學校衞生工作總結合集15篇

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不如我們來制定一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的學校衞生工作總結，希望能夠幫助到大家。

學校衞生工作總結1

衞生工作是學校教育的重要組成部分，也是素質教育的主要內容，加強衞生工作才能更有效的促進學生全面健康的發展。多年來，在上級有關部門的關心指導下，我校根據國家教育部有關加強學校衞生工作的文件精神，從實際出發，認真貫徹落實《學校衞生工作條例》。着眼學生的健康發展，切實抓好師資隊伍建設，努力改善衞生設施，不斷提高衞生工作質量，取得了令人滿意的成效。

我校為了使每一個學生能夠接受平等的教育，幫助每一個學生養成良好的衞生習慣，鍛鍊健康的體魄，獲得身心的健康發展，衞生工作始終堅持：為學生服務，為家長服務，促進每一個學生健康發展。

一、 提高認識，健全制度，堅持衞生工作“六納入”。

學校重視衞生工作，牢固樹立“健康第一”的思想，始終堅持衞生工作的“六納入”，即：納入學校總體工作規劃，納入學校章程建設，納入學期的工作計劃，納入教師工作考評，納入對學生的教育、班級體建設，納入普特教融合教育工作之中。為做好衞生工作提供保障。

（一）領導重視，全員參與

學校成立了由校長任組長的學校衞生工作領導小組，每學期都要學習衞生工作文件，領會精神，制定學期衞生工作計劃。嚴格貫徹和落實《衞生工作條例》，多次組織幹部教師深入學習有關衞生工作的文件和相關理論，統一思想提高認識，把提高學生身體素質和培養衞生習慣作為素質教育的重要內容，學校在物質上給予經濟支持，在環境上給予精神支持、在措施上給予服務支持，全校幹部教師在健康教育活動中，進一步提升了對衞生工作重要性的認識，培養學生自覺養成衞生習慣。

（二）健全制度，落到實處

為了保證衞生工作有效進行，學校不斷建立健全相關制度。明確各部門、各崗位的職責要求，使老師們在日常工作中職責明確，有章可循。

1、嚴格落實國家課程和課時要求，依據學生年齡特點合理安排健康教育課、課間操和課外活動，不斷提高健康教育課的教學質量。

2、認真執行衞生條例及上級有關政策要求，建立完善了晨午檢制度，學生體質測試製度、課桌椅調配製度等學校衞生工作制度，有計劃、有目的、有內容的落實衞生工作的要求。

3、重視衞生教師培訓，堅持持證上崗，創造各種條件為衞生教師提供培訓的機會，使其擁有理論的支撐和嫻熟的技能，不斷提高學校的衞生工作水平。

二、學校堅持“多宣傳早預防”的做法，認真抓好各類傳染病、常見病的宣傳防治工作，保證學生身體健康。

（一）抓住重點，宣傳到位

學校重視對對學生衞生知識的宣傳和普及工作。在認真做好晨午檢，堅持衞生知識廣播的基礎上，堅持開展眼保健操、刷牙、衞生知識等競賽活動，最大限度的減少和降低各種常見病和多發病，幫助學生養成衞生好習慣。要求教師在各學科的教學中滲透衞生方面的教育。老師們結合教學內容蒐集相關的環識素材開展教學，既對學科知識進行深化，又發揮健康教育的作用。

學校重視家長的宣傳和指導，每學期我們都要通過召開家長會，下發兒童常見病防治手冊，健康知識培訓等方式向家長進行宣傳，指導家長培養學生良好衞生習慣，及時做好與家長的溝通工作，瞭解學生治療的最新信息。我們認真宣傳防齲知識，積極配合區保健所開展氟化漆泡沫防齲和窩溝封閉工作，去年我校7----9歲免費窩溝封閉率達到50%。

（二）保證健康，預防為主

為保證學生的健康，我們堅持“預防為主，治療為輔”的原則，認真做好傳染病、常見病的預防工作，學校制定了常見病防治工作計劃，為每位學生建立《六病防治手冊》。為推動六病防治工作的開展，學校努力培養“八大員”，他們是：熱心關愛集體的勤務員、每日晨檢檢查記錄員、衞生科普知識宣傳員、環境衞生監督員、眼保健操指導教練員、小傷小患救護員、傳染病疫情報告員、課業負擔監督員。八大員的設立，不僅調動了學生的積極性、主動性，而且培養鍛鍊了學生開展衞生工作的能力。

學校召開了專門研究六病防治，降低學生近視眼、肥胖、貧血等健康指標的研討會，向老師們彙報學生中齲齒、沙眼，視力不良、肥胖等學生的情況和具體數字，請老師們一起制定改進的措施，共同督促學生訓練。

例如，對每一個肥胖兒童，衞生老師、體育老師、班主任和家長共同商議，為孩子制定切實可行的減肥套餐，套餐中提供可以供孩子選擇的每天的食物種類和飲食量、每天的運動項目及運動量等，每天有記錄，每週有評價，每月有小結，老師、家長、同學監督鼓勵，學校和家庭密切配合。經過努力，每一個肥胖學生體重都有了不同程度的下降，學校的肥胖率由20.73%降至14.96%，在這其中，更重要的是學生掌握了科學的飲食方法和運動方法。

三、學校以國家教委頒佈的《衞生工作條例》指導學校的衞生工作。

認真落實各種健康教育政策，弘揚紅十字精神，堅持衞生工作與豐富多彩的教育活動相結合；衞生工作與教學工作相結合；衞生工作與科研工作相結合。促進師生身心健康發展，促進學校和諧發展。

（一）衞生工作與豐富多彩的教育活動相結合，促進學生健康成長。

貫徹《衞生工作條例》，培養學生良好的衞生習慣，不僅僅是教師的説教和宣傳，更應通過開展豐富多彩實踐活動，讓學生在親身的體驗中，形成正確地認識，養成自覺的行為。

學校鼓勵學生參與各種有益的活動，撿拾白色垃圾，做奧運知識宣傳小使者、交通安全宣傳員、繪製禁煙控煙宣傳畫，編寫衞生童謠。學校還組織學生走出校門，走出社會，到敬老院開展送温暖活動，走進軍營的實踐活動都給學生留下了深刻的印象，也收到了良好的教育效果。學生在親歷活動的過程中，在親身體驗的快樂中，鍛鍊了體魄，培養了習慣，開朗了心胸，促進了發展。

（二）衞生工作與教學工作相結合，為師生健康提供積極服務。

學校認真貫徹衞生工作條例，努力創造適合學生健康發展的環境，根據下撥的經費情況，逐年加大對學校衞生環境的建設力度，不斷改善學校衞生環境和教學衞生環境。學校領導集體聽課時把了解學生的衞生習慣作為重要內容，每次聽課都要對學生的讀寫姿勢、執筆姿勢、教師的提醒指導進行評價，納入班集體的建設和教師的綜合考核之中。

（三）衞生工作與科研工作相結合，促進學生身心健康。

在開展健康教育活動時，我們努力做到衞生工作與學校教科研工作相結合。學校通過科研活動創設師生良好的人際交往環境，通過學生成長夾、評價手冊記錄學生點點滴滴的進步，通過心理大講堂、心理諮詢室等教育陣地，幫助學生樹立自信，解決學生的心理問題。

四、鞏固成績，不斷總結，堅持衞生工作“多反思勤歸檔”。

學校重視衞生工作的總結，每次活動、每項工作結束都及時反思，及時總結，不斷總結經驗，吸取教訓。學校的衞生檔案資料按照相關要求全部分類裝盒，帖上標籤。

實踐中，我們認識到：

1、領導重視衞生工作，將其納入學校的整體規劃，是推進學校衞生工作穩步發展的前提。

2、建立健全各種制度，形成有效的執行網絡是做好學校衞生工作的保障。

3、樹立正確的教育理念，改變教師的教育行為，以學生的身心發展需要為中心，是做好學校衞生工作的關鍵。

4、加強對家長的指導與溝通，爭取家長的理解與支持，是做好學校衞生工作的基礎。

在以後的工作中，我們將繼續加強對衞生工作的領導，紮實落實各項工作制度，把學校衞生的工作做得更實、更好，促進學生健康快樂的成長。

學校衞生工作總結2

學校衞生工作是教育教學工作的一個重要組成部分，健康的體魄、健全的人格是一個學生順利接受教育的先決條件。身體和心理的健康，是學生成長的兩根支柱，它關係到學生的生存、做人、求知和發展。一年來，在學校領導的直接指導和親切關懷下，學校醫務室圍繞《學校衞生工作條例》，認真落實學校衞生工作計劃，對學生進行健康教育，培養學生良好的衞生習慣，監督檢查學校的環境衞生、食堂衞生和教學衞生，努力為提高師生的健康水平服務。

一、認真做好日常工作。

乾淨、整潔的校園環境是教育教學活動取得成功的客觀條件，為了給學生營造一個良好的校園環境，衞生室協助值班老師做好衞生檢查、評比。按照學校安排定期對學校環境進行滅蠅、滅蚊、滅菌等消毒工作。保持學校的校園環境的潔淨，切斷傳播途徑，避免傳染病的發生。

二、積極進行健康教育。

向學生普及衞生知識，讓學生養成良好的衞生習慣，加大了健康教育的宣傳力度。本學年辦健康教育專欄5期，利用廣播進行健康教育4次。通過這些活動的開展，讓學生了解常見病例，提供預防能力，更好的投入學習。

三、加強對學校食堂的衞生監管。

加強食堂巡視工作，督促食堂做好環境、衞生工作，建立健全食堂消毒、驗收檔案，做到明確分工、責任到人。由於學校領導的高度重視和食堂工作人員認真負責，一年來校園裏從未發生過因食品影響師生身體健康的事故。

四、做好傳染病、流行病防治工作。

春秋兩季是傳染病、流行病高發季節，做好預防是防止其流行的關鍵。在春秋換季之前提醒老師和同學們注意預防。並通過板報和廣播介紹傳染病預防知識。在秋季部分地區流行“H1N1流感”期間，在學校統一領導下，加強監測，實行每日晨檢，做到學校、班級兩級重點監控，發現感冒發燒者立即勸其上醫院診治、並通知家長嚴加管護。

五、盡力為老師們的健康服務。

一線的老師工作都很辛苦，他們全身心地投入到教育教學中，但有時卻不能關心自己的健康。在學校的統一安排部署下，醫務室努力為老師們的健康服務，如給老師們量血壓，跑計生部門索要計生藥具，向女教師介紹婦女病的防治知識等。

六、配合防疫部門做好學生體檢。

組織全校學生進行一年一次的體檢，為預防學生疾病，確保學生身心健康成長提供了保障。檢查反饋後，針對個別情況比較嚴重的學生，積極與家長聯繫，對學生的情況進行追蹤。爭取發現問題，及時解決。

七、及時處置學生的偶發傷病。

學生活潑好動，意外傷害在所難免；校園中也會出現一些偶發疾病，這也是無法避免的。校醫務室配備了一些常用的藥物以供應急之用，校園裏發生和發現的小傷小病能夠得到及時的醫治，也維護了正常的教育教學秩序。

學校衞生工作總結3

學校衞生工作是學校教育工作中一項十分重要的工作，是培養學生良好的衞生習慣和健康文明的生活態度，改善學校衞生環境和教育衞生條件，監測學生健康狀況，努力提高學生健康水平的工作。本學期，我校在區教體局的領導下，在全校教師的努力下，以《學校衞生工作條例》為準繩，全面貫徹落實學校衞生工作，促進學生身心健康發展。

一、成立組織，制定可行計劃，

為確保《學校衞生工作條例》的貫徹落實，充分發揮學校衞生工作領導小組作用，專人負責，使小組成員責任清楚，分工明確，工作中講究方法，注重實效性。

針對學校衞生工作實際，進一步完善衞生工作制度，並制定相應的衞生工作計劃。分管領導及管理人員在日常工作中做到了事必躬親，佈置各項工作有質量、有創新，不照辦照抄、不流於形式，有實際的指導意義。為全面開展好學校衞生工作奠定了基礎。各班級在日常開展工作中有章可循，有據可查，做到心中有數。

二、做好衞生宣傳與普及工作。

1、搞好宣傳，普及衞生知識

本學期，我校採取了多種形式進行衞生知識的宣傳，在全校師生和家長中廣泛普及衞生知識，並收到了較好的效果。

（1）採用校廣播站、黑板報、宣傳欄等學生喜聞樂見的方式，開展經常性的衞生宣傳工作。做到：每週一廣播，每月出二期黑板報。每學年宣傳活動達到12次以上。使衞生宣傳工作從校內走向校外。

（2）結合每月的衞生宣傳主題進行主題宣傳，開闊視野。

三月以春病防治為主題，四月以愛國衞生為主題，五月以個人衞生為主題，六月以預防傳染為主題。學生通過辦黑板報等，不僅增長了學生的衞生知識，培養了學生主動實踐的能力，而且開闊了學生的視野，培養了學生的合作意識與社會意識，使知識與實踐有機進行了整合。

（3）發揮課堂主渠道作用，進行衞生知識學習與實踐。

通過《學校公共衞生》課和《中學生心理健康教育》課的課堂教學，使學生對生活衞生、飲食衞生、疾病預防、環境衞生等常識有了更系統的瞭解，能自覺運用於日常的學習、生活之中，學生收益很大。

2.加強教學衞生的監督、指導，隨機對學生的文化課、體育課進行衞生監督，對發現的問題及時提出合理的改進意見。

（1）我校本學期在全校學生體檢時，衞生工作領導小組都高度重視。體檢前組長提出明確、細緻的要求；體檢時領導小組成員全部提前到校，組織安排學生體檢；體檢後學校對體檢工作進行總結。使我校的體檢工作有始有終，保質保量，並對有問題的學生提出建議。

（2）重視體育課和體育活動及大課間活動的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學中注意指導學生進行正當、健康的遊戲活動。本學期，無一例課間學生安全事故發生。

3、開辦家長學校，請宣城市急控中心的領導來向家長宣傳“肺結核病的防治”“血吸蟲病的防治”“艾滋病的防治”教育，家長受益非淺。

三、加強課堂教學，引導學生形成良好的衞生習慣。

1、搞好《公共衞生》課和《中學生心理健康教育》課的備課和課堂教學研究。

我校的《公共衞生》課和《中學生心理健康教育》課目前都由專職教師擔任教學，學校加強對備課與上課要求。針對中學階段衞生與心理健康教育課的學習目標，定期對授課教師進行培訓。

開學初，組織教師學習了《學校衞生工作條例》中關於備課、上課等內容，使大家按照要求寫好教學計劃、課時計劃（教案）。教師們能按照學校要求，在授課過程中結合孩子們的生活學習實際，採取靈活多樣的形式，不拘泥與教材，上好間週一次的衞生與心理健康課；組織學生學習、實踐，提高自身的分析問題、解決問題和處理問題的能力，為明天能更好地駕馭於生活，創造生活，打下堅實的心理基礎。

通過課堂教學，學生能主動運用知識解決生活中的問題，養成良好的衞生習慣。

四、進行疾病預防工作，促進學生身心健康發展。

根據季節變換和傳染病特點，及時通過會議、通知等形式進行宣傳和開展預防工作。搞好傳染病的預防工作，及時對發病學生進行隔離治療，對每個教室及走廊進行了全面、徹底的過氧乙酸消毒，切斷了傳染病源。在第一時間內進行了傳染病上報。由於措施得力，本學期在急性流行感冒發病期間，我校僅有少數學生髮生，確保了全校學生健康。

五、進一步規範衞生檔案，搞好衞生室建設。

新學期，對學校現有的衞生檔案再次進行逐本逐頁檢查，對一些內容進行充實、整理，使我校的衞生檔案管理質量又有提高。

六、進一步美化校園，發揮環境育人作用。

校園文化建設是學校建設的內容之一。為營造潔淨幽雅的育人環境，養成學生良好的衞生習慣，形成了《衞生清掃制度》，並作為學校環境衞生檢查評比依據。以此引起全校學生對衞生的重視，規範個人行為。

充分發揮值周檢查評比工作的作用。對校園內的每一塊分擔區都劃分到班級，落實到個人負責，學校還要不定期地進行檢查，特別是廁所、衞生責任區，有明確的要求和規定，採取檢查、打分、評比相結合的方法，嚴格按照檢查標準進行。凡是“三好班級”、“三好學生”、“先進班級”等評比都有相關的衞生標準要求。每週的流動紅旗評選都將衞生與紀律情況作為依據，使全校師生自覺維護學校的公共衞生。

今後，我們將繼續結合學校實情，認真貫徹教育局衞生工作精神，紮紮實實落實好《學校衞生工作條例》，使學校衞生工作再上一個新台階。

學校衞生工作總結4

為了認真貫徹國家教委、衞生部頒發的《學校衞生工作條例》，積極開展各種形式的健康教育活動，加強學生健康知識教育，培養學生良好的衞生行為習慣，改善學校環境和教學衞生條件，加強對傳染病、常見病的預防和防治。切實做好學生的疾病預防及提高自我保健意識工作，本學期對學校衞生工作作如下安排。

一、指導思想：

以《學校衞生工作條例》為標準，以健康教育為基礎，以常見病多發病防治為重點，不斷加強學校衞生監督監測，全面提高衞生工作水平，保障學生身體康，促進學生生長髮育，圍繞素質教育大目標，創設潔淨美的環境，進一步增強學生的保健意識，不斷提高學生的自我管理和自我保護能力。努力提高學生的身體素質。

二、主要工作

1、健全學校衞生領導小組，做到分工明確，責任到人。

2、組織全體教師認真學習《學校衞生工作條例》，統一思想，提高認識，明確目標。

3、完善衞生檢查制度，由強化的管理逐漸轉為內化的習慣。

三、工作措施

1、強化值周教師參與衞生管理的意識。

2、建立衞生責任制，由值周老師以及學校行政領導每天分兩次進行檢查做好登記並及時反饋。並把檢查情況納入優秀班級考核評比中。

3、每週進行一次個人衞生檢查，確保學生健康的生活，養成良好的衞生習慣。

4、建立晨檢制度，檢查學生健康狀況，並把檢查的情況認真記載，出現問題及時上報。

5、重視學生的心理健康教育，對班內性格特殊的學生，班主任要多關心、多輔導，發現問題及時處理。

6、配合地段醫院做好學生的各種檢查接種工作，建立學生健康檔案。

四、具體工作

（一）、教育衞生方面：

1、根據學生的年齡特點合理安排作息時間，切實保證學生每日在校活動時間，讓學生勞逸結合，健康快樂的校生活學習。

2、教學衞生方面：

教學衞生監督：減輕學生課業負擔，檢查教室採光、黑板反光情況，調查學生睡眠時間是否充足，保證學生休息時間和室內空氣新鮮，為學生營造良好的學習環境。

教室衞生監督：教室開窗通風，地面清潔，桌椅擺放整齊，第一排課桌距離黑板不少於兩米，桌椅高度適中，門窗牆壁無積塵，清潔工具擺放整齊，學生讀寫姿勢正確。定期進行消毒，具體要求：

⑴各班主任要定期調換桌椅及學生座位。

⑵督促學生做好眼保健操，控制近視率。

⑶每月進行一次衞生廣播，每月出好一期以健康教育為主的宣傳活動。

⑷根據傳染病防控情況每週全校統一進行消毒一到兩次。

（二）、體育衞生和勞動衞生方面：

提倡衞生工作與體育工作相結合，教育學生經常參加體育鍛煉和適當的勞動，根據學生不同的生理特點進行衞生監督。

（三）、個人衞生方面：

1、從小培養學生良好的衞生習慣和行為習慣。

2、堅持個人衞生檢查制度，以促使學生逐步養成良好的習慣

（四）、醫療保健方面：

1、定期對學生進行健康檢查並建立健康卡。

2、對殘疾、體弱學生要加強照顧和心理衞生工作。

3、做好急、慢性的傳染病的預防和控制工作。

4、做好學生意外傷害的及時處理。

5、開展學生健康諮詢以及心理諮詢活動。

6、對高年級同學進行青春期衞生知識講座。

（五）、學校衞生管理方面：

1、加強學生的飲食安全保衞工作。對食堂嚴格進行監督機制。杜絕一切食物中毒的不安全因素侵入學校，教育學生少吃或不吃零食。

2、對學生飲用水進行衞生監督管理。

3、對學生的教室、採光、課桌椅等進行衞生監督。

4、做好學生體檢工作

5、做好學生視力篩查工作

（六）、做好常見病及傳染病的防治

向學生宣傳疾病特徵，做好學校學生“六病”宣傳和防治，懂得傳染病的預防原則，減少到人多的地方的次數，鍛鍊身體，適當增減衣服。確保學生康的學習生活。

（七）、做好環境衞生監督

室內：建立衞生檢查管理制度，堅持做到一日二掃三查，並開展登記評比工作，達到地面清潔，桌椅整齊，門窗四壁無積塵，物品擺放合理。

室外：劃分班級清潔衞生包乾區，做到地面牆壁清潔，無亂塗亂畫現象，堅持一日二掃三查，嚴格管理，保證校園清潔美麗。

廁所：每週酸洗一次，沖水到位，保證無味。由後勤主任安排專人進行定期打掃。

每月工作安排：

九月份：

1、制定學校衞生工作計劃。

3、制訂《健康教育》課時安排。

4、制定個人衞生檢查評比制度，並進行抽查打分。

5、做好第一期健康教育為主的宣傳活動。

6、建立好保健室器械使用登記、藥品登記以及學生因病缺課登記檔案。

7、愛牙日專題宣傳活動。

8、彙總新生一年級新生的入校體檢統計和查漏補證工作

9、做好學生校方責任險、學平險和學生社保的統計上報工作 十月份：

1、各班認真抓好衞生工作，注意學生的個人衞生。

2、做好第二期健康教育為主的宣傳活動，重點是預防冬季傳染病工作。

3、做好一年級第一輪接種補種疫苗工作。

4、安排冬季積雪清理工作，並做好安全教育

5、做好全體學生體檢工作。

十一月份：

1、做好學生視力篩查工作。

2、做好一年級第二輪接種補種疫苗工作。

3、做好第三期健康教育為主的宣傳活動，重點做好傳染病防控工作。

十二月份：

1、統計體檢數據及視力篩查結果分析並進行歸檔工作。

2、各項衞生評比結分，表彰優秀。

3、做好第三期健康教育為主的宣傳活動。

一月份：

1、進行健康教育期末複習、考試。

2、衞生工作總結。

3、進行期末"六病"及傳染病的彙總、上報。

4、完成各類學校衞生報表。

學校衞生工作總結5

短短的一個學期，在緊張與愉快的氣氛中，走近尾聲。回顧一個學期的工作，在學校各級領導的的理解、信任、支持與肯定中，在全校師生的尊重與配合中，更在主管校長的指導下，使醫務室工作得以順利地開展，改善與加強，取得了較好的成績，本學期醫務室的工作主要有：

一、明確指導思想。

學校衞生健康是學校的一項穩定性工作，學校醫務室本着對學生高度負責的態度，始終以“健康安全第一，責任重於泰山”為指導思想，認真執行學校各項衞生、防疫、監督管理工作，認真做好學校衞生管理工作，保障師生的身體健康，為學校創造良好的衞生環境，維護學校正常的教育秩序。

二、認真做好學校因病缺課統計與上報工作。

本年度，按照疾控中心的要求，在醫務室工作中認真做好學校因病缺課上報工作，主要是針對本年度流行的肺結核病和手足口病。指導、督促全校30個教學班每天定期消毒並做好記錄，堅持晨檢記錄上報工作，因為晨檢工作是預防傳染病的關鍵，晨檢工作已經作為我校的常規工作，每天班主任老師對自己班級的學生進行檢查，發現異常情況馬上與衞生老師聯繫，進行復查。如發現有學生髮熱勸其回家休息，或到醫院就診，衞生老師每天統計各班出勤情況，有特殊情況的及時向校長彙報，同時加強各班巡視，督促班級開窗通風，開窗通風是預防呼吸道傳染病的有效、簡便、經濟的措施。督促學生下課户外活動，讓學生能呼吸新鮮空氣，保證學生身體健康。如課間發現有學生髮熱馬上進行隔離，通知家長帶回家進行醫學觀察。在全校師生的高度重視下，我校無一例肺結核病人及手足口病病人發病。

三、領會上級工作精神，及時有效開展各項活動。

根據上級工作要求，以20xx年5月15日我國第xx個“防治碘缺乏病日”為契機，圍繞“堅持科學補碘，預防碘缺乏病”在全校範圍內開展了一系列宣傳教育活動，由學生向家庭、社區輻射，讓更多的人認識碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知識，以保護人民健康、提高民族素質，活動開展得卓有成效。

學校毒品預防教育工作是禁毒工作的基礎工程。為深入貫徹落實全縣禁毒工作會議的有關精神，充分發揮學校教育在毒品預防教育活動中的重要作用，使廣大學生認清毒品的危害，進一步增強防毒、拒毒意識，確保“學生不涉毒、校園無毒品”，醫務室制定了禁毒宣傳教育工作方案，層層組織發動實施，開展了禁毒宣傳教育進校園活動，做到了警鐘長鳴。

四、加強“六病”防治及傳染病的預防工作。

1、“六病”防治長抓不懈

我在“六病”防治工作中能按照教育局及有關部門提出的要求去做，能做到及時彙報、及時落實、及時配合，及時宣傳。我無論參加什麼培訓和會議都非常認真地聽、認真地記，每次衞生培訓，我都把它看作是對自己業務提高的機會，每次衞生工作會議我都主動及時向主管校長彙報，並及時落實到工作中。如：學生牙防工作，貧血工作，體檢工作，預防接種工作，檢查沙眼等，我都能及時做好準備工作，配合到位，並能及時完成各類報表。

2、傳染病預防敢管敢抓

學校是學生密集的場所，是一個大集體。如果平時不重視傳染病的預防，學生中萬一出現傳染病，到時局面恐怕難以控制。控制傳染病的有效方法是做到“三早”，早發現、早隔離、早治療、要做到“三早”談何容易。由於學生的學習壓力大，學習任務重，老師要抓學生，家長要抓孩子，因此，常常會碰到這樣一個問題，當孩子生病發熱時，家長總是讓孩子上好主課再去看病，老師也不願意學生不來上課。那麼，傳染病的控制就很難得到保證，萬一學生患上水痘、腮腺炎、流感等傳染病，到時，學校再做隔離消毒恐怕也難以控制。因此，要做耐心細緻的思想工作。控制第一例病人，尤其是發熱病人。

五、定期體檢，整理材料。

每學年六月份對一年級—六年級全體學生進行體檢，主要是視力、齲齒、身高、體重、胸圍、肺活量，並進行系統的整理統計分析，制定一系列應對措施。防近視、防齲齒，教育學生養成良好的衞生習慣。

六、其它工作：

1、衞生室通過黑板報、紅領巾廣播站、櫥窗展示積極向全校師生大力宣傳衞生保健知識。發動班主任利用晨會、班會對學生進行衞生知識的宣傳以及衞生習慣的培養教育。

2、積極配合地區防保所對學生進行預防接種的工作。在學校的公共場所進行滅蠅、消毒等工作。

3、根據季節變化，及時向學生宣傳水痘、腮腺炎、流感等傳染病的預防。在手足口病流行期間加強了對師生的教育宣傳，在發現疑似病例後會及時帶領就醫確診。

4、我校認真落實兩個條例的規定，在班級課程教學中安排每兩週一課時的健康教育課程，對學生進行個人衞生、青春期心理、傳染病預防、環境保護、安全教育以及禁毒教育等內容的宣傳教育，提高了學生的自我保健意識，幫助學生建立健康觀念，學生的預防保健意識已大大增強。

5、我校繼續開展心理健康教育，設立心理健康諮詢室，並開設了心理講座，利用多元化的渠道積極消除或減輕影響學生身心健康的危險因素，使學生朝着有利於健康的方向發展。

6、準備好常用藥品，對於一些簡單的磕碰外傷及時處理，感冒、發燒、腹瀉、中暑等能及時服藥，不影響師生正常上課。

總之，我注重對學校衞生工作進行科學研究，注意平時做好有關資料的收集、整理、統計、建檔等工作。《學生體質健康卡》齊全，由於注重了平時資料的收集、分析和研究，為學校領導在開展工作中的決策提供依據。

學校衞生工作總結6

學校衞生工作是教育教學工作的一個重要組成部分，健康的體魄、健全的人格是一個學生順利接受教育的先決條件。身體和心理的健康，是學生成長的兩根支柱，它關係到學生的生存、做人、求知和發展。一學年來，在學校領導的直接指導和親切關懷下，學校醫務室圍繞《學校衞生工作條例》，認真落實學校衞生工作計劃，對學生進行健康教育，培養學生良好的衞生習慣，努力為提高師生的健康水平服務。回顧一學年來的工作，作如下總結：

　　一、認真做好日常工作。乾淨、整潔的校園環境是教育教學活動取得成功的客觀條件，為了給學生營造一個良好的校園環境，衞生室協助值周老師做好衞生檢查、評比。按照學校安排定期對學校環境進行滅菌消毒工作。保持學校的校園環境的潔淨，切斷傳播途徑，避免傳染病的發生。

　二、積極進行健康教育。向學生普及衞生知識，讓學生養成良好的衞生習慣，加大了健康教育的宣傳力度。本學年利用櫥窗健康教育專欄、廣播站、學校網站等多渠道進行健康教育，在體育與健康課上，對學生進行青春期心理健康教育，通過這些活動的開展，解決了學生在成長道路上的困惑，讓學生能全身心的投入學習。

　三、做好甲流等傳染病、流行病防治及晨檢、上報工作。為預防傳染病、流行病的流行，在換季期間提醒老師和同學們注意預防事宜。並通過板報、宣傳單和廣播等媒體介紹傳染病預防知識、保健知識以及眼保健操的揉按方法等。

在全國流行甲流期間，在學校統一領導下，加強了對甲流的監測，實行每日晨檢，做到學校、班級兩級重點監控，發現感冒發燒者立即勸其上醫院診治、並通知家長嚴加管護。我們衞生室人員對學生隨時關注學生的身體，盡職盡責地完成自己的任務。由於得到全校師生的大力支持，使得衞生室工作，能夠順利開展。同時，衞生室也嚴格按照上級衞生部門的部署，設立預檢分診點和患者發熱診療室。按照上級要求，衞生室每天實行上、上傳彙報工作和每天學生疾病統計工作，按部就班細緻做好每一個預防環節。因為學校領導高度重視，組織了全校師生共同預防和防治，保證了學校師生沒有受到任何流感的影響。

　　四、配合防疫部門做好學生體檢和疫苗的注射。組織全校學生進行一年一次的體格檢查，為預防學生疾病，確保學生身心健康成長提供了保障。另外，讓家長和學生知道注射疫苗是預防傳染最好的方法，配合防疫部門兩次對學生進行疫苗(乙肝、甲流)注射。在查漏補種方面和甲流疫苗注射之前，先讓班主任發放告家長書，宣傳到位，並讓家長確認並簽字。防種和注射前後，配合防疫部門分別進行詢問、注意事項等事宜，不讓學生有任何顧慮和疑問，讓他們以健康的身體和健康的心理投入到學習和生活中。

　　五、及時處置教師和學生的偶發傷病。學生活潑好動，意外傷害在所難免;校園中也會出現一些偶發疾病，這也是無法避免的。校醫務室配備了一些常用的藥物以供應急之用，校園裏發生和發現的小傷小病能夠得到及時的醫治，也維護了正常的教育教學秩序。本學年共為師生(主要是學生)醫治小傷小病數百餘人次。

回顧一學年來的工作，取得了一些成績，但也還存在不少問題。在新的一年裏，在學校的領導和指導下，要進一步加強衞生室的建設，增強計劃性，堅持科學性，突出教育，着眼預防，為促進全校師生的身體健康做出新的貢獻。

學校衞生工作總結7

在學校領導的支持和保健所的領導下，本學期的衞生保健工作順利結束了。本學期根據主管部門的工作要求，完成了如下工作：

1、積極參加保健所的崗位練兵活動，按照崗位練兵細則開展了常規性的工作。在期末崗位練兵考核中排名第一。

2、傳染病預防工作，嚴格按照傳染病防治法進行預防工作。本學期在上級部門的領導下，認真做好甲流的防控工作，建立健全各項規章制度，建立學校因病追查記錄、晨檢登記、午檢登記、班級追查記錄、晨檢登記，並認真落實。嚴格執行晨檢報告制度，認真執行教師、學生零報告制度，對學生患病及時弄清原因，發現傳染病及時上報。按要求組織我校初四學生及教師完成了甲流疫苗的預防接種工作，確保了我校師生的健康。

3、抓好學校環境衞生工作。以"雙高普九"為契機，借校園規劃建設的機會，大力整治學校環境衞生，每天進行檢查監督，發現問題及時溝通解決，抓好室內廁所的衞生消毒和供水室的衞生，以確保師生的健康和安全。

4、認真監督教學衞生，每天保持兩次眼操，班主任監督保證穴位準確，保健教師每天進行巡視，發現問題及時解決。學校每星期為學生左右輪換一次座位。

5、衞生室建設。充實衞生室的博客建設，按照要求及時上傳各種材料。按照新要求重新整理了衞生室檔案，做到衞生資料規範完整，統計詳實準確，裝訂管理規範，衞生展示板版面設計合理、規範，數據準確。

6、常見病防治。認真對待學生常見病的防治工作。制訂常見病防治措施，

7、做好健康教育宣傳工作。按照保健所的要求積極組織各種宣傳活動。本學期進行廣播宣傳18次，板報宣傳9次，宣傳內容具體、實用，讓學生真正受到教育。開展了愛牙日宣傳活動、預防甲流手抄報活動、一年級洗手比賽活動，一年級還參加了香坊區眼保健操和讀寫姿勢比賽，其中甲流手抄報的部分同學在區裏獲獎，一年級洗手比賽獲香坊區一等獎，眼保健操比賽獲二等獎，讀寫姿勢比賽獲一等獎。

8、做好各種報表統計、上報工作，做到報表及時、準確。保健教師認真填寫工作手冊，做好晨檢工作。按時參加培訓、考試，按要求整理衞生資料，做到管理科學、規範。

成績：在學期末的.區衞生保健工作考核中得分96分，排名第二，學校被評為"衞生保健工作達標學校"。

問題：硬件設施不達標，學生的衞生還待加強。近視率超標。甲流防控過程中班級還存在問題。

總之，本學期較好地的完成了衞生保健的各項任務，貫徹了全教會提出的健康第一的思想，全面落實了學校衞生管理條例要求，不斷改善學校的衞生基礎設施，本着預防為主的原則，強化學生的自我意識，提高學生的良好衞生習慣，為學生綜合素質的發展盡力盡責。

學校衞生工作總結8

學校衞生工作是直接關係到師生身體健康的重要工作，我校的衞生保健工作，學校領導非常重視，納入重要議事日程，認真管理，常抓不懈。

在本學期，學校醫務室做了如下衞生保健工作。

　1、健康教育

高中生正處在青春期，生理和心理的發育都非常活躍，但是他們對生理和心理知識缺乏瞭解，同時又渴望擁有衞生知識。某些不良的生活方式和衞生習慣的養成，往往是缺乏必要的衞生科學知識所致。不定期進行健康教育講座，同時每學期還要進行多次衞生知識宣傳。校醫通過廣播、宣傳小報、板報等形式，對全校師生進行衞生知識宣傳，分別是《春季呼吸道傳染病的預防》、《風疹、腮腺炎的預防》、《流感的預防》、《室內通風的意義》、《遠離毒品》、《吸煙的危害》、《食物中毒的預防》、《平衡膳食、合理營養》、《肥胖的防治》、《青春期常見衞生問題》、《體育鍛煉對青少年身心健康的影響》、《溺水的預防與急救》。通過學習衞生知識，幫助學生消除無知和愚昧，抵禦不良行為和習慣的影響，確立追求健康、珍惜生命、熱愛生活的健康觀念，掌握各種衞生、保健、防病、體育鍛煉等知識和手段，以正確的方法有效地維護自身健康。學校健康教育通過對學生及時普及各類常見病的有關預防知識，並結合學校定期體檢，早發現早矯治，降低患病率。做好預防學生視力低下、齲齒、沙眼、貧血、蛔蟲、營養不良、肥胖、神經衰弱、傳染病、食物中毒等疾病的宣傳教育工作。做好學生合理膳食、遠離毒品、控煙禁酒、預防艾滋病、成年期疾病早期預防等衞生知識的宣傳教育工作。通過學校健康教育，還可以使學生懂得一些危險生活習慣和方式與一些成年疾病的關係，幫助學生維護自身健康，積極地改變那些不利於健康的行為和習慣，養成良好的生活習慣，建立健康的生活方式。

2、傳染病預防

學校是人羣密集的地方，是傳染病容易爆發流行的地方，一旦發生傳染病，將很快在校園裏流行爆發，所以學校預防傳染病具有十分重要的意義。

今春，我校出現了多例腮腺炎病例，疾控中心工作人員對我校的防控工作進行了指導，對我校的防控工作提出了一些意見和指導建議。

（1）、進一步加強衞生宣傳，在原有的基礎上，加強教室、宿舍的通風、消毒，在原有的基礎上，學校又為每個班級配備了一個塑料噴壺，班長仍舊每天都到醫務室領取一次消毒液對教室進行消毒，醫務室有領藥記錄，班級有消毒記錄。宿舍由學校專人負責，一直每天對寢室進行噴灑消毒液進行消毒。

（2）、班主任和校醫加強晨檢，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，把疫情控制在最小範圍，不繼續蔓延。

（3）、班主任和校醫嚴把返校關，患病學生等病情痊癒後才能返校，患病學生必須持正規醫院的病癒診斷證明，才能返校，返校時必須先到醫務室交證明，然後才能回班。

（4）、對學生廣播宣傳，告知學生要少去公共場所，自行口服板藍根，自行就近注射疫苗。

（5）、進一步做好消毒工作，並及時記錄領藥、消毒情況。 在政教處門主任的指導下，校醫對上述工作逐一落實。

我校的傳染病預防工作主要由校醫具體實施操作。每年的秋冬春季節是傳染病的高發季節。每到這個時期，醫務室開始進行晨檢，即通知各班班主任，在每天早自習和下午預備時間，發熱、出皮疹或因病沒有來上學的同學，然後上報到醫務室，有患有傳染病或疑似的同學，儘快隔離去醫院診治，並要求返校時必須攜帶傳染病醫院開出的病癒診斷證明。做到早發現、早隔離、早報告、早診斷、早治療。在傳染病的高發季節，醫務室製作各種預防傳染病的宣傳小報，發到每個學生的手中。同時經常告知各班班主任和同學們，強調要經常打開班級門窗，使室內空氣保持流通，降低室內空氣病毒的濃度，這樣可以有效的預防各種呼吸道傳染病。

　3、學生的急救、外傷和簡單疾病的處理

我校有5000多名學生，學生的外傷和緊急情況經常發生，如學生的低血糖、神經紊亂引起的抽搐；運動引起的外傷出血；在各種大型活動時隨時發生，為了及時應對處理這些突發事件，學校醫務室經常準備一些常見的急救藥品和器械，處理這些隨時發生的能夠處理的學生患病情況，對不能處理的嚴重情況及時轉院。

4、醫務室配合醫院，完成了全校女教職工的體檢工作。體檢結果也已經統計完畢，把結果已經上報到校婦委會。全校學生的體檢工作也已經配合教育局完成，體檢數據的統計工作現在也已經即將完成，結果即將上報到教育局衞生保健所。

　　5、眼保健操的檢查指導

醫務室校醫在每天眼保健操播放時間下到各年部各班級，檢查學生做眼保健操的情況，指導學生，對不做操的學生扣分並上報。經常檢查學生教室的採光照明、教室和學生宿舍的通風情況。

6、校醫在教育局、學校的統一安排領導下，順利完成了大學聯考、會考的衞生服務任務。

醫務室校醫工作還有很多做的不到位的地方，有很多不成熟的地方，我們校醫需要更加努力工作，更加完善學校衞生工作，把學校衞生工作做得更好。

學校衞生工作總結9

本學期省衞生檢查組對我市進行了創建國家衞生城的調研和複查，我校也轟轟烈烈地投入到這次全市大行動中，在校長室、衞生工作領導小組的直接關心和具體指導下，在各部門和全校師生的共同努力下，學校衞生工作有了極大的改觀，現總結如下：

一、領導重視，管理規範，加大衞生經費投入

學校領導非常重視學校衞生工作，衞生工作領導小組經常召開會議研究工

作，制訂措施，國小學校衞生工作總結。結合學校教育教學考核細則，制定了專門的衞生考核細則，使學校衞生管理更制度化、規範化，職責分明，考核合理。要想工作做得好沒有一定的經費保證是不行的，暑假至今學校投入教萬元元的經費用於室內外粉刷、裝璜、增添課桌凳，新建食堂教師餐廳，增設宣傳櫥窗，添置衞生潔具等等，使學校衞生工作的硬件設施日趨完善。

二、做好防治工作，加強疾病監測

據今年四月份全校學生體檢統計表明，我校學生沙眼、貧血、齲齒髮病率有所下降，但發病率仍然較高，近視發病率有回升趨勢，我們給每位患病學生髮給了告家長書，建議其上醫院治療，但由於今年非典疫情影響，常見病治療率很低。在平時工作中，我們十分重視近視的防治。暑期學校購置了180套課桌凳，對全校的課桌凳進行了調整；除上述部門組織的體檢外，校醫務室還對新入學的兒童進行了視力追蹤、調查，學期末對全校學生的視力、身高、體重進行了檢查；醫務室、大隊部負責檢查學生的眼保健操，本學期十月底對一年級新生進行了眼保健操比賽。本學期還配合上級部門進行了白破疫苗的接種和驅蟲康的普服，工作總結《國小學校衞生工作總結》。

三、健康教育常抓不懈

1、教師健教課抓緊抓實，學生“兩率”明顯提高。

健康教育課是傳授學生衞生知識的主陣地，在創衞活動中這項工作顯得尤為重要，健教任課老師能認真備好課，上好課，期末組織測試，按時上交資料。師生健康知識知曉率和健康行為養成率是素質教育的一個重要組成部分，是創衞檢查不可缺少的內容，在8月底和十一月中旬，全校師生都有投入到這項工作中，學生把健康知識的背誦作為一項作業去天天完成，把健康行為的養成作為一條制度去天天執行，校領導班子對其完成情況進行檢查、考核。大隊部、醫務室利用黑板報、廣播、宣傳牌等媒介定期進行各種衞生知識的宣傳，所有這些工作的開展使學生的“兩率”明顯提高了。

2、健康教育資料完善，措施落實

創衞期間，在校領導的關心幫助下，在其它老師的配合下，我們完善了健康教育資料，愛國衞生台帳，非典防治台帳，學校還有一系列的衞生制度如每週四的衞生安全日，每班黑板報一月一期，每期有衞生專欄等都能一一落實。

四、衞生監督抓細、抓實

教學衞生時時看，經常檢查各班教學衞生，如有無拖堂現象，學生讀寫姿勢，環境衞生天天查；每天組織勞動委員檢查各班衞生狀況；飲食衞生刻刻抓；每天至少一次檢查食堂衞生，如原料的新鮮狀況，操作衞生、環境衞生、從業人員的個人衞生等。教師是學生學習的榜樣，創衞期間學校青年突擊隊發揮了巨大的作用，打掃最困難的地方有他們的身影，環境最骯髒的地方有他們的汗水，真正發揮了團員的帶頭作用。

五、門診工作一絲不苟

本學期醫務室能做好師生各種常見病、意外傷害的門診工作，堅持做到認真對待負責到底，盡心盡職。

學校衞生工作總結10

本學期省衞生檢查組對我市進行了創建國家衞生城的調研和複查，我校也轟轟烈烈地投入到這次全市大行動中，在校長室、衞生工作領導小組的直接關心和具體指導下，在各部門和全校師生的共同努力下，學校衞生工作有了極大的改觀，現總結如下：

　　一、領導重視，管理規範，加大衞生經費投入

學校領導非常重視學校衞生工作，衞生工作領導小組經常召開會議研究工作，制訂措施。結合學校教育教學考核細則，制定了專門的衞生考核細則，使學校衞生管理更制度化、規範化，職責分明，考核合理。要想工作做得好沒有一定的經費保證是不行的，暑假至今學校投入教萬元元的經費用於室內外粉刷、裝璜、增添課桌凳，新建食堂教師餐廳，增設宣傳櫥窗，添置衞生潔具等等，使學校衞生工作的硬件設施日趨完善。

　　二、做好防治工作，加強疾病監測據

今年四月份全校學生體檢統計表明，我校學生沙眼、貧血、齲齒髮病率有所下降，但發病率仍然較高，近視發病率有回升趨勢，我們給每位患病學生髮給了告家長書，建議其上醫院治療，但由於今年非典疫情影響，常見病治療率很低。在平時工作中，我們十分重視近視的防治。暑期學校購置了180套課桌凳，對全校的課桌凳進行了調整；除上述部門組織的體檢外，校醫務室還對新入學的兒童進行了視力追蹤、調查，學期末對全校學生的視力、身高、體重進行了檢查；醫務室、大隊部負責檢查學生的眼保健操，本學期十月底對一年級新生進行了眼保健操比賽。本學期還配合上級部門進行了白破疫苗的接種和驅蟲康的普服。

　　三、健康教育常抓不懈

1、教師健教課抓緊抓實，學生“兩率”明顯提高。健康教育課是傳授學生衞生知識的主陣地，在創衞活動中這項工作顯得尤為重要，健教任課老師能認真備好課，上好課，期末組織測試，按時上交資料。師生健康知識知曉率和健康行為養成率是素質教育的一個重要組成部分，是創衞檢查不可缺少的內容，在8月底和十一月中旬，全校師生都有投入到這項工作中，學生把健康知識的背誦作為一項作業去天天完成，把健康行為的養成作為一條制度去天天執行，校領導班子對其完成情況進行檢查、考核。大隊部、醫務室利用黑板報、廣播、宣傳牌等媒介定期進行各種衞生知識的宣傳，所有這些工作的開展使學生的“兩率”明顯提高了。

2、健康教育資料完善，措施落實創衞期間，在校領導的關心幫助下，在其它老師的配合下，我們完善了健康教育資料，愛國衞生台帳，非典防治台帳，學校還有一系列的衞生制度如每週四的衞生安全日，每班黑板報一月一期，每期有衞生專欄等都能一一落實。

　　四、衞生監督抓細、抓實

教學衞生時時看，經常檢查各班教學衞生，如有無拖堂現象，學生讀寫姿勢，環境衞生天天查；每天組織勞動委員檢查各班衞生狀況；飲食衞生刻刻抓；每天至少一次檢查食堂衞生，如原料的新鮮狀況，操作衞生、環境衞生、從業人員的個人衞生等。教師是學生學習的榜樣，創衞期間學校青年突擊隊發揮了巨大的作用，打掃最困難的地方有他們的身影，環境最骯髒的地方有他們的汗水，真正發揮了團員的帶頭作用。

　　五、門診工作一絲不苟

本學期醫務室能做好師生各種常見病、意外傷害的門診工作，堅持做到認真對待負責到底，盡心盡職。，京口區實驗國小學校衞生工作總結

學校衞生工作總結11

我們瓦市教育局在創建健康促進學校工作中，認真組織各校系統地學習了健康促進學校的標準，逐條地進行落實，要求各校樹立“健康第一”的思想。並要求各校在此項工作中要有自己學校的特色，經過多次的檢查驗收，我們發現瓦市進步國小和老虎屯中心國小成績突出，特此申報第三批健康促進學校。

瓦市進步國小地理位置處在城鄉結合處，學校根據此特點，確定“愛我家鄉、親近自然”為學校的特色，學校積極倡導健康源於對自然的親近、健康源於對自然的依賴，只有緊緊地和綠色相伴，才能使生命之樹常綠的觀點，充分利用學校的地域優勢，大力倡導親近自然的健康主題。每天春天搞一次春遊，觀賞大自然的美麗景色。每到秋天搞一次登高，領略秋高氣爽的自然風光和遍地金黃的豐收景色。學校廣泛地徵集學生親手採集的自然標本，做成標本盒、植物粘貼畫等。讓學生親近自然，把大自然的豐富資源帶進課堂。培養學生從小就養成親近自然、熱愛自然和保護環境的良好意識。利用假期讓學生到家鄉去了解家鄉的土地資源、水資源，到圖書館、土地局、水利局等地去查閲關於我市的水土等方面的資料。以增強學生對保護水土資源的意識，提高學生保護水土資源的自覺性。同時學校指導學生、鼓勵學生走進自然，積極參加對自然情況的調查研究，從而在大自然中鍛鍊自己的個性。

瓦市老虎屯中心國小是一所新建成的學校，學校整潔、美麗，在XX年被評為大連市標準化學校，學校樹立“健康第一、健康育人”的辦學思想。自從建校以來，學校就確立了強化教育的發展思路，積極調動社會、學校、家庭幾個方面的積極性，全員參與，人人重視，堅持持久，全面展開。

學校注重培養學生的特長，先後成立了排球隊、乒乓球隊、聲樂隊、合唱隊、美術組、書法組，學校合理地安排活動時間，讓學生有學習、鍛鍊的機會，有創造美、表現美的意識和行動，提高學生審美水平，把健康的體魄和健康的人格發展有機地結合起來，在此基礎上，加強學生的自我教育，使學生能夠形成積極向上的人格發展趨勢。學校先後被評為寫字示範校和無吸煙學校等榮譽稱號。

我市雖然在健康促進學校工作中取得了一定的成績，但還存在一些問題，有的學校還沒有積極參與到這項工作中來，也還存在一些領導不夠重視的現象，沒有樹立“健康第一”的教育思想。我市決心在今後的工作中，認真抓好健康促進學校工作，全面推進、人人重視、遍地開花。

學校衞生工作總結12

為全面貫徹落實黨和國家教育方針，實施素質教育，培養合格新人。根據《學校衞生工作條例》，我校認真開展學校衞生各項工作，切實提高了學生的綜合健康素質，保障了廣大學生的身心健康，現對一學期所做的工作作一簡單回顧總結。

一、堅持預防為主工作方針，做好傳染病防治工作。

1、建立了預防接種證查驗制度，依法對全輔導區XX年秋季入學新生及轉學插班生進行預防接種證查驗，對發現無證或有漏種現象的兒童，及時開出補種通知單，通知家長及時到衞生院進行補種。

2、根據國家、省計免程序和要求，積極配合保健所做好了預防接種前的組織發動、家長告知等工作，努力提高接種率。

3、秋季是各種傳染病的高發季節，為有效阻斷呼吸道傳染病在校園的傳播，本學期一開學，學校衞生室就着手開展了防控工作，召開了三次班主任會議，組織學習有關呼吸道傳染病的預防知識和學校、班級、學生停課標準，落實防控措施。建立了晨檢制度和缺勤、缺課監測，加強疫情監測與報告，班主任每天及時上報晨檢情況。開展多種形式的衞生宣教，利用校廣播為全校師生作了多次的預防呼吸道傳染病知識的講座，出了二期黑板報和櫥窗宣傳。為有效防控，印發了預防呼吸道傳染病告家長書，讓家長配合學校做好預防工作。要求每個任課教師與班主任一起做好課間的開窗通風、空氣消毒工作。使學校未因流感流行而停課，保障了學校正常的教育教學秩序。

4、加強對學校飲食、飲水管理監督，衞生領導小組成員經常對食堂進行衞生工作監督。食堂工作人員100%持有健康證，食堂食品貯存、加工及餐具清洗、消毒各個環節符合衞生要求，杜絕了食物中毒和食源性疫病的發生。

二、加強學生健康狀況的監測與常見病防治。

1、制訂了“六病”防治計劃，並按計劃實施防治措施。期末校醫、體育教師對全校學生進行身高、體重、視力檢測，做好學生健康狀況監測，建檔率達100%。對有器質性病症的學生專門建檔進行跟蹤管理，對患近視、沙眼、齲齒、貧血、營養不良及肥胖的學生均通知家長，指導家長做好疾病防治。

2、利用學校廣播、櫥窗、板報、小報等陣地進行“六病”防治宣傳，培訓小衞生員加強監督，教育學生養成良好的衞生習慣。“六病”防治率達100%。

三、加強日常衞生服務，方便廣大學生。

設立衞生室，由衞技專業人員負責。建立了一卡、四薄、二統計。一卡：學生健康卡(達100%)；四薄：學生晨檢個人衞生記載薄、因病缺課記載薄、傳染病預防記載薄、衞生室門診記載薄；二統計：“六病”防治、學生形態機能統計。做到定期檢查，及時統計分析、上報、製表上牆，做好各項衞生保健資料積累歸檔工作。保健老師能做到每天早上班、晚下班，中午不休息，全天候為廣大師生服務，如測血壓、量體温，學生的小傷小病都能得到及時有效的處理，不僅方便了大家，而且大大降低了學生因病缺課率。

四、認真實施健康教育工作

1、開設健康教育課，開課率達到100%，並做到“五有”：有課時(每週0.5課時 )、有教師(體育教師兼)、有課本、有教案、有考核，並把考核情況及時彙總上報市教育局。

2、加強衞生宣教，提高學生保健意識。發揮自身優勢，開展多種形式健康教育活動。保健老師根據不同時期、不同季節，利用學校廣播、電視、櫥窗、板報、小報等開展靈活多樣的健康教育活動，大力宣傳傳染病、常見病預防知識和自救、互救、災難現場應急逃生等知識，學生衞生知識知曉率和衞生行為形成率有了明顯提高。

本學期學校衞生工作取得了不少成績，為學校爭光添彩，但成績只屬於過去，我們將再接再厲，揚長避短，開拓創新，把學校衞生工作推向新的高度。

學校衞生工作總結13

為了全面貫徹黨的教育方針和學校衞生工作條例，監測學生的健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好習慣，改善學校的衞生環境和教學衞生條件，加強對傳染病、常見病的預防和治療，提高師生的健康水平，做好服務育人工作，本學期我們做了以下一些工作：

一、領導重視，各部門密切配合

校領導十分重視學校衞生工作，德育部門通過評比每月校園之星的活動，

強化了學生一日在校行為規範，同時也大大地促進了衞生工作。分管衞生的領導經常深入到各班各處室各項衞生工作，學校投入幾十萬元資金新建了一座辦公樓，改善了教師的辦公條件。

二、積極開展健康教育課，加大衞生宣傳力度，強化健康意識

（一）克服困難、抓好健康教育課教學

健康教育課納入課表正常進行，在無教材的情況下，做到有計劃、進度、

教案、課時保證，有檢查考核、資料完整。

（二）衞生宣傳形式多樣，內容豐富

本學期共開展廣播講座十次，衞生專欄板報每月更換，愛牙日期間與口腔醫院聯合開展了“走進社區、愛牙護齒”的活動，活動報道見報，廣泛重點宣傳“禽流感”防治常識和“艾滋病”知識。

三、常見病、多發病、傳染病預防工作長抓不懈

（一）加強健康監測

本學期衞生室和體育組共同配合檢查了全校學生的視力，身高體重、開學

初、校醫及一年級各班班主任抓緊對一年級眼保健操的教學，並在十二月初進行了評比驗收，在平時的工作中經常檢查各班眼保健操。通過聽文化課、體育課檢查教學衞生，教育學生做到防近的“三要”和“六不要”。

（二）加強傳染病預防工作

建立了晨檢制度和傳染病預防網絡及應急預案，加強呼吸道傳染病的宣傳，做到早發現、早報告、早隔離、早治療、早處理。

四、加強衞生監測，全員共創優美校園環境

（一）重視飲食衞生，預防病從口入

校長室、總務處、衞生室共同抓好學生的飲食、飲水、飲奶衞生，學校食

堂制度齊全，證照及時年檢，由專人負責食堂工作，校醫每天兩次檢查食堂環境衞生，食品衞生及工作人員的個人衞生和操作衞生，本學期未發生食物中中毒事件，校醫負責飲水、飲奶衞生，發現問題，及時解決。

（二）抓好校園環境衞生的管理，培養學生良好的個人衞生習慣

學校分管衞生的校長和校醫勞動委員每天兩次檢查各班、各處室衞生，每週一頒發衞生流動紅旗，每月參與學校月考核，校園環境衞生日益改善。學校德育處、大隊部通過紅領巾文明號評比，校園之星評比等活動，強化了學生良好的行為習慣的教育，每週三晨會各班檢查個人衞生，校醫定期抽查學生個人衞生。

五、門診工作

妥善處理各類常見病及意外傷害事故，遇到重大病情及時護送患者到醫院就診，並上報校領導。

學校衞生工作總結14

20xx年上半年學校（托幼機構）衞生工作總結

一、認真負責全鎮學校衞生工作，貫徹落實《學校衞生工作條例》、《食品安全法》、《中華人民共和國傳染病防治法》，積極配合鎮衞生局和傳染病防治疾控中心，加強對學校食品衞生和傳染病防控工作的行政管理，確保全鎮師生的身心健康，紮實地搞好我鎮學校衞生工作。

二、及時轉發福建省教育部辦公廳、衞生廳的有關文件通知，根據文件精神落實各項工作，通過開會、檢查、評比，督促學校對衞生工作的重要性和緊迫性的認識。在制定計劃評估考核學校衞生工作的同時，要求學校做到每學期有衞生工作計劃目標，有動員，有部署，有檢查，層層抓落實，明確責任制。將任務落實到位，加強檢查督促，切實消除食品安全隱患，防止食物中毒事故發生。

三、切實做好學校食品衞生安全管理工作。按照文件要求，加強對學校食品衞生飲用水衞生和腸道傳染病防控工作的管理，學習領會學校衞生工作電視電話會議，開展迎省運學校食品安全宣傳教育活動，積極配合市衞生行政部門，組織針對學校幼兒園供餐單位專項整治工作督查，嚴格要求學校對學校食堂和學生集體用餐管理及小賣部的衞生許可證管理和督查；同時加強學校周邊食品衞生的整治，對不符合衞生要求的學校幼兒園食堂進行期限整改和下發整改通知書。

四、加強學校傳染病防治管理和疫情報告制度。

1、按照教育部辦公廳2009年學校突發公共衞生事件的通知，結合我鎮學校實際情況，我局切實做好學校常見病和傳染病的防控工作，制訂防控工作預案，密切配合鎮衞生局、防疫站做好防控工作，並邀請鎮疾控中心專家來我局給全鎮68名衞生學校聯絡員（包括校醫）進行紅眼病的防控知識培訓，確保全鎮師生的身體健康和社會穩定。

2、不定期的下鄉檢查。多次主動配合市教育局、市衞生局、鎮疾控中心對我鎮中國小幼兒園學校常見病和傳染病防控工作的督查、查閲晨檢記錄、消毒

等防控工作的相關材料，並實地瞭解晨檢制度的落實情況和因病缺勤登記工作情況，發現有問題的書面提出督查整改意見，及時抓好落實。

學校衞生工作總結15

本學期，我校衞生工作根據縣教育局及縣疾控中心的要求，在繼續做好學生常見病防治工作的同時，有針對性地開展健康干預，並積極開展健康教育工作。現總結如下：

1、開展多種形式的健康教育

學校健康教育是學校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學生健康成長的重要環節。我校根據上有關部門的要求、不同的季節、各種宣傳日，開展多種形式的健康教育活動：

（1） 利用廣播、板報進行宣傳教育

利用兩種宣傳陣地是我校健康教育必不可少的，每月進行1—2次的衞生講座宣傳教育、每個季節更換1—2次的板報內容，根據學生的年齡特點設計板報的內容，圖文並茂，真正起到宣傳的目的，讓學生在宣傳中受到教育，使學生具有保護自己預防疾病的能力。在廣播講座中向學生宣傳衞生知識，如春季預防肺結核、夏季預防痢疾腸炎，秋冬預防流感、腮腺炎、水痘等疾病。

（2）以健康教育為切入點，形成特色。

我校把健康教育課當成健康教育宣傳的主渠道，健康教育課一直按照上級的標準開足、開滿課時，做到每兩週上一節課，有專職的教師上課。教師認真備課，上好每一節課。並以學生為主體的素質教學，把上課、宣傳、活動等內容融為一體。使健康教育能從多層次，多角度，寬領域，面向學生進行教育。

（3）繼續做好無吸煙學校工作

向學生宣傳吸煙的危害，吸煙和被動吸煙都會影響自身的健康和發展，吸煙不但影響身體發育，而且影響智力的發育。學校在開展此項活動的同時，針對一些在校吸煙的教師進行教育，杜絕在學生面前吸煙，給了學生一個清新，健康的學習生活環境。通過全校師生的努力，鞏固我校的市無煙學校成果。

2、認真做好健康監測工作

認真做好對學生的健康監測，包括學生髮育監測、牙齒檢查，視力、沙眼等檢查，免疫接種和傳染病管理，常見病預防和身體缺陷的糾正，突發性疾病的緊急服務，意外事故的應急措施，心理諮詢以及為傷殘學生提供必要的服務等。體質監測工作在上半年完成，根據有關部門的規定，我們做好了檢測前的準備工作，利用廣播對學生進行培訓，讓學生了解了體質監測的重要意義，瞭解瞭如何配合醫生做好體質近側，完成了監測任務。做好了檢測後的統計工作，上報有關報表，整理了有關資料。在此過程中發現學生患病問題，及時統計出來，及時與家長聯繫，防止有關學生的病情因此延誤，使監測工作達到了真正的目的。

3、積極做好常見病防治工作

在常見病多發病的防治工作中，我校始終堅持以“預防為主，治療為輔”的原則，積極開展了“六病”的防治工作，把預防齲齒，沙眼，視力不良作為重點來抓。

教育學生從小養成良好的衞生習慣，認真做好眼保健操，並做好眼保健操質量的監督檢查工作，使學生做操質量明顯提高，學生視力不良患病率穩中有降。

教育學生從小養成早晚刷牙，飯後漱口，睡前不吃零食的良好習慣，定期檢查口腔，以便及早發現齲齒，使患齲學生及早得到治療。

4、積極對學校衞生進行監督

定期對學校體育運動場地、體育器材的衞生安全狀況和措施進行衞生監督，減少了學生傷害事故的發生。定期對食堂及食堂工作人員，學校小賣部進行衞生監督，發現問題及時糾正，確保食堂及小賣部的衞生狀況。學習貫徹食品衞生五四制，搞好餐用具消毒，防止交叉感染。定期檢查飲水衞生，確保開水足量供應，並結合健康教育向學生宣傳飲食飲水衞生知識，使學生了解飲食飲水衞生的重要性，杜絕腸道傳染病的發生，確保了學校教育工作的順利進行。

5 狠抓飲食飲水衞生工作

（ 1）。建章立制。為了加強衞生管理工作，我校建立了一套行之有效的衞生制度：預防傳染病和食物中毒工作預案，預防傳染病和食物中毒責任追究制及崗位責任制，傳染病監測預警制，食堂衞生管理制度等等。組建了衞生安全監督小組，定期開展檢查評比，及時發現並解決存在的問題。我校還配備了食堂衞生管理人員，負責食堂衞生管理工作，每天做好食品質量驗收和食堂衞生檢查工作。對食堂工作人員落實崗位責任制，並制訂了相應的獎罰措施。消毒、食品留樣等工作分別由專人負責。開水也有專人負責收送，學生自帶茶杯，開水桶加鎖加蓋，並保證開水足量供應。食堂和餐廳做到每天一小掃，每週一大掃，保持環境整潔。垃圾、泔腳缸加蓋，並定期清理。定期檢查從業人員個人衞生。學校小商店不購無證攤販或過保質期的食品。由總務處、醫務室定期檢查食堂、小商店的衞生執行情況，及時發現解決問題，以確保食品衞生安全。

（2）加強培訓。開學初對食堂、小商店從業人員及有關管理人員進行了培訓，提高了他們的綜合素質。組織食堂、小商店從業人員及有關管理人員學習《食品衞生法》、《傳染病防治法》和《學校衞生工作條例》《消防工作條例》等法律、法規，通過業務培訓和書面考試，使他們掌握了有關防病知識和衞生安全操作規範，提高了他們的綜合素質，加強工作責任心，自覺遵守上述法律、法規，有利於我校衞生安全工作的順利進行。

（3）做好宣傳工作。加大食品衞生、傳染病預防宣傳力度，提高師生防病意識。教育學生養成良好的衞生習慣，由政教處、醫務室協同做好學生個人衞生檢查工作。把食品衞生知識的宣傳作為學生健康教育的重要內容，使學生掌握食品衞生安全知識，提高學生在食品衞生方面的自我保護意識。利用各種宣傳工具如黑板、廣播等廣泛宣傳食品衞生、傳染病預防等衞生知識，避免學生在校外食用不潔食物，堅決杜絕學生食用無證攤販的食物，並配合衞生、工商、公安部門做好對無證食品攤販的整治。

6、紅十字工作

學校開展紅十字活動是培養青少年樹立救死扶傷、助人為樂的高尚道德品質，是學校貫徹黨的教育方針、培養德、智、體全面發展人才的一條重要途徑。通過各種形式向學生宣傳紅十字會會務知識，學習瞭解紅十字起源，國際紅十字組織和中國紅十字的性質及任務，使學生了解、並踴躍參加紅十字會。定期組織紅十字青少年學習各種救護知識，如觸電、燙傷、溺水等急救小常識。下半年，組織學生參加了縣紅十字會組織的急救包紮比賽，並榮獲三等獎。組織學生到社區搞敬老助殘、打掃衞生等公益活動，弘揚紅十字精神。積極開展慈善募捐活動，培養學生人道主義精神，將紅十字活動與學校德育教育相結合，培養學生成為有理想，有道德的社會主義新人。

總結過去，展望未來，相信來年我校衞生工作在上級領導的關心和支持下更上一層樓。