯。簡簡單單的飯菜，端到母親的面前，母親接過熱氣騰騰的飯菜，她笑了一下，含着淚對我説：“你長大了，我感到很欣慰。”就在這時姑姑放開了母親的手，她已經離開人世了。母親痛哭了起來，我抓着母親的手，一直沒放開，生怕母親暈倒在地，就這樣緊緊的握着，握着……

“團聚讓我們歡樂，離別使我們悲傷。”離別在我們成長過程中是必不可少的，在體會離別傷痛的同時我們也在一點一滴的成長。

就這樣慢慢長大作文14

人總會長大，在成長的歲月裏我們總會有一些令人難忘的事情，對於別人來説可能是一些小事但對於別人來説可能是一些小事但對於自己來説卻是最寶貴的回憶。每個人都有自己的童年，在那段美好的時光歲月裏總會發生令人難以忘懷的事情，而我也不例外。我也有一件難以忘懷的事。

小時候，我和幾個朋友一起玩皮球，我們玩得很開心，我們將皮球扔給對方，我將皮球扔別人時他沒接住，只見球從天際中劃出一道弧線飛了出去不知掉到哪兒。我們去找也沒找到，我頓時嚇傻了，我意識到那顆皮球是剛買到一但不見母親會責罰罵我的。那些朋友見了都來安慰我，那沒接住球的人也來於我道歉，我知道那不是他的錯，沒有責備他。我這時有了一個可怕的.想法，那就是死不承認。

回到家後我像往常一樣做着我該做的事，我雖是如此，但腦子裏像的還是那顆皮球。吃晚飯時，我一句話也沒説，原來那熱鬧的飯桌現在變得冷清。我一心只想母親不要發現皮球不見了。結果還是逃不過母親那鋭利的目光，她問我那顆球在哪時，我只説了一句不知道，當時我的內心十分的慌張。我抬頭看了一眼母親，她原本那慈祥的面孔變得那麼嚴肅，我受不了了，我將真相告訴了母親。母親卻絲毫沒有怪我的意思，她默默地從背後拿出一個東西。哦天啊！是那顆皮球。我才意識到原來我一直低着頭沒有發現母親身後的皮球。事後母親告訴我，她當在廚房做飯時往窗外看見了一顆皮球去撿時就猜到是怎麼回事。我頓時驚呆了。原來皮球掉到自己家門前。母親説她不求什麼只希望我誠實做人，不要撒謊。

現在的我已經長大了，我每當撒謊時總會想起母親那句話漸漸的我不再撒謊變成一個誠實的人。那不知是多久前的是，我真想就這樣慢慢長大，慢慢實現母親的教誨。

就這樣慢慢長大作文15

春天給了小草雨露，正因如此小草茁壯地成長着；親人給了我關愛，正因如此我快樂地成長着。

——題記

4歲，關愛就藏在爸爸的雞湯中。每當爸爸從廚房走出，手中捧一碗雞湯，我似離弦之箭奔向雞湯。一聞，淡淡清香撲鼻而來；一喝，滋滋有味映入口中。“啊，真好喝啊！”“好喝以後我經常做給你喝！”説完，爸爸又急忙走入廚房，準備大幹一場。於是，我發現，我是在爸爸的雞湯中長大的。

6歲，關愛躲在媽媽的毛衣中，當媽媽在織一件毛衣時，我總是興高采烈地等待着。“來試試媽媽做的毛衣！”“非常漂亮，我非常喜歡。”此時，媽媽的眼睛眯成了一朵花兒似的，燦爛地對我開放着。在以後我幾乎每天都穿着它，因為它凝聚着媽媽對我深深的愛。我發現，我是在媽媽的毛衣中成長的。

9歲，關愛就在奶奶的炒雞蛋中。奶奶似乎天生就是一個做菜的高級廚師，其愛好當然是做菜了。對她而言她的“戰場”就是廚房！每天忙碌做菜，總是變着法子讓我吃好，我總感覺有一種被寵的味道，最好吃的當然就是家喻户曉的炒雞蛋。不知奶奶有什麼特別的調方，使慢慢成長的我仍然做不出與奶奶的炒雞蛋相同的味道，我知道，這就是愛的味道。於是我發現，我是在奶奶的炒雞蛋中慢慢成長的。

12歲，關愛就在爺爺的叮囑中。“要看清題目。”“要找到方法。”“要注意細節。”……這每一句叮囑就隱藏着巨大的力量，讓我信心倍增。讓一切難題都迎刃而解！這每句普通的'話語中包含着爺爺對我的希望與關懷。於是，我發現我是在爺爺的叮囑中慢慢長大的。

小草每一點點綠色都來自春天的甘露，長大的我是靠親人的關愛長大的。沒有春天的播種，何來夏天的茁壯，我就是在一片關愛的海洋中慢慢長大！