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新聞傳播學院工會工作總結

新聞傳播學院工會工作總結

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,不妨坐下來好好寫寫總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的新聞傳播學院工會工作總結,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

新聞傳播學院工會工作總結

新聞傳播學院工會工作總結1

工會的基本職能有四項:

一是維護職能,即維護職工的合法權益;

二是建設職能,即動員職工參加建設和改革;

三是參與職能,即組織職工參與民主管理;

四是教育職能,幫助職工提高思想文化素質。

根據工會法和上海外國語大學工會工作要求,新聞傳播學院工會進行了本學期的工作,現總結如下:

一、維護職能。

在院黨組織的領導下,積極維護教職工的合法權益。定期召開教代會,學院內涉及重大教職工權益的有關工作或福利政策,須經教代會通過。日常注意聽取和收集教職工的意見,涉及職工權益的,要與有關部門溝通並及時給教職工以答覆。工會主席代表教職工的利益,積極參加學院院務委員會會議,在委員會中站在教職工的立場發表意見,參與決策。

二、建設職能和參與職能。

積極動員職工參加學院各項建設,在教學、科研和學院文化建設方面做一些工作。本學期協助學院召開兩次教學和學生工作沙龍,發動教職工對教學和學生工作方面進行反思,找出薄弱環節和問題,提出積極的建議。在學期開始階段開一次,提出問題和建議;在學期結束時再開一次,進行了總結。組織了一次學院的校友返校活動,策劃建立一個校友的交流平台,聽取已經畢業的校友對我院教學和學生工作的意見。

三、教育和橋樑紐帶作用。

協助學院黨總支,積極組織學院教工的學習活動,邀請有關專家為教職工提供有益的講座,積極開展文化活動,提高學院教職工的總體素質。發揮紐帶作用,有兩個方面,一是作教工和學院之間的紐帶,一是作教工之間的紐帶,排除相互間的誤解,避免磨擦,增加溝通和理解。為此,工會應在平時注意發現問題,及時溝通解決問題,此外還要組織學院教工集體的文化娛樂活動,創造交流機會、建立溝通的平台。本學期安排了兩次活動,一是在學期開始時,舉辦一次聚餐會,一是在元旦時按慣例,組織學院的“忘年會”,集體迎接新年。此外,積極組織學院體育健身活動,進行乒乓球比賽、羽毛球比賽等。

四、職工福利和送温暖活動。

根據年節和季節,協助學院發放相關的福利物品和獎金。在春秋兩季組織職工的療休養活動。對生病和生育的.職工要積極地關心,進行探望和慰問。

新聞傳播學院工會工作總結2

根據工會法和上海外國語大學工會工作要求,新聞傳播學院工會本學期的工作主要有四項內容,一是維護職能的發揮,即維護職工的合法權益;二是建設職能的發揮,即動員職工參加建設和改革;三是參與職能的發揮,即組織職工參與民主管理;四是教育職能的發揮,幫助職工提高思想文化素質。

一、維護職能。

在院黨組織的領導下,積極維護教職工的合法權益。定期召開了教代會,學院內涉及重大教職工權益的有關工作或福利政策,經教代會通過。日常注意聽取和收集教職工的意見,涉及職工權益的,與有關部門溝通並及時給教職工以答覆。例如,就松江食堂和小別墅的有關問題,向後勤領導及時反映,解決了問題和矛盾。工會主席代表教職工的利益,參加學院院務委員會會議,在委員會中站在教職工的立場發表意見,參與決策。

二、建設職能和參與職能。

積極動員職工參加學院各項建設,在教學、科研和學院文化建設方面做一些工作。本學期協助學院召開兩次教學和學生工作沙龍,發動教職工對教學和學生工作方面進行反思,找出薄弱環節和問題,提出積極的建議。

三、教育和橋樑紐帶作用。

協助學院黨總支,積極組織學院教工的學習活動,邀請有關專家為教職工提供有益的講座,積極開展文化活動,提高學院教職工的總體素質。發揮紐帶作用,有兩個方面,一是作教工和學院之間的紐帶,一是作教工之間的紐帶,排除相互間的誤解,避免磨擦,增加溝通和理解。為此,工會在平時注意發現問題,及時溝通解決問題,此外還組織學院教工集體的文化娛樂活動,創造交流機會、建立溝通的平台。本學期安排兩次了活動,一是在學期開始時,舉辦一次聚餐會,一是在元旦時按慣例,組織學院的“忘年會”,集體迎接新年。此外,積極組織學院體育健身活動,進行籃球比賽;組織排球訓練。運動會中新傳學院參加了籃球和排球的比賽,均贏得了名次,獲得校工會的獎勵。

四、職工福利和送温暖活動。

根據年節和季節,協助學院發放相關的福利物品和獎金。在春秋兩季組織職工的療休養活動。組織院職工療修養活動。組織了到常州短期旅行和威海、煙台、榮成的度假活動。對生病和生育的職工要積極地關心,進行探望和慰問。對生活困難的職工給與力所能及的幫助,並協助向校工會申請援助。

五、繼續組織校青年教職工籃球隊的活動,每週五下午和週日上午定期活動。

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