高職高專班主任工作小結模板

時光飛逝，轉眼本學年的第二個學期即將結束，在學院領導和系主任的關心和支持下，我圓滿完成了本學年的班主任工作。在工作中，我本着以人為本，為學生服務的宗旨，以學生的思想教育，學風建設為工作重點開展工作，取得了良好的效果。現做工作總結如下：

一、班級基本情況

我現在帶兩個班，10環藝和10會展，10環藝15人，10會展18人，其中1名同學在本學期被髮展為中共預備黨員，2名同學已被列為考察對象。本學期我班同學總體表現良好，有2名同學因曠課、遲到較多受到處分。

二、班級管理工作

要做好學生各方面工作、單憑班主任一個人的力量是不可能做好的，必須培養和選拔一批素質較高、組織協調能力強的班幹部來協助班主任開展工作，我十分重視學生中骨幹力量特別是班幹部的培養和使用。我班現任班委是上學期調整過的兩套班子，無論是在班級管理經驗，還是管理能力上都是非常不錯的。本學期我注重從工作方法、工作藝術上對他們進行指導，幫助他們進一步處理好學習和工作的關係、能力的鍛鍊與為同學服務的關係。同時在學習、生活上嚴格要求他們，在工作上科學地使用他們，使他們真正成為班級建設的排頭兵。對他們工作中取得的成績給予表揚和獎勵，對他們工作中存在的不足及時指出督促其改正。在全體班幹部的'齊心協力、緊密合作之下，老師和學生的溝通更加順暢，班級管理更加高效、便捷，班級更加有凝聚力、向心力。

三、學生思想工作

思想教育是學生工作的核心，也是做好班級管理的基礎。做好學生的思想教育工作，前提是瞭解學生的思想動態，我主要是通過對話溝通、側面瞭解、主題班會等形式瞭解學生的思想狀況。談話是瞭解學生思想最簡便直接的方式，我每週會找一到兩位同學談心，及時瞭解他們的情緒和思想狀況，一旦發現同學有思

想波動及時干預，儘早解決他們的思想問題。同時我還會利用主題班會對學生進行思想品德教育，着重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。對於在思想上主動要求進步的同學，我也會給予關注、支持和鼓勵，幫助這些同學不斷改進，使他們能夠全面發展自己，提高自己，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國共產黨。

四、學風建設工作

學風、考風是體現一個班級整體風貌的重要因素，在日常管理中，我非常重視班級學風、考風建設。本學期我繼續嚴格執行考勤制度，每堂課任課老師點名後班長需向任課老師瞭解哪些學生沒來上課並及時反饋給我，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。對於個別逃課現象嚴重的學生，採取“説服教育與嚴懲不貸”相結合的方法，使他們重新走會教室。同時針對學習成績的差異，在班級開展了“以好幫差，帶動全體”的一幫一學習活動，給成績較差的學生找一個成績較好的學生進行課外輔導，從整體上帶動全班的學習氣氛。目前我班的學風整體上較好，絕大多數學生在專業課上的表現還是不錯的，帶過我班學生課的老師對他們的評價較好。文化課老師也反映，我班學生上課紀律很好，但是認真聽課的學生不多，個別學生上課愛講話。針對這種情況，我利用班會、個別談話對學生加強教育，同時在他們上課的時間進行巡查，及時掌握情況，發現問題及時干預。本學期考試頻繁，我一再要求學生，端正考風嚴肅考紀，不要弄虛作假做一個誠信考生，每次考試之前，我都會開一次備考會，專門強調考試紀律，這學期的幾次考試中，我班學生都沒有出現作弊現象。

五、獎、助學金工作

按照學校的統一安排，及時做好優秀團員、優秀班幹部、優秀團幹部以及助學金的評選工作。在全面瞭解學生的思想、表現和經濟條件的基礎上，經過初評、複評、最後公示，保證“公平、公開、公正”的原則，爭取將國家、學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助，經常與貧困生面對面的交流談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊，使他們能振奮精神，安心學習。