職高期末學生評語

周莉

作為班長，你是老師的得力助手，主動性較強，也有一定的工作能力。但是，有段時間，老師感覺到了你的變化，經過和你詳談，慶幸的是你已認識到自己的問題。要知道，作為班長，有無數雙眼睛在盯着你，要清醒地對待自己的行為，有正確的人生觀。希望在新的學期，獲得更好的成績。

楊萬焱

你有良好的學習願望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收穫。克服學習上的困難，不斷向前進。勝利的果實永遠掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才能夠得到，不要等待明天向我們走來，讓我們走向明天！只有當我們將“等待”改為“開創”時，才能擁有一個真正屬於自己的、美好的明天！

鄭淑芳

在老師心目中，你是一個誠實善良、熱情待人的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。上課時，思想偶爾會開小差，但老師相信，只要你好好努力，“腳踏實地，持之以恆”，你能取得令人矚目的成績的，在新的學期會看到一個各方面都很出色的你。 何小雷

你是一個遇事沉着、冷靜的女孩。熱愛班集體，擔任生活委員，工作認真負責，每次同學的留宿名單你都能準確無誤的交到政教處，讓我很省心。但作為生活委員不僅僅是這些事情喲。提個小小建議，在學習上再多下苦功夫，你會更加優秀。

鄭豔輝

你雖然是一個比較誠實的孩子，但時不時內心總隱藏一些叛逆的想法，如果你能夠經常考慮考慮自己的學習成績，如果你能夠去想想將來的人生道路有多長，有多艱辛，有多麼的……我想到那時你就能理解老師的一片苦心，你也會意識到自己的差距。 陳雅欣

你心直口快，不隱瞞自己的想法，做事風風火火，積極參加集體活動，勇於為班集體爭光，熱心助人，但集體觀念不強，個性有點強，學習勁頭不足，上課走神，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志力是你的'最大障礙。記隹：“腳踏實地，持之以恆”，你能取得令人矚目的成績的。

劉如意

你是一個樸實、文靜温和的孩子，在校遵守班規校紀，為人誠實，尊敬師長，團結同學。如果能在學習上再緊一點、狠一點、恆一點、韌一點，相信你會更出色。希望你在今後的學習中能取得好成績。

職高期末學生評語 [篇2]

1、 沈佳亮：你有良好的學習願望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收穫。克服學習上的困難，不斷向前進。勝利的果實永遠掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才能夠得到，不要等待明天向我們走來，讓我們走向明天！只有當我們將“等待”改為“開創”時，才能擁有一個真正屬於自己的、美好的明天！

2、陸嘯晨：基本能遵守校規校紀，上課的狀態不太好。作業的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。希望你在以後的學習生活中，能夠多關心我們這個班集體的建設，特別是帶領全宿舍成員共同進步。

3、吳騰飛：你為人本分，樸實憨厚，待人誠懇，做事認真而仔細。雖然你比較刻苦努力，但你還沒有盡全力，如果你能在學習上再緊一點，恆一點，韌一點，你會更加出色！另外老師希望你能作為班幹部，用你的言行感染班裏更多的同學，對班級的管理能有更大的貢獻！

4、李濤：你是一位踏實苦幹，好學上進，你關心集體，團結同學，與同學和睦相處。作為班長，工作積極負責，是老師的好幫手。一學期的努力，使你變得成熟、老練了。學習中的你也刻苦勤奮，學習成績優秀，希再接再厲，多培養自己的獨立能力及大膽果斷的工作作風。

5、王經偉：你不聲不響，性格比較內向，你關心集體，團結同學，熱愛勞動，能認真負責地完成每一次的值日工作，你學習態度認真，但學習的方法用的不恰當，因此導致學習進步不明顯，希今後注意提高課堂效率，改進學習方法，加倍努力，爭取更大的進步。

6、陳國飛：你是班上的文娛委員，但還不能主動大膽的開展工作，希望今後在工作方面大膽的開展工作，想更多辦法，帶動其他同學，共同進步，加強鍛鍊和提高自己的工作能力。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！特別希望你在説話做事之前多動腦筋想想，繼續努力！

7、陳杰：你能夠遵守學校各項規章制度，遵守班紀班規，但是學習熱情不高，經常上課開小差，學習成績有待進一步提高，如果能把更多的心思放到學習上，加上你的聰明才智，相信你今後一定能取得一個好的成績。

8、楊俊鵬：你是一個樸實、文靜温和的孩子，在校遵守班規校紀，為人誠實，尊敬師長，團結同學。如果能在學習上再緊一點、狠一點、恆一點、韌一點，相信你會更出色。希望你在今後的學習中能取得好成績。

職高期末學生評語 [篇3]

1、伍祖楚：開朗外向的你不失温柔細緻，快人快語亦掩不住你善良的品質；班級的榮譽，你分外珍視，同學的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學習任務，你逃避過，你彷徨過，但終於坦然面對，奮起直追，成效顯著，成為班級後來居上的典型。望高三堅持不懈的努力，取得更大的進步。

2、李連昌：學習認真、刻苦，生活節儉，處世大方。成績較穩定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環境，受到老師同學的好評。望今後能樂觀、開朗些，主動參與些文體活動，從各個方面來培養、鍛鍊自己。

3、林旭燦：你是一個聰明，善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染着每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮鬥，是你學業成功的保證。你有優秀的思維素質和能力，學習刻苦，成績優異。你要注意鍛鍊自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今後的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。

4、陳德林：“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的學生，從你不經意的言談中就知道你博覽羣書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試着使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現在更出色！

5、劉裕強：你是個聽話懂事、令人信任的學生。只是由於你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試後，你都會説自己笨，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石並非因為滴水的力量大，而是因為功夫深；成績優良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧？他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤於動手動腦，憑自己的努力，終於成為一名偉大的發明家。老師相信，你只要努力，一定會成功！

職高期末學生評語 [篇4]

性情温和、言語不多，你渴望學習進步，但還缺乏刻苦鑽研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績不是很突出。願你振作起來，增強信心，不懈努力。

你心直口快，不隱瞞自己的想法，做事風風火火，個性有點強。缺乏堅強的意志力這是你最大的障礙。記住：“腳踏實地，持之以恆”，你會取得令人矚目的成績。

你是一個熱心活潑敢作敢當的男孩。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只要不懈的努力、你終能取得成功。！

你是一個勤快的男孩，時常的貪玩使你耽誤了學習，也常挨批評，可在我的心中，一直認為你是個聰明的孩子，學習是靠持之以恆的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來勤奮學習，那麼，你將成為一名佼佼者。

古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資聰明，又有求知慾，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什麼不努力進取，勤奮學習，為自己開創美好未來呢？

一看就覺得你像位文質彬彬的書生。 儘管有時會不自覺違反老師規定，但總的來説還是一個遵規守紀的學生，以後應注意培養自己的控制能力。你喜歡籃球，籃球場上總有你的身影，望你以後的成績也相你的球技一樣突出。

你是一個文靜、認真的女孩。同學們遇到困難，你總是熱情而主動地去幫助。在學習上你踏實認真,對班級你認真負責。望你今後能繼續積極進取，充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成有素質、有涵養的好女孩。

你聰明、善良，熱愛集體，學習認真刻苦，取得了很好的成績。可你不夠自信。望今後更加大膽地參加各項活動，努力克服自己容易膽怯的缺點，成為一個自信、大方的女孩。

職高期末學生評語 [篇5]

你在學習上，有些得過且過，上進心不大，老師希望你能在今後朝着正確的方向去努力，去拼博。全方位施展自己的聰明才智，這對你今後的人生大有裨益。

你有良好的心理素質，優秀的思維理解能力。但你學習勁頭不足，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志力是你的最大障礙。面對目前困難的形勢，你要積極思考人生，人無遠慮，必有近憂。

你是個活潑可愛的小男孩，聰明，活潑，對事情有自己的看法。在學習方面你能夠很認真地完成老師佈置的作業，老師相信，只要你上課改掉較愛講話的毛病，你的學習成績就會更上一層樓!

你是個文靜，乖巧的孩子，尊敬老師，團結同學，上課認真聽講，課後作業能及時獨立完成，老師希望在今後的學習中，遇到難題多與老師交流，相信通過你的努力，你會取得更大的進步的!

如果生命是樹，那麼，理想是根，勤奮是葉，毅力是幹，成功是果!你是位有上進心的可愛的女孩兒，又寫得一手好字，如果能在奮鬥目標的指引下，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，在班上始終名列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!我支持你!

你是個尊敬師長，團結同學，待人有禮的孩子，特別地乖巧聽話，在學習方面你也較刻苦，能夠認真完成老師佈置的作業，但你理科相對較弱，可在這方面多下功夫，利用寒假補缺補漏，加強對理科的理解，爭取在下學期有大的進步!

你品行端正，治學嚴謹，為人敦厚，性格耿直，成績穩定，但有提高的很大空間，你要關注學法，提高效率，向更高的目標邁進。希望你今後朝着正確的方向去努力，去拼博。