大學學校工作總結3篇

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，我想我們需要寫一份總結了吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的大學學校工作總結3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學學校工作總結 篇1

一、加強宣傳，切實加強衞生教育。

在新的一年中，我們要認真回顧、總結我係改革發展和黨的建設業績，宣傳我係的先進事蹟和先進典型，努力營造良好的校內氛圍和內外部環境。我們一是：通過定期舉辦各類衞生評比、定期召開月會，全面落實衞生、學院黨的路線、方針、政策，全面加強全體部員的思想、組織等教育，努力開創我係工作的新局面；二是：繼續鞏固和擴大學習教育活動，推動組織生活建設；三是：充分發揮院領導核心作用，積極吸收優秀青年加入、不斷壯大隊伍；四是：保持先進性教育成果，保證能以優良的工作作風、科學的工作方法、良好的工作機制，把擴大學生的工作進一步凝聚到全心全意為學院的再發展工作中去。

二、文明查寢，不斷提高寢室質量。

文明崗位堅持文明服務，為了進一步加強文明寢室，不斷提高服務質量，我們系要積極做好本質政治思想工作，引導學生做好重點角落重點對待，公開內容、端正查寢態度。我們一是：向學生提供五聲服務，即來有迎聲、問有答聲、走有送聲、不明白有解釋聲、不滿意有道歉聲；二是：根據《鞍山師範學院行為規範》，對在自身的言行規範作系列規定，杜絕生、冷、硬、頂、推現象出現；三是：定期老師為學生進行教育；四是：把好關，成立行風廉小組，嚴把寢室關；五是：加強建設，在20xx年內，我們打算進行一次年度平比；六是：加強安全防護措施，進一步宣傳、整頓，杜絕火災發生，及時處理工作中存在的差錯問題。

三、樹立典型、增強積極性。

時代呼喚英才，時代造就英才。過去的一年，我們院湧現了很多典型先進者、優秀黨員、優秀團員等，他們各自在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在他們身上集中體現了我們院的優秀品質。新的一年，我要以自己的.實踐行動來影響全體，為實現我係舍務部的長足發展多做貢獻。在我們系領導為學生調動積極性，採取了文明寢室，文明評比活動，對進半年來的衞生檢查做一個計劃性的總結。對好的寢室進行物質獎勵，對不好的寢室進行繼續鼓勵的態度。對此我係以學校是我家的終止，為學生準備了豐厚的獎品，寢室評出一等獎一名，獎石英鐘一個、二等獎2名獎，垃圾桶一個、三等獎3名，獎鏡子一面，對年底進行一次總結。

總之，能否做好舍務部工作，直接影響到學生的正常學習、生活、工作。在新的一年中，讓我們更加緊密地團結，以堅定、成熟、穩健的步伐，不斷開拓、進取的精神風貌，為建設舍務部而作出更大的貢獻。

大學學校工作總結 篇2

20xx年是學校各項工作突飛猛進的一年,也是醫院全體同志端正醫療作風、提高醫療水平、增強服務意識,落實十七大精神為構建和諧社會從我做起的一年,在迎接新的一年到來之際,我們對過去一年的工作進行回顧性總結。

一、思想道德素質教育工作

一年來,醫院黨政認真抓好對職工的思想和道德素質教育,在職工中倡導一切為了病人,一切方便病人,一切服務於病人的理念教育,使愛崗敬業的精神深入職工的思想和行動上,為學校的教學、科研提供可靠保障。

二、醫療質量管理工作

1. 從處方規範管理入手

認真學習和貫徹處方管理法規,結合我院實際情況,對全院臨牀醫生的處方進行了認真檢查,要求全院醫護人員切實履行崗位責任制,認真進行門診病例及處方書寫,熟練掌握醫療操作規範,努力提高業務技術。

2. 多方位組織專業學習,努力提高業務技能水平。

(1)外出學習

針對我校高血壓病、糖尿病、老年心血管病、結核病的發病特點,先後組織了七次外出學習,有42人次參加。

(2)邀請專家講課,積極開展院內學術活動

邀請省醫院教授為全院職工和全校離退休人員作“中風的預防”專題報告。

院內開展“應對學校突發公共事件防控預案”、“傳染病信息報告管理規範”、“肺結核流行性腮腺炎診治”、“登革熱病原學治療及預防”、“我國消化不良診治指南”等三次學術交流活動。

(3)規範轉診標準和住院標準 控制超範圍外購藥品,減少公費醫療費用的不必要開支,收到良好的效果。

(4)科普宣傳 針對我校職工體檢的常見病、多發病,醫院及時組織有關醫生撰寫了科普宣傳材料發表在校報、醫院網站上,向教職工宣傳預防知識,起到了“無病防病,有病早治”的目的。

三、藥品採購工作

07年7月份在廣泛聽取患者和醫師的意見,醫院組織召開了醫院藥事委員會議,學校藥事委員會議,研究討論並通過了重新修訂後的《西北農林科技大學公費醫療藥品目錄》,學校招標領導小組組織了第四次藥品招標工作,一年來,藥品供應充足,質量可靠,價格平穩,運轉正常。

四、護理工作

1.開展整體護理,實現零投訴

對住院病人進行整體護理,開展了“假如我是一個病人”活動,加強了護理教育,對住院病人進行相關疾病的科普知識宣教等,提高護理技術操作水平的,護理周到細緻,實現了病人對護理工作的零投訴。

2.“5.12”護士節,表彰優秀護士

20xx年5月12日醫院組織了慶祝“5.12國際護士節”的活動,會上表彰了八名“優秀護士”。

五、完成醫療工作任務情況

1.全年共接診門診病人115100人次;

2.住院部共收住病人206人。

3.急診病人3687人次、搶救病人27人次、出診156人次;

4.手術140例;

5.輸液24184人次、肌肉注射12912人次;

6.透視、拍片3075人次;

7.B超4227人次、心電圖2936人次、胃鏡242人次;

8.各種各類化驗檢查25218多人次。

六、完成全年的各項體檢任務情況

1.全年完成幼兒園入托體檢、楊凌地區大學聯考體檢、新生入學、碩博入學及複試、畢業生離校體檢、45歲以下職工體檢、體育運動類體檢等各類體檢達34000餘人次。

2.根據學校文件精神及醫院20xx年的工作安排,醫院分上半年、下半年兩個階段歷時53天,對學校45歲以下3159人職工進行了健康體檢。

至此我們完成了我校合校以來兩年一輪迴的首次全校職工健康體檢工作,兩年共體檢7182人,並建立了個人健康電子檔案。

兩年的體檢,共查出癌症患者12人(宮頸癌5例、陰道癌、膽囊癌、肝癌、肺癌、胸腺瘤、胃癌、腹膜後腫瘤各1例、),癌前病變7人。從體檢結果可以看出,一些疾病如:高血壓、糖尿病、高血脂、腫瘤發病在我校呈年輕化,通過這次體檢,增強了職工的健康保健意識,使一些疾病得以早發現,早治療,受到了全校職工的高度讚揚和認可。

七、傳染病管理及預防保健工作

醫院在做好門診醫療的同時,認真抓好計劃免疫、預防保健、衞生防疫、食品衞生安全和傳染病管理等項工作。

1.健康教育

“結核病防治日”、“高血壓病防治日”、“世界艾滋病防治日”在南北校區舉行大型宣傳、簽名和義診活動,散發各類宣傳材料15000餘份。《大學生健康教育》選修課,全年共開班6個班,授教學生1200餘人。在大學生中積極開展傳染病專題講座4次。

2.計劃免疫工作:

(1)做好計劃免疫工作。“七苗”接種1683人次,全年實現了未漏種一例,未錯種一例,建證建卡率達100%。

(2)麻疹疫苗加強接種1894人次。

(3)新生注射疫苗6次,共32377人次。

3.傳染病管理:

傳染病管理是我們醫院管理的重中之重,一年來,我們嚴格執行傳染病報告制度,防保科在規定時間內對所有病例進行了流調、消毒處理、填卡、登記、上報,杜絕疫情擴散,我校全年未發生傳染病的暴發流行,受到區疾控中心的好評。

4.食品衞生方面:

配合學校有關部門進行食品衞生安全檢查共4次,07年我校未發生食物中毒事件。

大學學校工作總結 篇3

一、學生社團蓬勃發展

近年來，我校堅持走提振“精氣神”打造“高技能”的文化建設之路，着力加強學生社團建設。打造了zero樂隊、品牌青協、玫瑰行動、心理健康協會、車友部落等近40個優秀特色社團。

同學們發揮青春朝氣，以校園文化和第二課堂為載體，提升綜合素質、培養興趣愛好、豐富校園生活，並不斷創新活動形式、豐富社團內容，拓展服務範圍，帶動廣大同學共同參與。社團的骨幹們嚴格要求自己，努力培養自己的精、

氣、神，在學生中起到了模範帶頭作用，學生幹部茁壯成長，學生生活豐富充實。

校領導經常深入學生中，傾聽學生的意見，並搭建言論平台，讓同學們暢所欲言，同時有針對性的多次召開會議，專門佈置工作。在學校領導關心和支持下，我校學生社團蓬勃發展，整體工作呈現出一片欣欣向榮的景象。特別是每逢社團展示活動時，校園內生機勃勃、活力四射。

二、創業教育有聲有色

創業教育，在技工教育中的位置不容忽視。創新、創造需要活力，創業教育本事就是激發學生活力的教育。同時，創業的過程是一個學習的過程，也是一個實踐的過程，更一個積累經驗、積累社會閲歷的過程。

近年來，為培養具有創新精神和活力的高素質人才，強化學生的創業理念和創業精神，激發學生實踐成才的熱情，提高學生的綜合素質，弘揚創業精神，為學生畢業後自主創業打下良好基礎，我校積極開展創業教育，並不惜投入人力、財力和物力，創建了學生創業教育園，為廣大學生提供了一個實踐平台。

創業教育園在管理模式上，大膽嘗試與探索，讓同學們在“玩中學”，極大的調動了學生的積極性，加強了學生對創業的理解，提前體驗創業的過程。很多有創業想法的同學們積極參與其中，發揮自主能力和聰明才智，迸發朝氣和活

力，鍛鍊自己的獨立性，提高職業能力和對社會的認知，為將來走入社會步入成功打下堅實的基礎。

近年來，有手工坊、生活超市、MTV影音等近30個項目在這裏生根發芽，有一大批優秀學生在這裏得到鍛鍊，得以成長，部分已經成為企業的骨幹力量。此外，創業教育園還接待過人社部王曉初副部長的調研，承辦一系列重大活動，是引領我校學生高端發展的一個重要載體，也是展現我校學生良好精神面貌，鍛鍊學生幹部能力，引導學生全面發展的重要平台，整個校園也在同學們的創業熱情帶動下更具活力。

無論是學生社團和是創業教育，都是學生走向社會之前的一種探索、一種嘗試，健康的品格在這裏得到發展，寶貴的經驗在這裏得到積累，青春的活力在這裏得到激發，各方面能力在這裏到鍛鍊。可以説，我校的教育教學工作真是“一切為了學生，為了學生的一切”，希望同學們都能成人、成才，彰顯生機、迸發活力，校園的活力更多的也是來自於莘莘學子的朝氣和活力。