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關於幼兒園的年終工作總結範文集錦六篇

關於幼兒園的年終工作總結範文集錦六篇

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。我們該怎麼去寫總結呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園的年終工作總結6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於幼兒園的年終工作總結範文集錦六篇

幼兒園的年終工作總結 篇1

本學期,我園在各級領導、家長的關心支持下,結合本園實際,牢固樹立健康第一,預防為主、防治結合、加強教育的思想,採取一系列有效形式和措施,認真執行衞生保健工作計劃,通過齊抓共管,營造全教園職工關心和支持幼兒園衞生保健工作的局面,從而確保了全園幼兒的健康成長,將工作總結如下:

1、營養與膳食管理:

在制定食譜時,儘量根據幼兒年齡特點制訂適合幼兒生長需要的帶量食譜,並根據幼兒缺少的營養素來修訂食譜。嚴格帶量食譜與食物用量相符的原則,不隨意更改。食譜制訂過程中,力求不單調不重複。在每月組織召開的夥委會上彙報幼兒營養狀況,及伙食費的支出情況,聽取反饋意見,根據我園情況進行擇取。注意培養幼兒養成良好的進食習慣。在檢查幼兒進食時,要求幼兒秩序良好、安靜,腿放在桌子的下面等,本學期對家長進行了進食的開放活動。並展開了伙食調查,家長普遍對幼兒園伙食狀況表示滿意。

2、健康檢查:

年初,組織全園教職工進行體檢,教職工持健康證上崗。幼兒入園,必須持有統一制定的體檢表並按項目要求體檢,合格者方可入園(包括轉園的兒童)。本學年,測量體重2次、身高兩次、視力兩次,對測量結果進行評價、統計。發現有異常兒童及時督促家長去醫院進一步治療,並保存矯治記錄。每日幼兒入園按要求進行晨檢,對生病兒童及時反饋到班級,使教師對特殊兒童可特殊護理,加強保育,做好全日觀察。

3、衞生消毒:

要求保教人員對外環境嚴格按照一天一小掃,一週一打掃的制度進行,對檢查發現問題及時指出、督促改正。對檢查結果進行公開,加強督促力度。督促保育人員做好被褥的清潔工作,並及時提醒每兩週曬一次及遇風順延,使之制度化,明確化。玩具按規定每週清洗消毒。要求廁所無異味。

4、認真做好防病工作:

協助防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作,計劃內免疫接種率達到100%。堅強呼吸道疾病防病,在冬春季節加強班級的空氣消毒工作。對病幼兒多的班級增加消毒的次數。在手足口病流行期間,加強晨檢、午檢和各項消毒工作的監督檢查及班級幼兒隔離檢疫,使之擴散在最低限度。

5、安全保護:

定期、不定期的進行安全檢查及自查工作,儘量減少不安全因素對幼兒活動的影響。在生活環節中注意提醒保教人員飲水、稀飯、菜湯的温度,避免意外。在平時利用一切有利機會對幼兒加強安全的宣傳教育,逐步培養幼兒養成自我保護的意識。要求班級發生即便是擦破皮的事故,也必須上報,從主觀上把安全放在工作之首位。

6、良好習慣的培養:

堅持對幼兒進行衞生、睡眠、飲食等各方面的培養和檢查。對幼兒指甲隨時抽查,使幼兒養成勤剪指甲的好習慣。

7、體弱兒護理:

加強家園配合的力度,在體弱兒歸案管理時,與家長交流意見及建議,使家長能夠理解管理的意義,與教師交代在一日生活中的護理注意事項,使之成為真正意義上的配合,共同管理。

成績只代表過去,展望明天,有更多的工作尚需去努力,今後將繼續好的傳統,並不斷在工作中摸索出新方法、新思路,使我園的保健工作更上一層台階。

幼兒園的年終工作總結 篇2

隨着幼兒園管理工作的實施,一學期來,在園部的直接領導下,後勤人員積極開展工作,全力服務於教學,充當教學一線的堅強後盾。為發揚成績、更好地做好今後的工作,現將幼兒園後勤工作總結如下:

  一、加強學習,提高素質

每月保育員參加一次各種形式的學習活動,有保育員一日工作安排、怎樣消毒玩具等,教育後勤人員要以幼兒園的需要為己任,做好教學,熱愛自己的工作崗位,做到自尊、自愛、自強、全心全意地為老師和幼兒服務。認真學習先進的技術技能,讓每位後勤人員都能跟上時代的步伐,提高服務育人的質量。整個幼兒園的安全工作是一切工作的保障,所有後勤工作均以這宗旨展開工作。

  二、明確職責,優質服務

我們幼兒園的後勤隊伍,根據工作的性質,可分為保健、保育、門衞三大塊,由於人員配備不齊,所以有時候都是一身兼幾職。

保育工作要求細緻,通過不斷總結交流,發揚優點,改正缺點,提高服務水平。在每月的保育員工作會議上,請工作時間較長的阿姨介紹自己覺得做的較好的工作亮點,要求工作時間較短的阿姨講具體的操作方法,分析她們的操作是否正確,相互取長補短。

12月份,xx婦保所檢查了我園的衞生保育工作,阿姨流利的回答,齊全的資料,潔淨的環境給她們留下了良好的印象。

後勤服務的宗旨是為一線教師、幼兒做好一切服務工作,深入班級,瞭解教師的心聲,開學時安排好各班級的課桌凳、牀位、學習用品等,平時任勞任怨,為所有活動做好物品、場地、音響多媒體等準備工作。

特別是本學期創建省示範幼兒園,老師需要東西了領,沒了出去買;環境佈置了,加班整理資料了,奉獻了自己的休息日,最忘不了的是跟王劍玫付園長冒着大雨餓着肚子在常熟購買物品。另外加強幼兒園財產的保管,期初、末作好核對清查工作,減少不必要的損失,節約開支。倉庫鑰匙專人管理,進出物資均登記到冊。能節約的節約,為幼兒園節支做出了貢獻。

綜上所述,本學年後勤本着務實、勤儉的工作態度,與老師們同心協力,為創建省示範性實驗幼兒園做出了應有的努力。以後還要加強學習,不斷總結,做好下半年工作計劃,進一步提升服務水平。

幼兒園的年終工作總結 篇3

本學年度,在xx縣教育局和中心學校的正確領導下,我園後勤工作繼續以《綱要》精神和《幼兒園工作規程》為指導,以全力服務於教學,充當教學一線的堅強後盾為宗旨,圍繞幼兒園的中心工作,務實創新、腳踏實地完成了各項後勤工作任務,取得了一定的成績。現將本年度的後勤工作總結如下:

一、加強財務管理,嚴格財經紀律

建立健全財務管理制度,在財務工作方面,合理使用經費,把每一分錢都有用在刀刃上。堅持做到年初有預算,年終有決算,收支有據,辦事有計劃,真正做到有章可循,有法可依。在嚴格財經方面,認真按照財政制度和財經紀律辦事,堅持由園長一支筆簽字的原則,堅決制止亂收費亂開口和私設小金庫,並定期向家長,教職工公佈有關的收支情況,合理控制,有計劃使用經費。

二、加強財產管理,提高使用效益

根據幼兒園工作規程,要創設與教育相適應的良好環境,為幼兒提高活動和表現能力的機會與條件。“良好的環境和設備條件”就是辦好幼兒園的一個重要條件。對園內的財產物資我們都建有固定資產帳卡和領物登記,屬於班上固定使用的財產的登記在每個學期開學前交給班主任,期末進行清點後交學校統一保管。同時,定期檢查核對設備用具,定期檢查及時維修、保證安全使用;對新購物品要建卡、登記入帳,每階段清點,因丟失及責任損壞由使用人員負責賠償。

三、加強食堂的管理,不斷提高服務質量

膳食工作是幼兒園後勤管理中一項非常重要的工作。一年來,我們建立健全了各項膳食制度,《生活制度》、《食堂管理制度》、《幼兒園食堂衞生制度》、《衞生消毒制度》、《廚師崗位職責》等。真正做到每天幼兒食譜多樣化,力爭做到每週食譜不重複,定期對幼兒生活進行營養分析(每期2次),分析幼兒每人每日營養攝入量、各類食物攝入量、膳食調查總結等;我們始終樹立“一切為了孩子”的服務思想,嚴格執行各項飲食衞生、消毒制度,保證孩子“吃好、吃滿意”。合理使用膳食經費,做到收支平衡,定期公佈帳目,每日盤庫結帳,變化菜譜,保證質量。

本學期的具體做法:

1、每月組織召開一次後勤會議,總結每月的工作,對做的不到位的事情提出整改意見,同時佈置下月的工作重點。

2、對廚房衞生每星期進行一次大檢查,發現問題及時指出並加以改正,使廚房的安全與衞生得到了保障。

四、狠抓安全工作,消除不安全的隱患

我園對一些易產生安全事故的設施,設備採取了事先排查防範的預防措施,把一切不安全因素都處理在萌芽狀態。

針對全國不斷出現的校園安全事故,我園加強完善了幼兒園安全保衞工作規章制度。同時還制訂了不定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度。把安全工作放在全園工作的首位。

1、每學期開學前,幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內容之一。組織專班專人對園內外進行全面的安全檢查。徹底清除安全隱患,讓幼兒有一個安全舒適的環境;

2、開學後,每週組織專班對園設施進行檢查,查找園內不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的,如,開關、電器、食品衞生、消毒,消防栓、滅火器,户外大型運動器械等等,發現問題及時採取措施加以消除,並認真作好記錄,為日後的.安全工作提供寶貴經驗

五、蔬菜基地建設和校園綠化美化

由於我園老師們基本都是未下過地的小姑娘,學生們還都是幼兒的特殊情況,蔬菜基地建設始終是後勤工作的一個難點。為了能充分發揮蔬菜基地的種植和育人作用,我園一直努力探索,加強管理,抓好蔬菜基地建設。使得蔬菜基地不撂荒,每個季節都有相應的收穫,各種蔬菜長在地裏,最後走上餐桌。

對校園花木積極護理,組織人員對對景觀樹木進行修剪,花卉補種、清除雜草。美化了校園,營造了氛圍。同時對校園衞生加強了教育和監管,保證校園每時每地的乾淨、整潔,給師生提供一個較舒適、愉悦的學習和生活環境。

六、宣傳工作

今年我園宣傳工作達到縣裏10篇以上,受到後勤辦的領導誇讚。中心幼兒園校園微信公眾平台達到每週6篇以上,包括“校園安全”“保教研討”“後勤薦文“學生資助”“精準扶貧”等受到中心學校領導稱讚宣傳工作很紮實。

七、保教並重,加強幼兒一日生活管理

為了做好衞生保健工作,本學期來,認真執行《幼兒園衞生保健制度》及《食品衞生法》等有關規定,做好幼兒膳食、疾病預防、衞生消毒管理工作。

1、重視抓改善幼兒伙食,提高膳食質量。

2、制定合理的幼兒一日生活作息制度。

3、堅持嚴把“三關”,即每天晨檢關、每天午檢關、每天消毒關。

4、堅持抓好計劃免疫工作。

5、堅持抓好環境衞生和衞生宣傳。

另外,我園存在以下不足之處:

1、食堂食品留樣盒蓋子未及時蓋上。

2、食堂抹布未放在指定地點。

以上兩點屬於細節問題,督促到位及時整改,以後也將盡力避免。

總之,一學期來,全園教職工在幼兒園這個温暖的大環境下,團結協作,為幼兒營造了一個整潔、明淨、美麗的的生活和學習環境,為幼兒的安全、健康提供了保障。在今後的工作中,後勤工作人員將加強學習,提高自身的修養,努力改善服務質量,把後勤工作做得更好、更紮實!跨着新的一年,我們應按照“四比活動”(比工作在狀態,比勤奮好學,比業務能力強,比家長的態度好)的要求,以更高的熱情、更積極的態度投入到工作中去。

幼兒園的年終工作總結 篇4

轉眼間,緊張而充實的20xx年就要過去了。在這一年裏,我和同事們一起生活、學習和工作。彼此建立了深厚的友誼,同時在實踐中磨練了工作能力,使我的業務能力和技術水平有了很大提高,當然,這離不開上級領導的幫助和大家的支持,我在這裏深表感謝!作為園藝水電團隊的工作人員,我對此深感責任。一年中的每一幕都縈繞在我的腦海中。經過仔細的考慮和總結,我對自己有一個客觀而真實的評價。為了使今年的工作圓滿結束,今年的工作概述如下:

一、工作態度,思想工作

我熱愛自己的工作,嚴格自律,遵守各種工廠規章制度,嚴格打好球,做好工作崗位,始終保持"謙虛、謹慎、自律"的工作態度,在領導的關心和培養,同事的幫助下,始終努力學習,積極進取,努力提高自己,始終努力工作,認真完成任務,履行崗位職責。堅持理想信念。我

二、生產工作

1、貫徹執行有關學院管理的法律、法規的規定,提高水電事業水平,認真做好維修工具的使用和維護工作,定期檢查研究所的水電配套設施是否完好,並立即向幼兒園負責人:園長報告問題。確保線路和水路設施處於良好狀態,並確保設施內的水和電力暢通。

2、嚴於律己,寬厚待人,遵守家裏的規章制度。我嚴格遵守園內的規章制度,不遲到,不早退,主動請假。在工作中,尊重領導,團結同事。平時勤儉節約,勤勞積怨,待人誠懇,人際關係和諧,不無道理,處處以優秀水電工的要求規範自己的言行,不屈不撓地培養自己的綜合素質和水電相關政策法規處罰標準,掌握正確的施工方法,及時更換和改造老化隱患的水電設施。

20xx年內完成的主要工作如下:

1、熱愛工作,熟悉日常工作中的業務更新,並能對每件事負責。

2、做好水電線路的維修保養工作,定期檢查,及時維修,確保供電、供水設備的正常運行,認真完成必要的改進任務,使線路設備保持良好狀態,合理使用水電材料、護理工具。

3、能在工作中認真工作,請勿擅自離職,熱愛崗位不離開崗位,不亂作一團。

4、按照有關作業程序注意安全和工作。

5、為了確保檢查和維護,應及時消除和解決問題。

6、做好單位水電的抄表工作,提醒和糾正不按照規定使用水電的行為。

7、嚴格要求自己從事日常工作,遵守本單位的規章制度。

8、完成領導安排的其他工作。

回顧過去一年的工作,雖然取得了很好的成績,但仍有不足之處,但我必須在新的一年工作中,在新的一年裏,在工作中取得領導的信任,腳踏實地,努力做一名優秀的工人。

幼兒園的年終工作總結 篇5

本學期衞生保健工作在園領導的關心支持下,牢固樹立健康第一,預防為主、防治結合、加強教育的思想,採取一系列的有效形式和措施,認真執行衞生保健工作計劃,通過齊抓共管,營造全園教職工關心和支持幼兒園衞生保健工作的局面,從而確保了全園幼兒的健康成長。現將本學期衞生保健工作總結如下:

一、 健康檢查工作:

1、格執行健康體檢制度,本學期總共63名幼兒,新入園10名幼兒.抓好新入園幼兒的入園體檢工作,做好健康檔案建檔事項,中途返回的幼兒,也要求其重新體檢合格後才返園,入園體檢率達100%。本學期5月份市二院防保科醫生對幼兒進行體檢,在園體檢率達100%。

2、嚴格執行晨檢制度。晨檢時注重“看”、“摸”、“問”,發現問題,及時處理,並做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況,晨檢後反饋到班級,使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理,保育員及時反饋保健醫生幼兒的當日情況,以便做好全日觀察。

二、 防病措施:

本學期,我們嚴格執行衞生保健制度,堅持以預防為主的方針,根據季節的不同,對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風,每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發季節和防流感期間,尤其是在預防手足口和甲型h1n1流感工作方面,積極採取有效措施,加強流感疫情預防、控制工作,建立了缺勤監測、報告與管理制度,對缺席幼兒進行家訪,瞭解缺席原因,對患感冒、發熱的幼兒作好觀察隔離工作,並主動向家長做好解釋工作,取得家長的配合,同時增加了預防服藥,提高了消毒的密度與強度,同時每天向上級部門堅持零報告制度。配合防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作,對幼兒的疫苗接種進行登記管理,及時做好漏種幼兒的宣傳發動工作,保證了每個適齡幼兒能按時得到接種,保證計劃內免疫接種率達到國家要求。

認真篩查體弱兒肥胖兒,對營養不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進行個案管理,一日活動中從運動、餐點等環節進行有針對性的干預,並及時與家長交流意見,使家長能夠理解管理的意義,使之成為真正意義上的互相配合,共同管理。對幼兒體檢中發現的疾病缺點及時與家長進行溝通進行規範矯治,疾病矯治率達100%。

三、 營養與膳食工作:

1、本學期重點抓炊事人員實際操作技能,提高食堂人員的專業知識水平;嚴把進貨質量關,實行所有食品進貨索證,餐具每餐做到清洗消毒無污染,生食品後門進,熟食品前門出,確保伙房無外人進出。嚴格按人定量,力求做到不剩飯。

2、培養幼兒養成良好的進餐習慣:進餐前,我們的老師會結合當天菜餚進行營養小知識的教育,減少幼兒偏食的產生;進餐時,要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等;進餐後,要求能自己進行桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放;並且培養幼兒飯後漱口、擦臉的好習慣。平時為幼兒提供水温合適的開水,保證了幼兒全日自由安全衞生飲水。

四、 衞生消毒工作

抓好幼兒園室內外環境求各班保育老師嚴格按照衞生保健制度,實行定人定點,分片包乾,根據幼兒園的美化、淨化、綠化、兒化特點,一天一小掃,一週一大掃,保持園內外經常性的清潔,定期檢查,後勤園長主管進行每月一檢查活動,對檢查發現問題及時指出、督促改正,促進幼兒園環境的整潔。

消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經常指導保育員和食堂人員做好消毒工作,使保育員能全面掌握消毒方法,在分餐點時做到規範操作。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規範進行消毒保潔,各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷,做到無尿垢、無臭味。

食堂人員嚴格執行食品衞生規範操作,食物及用具按生、熟分開處理和存放,有效避免了交差污染。嚴格消毒制度,堅持幼兒食具一餐一消毒,有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染,確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入,保健室加強了飲食衞生管理,督促食堂人員注意個人衞生習慣,勤剪指甲,班前便後流動水洗手,上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂,保持經常性的灶台、食具、用具清潔,每週徹底大掃除,不定期進行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作,確保幼兒飲食的衞生安全。

五、 安全健康教育和檢查

六、 衞生宣傳與家長聯繫工作

根據季節變化和幼兒發育的健康情況進行健康宣教,我們以一日活動為陣地、從不同角度,適時宣傳安全衞生保健知識,本學期針對手足口和甲型h1n1流感高發情況,有針對性的進行了有關預防流感的專題宣傳,有效提高了保教人員和家長的安全衞生保健意識。

七、 其它工作:

認真鑽研,大膽創新,經常向上級婦幼保健部門請教,虛心接受他們的指導。注重提高自身素質,積極參加上級專業部門的衞生專題培訓,接受新的信息和新的要求,提高自己的業務水平,配合各衞生防治機構完成工作。按規範的要求完成兒保的各種台帳簿卡的登記統計分析評價工作。確保幼兒園地的衞生安全工作有序進行。

以上是我園這一年的工作總結,在這一年裏,我深知還存在有許多問題。例如:保育員的衞生常識還沒有過關,操作方法不到位……在以後的工作中我們會再接再厲,使衞生保健工作更上一層樓。

幼兒園的年終工作總結 篇6

20xx年度, 在區教育局、托幼辦、研訓部的領導關心下,我全體教職員工發揮積極性和創造性,做了一些工作,學校工作得到了一定的發展,現就一年的工作做一總結。

  l 園務管理

1、 以思想道德建設為核心,提高教職工師德修養。通過“三愛心”評選活動、“我自豪我是新幼人”演講、“説身邊事、學身邊人”詩歌朗誦等活動,歌頌師德師風、提倡奉獻精神,感受工作着、辛苦着並快樂着的幸福。

2、 以制度建設為重點,規範教職工各類行為。通過修訂完善教師、保育員操作手冊、教師病事假待遇、教師獎懲制度,增訂保教協調製度等加強制度建設,規範教職工行為,確保幼兒園工作的正常有序運行。

3、 以民主管理為途徑,營造和諧文明的氛圍。貫徹落實校長負責制,注重在處理園內重大問題時全員的參與,注重發揮黨政工團的力量,注重尊重和採納教職工的合理建議,調動教職工主人翁意識,共同參與幼兒園的建設。。

4、 以環境創設為載體,優化幼兒園各類設施。通過外場地綠化的整修、運動場地器械室的建造、大型運動器械的統整、擴班設施的配備等各類環境的創設,使學校的校容整潔、寬敞,幼兒的室內外活動條件大幅度改善。

5、 以課題為引領,加大與家長的溝通力度。本年度圍繞“親子運動遊戲促寶寶健康成長”課題展開親子運動遊戲徵集評選、親子運動遊戲比賽,鼓勵家長參與活動;活動過程中以講座、互動講台等形式鼓勵家長與孩子互動並相互介紹親子溝通經驗,為親子關係的和諧提供有力保障。

l 隊伍建設

1、 以各類師德學習為載體,注重師資隊伍師德建設。本年度我園組織全體教師開展“我自豪我是新幼人”師德建設專題活動。依託豐富而又有意義的活動,為每一位教師搭建舞台,提供專業支持,推動教師向專業化的新高度邁進。

2、 以青年教師訓練營為基地,注重青年教師業務能力的提高。利用青年教師訓練營這一基地進行互助式的培訓,根據教師的需求,把訓練營分為音樂組和計算組,我們的青年教師按需報名,形成自主的學習氛圍;並通過實踐中出現的問題、尋找原因,討論策略的方法幫助青年教師養成反思的習慣,為成為一個反思型教師做鋪墊。

3、 以外出學習為平台,注重各層面教師的全面培訓。本年度我們不僅有針對性地送出一位教師參加市級學習班,還選送三位教研組長、一位骨幹教師和兩位新教師參加區內的定期學習,此外我們還針對自己園所的需求民間結對,並以自主報名、園方推薦等方式鼓勵各層面老師自主參與培訓,以逐步提高教師的專業化水平。

4、 以各類評比活動為契機,注重優秀教職工的選拔。本年度我們進行了師德演講比賽、環境創設比賽、幼兒早操比賽、三大員操作評比、親子活動組織評比、教師結構遊戲大賽等活動,活動不僅促進了教職工專業技能的發展,更使一批優秀教職工脱穎而出,成為學校後續發展的新生力量。

l 保教工作

1、 以日常保教管理為重心,提高一日活動有效實施。本年度我們重點關注保教工作的配合,結合保研組研究重點(生活版塊),深入班級進行觀察、分析,通過“保教協調例會”討論存在的問題和擬定解決的方式,並反覆通過實踐,最終達成共識,並將研究結果補充進教師、保育員操作手冊,形成操作規範,嚴格執行,活動效果明顯。

2、 以教研組課題研究為核心,提高教師研究能力。我們聚焦“瞭解幼兒結構遊戲的特點,探索結構遊戲時間、空間合理安排的策略”為重點,大組以理論為主,圍繞“各年齡段結構遊戲的特點”、“結構遊戲環境創設”、“結構遊戲材料投放”進行培訓,小組以實踐為主,藉助實踐觀摩,把理論進行內化,不斷調整我們的環境與材料投放的策略,我們可以看到,教師不僅能理解理論,而且對班級、專用活動室中的結構遊戲環境進行了很大的改善,孩子的建構能力也有了明顯的提高。

l 衞生保健

1、 以保教協調例會為紐帶,提高保教合一意識和服務能力。本年度修訂了保教協調例會制度,針對保育過程中的重點問題和日常問題進行定期研討,增強保教合一的意識,並在討論過程中不斷規範和豐富服務孩子的內容和能力。

2、 以課題研究為重心,提高後勤隊伍整體素質。本年度後勤隊伍針對不同的研究課題展開研討和實踐,雖然後勤隊伍中人員的文化程度不高,但是她們實踐經驗豐富,而且通過現場觀摩、示範帶頭等活動方式掌握了規範的技巧,更增強了服務的意識和職業道德感。

3、 以各類預防措施加強為手段,杜絕傳染病的發生,確保師生健康。本年度加大了來園洗手環節監督、傳染病預防知識宣傳力度,通過國旗下講話、小廣播宣傳、板報、集體安全、衞生教育活動等方式加大了預防措施,增強孩子自我預防的意識,確保無傳染病發生。

l 結對共建

1、 以需求為導向,提高結對共建的針對性。本年度根據調查瞭解本園教師最大的需求是集體教學活動的組織及結構遊戲相關經驗的積累,因此有的放矢的學習使本園教師學習的主動性和積極性大大提高,結對共建的有效性明顯。

2、以互動為形式,增強結對共建的有效性。“走近看、不明問、大膽説、貴在行”,要求本園教師帶着疑問進行觀摩、帶着思考進行學習、帶着想法進行研討、帶着經驗進行實踐,使結對共建活動更有效。

本年度工作亮點與不足

亮點:

1、 校園外部環境有明顯改善,但內部環境創設有待繼續加強,部分櫥櫃、幼兒衞生間需要更新、專用活動室有待增加、教工活動室需要創建。

2、 日常工作管理成效明顯,通過保教協調例會、國旗下講話、家園互動等形式幼兒的文明禮儀、生活常規等日常行為進步明顯。

3、 家長工作成效好,家長的配合力度有明顯增強。通過家長會溝通、親子系列活動參與與指導、家長志願者站崗、“家長中來”等活動,使家長樂意與老師、園方交流,形成自覺、理解、互助的良好氛圍。

不足:

1、 新教師、青年教師的課堂教學能力、班級管理能力比較缺乏,帶班經驗不豐富,還需加強培訓,迅速提高其專業化技能。

2、 教研組長、骨幹教師的能力比較弱,需要業務園長細化輔導。

3、 各類制度不完善,根據出現的狀況做調整和修訂。

教職員工的教育行為規範還有待進一步加強,保教工作還需更有效。

明年工作思路:

1、 對照區二級幼兒園驗收標準與指標對各條線工作進行自檢,挖掘重點與難點問題,提出整改意見,並積極落實,努力提高保教工作質量。

2、 繼續關注日常工作,加大精細化管理力度,完善各類制度,建立監督機制,確保管理的日常性、有效性。

3、 引進師資,改善師資緊缺的不良狀態,並繼續加強師資隊伍的建設,利用各類活動激發教師自我發展的意識,選拔優秀教職工,儲備後備力量。

20xx年1月

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