尊師的名言(彙編15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家肯定對各類名言都很熟悉吧，名言可以用來鞭策自己，幫助我們保持良好的心理狀態，樹立信心。你知道都有哪些類型的名言嗎？以下是小編幫大家整理的尊師的名言，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊師的名言1

1、師者，人之模範也。——楊雄

2、明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。——晉·葛洪《勤求》

3、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。——韓愈

4、疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》

5、一日之師，終身為父。——元·關漢卿

6、你是我年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。——毛澤東

7、尊師是一個民族禮貌的標誌。——曲嘯

8、每教育好一個孩子，就減少一個敗類。——法國·雨果

9、你是我年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。——毛澤東

10、為別人照亮道路，自我必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基

11、教師不僅僅是知識的傳播者，並且是模範。——布魯納

12、疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》

13、國家的命運有賴於對青年的教育。——古希臘·亞里士多德

14、學貴得師，亦貴得友。——唐甄

15、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學》

16、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈

17、古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。——韓愈

18、把完善的教育留給，就是最佳的遺產。——英國·司各特

19、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈

20、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》

21、三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》

22、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》

23、三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》

24、明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。——葛洪

25、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子

26、教育不應當是從智力上着眼，必須力求使受教育者變得更加敏鋭禮貌，更加寬容仁慈。——泰戈爾

27、善莫大於大學教育，惡莫大於無教育之大學。——鮑克

28、一日之師，終身為父。——關漢卿

29、把完善的教育留給，就是最佳的遺產。——英國·司各特

30、名副其實的教育，本質上就是品格教育。——布貝爾

31、善者一日不教，則失而入於惡；惡者勤而教之，則可至於善。——宋朝·歐陽修

32、善之本在教，教之本在師。——李覯

33、不管一個人取得多麼值得驕傲的成就，都應當飲水思源，應當記住自我的教師為他的成長播下最初等種子。——居里夫人

34、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。(經:途經好其人:愛戴教授自我的人，虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子勸學》

35、教化之本，出於學校。——宋朝·蘇洵

36、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

37、傳播知識就是播種幸福。——瑞典·諾貝爾

38、教師是太陽底下再優越沒有的職業了。——誇美紐斯

39、為學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

40、凡是教師缺泛愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發展。——英國·羅素

41、教師的職業是一種職責最大，最光榮的職業。這一職業的作用和意義必將日益提高和增加。——前蘇聯·克魯普斯卡婭

42、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會把惡的數量減少，把善的數量增加的唯一手段。——法國·巴爾扎克

43、教師不僅僅是知識的傳播者，並且是模範。——布魯納

44、君子隆師而親友。——《荀子修身》

45、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校。——胡瑗

46、疾學在於尊師。——《呂氏春秋》

47、教師的職業是一種職責重大的最光榮的職業。這一職業的意義和作用必將日益提高和增加。——克魯普斯卡婭

48、師友貴隆親，古學當自反。師嚴，然後道尊，道尊，然後民敬學。——韓嬰

49、教師是太陽底下再優越沒有的職業了。——誇美紐斯

50、為學莫重於尊師。——譚嗣同

51、經師易求，人師難得。——《北周書》

52、教師的職業是一種職責最大，最光榮的職業。這一職業的作用和意義必將日益提高和增加。——前蘇聯·克魯普斯卡婭

53、名副其實的教育，本質上就是品格教育。——布貝爾

54、古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋

55、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

56、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀；而飽暖無教，則又近於禽獸。——宋朝·朱熹

57、教育的目的在於品德的構成。——英國·斯賓塞

58、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修

59、師道既尊，學風自善。——康有為《政論集·在浙之演説》

60、師者，人之模範也。——楊雄

61、數量增加的唯一手段。——法國·巴爾扎克

62、為學莫重於尊師。——譚嗣同

63、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

64、疾學在於尊師。——《勸學》

65、教育是偉大的事業，人類的命運決定於教育。——前蘇聯·別林斯基

66、每教育好一個孩子，就減少一個敗類。——法國·雨果

67、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。——清·王卓《今世説》

68、人僅有靠教育才能成人，人完全是教育的結果。——德國·康德

69、教育的目的在於品德的構成。——英國·斯賓塞

70、冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因為它僅有八分之一露出水面。——海明威

71、一日之師，終身為父。——元關漢卿

72、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

73、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》

74、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學則愚。——王夫之

75、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發展。——羅素

76、君子隆師而親友。——《荀子修身》

77、師道既尊，學風自善。——康有為《政論集·在浙之演説》

78、沒有**，世上任何一件偉大的事業都不能完成。——黑格爾

79、師者，人之模範也。——揚雄

80、善之本在教，教之本在師。——李覯《廣潛書》

81、一日之師，終身為父。——元·關漢卿

82、教育是一種最艱鉅的事業，優秀的教育家們認為，教育不僅僅是科學事業，並且是藝術事業。——加裏寧

83、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》

84、國將興，心貴師而重傅。——《荀子大略》

85、師道既尊，學風自善。——康有為

86、教育，是民族最偉大的生存原則，，是一切社會把惡的數量減少，把善的數量增多的唯一的手段。——巴爾扎克

87、教育是偉大的事業，人類的命運決定於教育。——前蘇聯·別林斯基

88、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》

89、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修

90、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》

91、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修

92、古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。——韓愈

93、學貴得師，亦貴得友。——唐甄

94、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。——韓愈

95、三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》

96、人非生而知之，孰能無惑惑而不從師，其為惑也，終不解也。——唐代·韓愈

97、疾學在於尊師。——《呂氏春秋》

98、應當把我們人民教師提高到從未有過的，在資產階級社會沒有也不可能有的崇高地位，這是用不着證明的真理。——前·列寧

99、為學莫重於尊師。——譚嗣同

100、古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋

101、師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐韓愈《師説》

102、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈

103、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》

104、將日益提高和增加。——前蘇聯·克魯普斯卡婭

105、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

106、師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也。——李惺《西漚外集·冰言補》

107、君子之學也，説義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。——《呂氏春秋》卷四《尊師》

108、疾學在於尊師。——《呂氏春秋·勸學》

109、經師易遇，人師難遇。——司馬光

110、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

111、師道既尊，學風自善。——康有為

112、事師之猶事父也。——《勸學》

113、人僅有靠教育才能成人，人完全是教育的結果。——德國：康德

114、國將興，心貴師而重傅。——荀子

115、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

116、教育的目的在於品德的構成。——英國·斯賓塞

117、教師不僅僅是知識的傳播者，並且是模範。——布魯納

118、經師易求，人師難得。——《北周書》

119、明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。——葛洪《勤求》

120、三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》

121、在我看來，教會學生能借助已有的知識去獲取知識，這是最高的教育技巧之所在。——蘇霍姆林斯基

122、為別人照亮道路，自我必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基

123、為學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

124、教師的職業是一種職責重大的最光榮的職業。這一職業的意義和作用必將日益提高和增加。——克魯普斯卡婭

125、為學莫重於尊師。——譚嗣同

126、人僅有靠教育才能成人，人完全是教育的結果。——德國·康德

127、教育不僅僅教人知道他們所不知道的事情，並且教他們做沒有做過的事情。——羅斯金

128、古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。——韓愈

129、僅有受過一種適宜的教育之後，人才能成為一個人。——捷克·誇美紐斯

130、人僅有靠教育才能成人，人完全是教育的結果。——德國·康德

131、教育是廉價的國防。——古希臘·亞里士多德

132、成人的個性在童年成長。——英國·華茲華斯

133、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——《勸學》

134、師者，人之模範也。——楊雄

135、聖人無常師。——韓愈

136、經師易求，人師難得。——《北周書》

137、師者，所以傳道授業解惑也。——韓愈

138、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子

139、明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。——晉·葛洪《勤求》

140、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。——愛因斯坦

141、務學不如務求師。——楊雄

142、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

143、三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》

144、學校之設，固治國化民之本也。——田況

145、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校。——胡瑗

146、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》

147、教化之本，出於學校。——宋朝·蘇洵

148、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

149、師道既尊，學風自善。——康有為

150、師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也。

151、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈《師説》

152、片言之賜，皆事師也。

153、學校，王政之本也。——宋朝·歐陽修

154、能及的事。我是憑經驗這樣説的。——德國·貝多芬

155、教育是一種艱鉅的事業。優秀的教育家們認為，教育不僅僅是科學事業，並且是藝術事業。——前蘇聯·加裏寧

156、有的崇高地位，這是用不着證明的真理。——前·列寧

157、師道既尊，學風自善。——康有為《政論集在浙之演説》

158、沒有教育，就沒有人才；沒有人才，就啥也沒有。——柏楊

159、教化之本，出於學校。——宋朝·蘇洵

160、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校。——胡瑗

161、擇師，不可不慎也。——《禮記》

162、提高教師的威信，應當用教育全體居民的辦法，使他們對教師表示極端尊重，在教師周圍構成一種普遍尊敬的氣氛。——加裏寧

163、明更加寬容仁慈。——印度·泰戈爾

164、斯文有傳，學者有師。——蘇軾

165、學校是造就人才的工廠。——捷克·誇美紐斯

166、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

167、君子隆師而親友。——《荀子修身》

168、我不知道有什麼比教育一個孩子成人更神聖的職責了。——德國·貝多芬

169、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《勸學》

170、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

171、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修

172、師者，所以傳道授業解惑也。——唐朝·韓愈

173、舉世不師，故道益離。——柳宗元

174、一日之師，終身為父。——關漢卿

175、並且是藝術事業。——前蘇聯·加裏寧

176、古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋

177、經師易遇，人師難遇。

178、教化之本，出於學校。

179、教育不應當只從智力上着眼，必須力求使受教育者變得更加敏鋭禮貌更加寬容仁慈。——印度·泰戈爾

180、學校是造就人才的工廠。——捷克·誇美紐斯

181、善莫大於大學教育，惡莫大於無教育之大學。——鮑克

182、我們對於國家的貢獻，哪裏還有比教導青年和教育青年更好更偉大的呢？——捷克·誇美紐斯

183、人僅有靠教育才能成人，人完全是教育的結果。——康德

184、教育，是廉價的國防。——亞里士多德

185、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈

186、師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐·韓愈《師説》

187、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》

188、君子隆師而親友。——《荀子修身》

189、古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋

190、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。——（清）王卓《今世説》

191、片言之賜，皆事師也。——梁啟超

192、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。——唐代·韓愈

193、明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。——晉葛洪《勤求》

194、國將興，必貴師而重傅。

195、名副其實的教育，本質上就是品格教育。——布貝爾

196、明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。——葛洪

197、舉世不師，故道益離。

198、人不能夠不就師矣。

199、教育，是民族最偉大的生存原則，，是一切社會把惡的數量減少，把善的數量增多的唯一的手段。——巴爾扎克

200、為別人照亮道路，自我必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基

尊師的名言2

1.學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學》

2.明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。——晉·葛洪《勤求》

3.師道既尊，學風自善。——康有為《政論集·在浙之演説》

4.善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

5.為學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

6.君子隆師而親友。——《荀子修身》

7.疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》

8.三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》

9.片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》

10.國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》

11.片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》

12.師道既尊，學風自善。——康有為《政論集.在浙之演説》

13.善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

14.三人行，必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》

15.學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——荀子師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐·韓愈《師説》

16.一日之師，終身為父。——元·關漢卿

17.為學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

18.君子隆師而親友。——《荀子修身》

19.疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》

20.事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

尊師的名言3

1、疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》

2、君子隆師而親友。——《荀子·修身》

3、師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也。——李惺《西漚外集·冰言補》

4、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

5、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修

6、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——佚名

7、吾愛吾師，吾更愛真理。——亞里士多德

8、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

9、師者，人之模範也。——楊雄

10、師道既，學風自善。——康有為

11、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

12、君子之學也，説義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。——《呂氏春秋》卷四《尊師》

13、為學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

14、聖人無常師。——韓愈

15、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。——韓愈

16、教師是太陽底下再優越沒有的職業了。——誇美紐斯

17、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》

18、舉世不師，故道益離。——柳宗元

19、明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。——晉。葛洪

20、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。——(清)王卓《今世説》

21、古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋

22、一日之師，終身為父。——元。關漢卿

23、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學》

24、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

25、師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐。韓愈

26、學貴得師，亦貴得友。——唐甄

27、務學不如務求師。——楊雄

28、經師易遇，人師難遇。——司馬光

尊師的名言4

1.師者，人之模範也。——楊雄

2.經師易求，人師難得。——《北周書》

3.疾學在於尊師。——《呂氏春秋》

4.古之學者必有師。師者，所以傳道、授業、解惑也。——韓愈

5.為學莫重於尊師。——譚嗣同

6.愛親者不敢惡於人，敬親者不敢慢於人。

7.意思是：愛自己的老人，就不敢對別人的老人不好;敬愛自己的老人，就不敢怠慢別人的.老人。出自《孝經。天子章》

8.不師者，廢學之漸也。

9.國將興，必貴師而重傅。

10.古之學者必有師。

11.疾學在於尊師。

12.君子隆師而親友。

13.師者,所以傳道,授業,解惑也。——唐.韓愈《師説》

14.一日之師,終身為父。——元.關漢卿

15.為學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

16.君子隆師而親友。——《荀子修身》

17.疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》

18.事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

19.尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋.勸學》

20.學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。(經:途經.好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子.勸學》

尊師的名言5

1) 人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。——(清)王卓《今世説》

2) 人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。——韓愈

3) 明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。——晉。葛洪

4) 君子之學也，説義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。——《呂氏春秋》卷四《尊師》

5) 君子隆師而親友。——《荀子·修身》

6) 舉世不師，故道益離。——柳宗元

7) 經師易遇，人師難遇。——司馬光

8) 教師是太陽底下再優越沒有的職業了。——誇美紐斯

9) 教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

10) 疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》

11) 國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》

12) 古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修

13) 古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋

14) 師者，人之模範也。——楊雄

15) 經師易求，人師難得。——《北周書》

尊師的名言6

1) 願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響。

2) 海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝願獻給老師。

3) 不管一個人取得多麼值得驕傲的成就,都應該飲水思源,應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子. --居里夫人

4) 您用火一般的情感温暖着每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚着滾燙的目光……

5) 您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

6) 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

7) 您的思想，您的話語，充溢着詩意，藴含着哲理，又顯得那麼神奇――呵，在我的腦海裏，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

8) 您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

9) 我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人――我的老師您。

10) 您對我們嚴格要求，並以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悦誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

11) 在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。

12) 您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

13) 啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有着像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!

14) 老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

15) 即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師!在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生!

16) 在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引着前進的航程!

17) 毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!

18) 有人説，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要説，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

19) 您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。

20) 您是嚴冬裏的炭火，是酷暑裏的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!

尊師的名言7

1、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋.勸學》

2、一日之師，終身為父。——元.關漢卿

3、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——佚名

4、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

5、學貴得師，亦貴得友。——唐甄

6、務學不如務求師。——楊雄

7、吾愛吾師，吾更愛真理。——亞里士多德

8、為學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

9、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

10、師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐.韓愈

11、師者，人之模範也。——楊雄

12、師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也。——李惺《西漚外集冰言補》

13、師道既，學風自善。——康有為

14、聖人無常師。——韓愈

15、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

16、古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋

17、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

18、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。——韓愈

19、為學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

20、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》

21、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋》

22、師者，人之模範也。——楊雄

23、愛親者不敢惡於人，敬親者不敢慢於人。

24、疾學在於尊師。——《呂氏春秋》

25、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學》

26、經師易求，人師難得。——《北周書》

27、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈《師説》

28、明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。——葛洪《勤求》

29、明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。——葛洪

30、疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》

31、古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。——韓愈

32、一日之師，終身為父。——關漢卿

33、師道既尊，學風自善。——康有為《政論集·在浙之演説》

34、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》

35、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。——(清)王卓《今世説》

36、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。——韓愈

37、明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。——晉.葛洪

38、君子之學也，説義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。——《呂氏春秋》卷四《尊師》

39、君子隆師而親友。——《荀子修身》?

40、舉世不師，故道益離。——柳宗元

41、經師易遇，人師難遇。——司馬光

42、教師是太陽底下再優越沒有的職業了。——誇美紐斯

43、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

44、疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》

45、國將興，心貴師而重傅。——《荀子.大略》

46、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修

47、古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋

48、師者，人之模範也。——楊雄

49、經師易求，人師難得。——《北周書》

50、疾學在於尊師。——《呂氏春秋》

尊師的名言8

1、君子隆師而親友。——《荀子修身》

2、冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面。——海明威

3、教師是太陽底下再優越沒有的職業了。——誇美紐斯

4、十年樹木，百年樹人。——佚名

5、愛親者不敢惡於人，敬親者不敢慢於人。

6、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。——佚名

7、一日之師，終身為父。——元·關漢卿

8、您的思想，您的話語，充溢着詩意，藴含着哲理，又顯得那麼神奇！呵，在我的腦海裏，它們曾激起過多少美妙的漣漪！——佚名

9、三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。——佚名

尊師的名言9

1、善之本在教，教之本在師。--〔宋〕李覯《廣潛書》

2、舉世不師，故道益離。--柳宗元

3、學者必求師，從師不可不謹也。--程頤

4、師道既，學風自善。--康有為

5、師者，所以傳道，授業，解惑也。--唐。韓愈

6、學貴得師，亦貴得友。--唐甄

7、國將興，心貴師而重傅。--《荀子·大略》

8、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。--（清）王卓《今世説》

9、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。--韓愈

10、明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。--晉。葛洪

11、君子之學也，説義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。--《呂氏春秋》卷四《尊師》

12、君子隆師而親友。--《荀子·修身》

13、經師易遇，人師難遇。--司馬光

14、教師是太陽底下再優越沒有的職業了。--誇美紐斯

15、教師是人類的靈魂工程師。--斯大林

16、疾學在於尊師。--《呂氏春秋勸學》

17、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。--歐陽修

18、古之聖王，未有不尊師者也。--呂不韋

19、尊師則不論其貴賤貧富矣。--《呂氏春秋。勸學》

20、一日之師，終身為父。--元。關漢卿

21、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。--佚名

22、務學不如務求師。--楊雄

23、吾愛吾師，吾更愛真理。--亞里士多德

24、為學莫重於尊師。--譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

25、事師之猶事父也。--《呂氏春秋勸學》

26、師者，人之模範也。--楊雄

27、師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也。--李惺《西漚外集·冰言補》

28、聖人無常師。--韓愈

尊師的名言10

1、倡導尊師重教風尚，譜寫中華美德篇章。

2、您是嚴冬裏的炭火，是酷暑裏的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!

3、師之傳道解惑，民之尊師重教，國之興旺發達。

4、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

5、愛似百匯，匯於心，心中有愛，愛無言。

6、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!

7、一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。敬愛的老師，並不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您!祝福您，親愛的老師!一支粉筆兩袖清風，三尺講台四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下!

8、您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

9、朋友間的不和，就是敵人進攻的機會。

10、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。

11、師者，人之模範也。

12、四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

13、人生的價值，並不是用時間，而是用深度去衡量的。名人名言網

14、您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林鬱鬱葱葱。

15、忘不了您和風細雨般的話語，盪滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!

16、靈魂鑄就人類園丁，汗水澆灌未來花朵。

17、秋實累累的園丁佳節，祝敬老師康樂如意，青春永葆。

18、一個好學生能夠發現自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。

19、師者所以傳道授業解惑也。

20、沒有良好的學習，就沒有高尚的精神。

21、教師是苦口良藥，醫治人們心靈創傷。

22、全民族尊師重教，全社會文明進步。

23、啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

24、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好範疇。

25、三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

26、舉世不師，故道益離。

27、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。

28、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

29、春蠶一生沒説過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

30、老師，人説您在培育祖國的棟樑，不如説您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。

31、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師，願春天永遠與您同在!

32、歲月如歌，師恩難忘;光陰似箭，師情永駐。

33、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。

34、要把學生造就成一種什麼人，自己就應當是什麼人。

35、吾愛吾師，吾更愛真理。

36、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結果。

37、片言之賜，皆事師也。

38、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

39、尊師，從你我做起;感恩，從現在開始。

40、片言之賜，皆我師也。

41、對老師多一份感恩，讓老師多一份感動。

尊師的名言11

1、為學莫重於尊師。譚嗣同

2、片言之賜，皆事師也。梁啟超《中國歷史研究法》

3、為學莫重於尊師。譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

4、三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。《論語》

5、師者，人之模範也。楊雄

6、疾學在於尊師。《呂氏春秋勸學》

7、疾學在於尊師。《呂氏春秋》

8、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。《荀子》

9、明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。葛洪《勤求》

10、尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋》

11、師道既尊，學風自善。康有為《政論集》

12、君子隆師而親友。《荀子修身》

13、善之本在教，教之本在師。李覯《廣潛書》

14、師者，所以傳道，授業，解惑也。韓愈《師説》

15、愛親者不敢惡於人，敬親者不敢慢於人。

16、經師易求，人師難得。《北周書》

17、一日之師，終身為父。關漢卿

18、事師之猶事父也。《呂氏春秋勸學》

19、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業、解惑也。韓愈

20、國將興，心貴師而重傅。《荀子》

21、三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。《論語》

尊師的名言12

1、師道既尊，學風自善。——康有為

2、不管一個人取得多麼值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。——居里夫人

3、明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。——葛洪

4、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。——愛因斯坦

5、片言之賜，皆事師也。——梁啟超

6、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。——韓愈

7、古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋

8、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修

9、君子隆師而親友。——《荀子修身》

10、疾學在於尊師。——《勸學》

11、師者，人之模範也。——楊雄

12、學貴得師，亦貴得友。——唐甄

13、師友貴隆親，古學當自反。師嚴，然後道尊，道尊，然後民敬學。——韓嬰

14、經師易求，人師難得。——《北周書》

15、三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》

16、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《勸學》

17、事師之猶事父也。——《勸學》

18、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈

19、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

20、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。——布魯納

21、斯文有傳，學者有師。——蘇軾

22、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——《勸學》

23、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》

24、疾學在於尊師。——《呂氏春秋》

25、擇師，不可不慎也。——《禮記》

26、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈

27、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

28、善之本在教，教之本在師。——李覯

29、一日之師，終身為父。——關漢卿

30、經師易遇，人師難遇。——司馬光

31、為學莫重於尊師。——譚嗣同

尊師的名言13

1、 其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。 ——孔子

2、 師道既尊，學風自善。——康有為

3、 教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

4、 沒有激情，世上任何一件偉大的事業都不能完成。——黑格爾

5、 國將興，心貴師而重傅。——荀子

6、 學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——荀子

7、 古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修

8、 為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的幸福。——捷爾任斯基

尊師的名言14

1、學校，王政之本也。（宋朝：歐陽修）

2、成人的個性在童年成長。（英國：華茲華斯）

3、學校之設，固治國化民之本也。（田況）

4、善莫大於大學教育，惡莫大於無教育之大學。（鮑克）

5、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學則愚。（王夫之）

6、教育不應當只從智力上着眼，必須力求使受教育者變得更加敏鋭。

7、凡是教師缺泛愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發展。（英國：羅素）

8、應當把我們人民教師提高到從未有過的，在資產階級社會沒有也不可能有的崇高地位，這是用不着證明的真理。（前：列寧）

9、把你的孩子培養成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財富所不能及的事。我是憑經驗這樣説的。（德國：貝多芬）

10、學校是造就人才的工廠。（捷克：誇美紐斯）

11、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結果。（德國：康德）

12、只有受過一種合適的教育之後，人才能成為一個人。（捷克：誇美紐斯）

13、教化之本，出於學校。（宋朝：蘇洵）

14、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校。（胡瑗）

15、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀；而飽暖無教，則又近於禽獸。（宋朝：朱熹）

16、教育之最終目的是培養人格。（伯克）關於尊師重教的名人名言

17、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會把惡的數量減少，把善的數量增加的唯一手段。（法國：巴爾扎克）

18、明、更加寬容仁慈。（印度：泰戈爾）

19、沒有教育，就沒有人才；沒有人才，就啥也沒有。（柏楊）

20、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。（唐代：韓愈）

21、傳播知識就是播種幸福。（瑞典：諾貝爾）

22、教育是一種艱鉅的事業。優秀的教育家們認為，教育不僅是科學事業，而且是藝術事業。（前蘇聯：加裏寧）

23、教師的職業是一種責任最大，最光榮的職業。這一職業的作用和意義必將日益提高和增加。（前蘇聯：克魯普斯卡婭）

24、每教育好一個孩子，就減少一個敗類。（法國：雨果）

25、善者一日不教，則失而入於惡；惡者勤而教之，則可至於善。（宋朝：歐陽修）

26、我不知道有什麼比教育一個孩子成人更神聖的職責了。（德國：貝多芬）

27、國家的命運有賴於對青年的教育。（古希臘：亞里士多德）

28、師者，所以傳道、授業、解惑也。（唐朝：韓愈）

29、我們對於國家的貢獻，哪裏還有比教導青年和教育青年更好、更偉大的呢？（捷克：誇美紐斯）

30、教師是太陽底下再優越沒有的職業了。（誇美紐斯）

31、教育是偉大的事業，人類的命運決定於教育。（前蘇聯：別林斯基）

32、把完善的教育留給，就是最佳的遺產。（英國：司各特）

33、教育是廉價的國防。（古希臘：亞里士多德）

34、教育的目的在於品德的形成。（英國：斯賓塞）

35、名副其實的教育，本質上就是品格教育。（布貝爾）

36、教育對於人的靈魂，如同雕刻之於大理石。哲學家、聖人、英雄、智者、善人或其他偉大人物，往往以一個庶民身份埋沒着，經過適宜的教育而被捕發掘出來。（美國：愛迪生）

尊師的名言15

1) 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹

2) 老師是紅燭，點燃自己照亮別人;老師是春蠶，吐儘自己最後一根絲線。

3) 身為世範，為人師表

4) “落紅本非無情物,化作春泥更護花。”

5) 三人行，必有我師...

6) 教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

7) 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹 ——李商隱

8) 用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀!

9) “桃李滿天下”，是教師的榮耀。--值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康樂如意，青春永葆!

10) 我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰裏，我要把一份崇高的敬意獻給您。

11) 敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!

12) 我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

13) 您因材施教，善啟心靈。我們捧着優異的成績，來祝賀您的勝利!

14) 老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

15) 老師，您是真誠的、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。