個人情況説明書的格式

明書是以應用文體的方式對某事或物來進行相對的詳細描述，方便人們認識和了解某事或物。説明書要實事求是，有一説一、有二説二，不可為達到某種目的而誇大產品作用和性能。以下是小編精心整理的個人情況説明書的格式，歡迎大家分享。

個人情況説明書格式

標題部分、抬頭部分、內容、落款、日期這五個部分。不同的用途的情況説明的寫法是不一樣的，但是大體格式是如出一轍的。必須有的部分包括標題部分、台頭部分、內容、落款、日期。標題部分，居中寫標題。

分類

説明書各種各樣。一般來講，按所要説明的事物來分，可以分為以下幾種：產品説明書，使用説明書，安裝説明書，戲劇演出説明書等。

產品説明書

產品説明書主要指關於那些日常生產、生活產品的説明書。它主要是對某一產品的所有情況的介紹，諸如其組成材料、性能、存貯方式、注意事項、主要用途等的介紹。這類説明書可以是生產消費品的，如電視機；也可以是生活消費品的，如食品、藥品等。

使用説明書

使用説明書是向人們介紹具體的關於某產品的使用方法和步驟的説明書。參看範文《剃鬚刀説明書》。

安裝説明書

安裝説明書主要介紹如何將一堆分散的產品零件安裝成一個可以使用的完整的產品。我們知道，為了運輸的方便，許多產品都是拆開分裝的。這樣用户在購買到產品之後，需要將散裝部件合理地安裝在一起。這樣在產品的説明書中就需要有一個具體翔實的安裝説明書。例“CD-ROM驅動器安裝”。

戲劇演出説明書

這是一種比較散文化的説明書，它的主要目的在於介紹戲劇、影視的主要故事情節，同時也是為了向觀眾推薦該影劇。大型的演出活動，對於演職員的介紹，節目的介紹等等也是為了吸引更多的觀眾而採用的一種宣傳式的説明文字。

作用

解釋説明的作用

解釋説明是説明書的基本作用。隨着我國經濟的發展，人民生活的不斷提高，工業、農業的飛速發展，文化娛樂活動也日益的繁榮，人們將會在生活生產中遇到許多各種各樣的生產產品和生活消費品。科技的發展，更是使這些產品、消費品包含了很強的科技成 分，所以為了使人民羣眾能很好地使用這些產品，真正為人民的生活服務，各生產廠家均會準備一本通俗是易懂的產品或生活日用消費品的説明書，給用户的使用以切實的指導和幫助。説明書要詳細地闡明產品使用的每一個環節和注意事項。

廣告宣傳的作用

商品經濟的今天，説明書的廣告宣傳作用也是不可忽略的。好的説明書可以使用户產生購買慾望，達到促銷的目的。

傳播知識的作用

説明書對某種知識和技術有傳播作用。如介紹產品的工作原理、主要的技術參數、零件的組成等。

範例

　　個人情況説明書格式篇1

一、 基本信息

姓 名：xx

性 別：男

民 族：漢

出生年月：20xx年xx月xx日

學 歷：本科在讀

專 業：土木工程

班 級：20xx級8班

學 號：20xx10701048

電 話：xxx

家庭住址：xxxx

二、 團學服務

我踴躍參與學院團學工作，積極為師生服務，自2017年9月至今參與各項服務不完全統計如下：

我全面組織土建學院13級新生迎接工作、開學典禮到隨後的新生宿舍衞生整頓工作和主動帶領中層參與軍訓服務等。我同主席團其他成員共同組織開展學生會招新面試，同時組織同學積極配合並參與了東區形象宣傳片對我院結構實驗室的拍攝工作，在隨後我積極組織並參與土建學院幹部幹事辦公技能培訓大會等。隨後，在我院領導的指導下，我積極組織開展了包括“韓文壩、蔡冰清教授——大學·愛國，李炎鋒教授——IBM技術對傳統土木行業的影響”在內的系列講座，並帶領學生會相關部門積極配合11級建築學開展了“築境”作品展。在校慶期間，我積極配合院領導開展了校友的接待服務工作並積極組織開展了校友同我院在校學生的交流活動。運動會和晚會期間——運動會上我帶領我院學生會積極參與運動會各項服務工作和全面落實學生會的常規工作；晚會期間我帶領學生全體成員積極配合晚會各項工作的開展並參與晚會演出。近期我組織並參與了陳果、張峻銘兩位優秀校友的講座，同時參與包括“重慶三建、西堪院、中鐵十一局”在內的系列招聘工作。常規工作方面，我自覺維護學生會例會的長期進行，並不斷的為學生會各部門工作中遇到的難題獻言獻策；積極投身13級晚操監督服務等。

三、 其他方面

學習上我積極主動、不曠課、不逃課與往日相比趨向於更加良性的發展；生活中，我堅持自我管理、自我約束從不邋遢；我帶着“勝不驕、敗不餒”的信條積極參與全校各項大小賽事鍛鍊自己；我也涉足校內外各種兼職平台希望能在其中挖掘自己的商業潛能。

以上所述是我的，請您審核。

　　——20xx年4月29日

個人情況説明書格式篇2

茲證明 ，xx為我單位正式職工，身份證號碼 xx，從 年 月至今在此工作，從事固定月工資人民幣xx（大寫）其他月平均人幣（大寫） xx元。全年總收入人民幣（大寫）xx 元。

　　特此證明!

　　年 月 日

個人情況説明書格式篇3

尊敬的系領導老師：

我是10級農村能源與環境技術一班的黃道盼，家住江西省上饒市廣豐縣永豐鎮西溪路115號，身為雲南農業職業技術學院的一名學生，我感到無限的驕傲與自豪！回首進入大學這兩年多以來，我始終如一秉承着 “耕道、養德、理想、開拓”這一校訓，在嚴謹和諧的學校氛圍中，不斷的學習，不斷的進步，不斷向着自己的理想一步一步的接近！作為一名當代的大學生我深深知道，當今社會競爭是如此的激烈，要想成長為一個對家庭、對社會、對國家有用的人，必須堅持德、智、體等各方面全面發展。也正是如此，進入大學兩年多以來，我始終嚴於律己，向着既定目標不斷努力奮鬥！現將本人基本情況介紹如下，請各位領導評審和參考：

一直以來，我始終保持着積極樂觀，勤奮向上的學習心態，時時以高標準要求自己，妥善處理好各方面的關係，努力做到全面發展自己，使自己成為一名德、智、體、美、勞全方位發展的優秀學生。在院領導、老師的辛勤教育和指導下，經過自己的不懈努力，端正了對學習和生活的態度，明確了自己的人生髮展目標，並堅持不懈的為之努力奮鬥。

在學習和實踐上我一直在班級裏以身作則，在校期間多次榮獲學院優秀學生幹部和系部優秀學生會幹部，作為班級一份子，我積極與專業課老師討論各科學習方法，在老師和同學之間我起到了紐帶的作用。在學生會經過不斷的努力，我被任命為我係社團部部長，在這一過程中，我工作認真負責，與同事友好相處，積極配合老師的工作，一年的時間，經過方方面面的鍛鍊讓我的綜合素質得到了很大的提高。讓我學會了獨

立與自強。當然如果沒有院領導和老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和鼓勵，也就不會有我今天的成績。在此我要特別表示感謝！今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。

面對種種榮譽，我沒有迷失自己，我知道未來的道路漫長也很崎嶇，但我不會辜負老師的期望，我會一如既往，腳踏實地，堅定不移地走下去！在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫更美好的明天！我會踏踏實實的一步一步的走下去！

在此希望各位領導、老師加以評判審核！希望得到老師的批准！

　　此致

敬禮！

　　申請人： 園藝與園林工程系

　　xx級農村能源與環境技術一班小王

　　20xx年10月17日