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我的座右銘作文三篇

我的座右銘作文三篇

導語:在我的成長當中,有句座右銘一直陪伴着我。以下是小編為大家分享的我的座右銘作文三篇,歡迎借鑑!

我的座右銘作文三篇

篇一:我的座右銘

小時候,我是一個做事拖拉的孩子,做任何事情都慢吞吞。可是,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這句座右銘最終改變了我的壞習慣。

以前,我寫作業總是心不在焉、拖拖拉拉的。有一個雙休日,老師佈置的作業特別少,於是我拖拉的毛病便又犯了。

我坐在椅子上寫作業,可寫還不到五分鐘,便大聲叫道:“媽,我餓了,你快點兒做飯吧。”“行,我馬上就去,你趕緊寫你的作業。”老媽答道。“不行,我現在很餓,沒力氣寫作業。”一聽到寫作業這三個字,我立馬就不樂意了,低聲反駁道。

不一會兒,飯就做好了,我慢吞吞地吃完了飯,原本只要十分鐘就能吃完的飯,我卻用了將近三十分鐘才吃完。吃完飯後,我再沒有藉口可找,只能乖乖地去寫作業了。可不到十分鐘,我又説:“我肚子疼,得去上個廁所。”結果我這一去,就是半個多小時。就這樣,我那數量不多的作業一直拖到週末晚上才寫完。媽媽説:“就這一點兒作業你就寫這麼慢,那要是到了上中學,會有七科作業,到時候你不只有哭的份兒了?”

後來,我在一本課外書上無意中發現了一句名言:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。我深受啟發,便把它抄下來,粘在我的寫字桌上,它也就成為我的座右銘了。

從此以後,只要我有想偷懶的念頭,一看到它,就會認真起來,專心學習。座右銘好似一位不會説話的老師,但它卻能時刻提醒我:不要偷懶,不要拖拉。

有志之人立長志,無志之人常立志,我要做一個有志之人,堅決改掉拖拖拉拉的毛病,成為一個刻苦勤奮的好學生。

篇二:我的座右銘

每個人都應該有自己的座右銘,座右銘能給人以啟發,讓我們克服困難;或者可以時刻警示自己,讓我們勇往直前。我的座右銘對我來説也是意義深刻。

上個星期,我在語文書上學習了一篇課文。這篇課文主要是講作者的父親教導作者,通往廣場的路不止一條,作者在幾次身臨困境的時候,總是想辦法為自己找出路。讀了這篇課文後,我頗有感觸。通往廣場的路不止一條,一條路不通,還可以換另一條路試試,也就是象人們俗説的:別在一棵樹上吊死。生活是這樣,一種辦法不能到達目的地,可以嘗試其他的方法,換個角度去思考問題,只要帶着希望出發,成功就會越來越近。

然後,我在紙上一筆一劃地寫下:通往廣場的路不止一條。並且把這張紙醒目地貼在我的書桌上,當做我的座右銘,時刻告誡着自己,提醒着自己。

有一次,我在做奧數題。我遇到了一道難題,我冥思苦想也做不出來,就象熱鍋上的螞蟻。但越是心急就越不能仔細思考,我就更加着急了。忽然,我的眼睛一瞥,看到了我的`座右銘:通往廣場的路不止一條。我恍然大悟,我可以試試用另一種方法來做,可以看看數量關係有哪些聯繫,每句話中暗示着什麼,我可以怎樣轉換方法思考,是不是還有一些隱蔽的數據……我連忙重新讀一遍題目,然後將關係清楚地羅列在草紙上。真是山重水複疑無路,柳暗花明又一村,我忽然發現了這道題的入手點,很快就把這道難題解開了,我心中的喜悦,自然是不言而喻的。

通往廣場的路不止一條!這座右銘就象那悠揚的笛聲,使我信心百倍;又如那前進的號角,鼓舞我在人生的道路上策馬奔騰!

篇三:我的座右銘

今日,老師叫我們展示自己的座右銘。大多數同學都選擇了名人名言,包括我在內。他們把座右銘寫在硬紙板上,畫出許多漂亮的圖案,擺在桌子的右上角上。大家積極地説出座右銘對他們的啟示,我雖然沒有告訴大家,但是他深深的印在我的心裏。

我擁有自己的座右銘“人生的路就象一條大河,由於激流本身的衝擊力,在從前沒有水流的地方,沖刷出嶄新的意料不到的河道。—高爾基”。這句名言的作者大家都很熟悉,我之所以選擇這句話作為我的座右銘是因為我如果有一些不會做的題就算是絞盡腦汁也做不出來,我就會生氣,還會煩躁不安的發脾氣。有了這句話,我就會靜下心來好好的思考,慢慢的就會解決問題。所以説世界上沒有做不了的事情,除非是不想做,不認真去做。通過這句話,我明白了,要樂觀的麪人生,因為樂觀會帶給你滿足,悲觀會帶來痛苦。有時我就想樂觀的人從災難中看見機遇,困難是暫時的,總會找到解決問題的辦法。座右銘使我變成樂觀的人。

我覺得人不能自己先泄氣,座右銘中的“意想不到的河道”就是解決困難的辦法,“激流本身的衝擊力”就是樂觀的心態。在我們的生活中會遇到很多困難,只要在遇到困難的時候擁有一個樂觀的心態,通過冷靜的思考,解決困難的方法就會找到,只有這樣,遇到的困難才會一個個的被解決。

我會在座右銘的勉勵下,堅強,自信的面對一個個困難並且會很好的解決和克服他們。我相信。

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