關於失敗的經歷作文錦集6篇

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的失敗的經歷作文8篇，歡迎大家分享。

失敗的經歷作文 篇1

在我的記憶中，我有許多失敗的經歷，現在回想起來可能還會有些氣惱，但也正是這些失敗的經歷，促進了我的成長，加強了我的訓練，磨練了我的意志。

在上一次的冬季萬達杯乒乓球比賽中，我參加了比賽，對這一次的獲獎證書和冠軍的獎品，我勢在必得。比賽中，我過五關斬六將，在擊敗第六個對手後，我終於殺進了決賽。

由於我太輕敵了，竟然被五年級的一個小男孩拿下了。我突然感到一種莫大的挫敗感，一個人躲到衞生間裏偷偷地抹眼淚。哭夠了，我開始回憶起那次戰鬥，認真地總結失敗的原因。我的正手弧圈拉球和反手台上撥球，都不比對手差，只不過就差在正反手銜接轉換上，不夠熟練，沒能運用自如，相得益彰，遊刃有餘呀！嗯，一定是這樣的。

從這以後，我開始發憤圖強，刻苦練習乒乓球的正反手銜接轉換技術。我幾乎天天和東興社區乒乓球館的大人們打球，去實踐我要的乒乓球技術。

時光飛逝，日子一天天的從我的乒乓球拍邊溜走，我的乒乓球技術缺陷也改掉了不少。同時，和大人們實戰比賽，我的心裏承受能力比以前更強了，實戰經驗也更加豐富了。在此練球期間的最佳戰績是：連續和七個大人（都是乒乓球高手）比賽，竟然獲得了可喜的、彌足珍貴的七連勝。

令我極其期盼的這一天，終於來了。20xx年滿洲裏市中學生秋季乒乓球比賽如期開幕了。我早早地來到了一中體育館乒乓球比賽現場，迫不及待地到牆上看了看對戰表，哈哈，真是冤家路窄呀，竟然又讓我在“八進四”的淘汰賽中遇到了他。

於是，為了能幹淨利索地徹底打敗他，利用我的比賽間隙，我虛心地、認真地觀看他的比賽，緊盯着球，看他發球的旋轉方向，以及他的技術漏洞，心裏逐漸地有了對付他的辦法，那就是堅決快攻、多變發球和正反手快速銜接轉換。相信自己，狹路相逢勇者勝，來吧！最後我倆交戰時，我的優勢極其明顯，比分3：0，毫無懸念地完勝對手！

現在回想起來，我的內心仍久久不能平靜。所以我要感謝那次的失敗經歷，若不是它激起了我的好勝心，我能贏他嗎？

失敗的經歷作文 篇2

我想每個人的一生多多少少都會有幾次失敗的經歷。對我來説，只有一次的失敗深深刻在我的`心中。

那是一次英語期末考試，我滿懷自信地坐在座位上，看着一張白卷發在我的眼前。隨着聽力的開始，我拿起筆“唰唰唰”地寫了起來，寫到第三題時，一陣渾濁不清的聲音傳入我的耳朵。這個？完全聽不懂，再聽一遍吧！這個聲音又響起來。還是聽不懂，完蛋了！算了，跳過吧，要報下一題了。可是我再要去聽時，下一題已經報完了，不行，不能再去想了。只好聽着錄音寫完下面幾題。寫好了聽力部分，我毫無精力地再寫幾題後，又遇到了困難。這道題……好像有做過，可怎麼也想不起來，頭腦一片混亂。雖然成功做完了剩下的題目，可是這次的英語成績肯定是不理想的。

考試完畢後，我失落地走在路上，已經徹底崩潰了！媽媽見了我悶悶不樂的樣子，應該已經猜透了吧！媽媽也不再説什麼，只是摸了摸我的頭安慰我。

星期一拿成績單的時候，果然不出我所料，老師喊着我的成績：“郭獻煒——90！”

那次的失敗，是我有史以來我最大的過錯，從此，也改變我在學習上的驕傲。

失敗的經歷作文 篇3

無論你多麼希望，每人一生的經歷都不會像早晨初升的太陽那樣自然、美好而又温暖。肯定會有那麼一些小小的挫折圍繞着你，困擾着你，但不用擔心，只要有足夠拼的毅力與言出必行的精神，這些只是勝利的前奏罷了。

他自己也記不清這是第幾次失敗了，和上次一樣，眼前自制的機器人在亂舞一番後就勇敢地結束了自己的生命，“像這樣的作品，怎麼交給老師參賽。”他咕噥了一聲，扔掉手中的遙控器，停留在額角持久不落的汗珠隨動作而滑落。午後的風中帶着點陽光的氣息，卻不能撫平少年心中波濤洶湧的大海。煩躁的情緒像魚一般在他身體裏流動，他開始痛恨這些失敗，痛恨自己這個“笨”腦子。他想不明白自己為什麼嘗試了那麼多次沒一次成功，甚至有時會更糟。退賽？一想到女老師充滿信任温和的目光，他搖了搖頭。目光卻不經意轉到了牆角，那裏，堆着他失敗的作品。起身走過去拿起一個已經佈滿塵埃的機器人，他差點沒笑出聲來。他還記得這個“蔚藍1號”是如何翻着跟斗翻進水杯的。還有這兩個，猜石頭剪刀布卻總是出同樣的。還有還有，這一個……那一個……微笑不自覺爬上了他的嘴角，他想起來，這些“失敗品”也和自己有過愉快的經歷。而且對比一下，每一次都比前一次更有進步了點，或多或少，總是有的。想起以前那個面對電路組裝一竅不通的男生，他猛然發現自己已經成長很多了。每一次失敗的經歷都是下一次嘗試的老師，是可貴而值得珍惜的。

自顧自地一笑，他又拉過椅子，開始新的試驗與嘗試。他相信自己能成功，重要的是堅持。這次沒有成功，下一次我能做得更好！午後的少年就如此被重新喚回了鬥志，希望開始燃燒。他告訴自己：失敗也是一種美好的經歷，它鼓舞你，激勵你再次拼搏。

成功必然是令每個人歡喜的力量與結果。但在追求成功的同時也請不要忽略你曾經的失敗。它們畢竟也陪伴過你，證明了你的成長，何嘗不是美的呢？

失敗的經歷作文 篇4

那是一次單元測試的改卷課，老師像往常一樣依舊從最高分開始報第一名，吳宇宸……當報到第28名時，我顫抖了一下，豈不是意味着我是全班倒數第二名？

果不其然，朱老師冷冷地看着我，面無表情地從嘴裏吐出幾個字：“王子諾，89分！”宣佈完分數，全班同學都吃了一驚，三十雙眼睛齊刷刷地看向我。我拼命按捺住激動的心情，站起身來，慢慢地移動着，一步，兩步，我一邊接受着老師的冷眼和同學的驚訝，一邊回想着昨天信心滿滿交卷的我。我不由得苦笑了一下，僵硬的手摸着鮮紅的試卷，形成了十分鮮明的對比，我拖着沉重的步伐，在全班同學的注視之下，回到了自己的座位，委屈的淚水擠滿了紅紅的眼眶……

下課之後，我在全班的議論之中走出了他們的視線，我強裝淡定地走下樓梯，其實心裏早已被傷心、痛苦、失落填滿。

我發了瘋似的地跑出校園，躲在角落裏偷偷地哭，想起了老師的冷眼和同學的驚訝，一種失落之情湧進了我的心頭，這次考試我徹底失敗了！

失敗的經歷作文 篇5

失敗乃成功之母。

歲月之船悄悄劃遠，記憶的空間留下一抹淡淡的回憶。年少的我，已經不再是昔日那個靦腆的小男孩了，這還要感謝那次失敗的經歷。

記得剛從幼兒園轉到崗山國小，我非常膽小。下課時，我總是坐在座位上等待着上課。那時，我覺得時間過得太慢，生活沒有意義。看着同學們玩得那麼開心，過得那麼瀟灑，我既羨慕又難過。每天，我都在孤獨、痛苦中煎熬。

記得有一次，王老師提出一個問題，我想舉手，但沒有勇氣。周老師的眼睛彷彿會説話，她望着我，似乎在説：“楊嘉偉，大膽些！”我猶豫着，矛盾着。如果我站起來回答錯了，同學們會不會笑話我？如果不回答，我就失去了鍛鍊的機會。我進行着激烈的思想鬥爭，心中就似十五隻吊桶打水——七上八下的。王老師好像看透了我的心思：“同學們，只有多鍛鍊自己，才會有進步！”剎那間，我不知從哪兒來的勇氣，手高高舉起。老師微笑着讓我回答。我站起來，大聲地説出了答案。誰知，答案竟是錯的！沒想到王老師居然帶頭鼓掌，接下來全班響起了雷鳴般的掌聲。頓時，我的臉紅得像熟透的蘋果。掌聲漸漸平息，周老師説：“雖然楊嘉偉同學的答案錯了，但他超越了自我，勇氣可嘉！”

這次經歷讓我終身難忘。從此以後，我漸漸大膽自信，學習成績蒸蒸日上，這一切，都要歸功與王老師，歸功於那次失敗的經歷。

失敗的經歷作文 篇6

那是一個烏雲密佈的下午，不時傳來的雷聲，讓人的心裏有一種莫名的緊張，我邁着沉重的腳步，來到了自己的班級，準備開始參加八字繩的項目比賽。

廣播傳出了“靈溪二小20xx年運動會正式開始。”首先開始的第一個項目是投籃，接下來的第二個項目就是八字繩。我們做好了充足的準備，這時，天空中突然冒出了一縷陽光，這讓我們的心情減少了不少緊張。

籃球比賽馬上結束了，即將開始的八字繩比賽，讓我們的心情即緊張又興奮，同學們個個神情嚴肅，還有一個同學，面呈土色，好像得了什麼病一樣。

比賽開始了！首先是四年一班跳，眼看別班跳的次數慢慢增多，我們的心裏也都多增加了一份壓力。到四年二班了，他們跳得很好。時間很快就過去了，媽媽再三叮囑我：“王哲，你可不能當你們班的絆腳石，你千萬要記住，不能給班級拖後腿。”

到我們跳了，剛開始我們跳得很順，可是到了第二十次的時候，我們班的女生蔣雅詩把繩子絆倒了。每個班級都有兩次機會，因此我們還可以繼續跳，第二次大家的心情都格外緊張，當旁邊的人數到三十個的時候，一個女生又絆倒了繩子。這個結果令大家十分傷心。

因為只跳了三十個，大家都心不甘情不願，過了一會兒，大家都紛紛落下了眼淚，班主任鄭老師安慰道：“不可能每一次都能成功，畢竟有過成功，也會有失敗，好了好了都不要哭了。”

雖然這是一次失敗的經歷，但是通過這次經歷，使我懂得了：失敗往往不重要，重要的是你已經努力去做了，即使失敗了，也沒有關係。