關於聲音的作文500字9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的聲音的作文500字9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

聲音的作文500字 篇1

自然是奇妙的，小草的聲音激勵人們奮發向上；蟋蟀的叫聲激勵人們做自己喜歡的事。自然也讓我沉醉其中，因為自然的聲音牽動了我的心靈。

屏神靜聽，聽這萬般如一的滴水聲。不停地汲取着它藴含的道理。它卻不管不問，仍然是“滴答，滴答，滴答……”

萬念俱灰的我，原本以為找到了自己的目標，找到了努力的方向。但突然來了個晴空霹靂，把在不斷努力的我閃瞎了，我該何去何從？我很焦急，來回在園子裏踱步。突然，那“滴答”的水聲引起了我的注意：這聲音一直沒變過，節奏、韻律始終如一。

不管外界有多喧鬧、嘈雜，它依然堅持自己的道路，儘管它只是滴穿了一層青苔，但它仍選擇了這條佈滿荊棘的路，毅然走向了別人看來不可能，經歷了無數次否定的道路。原因只有一個：那是它的目標，它的使命，它的職責。

“滴答，滴答……”這聲音已不再是普通的水聲了，彷彿是藴含着無窮的毅力、決心而凝結出的水在我心中掀起的波瀾。那水聲彷彿是撥動琴絃的手，每一次響起都牽動了我的心靈。也許一次的失敗僅是人生中陽光燦爛前的大雨，也許一次落後僅是為了停下腳步，重新開始，無論如何，只要有那如“滴答”的水的那一份韌勁，那一份努力，那一份堅持，還有什麼不可以？我下定了決心。我發現，經歷了這小小的失敗，我的目標變得堅不可摧了。

又是一身“滴答”，這一聲雖然極其微小，但在我耳裏響若驚雷。它將永遠銘刻在我的心裏了，這個牽動我心靈的聲音。“滴答，滴答，滴答……”陪伴我漸行漸遠。

聲音的作文500字 篇2

微風徐徐，楊柳依依，放學路上，花兒對我張開了笑臉，小草也向我招手。

突然，我聽到了一種奇怪的聲音——滴答！滴答！我抬頭一看，原來是商場大屏幕上在播放一個公益廣告——一個水龍頭沒有關緊，一直在滴答……滴答……的流水。畫面轉換，一個小朋友洗完手後沒有關好水龍頭就走開了。一位時尚的年輕人走過，不屑的撇撇嘴走開了；一位風度翩翩的中年人看到了，憤憤的説：“現在的人素質太差了，這得浪費多少水呀，拍個照片，發個微博譴責一下。”然後走開了……

就這樣人人都在譴責，人人視而不見，而水龍頭卻一直在滴水。地球上的水並不是取之不盡的，水資源大約佔地球表面積的71%，看似地球上的水有很多，但是，71%的水中只有2.53%是淡水。一個沒有關緊的水龍頭，一個小時會浪費水700毫升，一天會浪費水16.8升的，一年就是6.1噸，多麼讓人震驚的數字啊！

地球是我們共同的家園，我們一定要學會節約用水，循環利用水資源。例如：收集洗衣服和洗水果蔬菜的水，用來沖廁所；用養魚的水來澆花……

我們要保護水資源，不要讓地球上的最後一滴水，成為人類悲傷的眼淚！廣告上的這個奇怪的“滴答”聲，彷彿在提醒我們“要節約用水，不要浪費水資源”。

滴答……滴答……

聲音的作文500字 篇3

聲音的世界是迷人的，是豐富的，是悦耳的，在不同人的耳朵裏，聲音是不同的。

我首先聽到的是風聲：呼啦，呼啦，猶如一位婷婷玉立的女子在風中吹氣，那麼使人悦耳，陶醉，使世間的一切的一切都屏住了呼吸。小草直立立地站着，彷彿在聆聽這動感的樂曲；小花隨風搖擺着，好像正和風兒一起跳舞呢；樹木的葉子沙沙作響，彷彿正給風鼓掌，因為風聲實在太好聽了。

我其次聽到的聲音是雷聲：轟隆隆，轟隆隆，猶如一位鏗鏘有力的男子在吟誦把人們喚醒。一位白髮蒼蒼的老年人，站在門前，心中彷彿對這個男子的聲音表示十分的敬佩；一位小姑娘，活蹦亂跳的在院子裏，好像在跳舞助興；一位叔叔走過來，側耳傾聽，彷彿在回味兒時老師是怎麼教我們朗讀的。

雷聲一過，便來了雨聲：沙拉拉，沙拉拉，猶如一位女鋼琴家正在彈奏琴曲。雨聲裏，大自然每一種物品都變得異常歡悦：樹葉在雨的洗禮後變得格外清新，彷彿又回到春天；綠草在雨的撫摸下，生長的格外迅速，彷彿自己比萬物都要高，都要直；野花在雨的哺育下，變得格外嬌美，彷彿是一個愛撒嬌的小姑娘，不顧多麼婀娜多姿的身材，也要自個兒鬧一會兒。

雨停了，風、雷和雨三兄妹，全部都回家了，花花草草，一石一木，所有的人，都被落葉上的露珠所喚醒，萬物好像都剛睡醒一樣，所有的一切都在走動，所有的一切都清醒了許多。

風聲、雨聲、雷聲這三兄妹是萬物不可缺少的，也是大自然不可或缺的美妙聲音。

聲音的作文500字 篇4

“娘，娘，我在這兒，我在這兒……”這是來自海子——湖的呼喚。

“海子，海子，快快到我懷裏來。”海用激昂的聲音迴應着：“快來！快來！”

茉茉手上拿着一株剛剛盛開的茉莉花，穿着一塵不染的白裙，光着腳踩在沙灘上，望着即將落山的夕陽。風，吹拂着她的秀髮。

姐姐在屋裏編織衣服，對着窗外那孤獨落寞的背影喊：“茉茉，快回家！”可茉茉不為所動，依舊凝望着夕陽。姐姐走到她身邊，聽見她的喃喃自語：“夕陽很美，剛剛盛開的茉莉很香。”

姐姐愣住了，這不是母親走前説過的話嗎？妹妹思念母親，她又何嘗不是呢？海風吹過她的臉：“茉茉，我們回家吧！”

“姐姐，我們放手吧！完成母親最後的願望吧！”

姐姐陷入了沉思：是啊，自己的自私或許讓母親不得瞑目。於是便狠了狠心：“好！”

晚上，夜深人靜，海也寧靜下來，但海浪有些不太老實，忽輕忽重地拍打着海岸。姐妹倆從小屋裏走了出來，妹妹抱着一個精緻的木盒，姐姐抱着幾株母親生前鍾愛的茉莉花。

她們走到岸邊，妹妹打開木盒，把裏面的骨灰倒入海里。“媽媽，落日很美，剛剛盛開的茉莉很香，您安心吧！我們會好好的！”這是對母親最後的告別，也是最後的承諾。

姐姐一邊把一朵朵的茉莉花摘下來扔進海里，一邊望着妹妹，不禁流下了淚水，她的妹妹，好像長大了，不再是從前那個天真、無知、幼稚的小女孩兒了。

海上傳來了隆隆的聲音，波濤更加用力地拍打着海岸，海風將雲朵吹散，留下了皎潔的月光照耀在海面上。

姐妹倆知道，那不是海的聲音，而是母親最後的告別與告白。她們倆閉上了眼睛，用心去聽……

母親最後的願望是——迴歸自然。她們幫她完成了，一個在天上的亡靈微笑着，閉上了眼睛……

聲音的作文500字 篇5

春天來了！春天來了！

俗話説，春眠不覺曉，處處聞啼鳥。可是，我家卻不是這樣！小區的排污管道施工還沒弄好，刺耳的噪音都可以把人的耳朵震聾了！可不，你瞧！

天剛亮，我的眼睛才剛剛朦朦朧朧地睜開呢，就聽見了樓下那些龐然大物的交響樂傑作：“轟隆隆……轟隆隆……”這聲音，連我的奧數題都被吵得煩起來了，更別説是我了！沒辦法，我只能先找個地方平緩一下自己的心情。

來到屋對面，我看見久違的太陽正徐徐升起。看着看着，我的心情似乎愉快了一些。可是，剛準備轉身下樓，就又聽見了那煩人的交響樂傑作再度響起！而且，不僅如此，這個討厭的交響樂傑作還帶了自己的新朋友一起來呢！大家猜猜都是什麼呢？它們呀，是老爸煩人的練功聲，妹妹吵鬧的哭聲，媽媽大聲的逗笑聲，還有外婆那“叮叮噹噹”的敲打聲……

吃完了飯，逃出了家，可是仍舊逃不過聲音的.追捕。到了路上，閉上眼睛，縈繞在我耳邊的是各種車的聲音。

摩托車“嘟嘟嘟”地鳴叫着，告訴我們小心，要讓道；自行車“叮鈴鈴”的鈴鐺聲，雖然談不上柔美，卻不像摩托車的“嘟嘟”聲那麼吵鬧，它保持着自己的一種美，像是在説“好心人，讓一讓，要撞到你啦！”再説小轎車，有的像一頭小象“嗒嗒嗒”地朝我跑來，有的像一位老大爺一樣慢慢地晃着，發出“突突突”的聲音；還有公交車呢！它們就像是大犀牛，在路上橫衝直撞，“哧……”一下，就沒了蹤影！

終於，來到了學校，可是，聲音還是不依不饒。小販們的叫賣聲，紅領巾檢查員的問好聲，校園裏的讀書聲……

啊！家裏的聲音，路上的聲音，學校裏的聲音……所有的聲音交織在一起，就像是一首生動的歌曲！這首歌，只有用心聽，才能聽到其中的韻味噢！

聲音的作文500字 篇6

前幾天，媽媽換了一部新手機，手機是墨綠色的，像碧綠的翡翠一樣，十分好看。

不過它也有缺點。只要它一接到新的消息，就會“滴——！”響一下，一開始聽着怪好玩的，可響久了，不免心煩意亂！

今天在客廳裏寫作業時，那個手機一直不停地滴滴響，在寒冷的冬天，我的臉竟被它氣的發紅！“呀！”我終於忍不住了，手裏的筆一扔説：“媽！你的手機煩不煩呀！”正在看書的媽媽放下書，攤開手，聳聳肩説：“我也沒辦法，這手機買了沒幾天，還不知道怎麼把這個功能關了呢！”

“唉！”我歎了一口氣。

“你呀！就是心浮氣躁！”媽媽有點生氣，“你看看韓家澍寫的《第一次在自習室裏寫作業》，向這篇文章裏的大哥哥、大姐姐學一學！”

看完後，我才知道不是手機的問題，而是我自己的問題。如果我真正靜下心來去學習了，還會被這手機發出的聲音所影響嗎？還有，謝老師讓我們在客廳裏寫作業的目的又是什麼？不就是想培養我們的抗干擾能力嗎？如果我連這點干擾力都抗不過，以後月考、期中、期末、會考、大學聯考怎麼辦？心思都浪費在無關緊要的事上了，還有什麼心思去做題？

王子軒之所以學習好，是因為人家的抗干擾能力、自制能力強。有時上課我給他説話，人家都不搭理我！

當你真正靜下心去學了，是不會被一切外部環境所影響的！

聲音的作文500字 篇7

人在哭泣聲中出生，在哭泣聲中死亡。可以説，人的一生是離不開哭泣的。有的時候，哭泣不僅會讓人心痛，還會在心底留下傷疤。

國小五年級時，一個男生老是欺負我。一開始我忍着，所以根本沒有人關注我，我就忍氣吞聲地被欺負了半學期。一次，兩個班一起上體育課，他又找準了機會用石頭砸我。看着足足兩個班的人都在“看戲”，我很對得起“觀眾”地哭了。我“哇哇”地大聲哭着，盡情地宣泄着這半學期的委屈。同學們被我這突然的哭聲嚇壞了，立刻分成了三堆，一堆來安慰我，一堆去告訴老師，還有一堆去譴責那個男生。我被一羣“熱心羣眾”擁着進了教室。我依舊“嗚嗚”地哭着。班主任很生氣，當着同學的面，狠狠地責罰了他，我看到這情景，心中有些得意，把頭埋下，偷偷笑了。而老師看見我微微抖動的雙肩，以為我還在哭，更生氣，踢了那男生一腳。

全班靜下來了。我淚眼迷濛地望着講台，揉了揉眼，他好像也哭了。不過，沒有什麼聲音，只是眼圈紅了。男生很倔強，緊抿着嘴，不説任何一句道歉的話。老師猶豫了，看向我。我，也猶豫了。其實剛才小小的得逞心理已經過了。我站起來，和老師和那個男生出了教室。我依舊紅着眼睛，而他努力地不讓自己哭出聲來，但人已經顫抖了。

那天，我們各自認了錯。

其實我覺得自己挺殘忍，明明只是鬧着玩，卻把這事挑了出來。道歉後，雖然表面上風平浪靜，但我們之間卻有了一層不可忽視的微小隔膜。那天，他欺侮了我；我也用我的任性和誇張的表現，傷害了他。

那天，我們都哭了，我大聲地哭，他在心底流淚。雖然哭泣的聲音不同，但卻在彼此心裏都留下了一道傷口。想撫平，卻總會留下傷疤。

聲音的作文500字 篇8

夜，它迷人極了。而蟋蟀，青蛙等各種叫聲，把我們入到靜悄悄的世界，讓我們去領略夜的聲音回憶起那模糊的小時侯，我住在奶奶家。那時侯，奶奶家還沒有空調設備，晚上，同一個衚衕裏的人都着長登出來乘涼。奶奶也搬了一個竹椅出來。奶奶坐在竹椅上，我就躺在奶奶的懷裏，奶奶用蒲扇為我驅熱，為我趕着蚊蟲。當時不懂事的我就在奶奶的懷裏撒嬌，纏着讓奶奶講那動聽的故事。乘完涼，我習慣開着窗睡覺，奶奶還是為我揮動着蒲扇，為我驅熱，為我驅蟲。晚上，我突然被惡夢驚醒，我就哇哇大哭。奶奶就用她那雙令人温馨的手在我身上輕輕地拍拍。嘴裏又模糊地説：“乖，乖，奶奶在呢！”聽了這句話，我就停止了哭泣。

如今，我長大了。晚上，我坐在書桌前認真地複習功課。累了，用雙手託着頭，呆呆地望着天空，有時侯還痴痴地想：今天，我一定要把天上的星星數清楚。正在這異想天開的時侯，爸爸推開房門，叫道：“快出來，奶奶給你做夜宵了。”我開心地走出房門，吃起夜宵，全家都説奶奶的手藝好。忙了一天，與全家樂一樂，稱得上是人生一大享受。

晚上九點，我就上牀睡覺了。這一眨眼就十三年了，唯一不變的是――夜的聲音，青蛙，蟋蟀的聲音。我一點點進入了夢鄉。也有睡不着的日子。我就會推開窗户，夜的聲音就更清晰了，在這個夜裏，享受着夜彈奏出的美妙旋律。我喜歡夜，因為那是一份特殊的寧靜。

聽，夜的聲音，明天的甦醒，整個世都變得美好了。

聲音的作文500字 篇9

正走着，我忽然聽到了一種奇怪的聲音，這種聲音好像是一種嬉笑聲，還有幾聲哀歎聲，我往回一看，看見了一羣小孩子。

那一羣小孩子正在做一件事情--把一個空瓶子再扔來扔去的玩，就是不肯把那一個滿身是傷的瓶子放回它的“家”裏。

而那歎氣聲就是一個環衞工爺爺發出的，爺爺看着他們一直在歎氣，我越看越氣憤，可想到老師説過不能罵人，也不能打人。

這讓我陷入了沉思，過了一會兒，我想我想起來一個很好用的辦法，既可以不打罵，也可以趁機教訓你教訓那幾個不懂得愛護環境的淘氣男生了。

我找來找去，在地上撿了兩個空瓶子，我走到那那些淘氣男孩的中間舉起手中的兩個瓶子扔來扔去，讓他們看着我就不耐煩。

終於我成功激怒了他們幾個，一個年齡比較大的男孩用眼睛瞪着我説:“你咋那麼沒禮貌，你看人家環衞工爺爺在看，都在歎你的氣呢，真是的！”我理直氣壯的説:“為什麼就準你們扔不准我扔啊？”他們這才知道我是故意氣他們的，我走到垃圾桶旁，把那兩個空瓶子扔了進去，他們也害羞的照着我的樣子也罷了，拿一個空瓶子扔了進去，我回頭看了看環衞工爺爺，環衞工爺爺露出了滿意的笑容，我的嘴角也向上翹了起來。

只要人人都懂得保護地球，我相信我們的地球一定會一直青山綠水，讓我們一起保護環境，讓我們一起保護地球!