工作總結教學機械製圖學期

工作總結
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篇一：《機械製圖》教學總結

《機械製圖》教學總結

向科

本學期，本人在學校的工作安排下，擔任了182班的《機械製圖》教學工作。在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校佈置的各項任務。下面我把本學期的工作做簡要的彙報總結。

一、師德表現

平時積極參加全校教職工大會及教研組會議，真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習.配合組裏搞好教研活動，服從安排，人際關係融洽。

二、教育教學情況

在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，瞭解學生的實際情況通過鑽研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。

在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，認真細緻地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鑽研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以"如何培養高中學生創造能力"教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加學校組織的教研活動，通過學習，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業的書報雜誌瞭解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。教育教學中，有意識地以學生

為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細緻的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。並注重參閲各種雜誌，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，並不斷歸納總結提高教學水平.

2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質.保證每一節課的質量。

3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見,及時瞭解學生的學習情況，並有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習組裏老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式.通過互評互學，對自己的教學促進很大。

5、注重教育理論的學習，並注意把一些先進的理論應用於課堂,做到學有所用. 積極參加學校組織的聽、評課活動，使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。以上是我本學期來的工作總結，不足之處請各位領導及老師指正.我一定再接再厲，努力工作。

2016/1/26

篇二：機械製圖學期教學工作總結

篇一：《機械製圖》教學工作總結(朱偉健)

2011-2012年第二學期《機械製圖》教學工作總結

鶴山市職業技術高級中學朱偉健

本學期本人擔任高一15班《機械製圖》教學工作，現將工作總結如下：

一、思想品德方面

本人熱愛教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師，身正為範，熱愛學生，真誠對待學生。平時積極參加全校教職工大會及認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習.認真搞好教研活動。

認真鑽研教材，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好，把握三維目標教學。

瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動，組織好課堂教學。

關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學生物和數學的興趣，提高課堂教學質量。

現在的中職學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，我在抓好學生的思想教育上狠下功夫，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。首先是做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，從讚美着手，激發學生對生物知識的認識、理解。故此，還進一步抓住學生的心理狀態，有針對性地對學生進行教學，激發學生的積極性及學習興趣

怎樣提高學生成績,我把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段,對學生的學習評價,既關注學生知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態度的形成和發展;既關注學生生物、數學學習的結果,更關注他們在學習過程中的變化和發展.抓基礎知識的掌握,抓課堂作業的堂堂清,採用定性與定量相結合,定量採用等級制,多鼓勵肯定學生.堅持以教學為中心,強化對學生管理,進一步規範教學行為,併力求常規與創新的有機結合,促進教師嚴謹,紮實,高效,科學的良好教風及學生嚴肅,勤奮,求真,善問的良好學風的形成.

總之本學期認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務

三、業務學習方面

積極學習各種理論，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教育教學。利用業餘時間認真學習網絡知識，學習製作課件、網站，為學校的教育教學服務。

四、教研工作方面

首先，在學期開始，我就制定了較詳盡的教學計劃、確立了明確的教育教學目標，其次，在教育教學過程中，我時時刻刻注意修正、提高、完善計劃和目標，取得了較好的效果。

五、今後努力的方向

1、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

2、在教學上下功夫，優化課堂教學，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

3、進一步強化教研工作，抓實教研工作

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在不斷髮生着變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的歷史使命。篇二：《機械製圖》學期教學總結機械製圖教學工作總結

《機械製圖》是我校機械汽修類學生的一門重要專業課，具有很強的實踐性，課程教學質量的好壞將直接影響到學生對後續專業課的學習。在此之前，同學們已經學習了一個學期，對本課程的基礎知識有了大致的瞭解和掌握。這個學期是在此基礎之上對本課程更加深入的學習，主要講解的是立體圖、三視圖及三視圖中的剖面圖、螺紋等知識。為了能讓同學們學好這些內容，我在教學中努力做到以下幾點：

一、努力提高自身的專業水平。有句話是這麼説的：“要給學生一杯水，教師得有一桶水。”要想讓同學們學好，自己就必須得有足夠的知識儲備。專業知識不斷完善、提高和擴充的同時，教學能力也就有了不斷的增強，教學過程種也能夠靈活面對且處理所出現的問題。

二、課堂上精講多練。要想課堂上講好課，課前就必須得備好課。備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。在課堂上講課時我努力做到內容重點突出，難點講清，雖然不必面面俱到，但要注重總結規律性的東西。一些重點細節內容可通過大量練習使學生加深理解，而在課堂上不必多費時間。

三、課後適當練習並及時講評。在每次作業批改後，及時評講，對大多數學生都容易犯錯的共性的地方在課堂統一講評，讓學生能及時知道自己的錯誤所在及時改正錯誤，個別學生課後單獨幫其講解，這樣學生會對自己的薄弱環節和錯誤留下深刻印象。

經過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這並不是最重要的，重要的是在本學期後如何自我提高，如何共同提高學生的水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。篇三：《機械製圖》教學工作總結

2010-2011學年《機械製圖》教學工作總結

本學期，本人在學校的工作安排下，擔任了汽制一班及汽制二班的《機械製圖》教學工作。在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校佈置的各項任務，下面我把2010--2011度的工作簡要的回報總結。

一、師德表現

平時積極參加全校教職工大會及教研組織會議，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。配合組裏搞好教研活動。每天按時上課，服從安排，人際關係融洽。

二、教育教學情況

在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，瞭解學生的實際情況通過專研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。

在教學過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，認真細緻地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過專研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以“如何培養高中學生創造能力”教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加學校組織的教研活動，通過學習，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業的書報雜誌瞭解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。教育教學中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細緻的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。並注重參閲各種雜誌，制定符合學生認知規律的教學方式及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，並不斷歸納總結提高教學水平。

2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質，保證每一節課的質量。

3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時瞭解學生的學習情況，並有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習組裏老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。通過互評互學，對自己的教學促進很大。

5、注重教育理論的學習，並注意把一些先進的理論應用於課堂，做到學有所用。積極參加學校組織的聽、評課活動，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。

以上是我一年來的工作總結，不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。

篇三：《機械製圖》教學工作總結(朱偉健)

2011-2012年第二學期《機械製圖》教學工作總結

鶴山市職業技術高級中學朱偉健

本學期本人擔任高一15班《機械製圖》教學工作，現將工作總結如下：

一、思想品德方面

二、教育教學方面

認真鑽研教材，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好，把握三維目標教學。

瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動，組織好課堂教學。

教學行為,併力求常規與創新的有機結合,促進教師嚴謹,紮實,高效,科學的良好教風及學生嚴肅,勤奮,求真,善問的良好學風的形成.

三、業務學習方面

四、教研工作方面

五、今後努力的方向

1、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

2、在教學上下功夫，優化課堂教學，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

3、進一步強化教研工作，抓實教研工作

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在不斷髮生着變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的歷史使命。

篇四：機械製圖教學工作總結例文

工作總結

在過去的一學年裏，根據學校安排，本人擔任了機械製圖教學工作和教研組工作。一年來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。一、在教研組工作中，能認真完成學校佈置的各項工作，重視教風、學風的培養，深入瞭解教師和學生的思想動態。嚴格管理，積極與學校、家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發現問題處理問題。培養學生養成學習、清潔衞生等良好的習慣。努力創造一個團結向上，富有朝氣的教研組和班集體。二、在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，瞭解學生的實際情況通過鑽研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中，認真細緻地研究教材，研究學生掌握知識的方法。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，不斷提高自身的教學水平。三、抓好第二課堂，實施素質教學。根據本校學生的基礎，發掘有專業興趣、特長的學生，組織他們在第二課堂進行培養，並按年齡、基礎等情況分為興趣小組初級班和創作班。按實際情況採用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。四、除教學工作之外，積極參與校內大宣傳工作，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。

篇五：機械製圖學期教學工作總結

2011-2012年第二學期《機械製圖》教學工作總結鶴山市職業技術高級中學朱偉健本學期本人擔任高一15班《機械製圖》教學工作，現將工作總結如下：

一、思想品德方面

本人熱愛教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師，身正為範，熱愛學

生，真誠對待學生。平時積極參加全校教職工大會及認真學習學校下達的上級文件,關心國內

外大事,注重政治理論的學習.認真搞好教研活動。

二、教育教學方面

認真鑽研教材，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應

補充哪些資料，怎樣才能教好，把握三維目標教學。瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會

有哪些困難，採取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課

的活動，組織好課堂教學。關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激

發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注

意引發學生學生物和數學的興趣，提高課堂教學質量。現在的中職學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生

抄襲作業，針對這種問題，我在抓好學生的思想教育上狠下功夫，並使這一工作貫徹到對學

生的學習指導中去。首先是做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對

後進生努力做到從友善開始，從讚美着手，激發學生對生物知識的認識、理解。故此，還進

一步抓住學生的心理狀態，有針對性地對學生進行教學，激發學生的積極性及學習興趣怎樣提高學生成績,我把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進

學生全面發展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段,對學生的學習評價,既關注學

生知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態度的形成和發展;既關注學生生物、數學學

習的結果,更關注他們在學習過程中的變化和發展.抓基礎知識的掌握,抓課堂作業的堂堂清,

採用定性與定量相結合,定量採用等級制,多鼓勵肯定學生.堅持以教學為中心,強化對學生管

理,進一步規範教學行為,併力求常規與創新的有機結合,促進教師嚴謹,紮實,高效,科學的良好教風及

學生嚴肅,勤奮,求真,善問的良好學風的形成. 總之本學期認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工

作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民

主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教

育教學任務

三、業務學習方面

積極學習各種理論，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導，更

好地進行教育教學。利用業餘時間認真學習網絡知識，學習製作課件、網站，為學校的教育

教學服務。

四、教研工作方面

首先，在學期開始，我就制定了較詳盡的教學計劃、確立了明確的教育教學目標，其次，

在教育教學過程中，我時時刻刻注意修正、提高、完善計劃和目標，取得了較好的效果。

五、今後努力的方向

1、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

2、在教學上下功夫，優化課堂教學，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進

步。

3、進一步強化教研工作，抓實教研工作教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點

和問題也在不斷髮生着變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，

及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，

盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的歷史使命。篇二：《機械製圖》教學工作總結 2010-2011學年《機械製圖》教學工作總結本學期，本人在學校的工作安排下，擔任了汽制一班及汽制二班的《機械製圖》教學工

作。在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校佈置的各

項任務，下面我把2010--2011度的工作簡要的回報總結。

一、師德表現

平時積極參加全校教職工大會及教研組織會議，認真學習學校下達的上級文件，關心國

內外大事，注重政治理論的學習。配合組裏搞好教研活動。每天按時上課，服從安排，人際

關係融洽。

二、教育教學情況

在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，瞭解學生的實際情況通過專研教材、

研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方

向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，認真

細緻地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過專研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各

種教學的方法，以“如何培養高中學生創造能力”教學實驗專題。積極進行教學改革。積極

參加學校組織的教研活動，通過學習，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利

用網絡資源、各類相關專業的書報雜誌瞭解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。教育教

學中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調動他們的學習興趣

及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細緻的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。

並注重參閲各種雜誌，制定符合學生認知規律的教學方式及教學形式。注意弱化難點強調重

點。教案編寫認真，並不斷歸納總結提高教學水平。

2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力

的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質，保證每一節課的質量。

3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時瞭解學生的學習情況，並有目的的對

學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習組裏老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。通過互評

互學，對自己的教學促進很大。

5、注重教育理論的學習，並注意把一些先進的理論應用於課堂，做到學有所用。積極參

加學校組織的聽、評課活動，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在

教學方面的不足之處。

以上是我一年來的工作總結，不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲，努力

工作。篇三：機械製圖教學工作總結例文工作總結

在過去的一學年裏，根據學校安排，本人擔任了機械製圖教學工作和教研組工作。一年

來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。一、在教研組工作中，能認真完

成學校佈置的各項工作，重視教風、學風的培養，深入瞭解教師和學生的思想動態。嚴格管

理，積極與學校、家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發現問題處理問題。培養學生

養成學習、清潔衞生等良好的習慣。努力創造一個團結向上，富有朝氣的教研組和班集體。

二、在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，瞭解學生的實際情況通過鑽研教材、

研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。在

教學的過程中，認真細緻地研究教材，研究學生掌握知識的方法。積極進行教學改革。積極

參加市教研室、及學校組織的教研活動，不斷提高自身的教學水平。三、抓好第二課堂，實

施素質教學。根據本校學生的基礎，發掘有專業興趣、特長的學生，組織他們在第二課堂進

行培養，並按年齡、基礎等情況分為興趣小組初級班和創作班。按實際情況採用不同的計劃、

步驟，方法，進行有效的培訓教學。四、除教學工作之外，積極參與校內大宣傳工作，取得

一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。篇四：

2012-2013(上)機械製圖期末教學總結 2012—2013(上)《機械製圖》教學工作總結為了更好地開展學校教學工作，提高我校教育教學質量，全面提升學生的綜合素質，也

為了學生走出職中後到新的學校或社會上能夠有個大的作為，必須讓學生學好機械製圖課程。

作為專業課程的機械製圖教學，主要是根據學校安排，以課本為主，本着與專業課結合而選

擇有關的重點教學內容作為本學期和下學期的教學內容。現從以下幾個方面略作小結：

一、本人在思想品德方面本人熱愛教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師，身正為範，熱愛學

生，真誠對待學生。平時積極參加全校教職工大會及認真學習學校下達的上級文件,關心國內

外大事,注重政治理論的學習.認真搞好教研活動。

二.監測成績情況：

本次考試中，應考人數：19人，實考人數：16人。人均分：73.5，及格人數： 13人，及格率：81%，優秀率：37.5%。由本次成績看，相當部分學生審題不嚴格，分析

能力不強。造成填空題、選擇題失分較多。還有個別學生平時不記書本上重要知識點，不看

書，導致連基本的填空題、選擇題都不會做。大部分學生做圖還可以，只是本次考試題量稍

大，導致部分學生對有些題會做，但沒時間做，使這部分學生的成績不高。有少部分學生對三大題的9小題沒做。反映出這部分學生動手操作能力不強，對綜合作

圖的方法、要領沒掌握。也能看出，他們在以前的畫圖學習中，沒好好按正確方法進行作圖

練習，平常也不愛動手操作。這就要老師在以後的教學中，要大力強化學生動手操作的力度，

常及時總結畫圖方法、要領。

三.教育教學方面

1.認真鑽研教材，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的前後聯繫，知道應補充哪

些資料，怎樣才能最大可能的把機械製圖教好，把握三維目標教學。瞭解學生原有的知識技能的質量、他們的興趣、需要、方法、習慣。經常反覆考慮教法，

想法解決如何把教材上的重點知識傳授給學生。包括如何組織教材、如何安排每節課的活動、

教學內容，組織好課堂教學。

2.關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時，

激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，

注意引發學生學習機械製圖的興趣，提高課堂教學質量。

3. 現在的中職學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學

生抄襲作業，針對這種問題，我在抓好學生的思想教育上狠下功夫，並使這一工作貫徹到對

學生的學習指導中去。首先，是做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，

對後進生努力做到從友善開始，從讚美着手，激發學生對機械製圖知識的認識、理解。故此，

還進一步抓住學生的心理狀態，有針對性地對學生進行教學，激發學生的積極性及學習興趣

4.怎樣提高學生成績,我把評價作為全面考察學生的學習狀況、激勵學生的學習熱情、促

進學生全面發展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段,對學生的學習評價,既關注

學生知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態度的形成和發展;既關注學生機械製圖學

習的結果,更關注他們在學習過程中的變化和發展.抓基礎知識的掌握,抓課堂作業的堂堂清。

我多的採用等級制,多鼓勵、肯定學生.平時儘量堅持以教學為中心,強化對學生管理,進一步

規範教學行為,併力求常規與創新的有機結合,是我逐步形成了嚴謹,紮實,高效,科學的良好

教風，使學生也逐步形成了勤奮,求真,善問的良好學風。

5.在教學工作中，我特別的注意做到以下幾點：

1、我在本學期的教育教學中，始終很好的利用學校的先進設備---背板教室上課。深入

細緻的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，看網上課件、講座，力求準確把握重點，

難點。並注重參閲各種雜誌，制定符合學生認知規律的教學方式及教學形式。注意弱化難點

強調重點。教案編寫認真，並不斷歸納總結提高教學水平。

2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力

的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質，保證

每一節課的質量。

3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時瞭解學生的學習情況，並有目的的對

學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習組裏老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。通過互評互學，對自己的教學促進很大。

5、注重教育理論的學習，並注意把一些先進的理論應用於課堂，做到學有所用。積極參

加學校組織的聽、評課活動，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在

教學方面的不足之處。

總之，我在本學期機械製圖教育教學方面，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作

業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，盡力的

嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主。使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己

的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務

四.業務學習方面

積極學習關於機械製圖的各種教育教學理論，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中

有堅實的理論作指導，更好地進行教育教學。利用業餘時間認真學習網絡中的機械製圖相關

的講座、教學相關的機械製圖理論知識，學習製作課件。通過我的不懈努力的學習，我感到

我的視野開闊了許多，學懂了許多關於機械製圖教學方面的知識。

五．存在的問題：

（一）學生方面存在的主要問題有以下方面：

1.對以前學過的重點基礎知識沒能達到理解性識記，對解決問題的方法要領沒掌握，掌

握的基本知識不能靈活運用。也體現出大部分學生學習浮躁，學習態度不夠端正。

2.部分學生作圖不夠精確，有的甚至不會作圖

3、有相當部分的學生先前基礎低，識圖能力差、空間想象能力又不強。然而，這部分學

生學習興趣不高，沒有良好的學習習慣，也沒有掌握有效的學習方法，更沒有良好的學習心

態。所以，這樣部分學生自我約束力較差，也在學習過程中不能及時的完成學習任務，遇到

問題不能自行解決。

5.由於半途來學生、還有機電班部分學生請假次數太多，久而久之，導致班上學生，兩

級分化嚴重。如：楊衞星、楊帆、蒿科程、沙宏偉等常找理由請假導致學習困難，成績提不

高。

6.本學期機電班學生平時請假學生較多，這導致老師上課時教學內容無法正常進行，久

而久之，是這些經常請假的學生的學習越來越差，甚至有點跟不上。

（二）.教師存在的主要問題：

1.由於我今年第一次代機械製圖課程，我邊自學邊代課，學的不夠深，不夠到位，使得

我在教學中不能達到靈活多變、可能有些知識點講的也不到位。

2.由於我初次代機械製圖課，手慢、反應慢，所以我上課畫圖速度慢，這樣在上課時間

上把握不夠好，有時我示範的不到位，導致學困生學的累。

3.我對學生學習機械製圖的要求上不夠嚴，導致了個別學生的作圖隨意性。

六.今後努力的方向

1、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

2、在教學上下功夫，需要動手的儘量動手示範，並讓學生按照老師嚴格要求來畫圖，進

一步優化課堂教學，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

3、進一步強化教研工作，抓實教研工作教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點

和問題也在不斷髮生着變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，

及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，

盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的歷史使命。

4.利用假期時間及業餘時間，認真學習機械製圖課本及相關機械製圖資料，並利用網絡

資源掌握與機械製圖相關的知識點，並總結常見的畫圖方法、技巧。儘可能的製作與課本教

學內容相一致的教學課件、教案。以上是我半年來的工作總結，不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲，努力

工作。教師：禹明奎 2013.1.9篇五：《機械製圖》教學工作總結轉眼之間，一年又頭了，一年的辛苦工作又要結束了。回首過去，不僅有點悵然??。希

望寄託在來年吧﹗不過還是對自己的辛苦工作作一番總結。

一、思想素質：

我從事職業教育以來，雖然對很多的事不滿意，對現實的無奈，但我還是對自己的工作

認真負責，態度端正，擺正自己的位置，扮演好自己的角色，聽從學校領導安排，服從學校

的領導，從不拉稀擺帶，認認真真的幹好自己的工作。好壞讓別人去憑良心去評吧。我認為作為教師，要為人師表，要對得起學生及家長，不辜負他們的希望；對學校，要

對得起老闆那點錢；對自己，就別提，一切為了奉獻，為了感受存在的意義。

二、機械製圖教學工作：

1、深入瞭解學生的基礎、思想、素質和習慣。

2、認真分析、理解、瞭解、專研教材，弄清教材知識結構，知識點，重點與難點。

3、認真備課。

4、認真、細緻、耐心講解。

5、佈置作業，批改作業。

6、反覆總結複習重點、難點知識。

7、不斷研究、探索新的教學方法，新的思路。

8、認真、努力完成學校下達的教學任務。

三、收穫與成果：

這門課程的特點是需要豐富的想象力，知識較抽象，也比較枯燥無味，但只要理解了投

影的理論知識，搞清了投影的規律，其實學懂也並不難。但是由於學生的文化基礎較差，理

篇六：機械製圖教學工作總結

篇一：《機械製圖》教學工作總結

《機械製圖》機械教學工作總結

轉眼之間，一年又頭了，一年的辛苦工作又要結束了。回首過去，不僅有點悵然……。希望寄託在來年吧﹗不過還是對自己的辛苦工作作一番總結。

一、思想素質：

我從事職業教育以來，雖然對很多的事不滿意，對現實的無奈，但我還是對自己的工作認真負責，態度端正，擺正自己的位置，扮演好自己的角色，聽從學校領導安排，服從學校的領導，從不拉稀擺帶，認認真真的幹好自己的工作。好壞讓別人去憑良心去評吧。

我認為作為教師，要為人師表，要對得起學生及家長，不辜負他們的希望；對學校，要對得起老闆那點錢；對自己，就別提，一切為了奉獻，為了感受存在的意義。

二、機械製圖教學工作：

1、深入瞭解學生的基礎、思想、素質和習慣。

2、認真分析、理解、瞭解、專研教材，弄清教材知識結構，知識點，重點與難點。

3、認真備課。

4、認真、細緻、耐心講解。

5、佈置作業，批改作業。

6、反覆總結複習重點、難點知識。

7、不斷研究、探索新的教學方法，新的思路。

8、認真、努力完成學校下達的教學任務。

三、收穫與成果：

這門課程的特點是需要豐富的想象力，知識較抽象，也比較枯燥無味，但只要理解了投影的理論知識，搞清了投影的規律，其實學懂也並不難。但是由於學生的文化基礎較差，理解力也不強，只要一遇到困難就有畏難情緒，在加上本身行為習慣差，又不愛學習，有懶惰思想；再者，學校沒有教學掛圖和相應的教具。所以，學習效果並不好。

不過能有部分同學能學懂一部分也算欣慰。大家覺得一個幼兒，你給他講數學方程，你有本事把他們教懂嗎?不過，我沒有那本事。

不過我任然會不懈努力，讓他們學習到更多的知識。希望有高人提出更好的教學方法和建議，我向你們學習，不斷提高自己的努力。

任課教師：魏華

2011.12.13篇二：《機械製圖》教學工作總結(朱偉健)

2011-2012年第二學期《機械製圖》教學工作總結

鶴山市職業技術高級中學朱偉健

本學期本人擔任高一15班《機械製圖》教學工作，現將工作總結如下：

一、思想品德方面

二、教育教學方面

認真鑽研教材，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好，把握三維目標教學。

瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動，組織好課堂教學。

三、業務學習方面

四、教研工作方面

五、今後努力的方向

1、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

2、在教學上下功夫，優化課堂教學，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

3、進一步強化教研工作，抓實教研工作

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在不斷髮生着變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的歷史使命。篇三：2012-2013(上)機械製圖期末教學總結

2012—2013(上)《機械製圖》教學工作總結

為了更好地開展學校教學工作，提高我校教育教學質量，全面提升學生的綜合素質，也為了學生走出職中後到新的學校或社會上能夠有個大的作為，必須讓學生學好機械製圖課程。作為專業課程的機械製圖教學，主要是根據學校安排，以課本為主，本着與專業課結合而選擇有關的重點教學內容作為本學期和下學期的教學內容。現從以下幾個方面略作小結：

一、本人在思想品德方面

二.監測成績情況：

本次考試中，應考人數：19人，實考人數：16人。人均分：73.5，及格人數：

13人，及格率：81%，優秀率：37.5%。由本次成績看，相當部分學生審題不嚴格，分析能力

不強。造成填空題、選擇題失分較多。還有個別學生平時不記書本上重要知識點，不看書，導致連基本的填空題、選擇題都不會做。大部分學生做圖還可以，只是本次考試題量稍大，導致部分學生對有些題會做，但沒時間做，使這部分學生的成績不高。

有少部分學生對三大題的9小題沒做。反映出這部分學生動手操作能力不強，對綜合作圖的方法、要領沒掌握。也能看出，他們在以前的畫圖學習中，沒好好按正確方法進行作圖練習，平常也不愛動手操作。這就要老師在以後的教學中，要大力強化學生動手操作的力度，常及時總結畫圖方法、要領。

三.教育教學方面

1.認真鑽研教材，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的前後聯繫，知道應補充哪些資料，怎樣才能最大可能的把機械製圖教好，把握三維目標教學。

瞭解學生原有的知識技能的質量、他們的興趣、需要、方法、習慣。經常反覆考慮教法，想法解決如何把教材上的重點知識傳授給學生。包括如何組織教材、如何安排每節課的活動、教學內容，組織好課堂教學。2.關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習機械製圖的興趣，提高課堂教學質量。

3. 現在的中職學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，我在抓好學生的思想教育上狠下功夫，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。首先，是做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，從讚美着手，激發學生對機械製圖知識的認識、理解。故此，還進一步抓住學生的心理狀態，有針對性地對學生進行教學，激發學生的積極性及學習興趣

4.怎樣提高學生成績,我把評價作為全面考察學生的學習狀況、激勵學生的學習熱情、促進學生全面發展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段,對學生的學習評價,既關注學生知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態度的形成和發展;既關注學生機械製圖學習的結果,更關注他們在學習過程中的變化和發展.抓基礎知識的掌握,抓課堂作業的堂堂清。我多的採用等級制,多鼓勵、肯定學生.平時儘量堅持以教學為中心,強化對學生管理,進一步規範教學行為,併力求常規與創新的有機結合,是我逐步形成了嚴謹,紮實,高效,科學的良好教風，使學生也逐步形成了勤奮,求真,善問的良好學風。

5.在教學工作中，我特別的注意做到以下幾點：

1、我在本學期的教育教學中，始終很好的利用學校的先進設備---背板教室上課。深入細緻的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，看網上課件、講座，力求準確把握重點，難點。並注重參閲各種雜誌，制定符合學生認知規律的教學方式及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，並不斷歸納總結提高教學水平。

3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時瞭解學生的學習情況，並有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習組裏老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。通過互評互學，對自己的教學促進很大。

5、注重教育理論的學習，並注意把一些先進的理論應用於課堂，做到學有所用。積極參加學校組織的聽、評課活動，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的'不足之處。

總之，我在本學期機械製圖教育教學方面，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，盡力的嚴格

要求學生，尊重學生，發揚教學民主。使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務

四.業務學習方面

積極學習關於機械製圖的各種教育教學理論，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教育教學。利用業餘時間認真學習網絡中的機械製圖相關的講座、教學相關的機械製圖理論知識，學習製作課件。通過我的不懈努力的學習，我感到我的視野開闊了許多，學懂了許多關於機械製圖教學方面的知識。

五．存在的問題：

（一）學生方面存在的主要問題有以下方面：

1.對以前學過的重點基礎知識沒能達到理解性識記，對解決問題的方法要領沒掌握，掌握的基本知識不能靈活運用。也體現出大部分學生學習浮躁，學習態度不夠端正。

2.部分學生作圖不夠精確，有的甚至不會作圖

3、有相當部分的學生先前基礎低，識圖能力差、空間想象能力又不強。然而，這部分學生學習興趣不高，沒有良好的學習習慣，也沒有掌握有效的學習方法，更沒有良好的學習心態。所以，這樣部分學生自我約束力較差，也在學習過程中不能及時的完成學習任務，遇到問題不能自行解決。

5.由於半途來學生、還有機電班部分學生請假次數太多，久而久之，導致班上學生，兩級分化嚴重。如：楊衞星、楊帆、蒿科程、沙宏偉等常找理由請假導致學習困難，成績提不高。

6.本學期機電班學生平時請假學生較多，這導致老師上課時教學內容無法正常進行，久而久之，是這些經常請假的學生的學習越來越差，甚至有點跟不上。

（二）.教師存在的主要問題：

1.由於我今年第一次代機械製圖課程，我邊自學邊代課，學的不夠深，不夠到位，使得我在教學中不能達到靈活多變、可能有些知識點講的也不到位。

2.由於我初次代機械製圖課，手慢、反應慢，所以我上課畫圖速度慢，這樣在上課時間上把握不夠好，有時我示範的不到位，導致學困生學的累。

3.我對學生學習機械製圖的要求上不夠嚴，導致了個別學生的作圖隨意性。

六.今後努力的方向

1、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

2、在教學上下功夫，需要動手的儘量動手示範，並讓學生按照老師嚴格要求來畫圖，進一步優化課堂教學，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

3、進一步強化教研工作，抓實教研工作

4.利用假期時間及業餘時間，認真學習機械製圖課本及相關機械製圖資料，並利用網絡資源掌握與機械製圖相關的知識點，並總結常見的畫圖方法、技巧。儘可能的製作與課本教學內容相一致的教學課件、教案。

以上是我半年來的工作總結，不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。教師：禹明奎2013.1.9

篇七：《機械製圖》教學工作總結

《機械製圖》機械教學工作總結

轉眼之間，一年又頭了，一年的辛苦工作又要結束了。回首過去，不僅有點悵然……。希望寄託在來年吧﹗不過還是對自己的辛苦工作作一番總結。

一、思想素質：

二、機械製圖教學工作：

1、深入瞭解學生的基礎、思想、素質和習慣。

2、認真分析、理解、瞭解、專研教材，弄清教材知識結構，知識點，重點與難點。

3、認真備課。

4、認真、細緻、耐心講解。

5、佈置作業，批改作業。

6、反覆總結複習重點、難點知識。

7、不斷研究、探索新的教學方法，新的思路。

8、認真、努力完成學校下達的教學任務。

三、收穫與成果：

不過能有部分同學能學懂一部分也算欣慰。大家覺得一個幼兒，你給他講數學方程，你有本事把他們教懂嗎?不過，我沒有那本事。

不過我任然會不懈努力，讓他們學習到更多的知識。希望有高人提出更好的教學方法和建議，我向你

們學習，不斷提高自己的努力。

任課教師：魏華

2011.12.13

篇八：《機械製圖》學期教學總結

機械製圖教學工作總結

經過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這並不是最重要的，重要的是在本學期後如何自我提高，如何共同提高學生的水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。

篇九：機械製圖教學情況總結

機械製圖教學情況總結

14級機械（1）（2）班李道元

本學期我接了14機械（1）和（2）班的機械製圖教學工作，總結在教學中出現的問題，及該課程中的教學現狀，總結如下幾點：

1、儘量以開發學生學習的主動性、創新性為主要教學方法

為了提高課堂教學效率，提高學生學習的積極主動性，開始利用多媒體、電視機電腦等設備豐富課堂教學。形象生動地把教學模型展示給學生。在《機械製圖》課程中如：三視圖的形成、組合體的畫法、剖視圖的表示等內容，我們可以使用cad、caxa等軟件，利用其三維造型、兩維繪圖等進行講解，會使內容更加生動形象，提高教學質量。

2、根據目前繪圖現狀，調整機械製圖知識結構

目前，機械繪圖都以cad計算機繪圖為主，圖框、標題欄、字體及圓弧連接等，都有模板可以套用。所以，可以對類似知識進行弱化，作簡單介紹，重點介紹三視圖的形成、零件圖的畫法等。的確，在教學中有些知識點不是那麼重要了。其他學校的老師在《機械製圖》課程教學中有了許多嘗試，且取得一些成績，通過參觀學習使我大開眼界，受益匪淺。有許多值得我借鑑和學習。

3、關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持較積極的學習態度。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習機械製圖的興趣，提高課堂教學質量。現在的中職學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，我在抓好學生的思想教育上狠下功夫，並使這一工作

貫徹到對學生的學習指導中去。做好對學生學習的輔導和作業的批改，不放過細節，耐心指導，有時甚至自己畫出樣板。

4、教學效果情況：以機械（1）班為例，本次考試中，應考人數：41 人，實考人數：40 人。人均分：73.5，及格人數： 35人，及格率：87.5%，90分以上的5人，比率為：12.5%。80-90分的佔9人。由本次成績看，部分學生劃線不合規格，對自己的要求不嚴格造成失分。其次分析能力不強。造成填空題、選擇題失分較多。還有個別學生平時不記書本上重要知識點，不看書，導致連基本的填空題、選擇題都不會做。大部分學生做圖還可以，只是本次考試題量稍大，導致部分學生對有些題會做，但沒時間做，使這部分學生的成績不高。反映出這部分學生動手操作能力不強，對綜合作圖的方法、要領沒掌握。也能看出，他們在以前的畫圖學習中，沒好好按正確方法進行作圖練習，平常也不愛動手操作。這就要老師在以後的教學中，要大力強化學生動手操作的力度，常及時總結畫圖方法、要領。

5.對我在教育教學方面反思，我還有以下方面有待改進；（1）.認真鑽研教材，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的前後聯繫，知道應補充哪些資料，怎樣才能最大可能的把機械製圖教好，把握三維目標教學。（2）瞭解學生對知識技能掌握的進度、激發他們的興趣、讓他們一直保持激情。跟上老師教學步伐。（3）進一步改進教學方法，想法解決如何把教材上的重點知識傳授給學生。包括如何組織教材、如何安排每節課的活動、教學內容，組織好課堂教學。

6、教育是技藝，更是哲學，是藝術，是思想與思想的碰撞，是心靈與心靈的交流。要想提高教學質量就要不斷學習、思考、研究。在學習別人經驗的同時，我們更應該立足於在教育中遇到的具體問題，選擇創新更好的教育方式。以後還需繼續改進教學方法。

2015-2-2

篇十：機械製圖教學總結 (1)

淺談職業院校機械製圖課程教法改革

《機械製圖》往往是新生接觸的第一門專業課同時也是職業院校機械加工類專業的一門重要的專業基礎課，對於後續專業課程的學習具有重要意義。在經濟競爭日益激烈的今天如何對機械製圖課程進行改革，使其滿足社會對高技能人才的需求，筆者在此總結自己多年任教經驗及教改經驗，總結以下幾點拙見。

一、營造愉悦的課堂氣氛，培養學生學習信心和興趣

隨着近年來高校不斷擴招，職業院校招生困難，職業類院校學生素質普遍下降。多數學生在應試教育的強壓下喪失了對學習的積極性和主動性，所以在引入該課程的時候，首先作為老師應給學生留下一個和藹可親的印象，關心愛護每位學生，耐心解答所有問題，正視學生的個體差異，分層次教學，正所謂“親其身，信其道”。其次，鼓勵每個學生的每一點進步，堅信即使再差的學生也有其優點，培養學生的自信心。在尊重學生的同時要嚴格要求，用自己的人格魅力感染學生，激發他們對機械製圖課程的學習熱情。通過不同的授課方式和淵博的知識內容，吸引學生的注意力，使機械製圖課程不再枯燥無味。

二、理論與實踐相結合，提高學生操作能力

如今的製造業需求具有較強可塑性、適應性、創新性的應用型和操作型人才。所以職業類院校在人才培養方面更應重視學生的動手能力，不光掌握方法，最重要的是操作。在機械製圖課程中，我們可以穿插性的組織學生到校辦工廠參觀實習，要求學生（1）、瞭解機械加工過程以及機械製圖在加工過程中的作用；（2）、瞭解普通零件的常見結構如孔、槽、倒角等；（3）、瞭解形位公差及其測量工具和方法；（4）、認識各種常見標準件；（5）、瞭解裝配方式。機械製圖課程一個重要的教學目標就是要求學生讀圖，因此在教學過程中應使學生逐步接觸工藝圖紙，例如車工專業學生可以學習軸類零件的加工圖紙，而這些圖紙均來自工廠實際應用圖紙，學生通過針對性的讀圖提高基礎知識的綜合運用能力，加深對國家標準的記憶，對工藝結構的瞭解，對技術要求的熟悉，這樣可使學生走向工作崗位後能儘快適應工作要求，提高其自身競爭力。

三、課程內容調整，重視人性化教學

目前中職類教材雖經過不斷改革個別章節有壓縮，但仍沿襲普通高等教育課程內容，理論內容比重過大，對於基礎差、底子薄的職業院校學生難於理解；同時課程內容缺乏實踐和操作知識，不能適應職業院校培養高素質操作型人才的要求，改革勢在必行。機械製圖課程一般包括幾何畫法、機械圖樣的表示方法、零件圖和裝配圖四部分。幾何畫法是機械製圖的基礎，但沒有實際意義，職業院校學生畢業後很少專門從事設計繪圖工作，多從事加工製造工作，工作中最常用的事零件圖、剖視圖和裝配圖。為了幫助學生早日適應崗位需要，培養其快速而正確的讀圖成為機械製圖課程的主要教學目的，所以教師可根據課時適量刪減幾何畫法內容而增加實用性內容。

四、引入現代教學方法，使用多媒體三維軟件

傳統教學過程中，教師多采用模型和掛圖輔助教學，其缺陷主要在於：（1）模型體積小，學生觀看較模糊；（2）模型和掛圖均已確定，不適用教學過程中的靈活改動；（3）實物和視圖無法快速轉變，佔用課堂時間；（4）製備大量模型和掛圖並且及時更新，增加教學成本。隨着CADCAM技術的快速發

展，計算機繪圖軟件得到了廣泛應用，其強大的二維繪圖和三維建模造型功能使立體實物的造型和變換及其與視圖轉變更加簡便、快捷。三維實物模型的建立不僅簡單直觀還可以幫助學生分析形體、想象形體，提高其空間想象能力。三維軟件多具有裝配體設計功能，即利用已建立好的零件設計裝配體，這種功能可以很直觀的讓學生看到裝配圖中零件的相互位置和關係、裝配方式，提高其閲讀裝配圖的能力。

五、結束語

機械製圖教學改革，是一個不斷改進、不斷提高的過程，是擺在每個製圖教師面前永久性的問題，筆者總結個人經驗，不斷探索，取得了良好的教學效果，適應了社會對人才的需要。

王燕飛

2012-12-19

標籤：機械製圖學期教學