大學教學半年工作總結

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，是時候寫一份總結了。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編幫大家整理的大學教學半年工作總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

大學教學半年工作總結1

一學期來，我校教學工作在學校的直接領導下，以教學工作計劃和學校工作思路為指導，認真落實學校教學工作計劃。以教學質量建設為中心開展工作。本學期教學各項工作開展得有聲有色，較好地完成初期制定的各項任務，現就本學期的教學工作總結如下：

一、求真務實，加強了學校教學常規工作的管理

抓好常規管理是辦好學校的基礎。抓好教學常規管理是順利地進行教學改革的前提。開學初，要求每位教師制定工作目標，明確工作任務;期末，對達到目標的教師進行獎勵，樹立了教學榜樣，增強了教師間的競爭意識。每學期要求教師開學有計劃，期末有總結，全學期有學生成績記載和試卷分析。業務學習，備課、上課、輔導、作業的佈置與批改以及聽課、評課、考查，均是教學管理的一部分，本學期，我校規範了教師的教學行為，建立良好的教學秩序，推動了課改的發展。

1、一學期來，開學前學校領導便根據新課程標準和教材要求，制定出本學期切實可行的教育教學工作計劃，開學就組織全體教師學習、討論，使全體教師在具體的教育教學工作中做到心中有數，有的放矢。

2、在備、講、輔、批、改、評、考七個教學環節上對教師的要求及監督檢查，都作了明確而且具體的規定，規範了教師的教學行為，使每個教師認真做到教學紀律嚴明，教學行為嚴謹，教學秩序嚴格。促使學校教師認真備課、認真上課、認真輔導、認真批改、認真組織考評。

3、規範了教師的教學行為，學校堅持每週檢查各科組教師的工作計劃落實情況，規範了教師的備課，要求教師提前備課，遵守課堂教學要求，杜絕了教師在教學上的盲目性和隨意性。

二、注重實效，提高教學質量

教學質量是學校的生命線，教育質量的優劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。本學期，學校通過對各班各科進行中段檢測的方式摸底，深入分析各班現狀。根據各班教學質量的實際情況，找出存在的問題，分析問題的根源，增強教師的質量意識，尋求科學合理、切實有效的提高教學質量的對策。再通過教師對單元檢測的反思全面瞭解常規教學中存在的問題。

同時舉行期中自查表彰，對有進步的班級及學生進行表彰。學校進行了兩次備課、作業等常規的教學檢查，全方位瞭解教師的教學情況。加大了力度，讓質量是生命線的口號深入人心，把教學質量與評優、考核聯繫起來，加強教師的質量意識和責任意識。

三、開展各類活動，重視學生素質培養。

為了使學生各方面都得到全面發展，我校下大力氣加強對學生素質的培養，9月份開展了愛心捐贈、經典誦讀等活動以及培養學生知識技能的各項競賽，從人力到物力，我們做了大量的工作，老師們也付出了辛勤的勞動，取得的成績有目共睹，教師們士氣高漲，學校的教學風氣煥然一新。

當然，成績只能説明過去，我們再肯定成績的同時，更看到了存在的差異和不足。教師的自身素質和綜合能力參差不齊，教師資源的分配不盡合理，個別班個別科的教學質量還有待提高。

在今後的工作中，我們還必須努力，發揚優點，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把教學工作做得更好更紮實。相信有上級領導的關心和支持，有全體老師的協力配合，我們的目標一定實現，今後，我們將一如既往勤勉，務實地工作，為教育事業譜寫出新的篇章!

大學教學半年工作總結2

一、教育、教學工作

㈠教學常規運轉平穩有序

上半年，全面保證了教育教學工作的平穩、有序運轉。一是全校共完成了164個教學班，15666個計劃學時的`課表編排工作，實際教學任務達到47021學時，保證了教學工作的正常運轉。特別是網絡化計算機排課系統的實施和利用，較好地統籌和利用了現有的教學資源，圓滿地實現了順德校區教師授課的連排，有效地降低了教師來回奔波順德校區的負擔，受到了廣大教師的好評。二是組織完成了《xx醫科大學20xx年本科教學質量報告》，使我校成為xx省首家向社會公佈質量報告的省屬高校，在社會上引起了較大反響。三是組織安排了26個專業2485名本專科學生進入生產實習崗位，其中58名康復治療學專業的學生全部安排在三家大型高水平醫院進行生產實習。四是20xx屆共有26個本科專業及2個專科專業學生畢業，共有本專科畢業生2516人，結業15人，學位授予率為98%，圓滿完成了20xx屆學生畢業工作。

㈡考試建設和改革工作取得新進展

在考試建設上，我們完成了衞生部和國家醫學考試中心主辦的我國首次心血管內科專科醫師准入及心血管疾病介入治療試點考試，通過系統建設，使我校成為全國心血管專科准入考試4個考試基地之一，為今後我校成為全國更多的專科醫師准入考試基地打下了良好的基礎。5月16日到18日，來自全國六省市的300多名心血管專科的醫生來我校參加專科醫師准入考試，擴大了學校影響力，得到了國家醫學考試中心的高度認可，並給學校發來了感謝信。在籌備專科醫師考試基地的同時，我們還完成了國家醫師執照考試的臨牀技能考試國家基地和考察培訓基地的評審和掛牌工作，使我校成為國家醫師執照考試臨牀實踐技能考試的九大基地之一。

在本科生考試建設與改革上，我們大力推進學校課程題庫和網考建設，題庫試題總量已達到30多萬道，本學期網考課程人次已佔到課程考試總人次的40%，有效地提高了考試效率和考試的科學性、公平性，同時節約了人力和財力，受到了廣大師生的歡迎。

㈢師資培訓紮實推進

為加快青年教師的成長，在實踐教學中培養青年教師，我們在全校範圍內推廣公開課和示範課，參加公開課和示範課的青年教師超過百人，對提高青年教師的授課水平和教學能力起到了積極地推動作用，這次通過學校工會推薦2名教師參加全省教學競賽，分別獲得全省理科組第一名和文科組第六名。

㈣積極拓展和啟動國內外交流生項目

今年5月，校長親自帶隊到xx中醫藥大學、xx醫科大學簽署了聯合培養本科生的合作協議，拉開了我校與國內高校進行本科交換生培養的帷幕。這項工作的推進，完全符合教育部剛下發的《關於全面提高高等教育質量的三十條意見》中的第十二條和第二十三條所提出的“校校協同”、“建設優質教育資源共享體系”的意見和要求。另外，我們經過一年多的準備、協商、互訪、交流，我校和德國xx大學於今年上半年也正式啟動了交換生項目，教務處與國際交流處一起擬定了《優秀本科生國際交流項目選派辦法》、“xx醫科大學——德國xx大學交換生項目協議”、“xx醫科大學全日制本科生國際交流項目管理辦法”。

㈤注重加強人才培養模式改革，不斷提高培養質量

在人才培養模式改革上，一是推進本科生輔修專業與雙學位建設和拓展，為本科生攻讀雙學位搭建平台，20xx屆畢業生中有324名同學獲得法學專業、應用心理學專業、衞生事業管理專業輔修/雙學位證書，佔畢業生總人數的14%，增強了我校畢業生就業競爭力；二是為優秀本科畢業生設立學生助理崗位，按《xx醫科大學推薦遴選學生助理免試攻讀20xx年碩士學位研究生實施細則》，積極向教育部爭取免試推薦碩士研究生名額，並選拔了一批綜合素質好的應屆本科生從事一年學生助理工作後再進入碩士研究生學習；三是注重加強學生實踐技能培養，組織抽調xx醫院、珠江醫院、第三附屬醫院教學骨幹，強化學生臨牀技能培養，我校20xx年4月參加在汕大醫學院進行的華南賽區分區賽，獲得一等獎，5月參加北京總決賽，獲得二等獎。

二、部部省共建工作在逐步推進

為使我校儘早進入“部部省共建”行列，我們積極加強與教育部、衞生部和xx省有關部門的溝通協調，先後兩次到北京與教育部、衞生部和總後衞生部積極溝通協調“部部省共建”渠道，同時積極爭取省分管領導及省教育廳和衞生廳大力支持，在校領導和機關的共同努力下，目前以xx省政府的名義向國家教育部和國家衞生部分別提交了《關於教育部、衞生部和xx省共建xx醫科大學》的報告，並及時進行了跟蹤和協調。

三、教育教學改革工作有序發展

在教育教學改革上，一是繼續做好新一輪“本科教學工程”建設項目。20xx年我校已推薦《寄生蟲與人體健康》公開課項目申報國家精品視頻公開課獲得立項，並開始了錄製工作。在省級“本科教學工程”建設上，6月中旬已完成項目的申報工作，我校共在8個類別申報了30個項目，並獲得立項批准，目前在公示中。二是積極推進教育部、衞生部第一批卓越醫生教育培養計劃，我校已組織“五年制臨牀醫學卓越醫師人才培養模式改革”項目，“長學制醫學精英教育拔尖創新人才培養探索”項目、“臨牀醫學碩士專業學位研究生培養模式改革”項目、“五年制中西醫臨牀醫學人才培養模式改革”項目的申報工作，目前卓越醫師項目正展開國家層面評審。三是結合xx省教育綜合改革項目的醫學教育教學內容和課程體系綜合改革和“卓越醫師”人才培養體系綜合改革的實施方案，進一步完善人才培養過程。特別是在八年制臨牀醫學教育上，一方面修訂培養方案，完成20xx級的培養方案制定；另一方面不斷完善和加強過程管理，確保培養質量。在五年制臨牀醫學專業（卓越創新班）中正在設計臨牀醫學整合課程的實施方案，推動課程整合改革的進行。

四、開放辦學工作引入資金有了新進展

與基建處一起繼續紮實推進康復醫學院的合作項目，順德校區康復醫學院的建設工作有望年底開工，為引進社會資源辦學開拓了新的途徑。

五、援外培訓及留學教育工作成效顯著

㈠成功舉辦了7個國家援外培訓項目，共舉辦了163個講座，安排了456學時的實習，組織了91次外出參觀學習，有37個國家200名醫療衞生官員和技術人員來校參加培訓，獲專項經費786萬多元，我校承擔的培訓項目數和人數均在全國高校中名列前茅。

㈡順利接收留學生111名，其中國家政府獎學金學生15名，MBBS留學生91名，研究生5名，20xx年春季學期在校學歷教育留學生達到772名，居xx省醫科類留學生首位，留學生生源國達到46個國家，分佈在12個專業。

㈢狠抓留學生日常教育管理工作，突出抓好留學生到課關、安全關、團結關、政策關和制度關，堅持聽課及班會制度，提高留學生到課率；堅持每月組織一次留學生宿舍安全檢查，消除安全隱患。

㈣組織在校的54名中國政府獎學金學生參加國家留學基金委的年度評審，全員獲得通過；推薦的20名優秀自費來華留學生人選，均被批准並獲得資助。

六、教學實驗室建設與管理工作有新成效

㈠實驗教學示範中心建設取得新的成績

上半年，組織申報2個xx省實驗教學示範中心，通過積極工作，上下溝通和協調，我校申報的“醫學生物技術實驗教學示範中心和急救與康復技能實驗教學示範中心均通過評審。

㈡教學實驗建設與管理成效顯著

在教學實驗室建設與管理上，在注重充分利用好現有資源的同時，注重加強對新開專業教學實驗室的建設。上半年完成了順德校區心理學實驗室、中藥藥劑學實驗室的改造與改建工作。已完成細胞生物學實驗室改建項目、新建商務英語專業實驗室和動漫課程實驗室建設招投標工作，並進入建設階段。

在教學實驗室管理上，上半年圓滿完成了兩個校區144間多媒體教室、13間計算機實驗室的教學保障工作，維修了一大批教學設備，確保了上半年全校教學工作的正常運行。

七、畢業生就業工作實現新突破

截止8月6日，我校畢業生總體就業率突破96%。為了提高我校畢業生就業率，今年也加大了就業工作的力度。一是我們於3—6月份，組織人員實地走訪調查了40多家用人單位，舉辦了28場現場招聘會，推薦就業困難畢業生80多人次，困難畢業生就業率達到95%以上。二是分專業、分層次開展就業指導必修課教學，開展就業知識講座40餘場，舉行了“畢業生就業政策宣傳諮詢周”活動。三是為大學生立項資助20個就業課題項目。四是投入專項經費組織選拔出“贏在廣州”大學生創業大賽。我校學生創立的“xx安防有限公司”等3個創業項目進入廣州地區複賽，1個項目進入下半年總決賽。