【精選】主題教育活動總結七篇

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結你想好怎麼寫了嗎？下面是小編為大家收集的主題教育活動總結7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題教育活動總結 篇1

20xx年3月3日是第xx個全國愛耳日，根據區教育局的要求，特在本週內開展愛耳日宣傳教育活動，現將我校開展的活動總結如下：

　　一、宣傳主題

今年教育系統愛耳日宣傳教育活動主的題是：愛護耳朵，從養成習慣做起。青少年是社會發展的生力軍，聽力健康對於其發育成長有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護青少年聽力健康的科學知識，加強青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利於喚起學生的防聾知識，動員學生共同關注與支持。

　　二、活動形式

1、此次活動發放宣傳宣傳愛耳日的學習資料11份（每個辦公室一份）。

2、3月3日利用大課間時間由校保健醫温老師對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座，收聽講座的累計人數496人，其中教職工76人，學生420人。

3、3—6年級的學生辦了有關愛耳日宣傳知識的手抄報及徵文。

　　三、活動效果

此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果，我校師生對保護耳朵的認識有了進一步提高，特別是對為什麼要愛護耳朵有了更深地瞭解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人瞭解愛護耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列裏來。

3月3日是全國愛耳日，為了大力宣傳噪聲對人們聽力健康的損害，以提高全社會對愛耳護耳必要性和重要性的全面認識，推動廣大羣眾養成健康用耳習慣，自覺減少噪聲的影響，保護聽力健康。文家中心國小組織了一系列活動，現將活動總結如下：

一、3月2日，老師組織學生深入街道、社區組織愛耳護耳宣傳活動，讓社區居民瞭解如何保護耳朵的常識，提高了居民羣眾對愛耳護耳的認識，使居民羣眾更加珍愛生命，保護聽力。

二、組織學生收看養耳護耳的視頻，讓學生接受專家的遠程指導。

三、開設紅領巾廣播專題講座，每天向學生宣傳愛耳、護耳的小常識並且在學生中開展“愛耳護耳”知識競賽。

通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了保護人們聽力健康的科學知識，充實了學生聽力健康科普知識，特別是瞭解了長時間佩戴耳機聽音樂、看視頻的危害，提高了愛耳護耳的意識。

主題教育活動總結 篇2

20x年6月6日是第x個全國“愛眼日”，圍繞“情繫白內障患者，共享和諧新視界” 的活動主題，xx市眼科醫院精心組織開展了一系列公益活動。

一、“愛眼日”活動即時、多樣、給力

20x年5月29日——6月5日，醫院派出醫療小分隊，深入xx區xx鎮、xx鎮和xx縣xx鎮及xx區xx街道11個鄉村社區老年協會，開展“敬老光明行”——老年性眼病健康教育活動。6個工作日，共派出服務人員42人次，舉辦“老年性眼病預防”知識講座8場，派發《白內障》、《眼底病》、《青光眼》等宣教手冊800冊。為900名老年人進行了全面的眼科篩查，發現低視力白內障人、翼狀胬肉人、眼底病人、青光眼人，並承諾給予活動現場100名貧困家庭低視力白內障患者每人提供20x元復明手術資助。

20x年5月31日，近視激光中心毛偉主治醫師，在浙江紡織服裝職業技術學院，為200餘名大學生，舉辦了“近視眼防治進展”專題講座。

20x年6月1日，視光中心周磊主治醫師，在xx明樓中學為300名中學生，舉辦了“怎樣保護眼睛”專題講座。

20x年6月2日上午，醫院為6名名貧困家庭白內障患者提供了免費復明手術;下午，在醫院十二樓多功能會議廳，白內障專科眼科碩士xx#主治醫師，為100名市民提供了“年齡相關性白內障防治進展”專題講座。

20x年6月6日，在xx廣場為市民提供眼科義診及眼病預防健康教育。20x年6月6日——13日，在新醫院和老醫院及xx街門診部，同時開展眼視光門診義診免掛號費和裂隙燈、眼底鏡檢查費等惠民活動。

二、防盲治盲工作常態化、規模化、惠民化

實現“20x年人人享有看得見的權利”，是xx市眼科醫院義不容辭的責任。醫院領導班子一貫重視防盲工作，為進一步提高全市居民的眼健康水平，逐步消除白內障導致的盲，x年底醫院專門成立防盲辦公室及防盲義診服務隊，經常深入城鎮街道、鄉村社區開展眼科義診、諮詢、講座活動，着重為老、弱、貧、殘人羣提供眼病診療和眼保健服務，基本實現了防盲治盲工作常態化、規模化、惠民化。

自x年11月以來，xx市眼科醫院防盲義診服務隊，已經深入xx、xx、xx等地95個鄉鎮街道、218個鄉村社區，歷時x1個工作日，派出服務人員1x7人次，舉辦“老年性眼病預防”知識講座41場，派發《白內障》、《青光眼》、《眼底病》等健康教育手冊2.3萬份，贈送《愛心敬老通訊錄》1.3萬冊。為23801名老年人進行了全面的眼病篩查。發現各種眼病20796人(老花眼除外)，佔普查人數的87.4%。其中：低視力白內障5597人，佔23.5%;可手術翼狀胬肉1757人，佔7.4%;眼底病1136人，佔4.8%;青光眼318人，佔1.3%。

同時，醫院還為78名貧困家庭老年白內障患者及8名翼狀胬肉患者，提供了全免費的復明及康復手術;為504名低收入家庭老年白內障患者，提供了每人20x元的白內障復明資助手術;為80(不含名低收入家庭老年翼狀胬肉患者，提供了每人600元的胬肉康復資助手術;累計資助金額138.2萬元，受到社會各界的熱烈歡迎。

主題教育活動總結 篇3

根據期初制定的《德育工作計劃》安排，結合學校工作實際，開展了為期一月的安全法制宣傳教育主題月活動，現在就本次活動總結如下：

　　一、成立領導小組，制定活動方案

本月初，依據市教育局《中國小安全法制宣傳教育主題月活動安排》，在廟燈主管學校的領導下，我校成立了由校長主管、各班主任參與的活動領導小組，認真學習有關安全工作、法制宣傳教育方面的文件、通知，深刻領會文件精神，提高認識、明確目標。全體領導小組成員和任課老師一起深入調查，討論分析，研究我校安全工作、法制宣傳教育的思路和方法，針對學校生源現狀和學校的實際情況，制定了具體的活動方案，保證了安全工作、法制宣傳教育活動的有序開展。

　　二、組織學習，全員發動

為了更好地開展主題月活動，增強活動的教育效果，利用第七週的升旗儀式，向全體師生作了安全法制宣傳教育主題月活動的總動員，使全校師生明確依法治校、依德治校的方針。各班主任結合班級實際，利用晨會、班會組織學生認真學習《中國小安全工作常規》、《未

成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《交通法》等有關法律法規。同時開展各種形式的活動，進行廣泛的宣傳發動，組織學習、討論、演講活動，根據活動方案，如期落實各項工作，並把安全、法制教育與日常學生管理緊密結合起來，確保了主題月活動的順利開展和校園的平安。

　　三、落實各項工作

按照學校工作計劃部署，制定切實可行的安全、法制宣傳教育主題月活動方案，依據方案內容層層落實：

1、召開領導小組會議和全體教師會議，校長作動員報告，對主題月活動的開展提出具體的要求。

2、舉行班主任例會，討論並通過主題月活動方案，部署落實具體工作。

3、組織全體師生學習《中國小安全教育讀本》和《法律知識讀本》。

4、每班舉行一次以安全、法制為主題的班會。

5、出一期主題黑板報，集中宣傳法律知識。

6、每人完成一份以安全、法制為主題的手抄報，並將優秀作品在“學習園地”展示。

7、寫一篇法制教育心得體會文章，盡情地發表自己的看法、觀點，增強學生的法律意識。

8、在班級中開展安全、法制討論會，通過討論樹立起正確的榮辱觀，提高明辨是非的能力，增強道德和法紀觀念。

9、組織安全、法律知識競賽。

10、各班對主題月活動進行書面小結，並認真記載在班主任工作手冊上。

　　四、回顧和展望

安全無小事、警鐘需長鳴，加強對未成年人的法制教育，為未成年人的健康成長營造良好的環境，是學校教育的中心任務。回顧一月來開展的安全法制宣傳教育主題月活動的工作，雖然取得了一定的成效，但是具體的工作還是不容樂觀，應時刻認識安全、法制工作的時效性、全面性和長期性，對開展的活動形式還欠豐富。

我們相信，在各級領導的關懷下，尤其在主管學校的領導和支持下，學校的安全、法制工作必將進一步深入，教育載體和手段會更加豐富，也必將促使我們的德育工作不斷提升。

主題教育活動總結 篇4

根據三廠鎮委（20xx）38號《關於在全鎮青少年中開展“健康、活力、向上”主題教育活動的通知》的文件精神，我校以“健康、活力、向上”的思想教育主題，我校開展了“童眼看家鄉”、“奧運小主人”、“學習英雄少年，弘揚抗震救災精神，做一個有道德的人”等豐富多彩的系列活動。

　　一、重宣傳積極發出倡議

大隊部利用升旗儀式，向全校一千二百多名師生髮出倡議：學習英雄少年，弘揚抗震救災精神，做一個有道德的人。同時向全體師生宣佈了本次活動的主要內容及活動的口號。佈置學生了解“抗震救災英雄少年”事蹟和回顧北京奧運會盛況，學習英雄少年和奧運健兒“堅強勇敢、團結互助、樂觀向上、勇敢拼搏”的精神，激勵自己勤奮學習、快樂生活、全面發展。與此同時，邀請了湯校長以弘揚和培養民族精神為主題，發表了題為“做個了不起的中國人”的國旗下講話。全校少先隊員強烈地感受到了祖國強大的凝聚力和自強不息的民族精神。

　　二、多渠道廣泛開展活動

1.大力弘揚抗震救災精神

我們學校充分發揮了主課堂、主陣地、主渠道作用，以校園廣播站、板報、牆報等宣傳媒體，組織少先隊員學習了抗震救災英雄少年的先進事蹟。各個年級以學生為中心，以班隊活動為主渠道，結合學校的計劃部署，開展了豐富多彩的活動：講小英雄的故事、向災區小朋友説説心裏話、向災區小朋友獻愛心、我的規範我來學、我的規範我來畫……通過具體的活動，指導少先隊員向抗震救災中湧現出的學生先進典型學習，學習他們敢於面對危險和挫折的勇氣、在逆境中鎮靜沉着、自救互救的智慧和團結幫助他人的集體主義精神。

2.推進奧林匹克精神教育

開學初，學校利用各種新聞媒介，以圖文並茂的形式，通過宣傳櫥窗、教室展板、校園網、校園廣播站等，向全體少先隊員宣傳、教育廣大運動員展現出來的努力拼搏、勇爭一流、向着“更高、更快、更強”的競技目標前進的奧林匹克精神，教育學生要用辯證思維看待問題，既要尊崇體育運動場上成功的英雄，又要重視雖經拼搏卻榜上無名的失敗的英雄。通過活動，同學們明白了真正的全民健身活動的推廣與參與才是對奧林匹克精神的最佳弘揚方式。三——六年級開展了“我看北京奧運會”的手抄報評比活動，同學們認真記錄下了北京奧運會留給他們的感受與思考。通過活動的開展，同學們懂得了：通過北京奧運會，我們成功展示了改革開放的輝煌成就，中國人民樂觀向上、改革進取的精神風貌，包容開放的大國風範，博大精深的中華魅力，學習和借鑑世界上一切文明的優秀成果，不斷增進中國人民與世界人民的相互瞭解和友誼，共同促進世界和平與發展的進步潮流。

3.深入探討“中秋”主題文化

結合學校的九月一事——閲讀，以“閲讀·中秋”為主題，各班利用班會課，師生一起了解了中秋節的由來、中秋節的故事和中秋節的習俗……與此同時，學校大隊部開展了與“中秋”有關的經典誦讀比賽親情書信評比，在活動之中，學生充分感受了中秋文化的魅力。

4．深入推進“感恩”教育活動

結合學校的十月一事——感恩教育，以“感恩教育”為主題，學校積極營造“感恩”文化，孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成了孝敬父母、尊敬師長、關心他們、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。通過活動，每一個孩子都感受到了親情的可貴，生活的美好，心中都培植了一種感恩的情感——向身邊的人發出真誠的問候和微笑，共同構建和諧融洽的文明校園。

4.開展實踐主題教育活動

在學校，開展了“和諧校園”活動。引導少先隊員尊敬師長，見面行禮、主動問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節；倡導同學之間結對互助，通過交流談心、補習功課等形式，互幫互助、互學互愛，養成關愛他人、樂於助人的品德；要求每個少先隊員認真完成老師佈置的任務，愛護公物，關心集體，強化集體觀念，增強合作意識。開展以“和諧校園”為主題的班隊活動。

在社會，開展了“愛心奉獻”活動。組織少先隊員走進敬老院，幫助老人洗衣做飯、打掃衞生，陪老人聊天談心、讀書讀報，解決實際生活中的困難，“愛心小天使”；動員少先隊員積極投身社區建設，參與社區清潔衞生、環境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動，做“社區小義工”；引導他們廣泛參與“講文明、樹新風”活動，學習宣傳禮儀知識，文明出行，文明活動，文明上網，禮貌待人接物，做“文明小使者”。

自學校開展“健康、活力、向上”主題思想教育活動以來，學校面貌煥然一新，成效顯著。學校加強內部管理，積極營造了一個健康活潑的校園文化氛圍，形成了良好的學風校風，通過校園文化建設來提升學校的品位，體現新課改下教育的人文精神和育人目的，使學生不僅學得知識並且懂得如何做人，如何做一個真正的有益於國家和社會、實現人生價值的優秀學生。

主題教育活動總結 篇5

6月11日至17日為全國“節能宣傳週”，我校開展了“節能降耗，保衞藍天”主題教育活動。

一、加強宣傳，廣泛動員。利用班級微信羣、校園廣播、多媒體設備等載體，進行形式多樣的宣傳活動，提高廣大師生的認識。在全校師生中普及節約能源的知識，提倡人人踐行綠色低碳生活，增強大家節能環保的意識，養成自覺節約資源、保護環境的好習慣。同時，也向家長宣傳了環保知識，為提高全民環保意識打下基礎。

二、引導教育，注重實踐。以班為單位召開節約能源，保護環境的主題班會和演講比賽。讓孩子們交流通過學習宣傳資料，結合日常生活的感受，我們應該注意哪些細節，應該從哪些力所能及的事情做起，盡到自己保護環境的責任。同學們一致表示了做環保衞士的決心，從不浪費一張紙、一滴水、一度電，不破壞一棵樹、一片草，不亂扔一件垃圾做起，形成人人節約，處處環保的良好校園環境。

節能環保不只是口號，更不只是某一部分人的責任，本次節能宣傳活動，激起了全體師生的節能意識和危機意識，調動了全體師生和家長們積極性，普及了環保知識和環保技能，是一次意義深刻的環保教育環境。

主題教育活動總結 篇6

一、指導思想

為進一步落實我校《關於開展“珍愛生命感恩生活”主題教育活動的通知》，培養學生樂觀向上、積極進取、珍愛生命、感恩父母、感恩社會的心理品質，促進學生健全人格的形成，結合我校實際情況，開展了教育系列活動，使學生在活動中有所認識，有所感悟，有所啟迪。

二、活動主題：

珍愛生命感恩生活

三、具體活動過程宣傳動員階段：

為了讓同學們提高對這次主題教育活動月的認識，學校定了詳細的活動方案，並積極安排佈署。充分利用校園廣播、黑板報、主題班會等形式宣傳“珍愛生命，感恩生活”的主題教育思想，創設校園感恩氛圍，提高學生珍愛生命的意識。

全面實施階段：

1、將生命健康教育滲透到學科教學中。各門學科是生命教育的顯性課程，在這些學科中增強生命教育意識，充分挖掘了生命教育資源，適時、適量、適度地對學生進行生動活潑的生命教育。

2、將生命、感恩教育活動與學生的日常行為習慣養成教育結合起來。學生行為習慣養成教育本身就包含有生命、感恩教育內容，通過有關方面的習慣養成教育，培養學生的自理能力，督促學生學會關心自我、關心他人、關心自然、關心社會。

3、積極開展學生青春期生理、心理健康教育。

4、舉辦了專題教育活動。聘請了司法、交通、公安、優秀畢業生等有關人員為學生舉辦專題講座，加強學生生命教育，激發學生對生命的熱愛，教給學生安全知識、自我防範、自我保護的常識，提高學生生命健康意識，依法保護自己，尊重他人的生命健康權。

5、開展了主題班會、團隊教育、社會實踐等活動。有計劃地開展以“珍愛生命，感恩生活”為主題的各種實踐活動，加強對廣大學生的生命教育，使學生了解自己的成長曆程，激發學生對生命成長的自豪感，培養積極的生命價值觀。

6、組織了“珍愛生命，感恩生活”徵文活動。

以班級為主體，召開了《珍愛生命，健康成長》的主題班會，並推薦優秀的主題班會在全校集中展示。

感謝父母養育我感謝老師教育我感謝同學幫助我感謝自然賜予我

通過這次“珍愛生命感恩生活”教育活動，提高了我校學生對生命教育活動的認識，讓每一個學生都懷有感恩之心，使全校師生熱愛生命、珍惜生命、感恩生活，更好地激發了學生的生命潛能，喚起學生對生命的關愛，積極地面對生活，達到了創建和諧校園，愉快地學習和生活的目的，同時也激發了廣大老師的工作熱情和責任感，進一步提升了我們對生命價值的理解和守護。在今後的工作中我們將進一步努力，積極探索，切實把“珍愛生命感恩生活”教育活動開展的更加深入，讓校園奏響和諧的強音！

主題教育活動總結 篇7

尊老愛幼是中華民族的傳統美德，也是學校德育工作的重要內容之一，大力弘揚敬老愛老助老的傳統美德，使學生從小樹立良好的道德風尚，根據上級部門的要求，近年我校開展了一系列“敬老愛老”主題教育活動，總結如下：

充分利用升、降旗儀式這個平台，加強學生思想教育

升、降旗儀式是學校道德工作的重要組成部分，是對學生進行“敬老愛老”教育的良好陣地，每週一、五都要舉行升、降旗儀式時，一位教師都要在國旗下講話，這對學生是一個德育的教育機會，每學期學校都規定教師有關“敬老愛老”的講話內容不少於兩次，全體同學站在國旗下，聽到教師講的“敬老愛老”的小故事，很多同學為之感動，明白了敬老愛老是我國的傳統美德，我們平時對待老人應該怎樣做才是對的。

二、深化班隊會陣地建設、拓寬教育途徑

每週一次的國旗下講話教育還遠遠不夠，要充分利用每星期的班隊會這一陣地來對學生強化教育，每學期大隊部都要求班主任在班隊會上對學生進行“敬老愛老”的日常教育，具體教育如下：

文明禮貌教育學會使用尊稱的文明禮貌用語，對父母長輩要有禮貌，聽從他們的教導。日常生活中能尊敬師長，主動幫他們做事，不任性、不撒嬌。會給長輩讓座、讓餐、讓路。以自己的良好表現，給父母帶來歡樂。經常和父母、長輩交流，學會理解和體諒父母。誠信教育知道孝敬父母是中華民族的傳統美德，要孝敬父母，報答父母的養育之恩。放學回家能自覺學習，不讓家長操心。敢於面對自己的缺點和錯誤，不找藉口，不撒謊，不説違心話，有錯認錯，知錯就改；敢於指出別人的缺點，不包庇他人的錯誤。從國小會説誠實話、辦誠實事、做誠實人。向別人許諾過或答應過的事，只要是對的就要放在心上，認真的去做，如果遇到特殊情況沒有做到的，要及時説明原因，並表示歉意。樂於助人，學會負責教育能夠關心他人，知道孝敬父母、長輩和尊重他人是自己的責任。學會自己對自己負責，自立自強；懂得對他人負責，奉獻愛心，言出必行；知道對社會負責，遵守公德，不損人利己，不損公肥私，從國小會做一個負責人的人。要富於愛心和同情心，見到別人有困難時，能主動伸出援助之手，力所能及，主動幫助他人，並把幫助他人視為自己的需要。以黑板報為宣傳陣地，各部門和各班按要求每學期出一期以“敬老愛老”為主要內容的板報專刊，營造一種敬老愛老教育的宣傳氛圍。近年我校各班除黑板報3期。以大隊部的“紅領巾廣播站”為宣傳媒體，大力宣傳敬老愛老的'重要意義。每學期以敬老愛老為主題的播音不少於五篇。近年收到相關播音稿20餘篇20xx年10月13日，全校學生在“我為特困老人捐獻一元錢”活動中，踴躍捐款，共捐資1028.50元。月月有主題，進一步深化教育

我校大隊部制定了計劃，月月有主題，各班根據本班實際開展工作：

二月：計劃月。各班根據學校“敬老愛老助老教育活動實施方案”，在班隊活動計劃中納入“敬老愛老助老”教育活動的有關內容，交少先隊大隊部。

三月：目標月。各班利用班隊活動，以“敬老愛老該怎樣做”為主題進行討論，確定敬老愛老助老的行動目標。

四月：爭章月。結合雛鷹爭章活動體驗教育活動，要求每一名少先隊員爭一枚“孝敬章”，並做好“護章”環節。

五月：宣傳擴展月。以文藝表演、主題隊會、電影等形式開展活動。六月：行動月。要求每名少先隊員為老人至少做一件敬老事。

七月：讀書月。要求隊員讀一本敬老書。

九月：故事月。要求講（聽）一個敬老故事。

十月：開展“為特困老人捐獻一元錢”活動

十一月：表彰月。各班評選出“敬老愛老小標兵”，在班上樹立榜樣。

預防青少年違法犯罪是當前社會治安綜合治理的一項重要內容，也是學校工作的一項任務，為了全面貫徹上級預防青少年違法犯罪文件精神，不斷加強我校預防青少年違法犯罪工作，我校要根據實際高度重視預防青少年違法犯罪工作，理順領導體制，完善工作機制，建立起預防青少年違法犯罪工作的長效機制，積極動員，廣泛宣傳，採取強有力的措施狠抓預防青少年違法犯罪工作，使各項任務落到了實處，取得了一定成效。

一、健全組織，明確職責

我校成立了由校長、書記牽頭，德育處、少先隊、班主任、思品課教師等組成的學校防控在校生犯罪工作領導小組，明確校長為第一責任人，班主任為班級主要責任人；學校領導包控重點對象。在校內形成較為完整的防控網絡，將學生違法情況納入班主任實績考核範疇，激勵班主任重視防控。

二、爭取支持，聯防聯控

主動與社區、派出所聯繫，由社區、派出所對學生進行教育，並對學生在校外的活動情況實施監控。同時聯繫有關部門對學校周邊的小賣部、街道上游戲娛樂場所的不規範經營行為進行整治，有效剷除引誘學生違法犯罪的土壤。

三、重視家教，加強溝通。

通過召開家長會、家訪等形式，教育家長要重視對子女的教育，不能只顧賺錢，否則會誤了孩子一生。要求他們經常與班主任通一次電話，與班主任見面，並嚴格控制學生零花錢。

四、正面教育，積極引導。

學校堅持以正面教育為主。通過法制講座、法律課程、班會、宣傳櫥窗等向學生宣傳法律法規

五、加強防控，防微杜漸。

一控在校外自由活動時間。將學校作息時間通報給家長，要求防控對象在規定時間內必須到家、到校，一旦遲到、缺勤，班主任即與家長聯繫，查找原因。

二控交友。安排品學兼優的好同學與其同路，督促他們不與社會上不三不四的人接觸。

三控活動場所。由德育處派學生暗訪網吧、遊戲機室，嚴查學生到“三室一廳”、網吧等場所。

四控苗頭案件。在德育處設立舉報點，讓學生及時舉報可能發生的違法行為的線索。

總之，我校根據實際高度重視了預防青少年違法犯罪工作，使各項任務落到了實處，理順了領導體制，完善了工作機制，建立起了預防青少年違法犯罪工作的長效機制，取得了一定成效，今後我們將再接再厲、完善預防青少年違法犯罪工作的各項機制，使預防青少年違法犯罪工作再上新台階。

根據上級部門的要求和三通兩平台的進一步實施，學校的信息化建推進了信息技術與教育教學的全面整合。加快提升了學校信息化建設的步伐，基本實現了教育現代化。推動了學校教育的跨越式發展。

（一）領導重視，一把手親自抓

如果沒有領導重視，工作就很難取得突破性的成績。在校長的領導下，學校的信息化建設較之20xx年有了進一步的增強，人員和設備方面學校都給予了大力支持，促進了信息化建設工作的順利開展。

（二）硬件建設

20xx年度中，為了進一步加強學校的信息化建設，學校投入了大量的資金，為學校添置了4枱筆記本電腦5台辦公電腦和3台辦公打印機。還建立了學校無線熱點，為教師實行掌上辦公提供了極大的方便。

（三）學校軟件作用

1.學校飛信平台

學校的飛信平台已經開通了一年有餘，在使用過程中，學校老師和家長對飛信平台非常感興趣，對這個平台的使用非常稱讚，各個方面的功能都得到了全面的發揮，會議通知、温馨提示、節日問候、天氣預報、表彰通報、作息時間、安全注意事項等都以短信方式通知，使學校、教師、家長之間聯繫更加緊密、便捷。現在平台運行良好，學校正在進一步挖掘平台的使用功能。

2.學校門户網

20xx年學校建立了“新源鎮中心國小校園門户網”，剛開始的網站功能單一，形式簡單。如今，學校門户網已經通過測試和不斷的更新系統升級，已經走上了正軌。現開設十個主欄目：政務公開、教師園地、學生風采、教育科研、平安校園、德育之窗、下載中心、校園新聞。20xx年度中，在信息化辦公室成員的共同努力下，學校的網站得到了進一步充實，內容豐富，包含了學校各個方面的內容。使用學校的各項工作都得到了體現。

3.學校微信公眾平台

20xx年新源鎮中心國小又加快了信息化建設的步伐，學校相繼成立了新源鎮中心國小微信公眾平台和學校微網站。微信公眾平台的成立可以説是學校緊跟現代社會發展的需求，這樣可以讓學校的各項動態實時呈現在學生家長、教師的眼裏。增強了學校的各項信息的實時性。只要通過手機就可以瞭解到了。

4.集體備課系統

經研究和試驗，採取論壇和學校網站整合的方式，學校通過論壇和語音yy的形式來進行每週的集體備課，改變了原有的紙質方式和送達的方式。通過上傳備課材料然後教師在線交流，領導指導，yy語音交流的形式在網上進行集體備課。打破了傳統的方式，使教師之間的交流拉近了，無論何時何地都能進行相應的備課，這樣的平台更有利於教師進行集體備課，溝通更及時有效。

5.科研課題網絡化管理

新源鎮中心國小開通了自己的學校門户網已有一年有餘，校園門户網正是一個很好的利用平台，對科研課題整個研究過程“課題研討、經驗交流、課題培訓、課題材料管理、成果展示”等提供一站式服務。充分發揮校園門户網的作用，打造學校科研課題管理平台。通過課題管理平台，進一步推動課題的有效研究，在整個研究過程中起着重要的作用。

6.利用“吉林省教育社區”平台進行網絡教研

在20xx年度中，在學校領導的號召下，新源鎮中心國小全鎮教師共有38名教師註冊了吉林省教育社區博客系統，通過吉林省教育社區，全體教師進行網絡教研，教師通過博客平台寫出自己教學過程中的聽課體會、教學反思、學習心得、教學感悟、親身體驗等，通過博客平台可以説是拉近了教師之間的距離，使我鎮教師在教學經驗上有了較大提高，瞭解了和借鑑了其它市縣的教學經驗。通過此平台也使鎮的教師在科研方面得到了進一步提升。

現在學校的很多繁雜的工作都已邁入了信息化的腳步當中，跟上了時代的潮流，對於我鎮國小的工作起到了進一步的推動作用。