家長會上家長髮言稿(15篇)

在快速變化和不斷變革的新時代，我們可以使用發言稿的機會越來越多，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那麼嚴格，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。如何寫一份恰當的發言稿呢？以下是小編為大家收集的家長會上家長髮言稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

家長會上家長髮言稿1

尊敬的各位老師、各位家長：

下午好

我是五(3)班施良聰的家長，自從接到家長會的通知和朱老師的命題作文後，我就一直在思考這樣一個問題，在孩子的人生成長道路上，作為家長的我們，究竟應該做些什麼?怎樣才能把我們的家長角色盡善盡美地扮演好?從而力所能及地為孩子樹立學習和努力的目標，以期孩子們至少能夠勝過我們這一代人，甚至在個人的成長髮展上取得更大的空間。

下面，我想就這個話題談幾點粗淺的感想，不當之處還望大家多批評包涵。

首先，我覺得家長應該伴隨孩子的成長而成長。現在的家庭絕大多數是獨生子女，作為家長，誰也沒有育兒育女的經驗，可以説，家長應該做些什麼?怎樣才能做好家長?這些年來，我們都是摸着石頭過河。孩子在一天天地成長，知識面越來越豐富，思想越來越複雜，慢慢地也有了自己的性格脾氣，好像再也不如小不點的時候那麼聽話可愛。其實，這就是一個人從自然人向社會人進化的正常現象，想當年我們又何嘗不令家長煩惱萬分。因此，作為家長，我們除了要學會淡定，坦然地面對迎接孩子在成長羽化中的一次次蜕變。更重要的是要善於不斷地豐富完善自己，讓自己時刻走在孩子的前列，努力成為孩子成長路上的座標，引領孩子走好人生每一步，直到孩子能獨立走上社會，融入社會。

其次，我覺得家長應該學會向孩子學習。當今社會科學技術日新月異，各種新生事物層出不窮，特別是隨着互聯網和手機的普及，人們獲取接受信息的方式日益紛繁複雜。孩子們天生思維活躍，對於新事物新科技的接受比較敏感。相反，由於工作生活等方面的瑣事，作為家長，我們在這方面就要遜色得多，甚至知之甚少。例如，各種網絡新詞我們家長可能少有所聞，更不用談各種各樣的遊戲了。但這些卻是孩子們經常交流的內容，即使與家長交談也是樂此不疲。所以，在對待新技術新事物方面，我們家長就應拜孩子們為師，努力將這些新生事物化為我們日常生活和工作的幫手，這樣我們才能更好地運用新手段教育引導孩子。

另外，我覺得家長還應該學會與孩子同命運共甘苦。家長在孩子的成長髮展過程中，能夠做的不僅僅是為孩子創造良好的學習生活環境，家長更應該成為孩子求知路上的伴侶、生活中的良師益友、甚至是娛樂遊戲中的玩伴，感悟孩子的艱辛，懂得孩子的需求，尊重孩子的選擇，與孩子一起直面學習和生活中的困難，齊心協力解決各種矛盾和難題，共同分享成功後的喜悦。從而切實做到“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天上雲捲雲舒”，與孩子一起經歷各種人生磨鍊，努力養成良好的人生態度。

我的彙報完了，謝謝各位老師、各位家長!

家長會上家長髮言稿2

尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：

大家好!我是楊小文的家長。很榮幸能在這裏作為家長代表發言。首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心教育和關心我們孩子成長的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!

孩子進到學校已經一學期多了，每週孩子都會開心的對我們講學校又開展了什麼活動，老師怎麼樣上課，同學怎麼樣相處，她是怎樣的學習，怎樣的過集體生活，這讓我感覺孩子在這個學校，在這個班級真的是快樂的生活，學習。她喜歡她的老師和同學們!她對這個班級感到驕傲!這讓我感動之餘更讓我放心。作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。

在孩子的教育過程中，我個人認為孩子的良好思想品德教育要放在首位，良好習慣的培養是重點。而要達到這個目標，需要家長和老師的共同教育。與學校配合，與老師溝通是家長的責任和義務，特別是七年級的學生都剛好處在青春叛逆期，很多心裏話孩子不願意和家長説，而願意和老師同學説，不願意聽家長的，而願意聽老師的，聽同學的。我們可以通過老師瞭解我們的孩子許多真實的想法，獲取我們對孩子的最佳教育方式方法，使孩子樹立正確的人生觀和價值觀!達到我們共同教育的目的。

看着孩子一天天的進步，作為家長，我看在眼裏，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的悉心教導，離不開同學們的無私幫助。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲!

在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝願所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿! 謝謝大家!

家長會上家長髮言稿3

尊敬的老師，各位家長：

大家早上好!我先簡單地做個自我介紹，我叫XXX，是XXX的媽媽，我在中國平安上班。首先非常感謝班主任吳老師給予我這麼好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對李季陽的精心培養。孩子在校的一點一滴的進步都滲透着老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們説聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”

其實，説起家庭教育經驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話説：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質、好習慣養成都需要在家裏由家長正確引導和督促。我就簡單介紹一下自己的做法：

一、對孩子多一些表揚和鼓勵

有人説：“好孩子是誇出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也儘量不要當面數落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。其實，我感覺父母才是孩子的榜樣，自己做好了，孩子當然也會了，如果自己整天除了帶孩子和做家務就是玩，打麻將等，那是一定會影響孩子的學習的，我現在就是一個人帶孩子的同時又在上班，多學習各方面的知識既能充實自己又能給孩子做榜樣，但不管自己有多忙，每天必須認真對待孩子的作業，檢查作業發現老師給孩子打了滿分或平時考試得了高分時，一定要表現得很高興，並鼓勵他！

二、培養孩子自覺性，養成好習慣

教育家孫雲曉説過：“習慣決定孩子命運。”可見好習慣對孩子來説多麼重要。國小階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什麼是對的，什麼是錯的。什麼時間該做作業，什麼時間該玩。所以，我從他上中班時就要求他放學回家第一件事是寫作業，第二件事是吃飯，然後才能看電視或和小朋友玩，哪怕是週五也是一樣，因為週六日放假了就應該出去好好地玩，讓他明白一個道理今日事今日畢，不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恆，日積月累。

三、培養孩子的獨立性

以前上幼兒園時，我是天天陪同他寫作業並檢查完後把書包給他整理好，結果孩子養成依賴的心理。今年剛開學時我就告訴他，現在是國小生了，要自己動手，做完作業要檢查，然後，自己整理書包，可能開始不習慣，就不認真，字寫得很醜，也經常用轉筆刀，筆心就弄到手上，黑乎乎地就寫作業，為此，沈老師説過幾次，我就注意了，要他把手洗乾淨了再寫，他寫作業時我邊教邊用美工刀把筆削好，發現不對的及時糾正，筆畫錯的，我會寫給他照樣，字寫得太差的直接撕掉，重新寫，聽寫不出來的要罰抄十遍，否則，不給簽名，有時碰到我自己沒有十分的把握的我會打電話問他爸或同學的媽媽，現在網絡發達我有時還會上網查詢，也會教他如何查字典。

看着孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼裏，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。最後，有需要辦理車險，壽險，財險等業務的可以找我。

謝謝大家！

家長會上家長髮言稿4

尊敬的各位老師，各位家長朋友：

大家好！我是本班方同學的家長。首先感謝學校、老師給予我這麼好的一個機會，能站在這裏和大家探討孩子的教育問題，我感到十分榮幸。感激以黃老師為班長的八班團隊！新學期開始，面對一個全新的集體，黃老師作為一位經驗豐富的班主任，立刻意識到行動要走在其它班級前面，所以嘔心歷血地教育我們的孩子，讓他們以最快的速度規範化。在班羣裏黃老師經常深夜都在給我們家長提供指導性建議和參考文章，給我們傳輸威猛8班的教育理念，黃老師節假日都在想着我們的孩子，可以説比我們有些家長還用心。黃老師日日夜夜都在為孩子們工作着，他是把事業看得和生命同等重要的老師。真的非常令人感動！經過半個學期的努力，這次期會考試8班獲得了大豐收，在全年級平行班中脱穎而出，一舉取得平行班綜合實力第一，為打造黃老師所説的第四重點班的夙願墊定了堅強的基石。這是黃老師和他的團隊辛勤培育孩子們取得的輝煌戰果！

作為家長，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好，比我更優秀。下面我淺談一下自己的感受與大家共勉。

一，瞭解和配合學校、老師的工作。儘量理解老師，儘可能與老師在教育理念上保持一致。如果自己的理念與老師的不一致，千萬不要急於評價和指點學校和老師，很可能是我們沒有理解學校、老師的教育理念和意圖，老師是專業人士，我們絕大部分家長都是外行，只瞭解教育的一鱗半爪。只有家校良好的合作，才可能培養出優秀的孩子。另外，不要受社會上某些人的忽悠，什麼孩子就是要多玩、多旅遊、有錯誤不批評、樹大自然直，説這些話的人往往自己的孩子都沒有教好。近幾天我在黃老師博客上看了黃老師的很多資料，瞭解到黃老師閲讀了上千本教育書籍，寫了上千篇文章，培養了大批優秀學生，特別是他的兒子以全年級前70名的成績考入南方科技大學，黃老師還是深圳市優秀教師、深圳市名教師、深圳大學碩士生導師、廣東省名教師培養對象，這些足以説明黃老師的確是教育專家，是一位學者型的教師！他的教育思想可以説博大精深，有着20多年的教學與班主任工作經驗，黃老師對教育的深刻理解、深入的實踐探索，不僅我們絕大部分家長望塵莫及，就是絕大部分老師也沒法比。大家可以看看以往的學生、家長對黃老師的好評！黃老師教過基礎最差的班級，在很短的時間裏就由弱變強。現在的8班由一個普通的平行班在短短兩個月之內就成為平行班中的佼佼者。這證明黃老師高超的教育藝術和過人的能力與魄力！黃老師常對孩子們説：“除了三五個親人，黃老師就是這世界上最關心你、最在乎你的人，我的一切努力都是為你好。”我常常在心裏感恩：我們的孩子有幸遇到了高水平的人生導師，孩子未來兩年有良師相伴，必將更快更好地成長！

二，引導孩子儘早進入狀態，快速適應新環境。剛進入高中時，我們常常對孩子説：高中是一個新的開始，國中的成績已成過去時，高中會重新洗牌。到了高中，看誰先進入狀態，誰先適應環境，適應能力強者就是黑馬，他就會跑在前面，適應環境也是培養孩子的一種生存能力。進入快速發展的社會，需要適應能力強的人。

三，為孩子創造一個良好的家庭環境。如果孩子學習是前線，那麼家庭就是孩子的後方保障，讓孩子心無雜念，一心一意學習，週末給孩子一個温馨健康的家庭環境很重要。週末孩子在家，父母做好榜樣，不玩手機，不玩電腦，多陪伴孩子，我作為父親，每週都帶孩子一起去打籃球、羽毛球，儘管我常常累得全身痠痛，但為了孩子的健康成長，我一直堅持下來了。

四，採取鼓勵為主，批評為輔的方法。在一起，多溝通、多表揚，少批評。沒有不愛玩的孩子，鼓勵他玩時要有自我控制力。想方設法調動孩子主動學習的積極性，孩子的潛力就象發動機，調動了會越跑越快。培養孩子良好的自覺性，孩子自覺了，做父母的也輕鬆了。讓孩子知道學習是他自己的事，不是為家長、為老師學。我們家孩子常常去圖書館寫作業。

五，培養孩子的惜時觀念和勤奮精神。這一點非常重要！大學聯考考的就是做題的熟練程度，這主要靠勤奮，熟能生巧嘛，誰練得多，誰就做得快，誰就能抓到更多的分！只要勤奮，我校學生都能考上比較好的重點大學！能進入高級中學的學生都不笨，咱們班老師的水平和工作態度頂呱呱，若學生將來考不上比較好的重點大學，那就只有一個原因：不夠勤奮！因此我們要想方設法監督、鼓勵孩子，抓緊一切可以抓緊的時間用於學習和鍛鍊，只有這樣，咱們的孩子才可能趕超他人。

最後，再次感謝八班黃老師和其他所有任課老師！期待八班明天會更好！ 謝謝大家！

家長會上家長髮言稿5

各位家長朋友，各位老師：

大家晚上好！

今天能有機會和大家在這裏交流教育孩子的經驗，我非常高興！下面我就先談談我是怎麼培育我家孩子的，説得不到之處請大家批評指正！

一、我認為教育孩子首先要開發他的智力。

從孩子很小的時候，我就讓孩子多動手讓她學手工製作。繪畫。彈琴等，據説這些都對開發人的右腦有着關鍵的作用；而且我還經常給她出一些類似腦筋急轉彎的問題，正着問了反着問，如果她一時答不上來就慢慢引導她，一步一步地給她提示，到最後結果自然很明瞭。

二、其次要給孩子進行賞識教育。

要站在孩子的立場上看問題，適時的給孩子鼓勵，增強她的信心。不管孩子做的事情是對是錯，學習成績是好是壞，都要對孩子加以賞識，讓她在一種被讚揚被重視被認可的愉快心情中學習，容易培養他學習的樂趣，有了學習的興趣，學習起來自然會得心應手。

三、讓孩子務必打好基礎，跟孩子同步學習。

我認為基礎好不好直接影響到她以後的學習，因為無論哪方面的知識都是由淺入深的，只有基礎打好了，以後學起來才不會感到困難。從孩子剛上一年級她每天放學回家我都要認真地翻看他的課本，然後問她學到哪了，老師是怎樣講的，聽懂了嗎，記住了嗎。然後我就努力的記住其中的重點，在方便的時候對她進行提問及時補充她學習的空缺。

四、給孩子輔導作業很關鍵。

第一輔導作業不是直接告訴她答案，而是盡心盡力的讓她先思考，多讀題意（這條對於數學應用題和語文的閲讀理解之類的題很重要），不是有句話叫書讀百遍其義自現嗎？讓她多讀多想有時不用你告訴她答案，他就會自己找到的；第二就是給孩子輔導作業一定要簡單明瞭，孩子在學習中遇到了困難，心情會很糟糕，有時看似簡單的問題，硬是被扣住了，腦筋一時半會怎麼也轉不過彎來，遇到這種情況我們做家長的不能着急，要慢慢的幫孩子理順思路，在講解的時候千萬要注意不要按着我們大人理解的角度去講，要按着孩子能理解的程度去解釋，也就是説要跟着課本走，儘量的按着老師的講解那樣講這樣孩子比較容易接受，還有一點就是我習慣了把孩子容易出錯的題抄在一個本子上，隔幾天就出幾道類似的題考考她，久而久之，容易出錯的題也就不會出錯了。

五、多跟別人進行交流。

第一要跟自己的孩子多交流及時瞭解孩子各科的學習情況，第二跟老師多交流及時瞭解孩子在校內的一些表現，第三跟別的孩子多交流及時發現自己的孩子跟別的孩子有哪些差距，第四跟別的家長多交流及時糾正自己在教育方面的失誤。

六、儘可能的滿足孩子提出的一些合理要求，以表示對孩子進步的獎勵。

比如説給孩子買喜歡的文具和玩具，或帶孩子去某地遊玩啊，其實我們平常也會這樣做，如果我們把握的適當把這些都當做激勵孩子上進的方法又何樂而不為呢？如果孩子某個學期學習不穩定活或考試發揮失利，我們也不要一味的責罵她，孩子們都有自尊心考得不好他自己心裏也會難過，這個時候就需要我們幫助孩子分析查找原因，鼓勵她繼續努力。

七、在暑假期間可以根據孩子的興趣和愛好，讓她參加一些培訓班。

我家孩子是每個暑假都參加的，我認為暑假時間太長，每天除了寫點作業，其餘的大部分時間孩子都是在電視或電腦前度過的。看電視玩電腦時間過長不但會影響孩子的視力也會影響孩子的學習情緒，如果參加一些培訓班不但可以培養孩子的專長更重要的是可以激發孩子對學習的熱情，我問過好多上培訓班的學生，他們都表示特別愛學，可能是感覺沒有學校上學的作業壓力而且是和自己的愛好專業對口的，再有就是換個老師也就等於換了一種教育方式，對孩子來説有新鮮感，所以學起來也覺得輕鬆。

以上這些就是我總結的培育孩子的一些方法，還希望各位能給予指教，謝謝大家！

家長會上家長髮言稿6

尊敬的孫老師，各位家長：

大家好，首先我代表孩子的母親和孩子對孫老師表示衷心的感謝！孩子的成長離不開老師辛勤的付出和細心的關懷，謝謝您們！

老師要我在今天的會上談談教子心得，説實在的與各位在座的家長相比，我做的也不一定對，既然今天是大家共同交流學習，我就把自己在家庭教育方面的情況作以下幾點介紹：

一，督促與引導並行：

十三，四歲對於孩子來説就是一個貪玩的年齡。在孩子的成長過程中，學習和玩成了一對矛盾體，如何處理好學習與玩的關係，決定了孩子未來發展，這也是家庭教育至關重要的一點。我認為對於貪玩不能一味的訓斥打罵，而要以督促引導為主，，但也要避免變為嘮叨。如：在孩子貪玩時，我會及時問一句“作業寫完了”或是“玩的時間不少了，是不是該複習功課了”。同時，我會在必要、及時的場合給孩子講講親戚和鄰居家學習好的孩子，給他做榜樣，指明學習方向。而孩子現在都比較懂事，只是自我約束能力較差，這就要求我們及時的督促引導，培養孩子的學習主動性、積極性，養成一個學習的好習慣。

二，多鼓勵、少批評，減輕孩子的學習壓力：

孩子從國小到現在的學習比我們家長還辛苦，孩子起早貪晚在學校裏學習確實不容易，他們的壓力也比較大，我們不要動不動就打罵。如果孩子的壓力過大，學習效果也不好。因此，我在孩子的成長過程中以鼓勵孩子、引導孩子以緩解學習壓力。我總是因時因地恰如其分的運用鼓勵，鼓勵的方式靈活多樣，我爭取的是精神鼓勵與物質鼓勵相結合，但主要還是運用精神鼓勵。不管怎樣；給孩子總是鼓勵。我覺得：好孩子是誇出來的。如孩子小考考的好，我就鼓勵，考得不理想我也鼓勵。我總是説：“還不錯，下次再努力。”或是“這次考得不好不要緊，下次考好不就行了。”等等。每次考試完，我都會和孩子一起對照試卷找問題，針對答錯的題進行交流，最後讓他自己總結經驗教訓，只要在以後的學習中不再出現類似的問題，我就表揚鼓勵他。我總是無休止的表揚鼓勵他，使孩子不斷進步。

三，學習與休息相結合：

學習是一件很辛苦的事，我深知這一點。因此，我不主張孩子一味的死讀書，讀死書，而是要求他掌握讀書的方式方法。我常對他説：“學習就要有學習的樣，玩就要有玩的樣，一心不可二用。”學習累了也讓他適當的看看電視、打打球或做一些家務活。勞逸結合對於學習有很大的幫助。如在學習之餘我經常陪着孩子看一些好的電視節目，擴大他的視野，拓寬知識面，對他的好奇事進行講解，如果碰到我也不明白的，我就下任務讓他去尋找答案並回來給我講解，使學習成為一種“娛樂方式”。

以上所講僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正。看着孩子一天天的變化，做為家長，我看在眼裏，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的付出。我有理由相信有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康的成長，他們將成為我們的驕傲。最後，我再一次向老師道一聲：您們辛苦啦！祝老師和各位家長工作順利、身體健康，閤家歡樂。希望所有的孩子更加懂事！

家長會上家長髮言稿7

各位老師、家長：

大家好!

我是儲嘉怡的媽媽。其實我們這一波的家長基本上都是比較有文化的，所以對孩子的教育都有自已獨到的見解。

孩子的教育也是要因人而異的，並不是同樣的教育方法就能教出一樣的孩子。而且時代在不斷的進步、變化，我們小時候爸爸媽媽對我們的教育方式並不一定適用在現在的孩子身上，就像我們那時只要吃飽、穿暖就好了，家長沒有多餘的時間精力去管你，都要賺錢養家，基本上連玩具、零食都很少有，而現在的孩子吃穿不愁，基本上家家都是6個以上大人寵着，要什麼有什麼。但就是因為這樣，所以養成了很多孩子自私的一面，覺得我是家裏老大，到了外面別人也要聽我的。但別的小朋友在家也是小皇帝，憑什麼讓你呀，這時矛盾就來了。所以我認為要教會孩子為人處世很重要，就像我女兒，我從她很小的時候(剛剛能吃水果、零食的時候開始)只要她有東西吃，就一定要求她分給爺爺奶奶爸爸媽媽大家一塊吃，哪怕是一個蘋果，爺爺奶奶他們不要吃，我也要咬掉一口的。別人都説小孩小，長大會懂道理的，但我認為從小教起還是最有效的，我女兒現在就是屬於比較大方的還沒發現她有自私的一面，就算她只有一粒糖也願意分給小朋友的。

就孩子學習的教育方面來説，我還在摸索，真的是沒找到最有效的方法，一年級的時候呢是陪讀式的，她做什麼我盯什麼，後來發現不太好，這樣她太依賴我了沒有一點主觀能動性。二年級開始就放手不管了，讓她自已把握，一開始好像還可以，後來就不行了，學習不自覺了，時間麼很長，效率麼不高。我和她爸爸已經發現問題了，但就是不講，想讓她自已看看後果，結果就是這次考試很不理想，回家後批評了幾句，看現在的樣子還是不夠有力，只是稍微有點認真而已。現在教個小孩子還真是挺不容易的，單一的方式方法還不行，需要多樣性，所以希望大家一塊探討一下，有好的教育經驗能借鑑一下。

謝謝!

家長會上家長髮言稿8

尊敬的各位老師，家長朋友們：

大家上午好！首先非常感謝老師給了我這麼好的機會，讓我榮幸的站在這裏和大家共同探討孩子的成長教育。在這裏，我作為李昊的家長，首先要對我孩子所有任課教師，尤其是我們孩子的班主任—— 朱老師，表示衷心的感謝，是你們的耐心輔導、科學引領讓我的孩子在學習中勇往直前，在與同學交往中和睦相處，讓他健康快樂的成長。

今天，我有機會與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時也感到一絲慌恐。因為我知道，與在座的各位家長朋友相比，我還存在着不少差距，與其它優秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。所以，我今天要和大家説的，談不上什麼寶貴經驗，只能説是自己的一些體會和感受。如果在某些方面能夠引起各位的共鳴，我將感到莫大的榮幸。下面就我個人的一些粗淺的做法，與大家交流和學習。

家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，就孩子的成長教育而言，我的經驗不一定比在座的各位多，就聯繫實際談幾點體會吧：

一、多一些交流，少一些説教。

從他會説話起，我就一直保持着與她聊天的習慣，我從不把他當成孩子看，有事情都要與他商量，許多事情都讓他自己選擇拿主意，不以自己是大人就讓孩子無條件的服從，更不會説教似的告訴孩子你就應該怎麼怎麼樣，所以孩子一直把我當成朋友，有什麼想法和心裏話都對我傾訴，在每天的交談中，我即能及時的掌握孩子的心理狀態，思想波動，又可以及時的引導孩子向正確的、積極的方向發展，一舉兩得，孩子開心，大人也放心。

二、多一些學習氣氛，少一些不良習慣。

我經常對她説：“作為學生，學習就是學生的本份，在任何時候，要成為一個優秀的人，首先就是要作好自己本份的事，因此，在上學期間，學習就是你的第一任務，一切事情都是為這個任務服務的，你要努力作好它。”她的生活很有規律，早晨六點起牀洗漱吃飯，七點上學，下午放學後十五分鐘自由活動，六點半到七點吃晚飯，然後完成作業，睡前看半個小時看點課外書，每天大約10點半左右上牀睡覺。

三、多一些堅持樂觀，少一些灰心沮喪。

他的脾氣比較急，在孩子10歲時開始讓他學習薩克斯、畫畫，培養他的耐心，有許多次她對我説曲子太難了，不想學了，我就鼓勵她，給她看以前彈過的曲子和獲獎證書，讓她樂觀的看待面臨的困難，告訴她只要堅持，成功並不遙遠，你是最棒的，任何問題都不是問題。所以，現在當孩子遇到困難時，自己就會給自己打氣説“沒問題，小菜一碟，我能行！”

以上是我的幾點小小的教育心得，其實我今天所講的主要是拋磚引玉，最主要目的還是想學習一些在座各位家長在教育孩子方面的好經驗，使我在今後培養孩子的過程中有更好更有效的方法。

謝謝各位！

家長會上家長髮言稿9

不知不覺間，女兒來到這個世界已近七個週年了。七年，不過是人生長河中很短的一個瞬間。對於一個剛剛踏進學校門檻，開始接受正規教育的孩子來説，家長談家教經驗也有些為時過早。不過，承蒙老師美意，在此，我就説一説我的家教雜感，以和老師和其它家長共同探討。

一、培養孩子良好的學習習慣和濃厚的學習興趣

“望子成龍、望女成鳳”是每個家長的心願，我們也不例外。不過，作為一個國小一年級的學生，在現階段，我認為最重要的還是要培養一個良好的學習習慣和濃厚的學習興趣。在這方面，我們主要是做了這麼幾件事：一是規定她放學回家後必須馬上做作業，做完了作業才能看動畫片、畫畫等；二是買了大量的帶卡通彩頁的童話故事、趣味知識、唐詩、宋詞等課外書供她閒時瀏覽，以培養學習興趣。三是注意營造一個較好的學習氛圍：我們自己平時只要有時間，都是手不釋卷，我還常把自己編寫的一些書等東西給孩子看，並告訴她我是怎麼做的，鼓勵孩子長大了要比我做得更好。而對於孩子的成績好壞，我們要求得並不很高。目前，由於現教程的內容保育院均已教過，孩子學得很輕鬆，尤其是她偏好語文，（可能有點遺傳），愛念課文，識字量也較多，所以我在她做完老師佈置作業的基礎上，另外要求她多寫生字，以克服她寫字量較少的毛病，但不增加其它學習內容，以避免壓力過大，影響孩子對學習的興趣。

二、根據孩子興趣和成長需要，有針對性地進行素質培養

未來的社會，是一個競爭激烈、適者生存的社會，要想讓孩子在未來的競爭中立於不敗之地。只有從小抓起，從起跑線上做起。我們無法預知孩子的將來，但我們可以為她的將來打好第一層基礎。首先：無論做什麼工作，都需要一個健康的體魄。所以在她5歲時，我選擇了讓她學習舞蹈，既鍛鍊了身體，又能起到塑造體型，培養氣質的作用，還掌握了一定的舞蹈基礎，可説是一舉而數得。其次：是要有較高的智商。我在一些資料中看到：練鍵盤樂器因為需要左右手的協調，可以促進小腦的發育，有利於數學能力的提高。加上孩子平時很愛唱歌，可又老跑調。所以在孩子6歲時，我又讓她學習了小鋼琴，以開發智力和提高音樂素質。

三、塑造孩子健全的人格和堅韌的性格

孩子長大的過程中會遇到很多挫折，所以塑造孩子健全的人格和堅韌的性格就顯得格外重要，這其中就包括克服困難的勇氣，以及毅力、恆心等良好性格要素的培養。在學習舞蹈、樂器的過程中，孩子的性格得到了很大的磨鍊：剛學舞蹈時，她還不滿五歲，老師給她進行壓腿、擠腰等練功訓練，疼得她放聲大哭，説什麼也不肯再去了，當時我雖然也很心疼，但硬着心腸不為她的淚水所動，堅持要她繼續下去；學鋼琴雖説不太費力，但最初的新鮮感過後，每天對着五線譜練琴，確實十分枯燥無味。但在我們的督促誘導下，她都堅持下來了!現在，無論風霜雪雨，還是頭疼腦熱，每週兩節舞蹈課、一節鋼琴課都是雷打不動。暑假她舞蹈將考三級，鋼琴考一級。雖然這些和她的將來並無直接的聯繫，但孩子從中不僅學到了本領，培養了素質，還開闊了視野，鍛鍊了性格，可以説是有百利而無一害。當然，家長在這個過程中也付出了很多，不過，我們無怨無悔。

家長會上家長髮言稿10

大家好！ 我是本班學生徐朝陽的家長。首先感謝學校老師給予我這麼好的一個機會，能讓我站在這裏和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響着我們的孩子，使他們既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這裏養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

前天，兒子放學回家，興奮地對我説：“爸爸，我需要給你説個事，老師説星期六要開家長會，讓你寫個稿子在會上發言！”我先是一愣，馬上反問他：“我該怎樣發言呢？”他説不出所以然來倒着急了：“你怎麼發言都行！”望着兒子稚嫩的臉，看着他取得的一點一滴的進步，我不禁既高興又覺得欣慰。如果真要我總結一點什麼的話，我只能説是“一份耕耘，一份收穫，讓我們與孩子同行。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。

第一點：多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天??所以，對於孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快些把手頭的學習做完了再去玩。不定時的檢查作業，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注着他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪着孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發現自己所付出的是值得的。以前，兒子不愛和我們交流，有事不主動説，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了。現在學校發生什麼事，他都主動跟我講，

第二點：培養健全的人格，鼓勵他多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂！

第三點：培養孩子的自覺性，養成良好的學習習慣。要讓孩子知道什麼是對的、什麼是錯的。什麼時間該做作業，什麼時間該去玩樂。我們應該賞識孩子的錯誤，孩子犯了錯我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。因為這個時候孩子是最需要幫助的時候。

看着孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼裏，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！

在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝! 祝願所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！

家長會上家長髮言稿11

尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們：

大家好！

我是蔣豔豔的家長。首先感謝學校領導和老師給予我這麼好的一次機會，能夠讓我在這裏和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題，我感到十分榮幸。藉此機會，也感謝各位老師對孩子無微不至的關愛。平時老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實的生活作風、勤奮好學的治學精神，時刻潛移默化地影響着我的孩子，使她既學會了如何讀書，又學會了怎樣做人。讓她在這裏養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！也同時感謝希望國小為孩子們提供了這樣一個良好的學習環境。

家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我做得很不夠，與在座大多數家長耐心細緻的教育相比有很大的差距。今天，在這裏，我談一點自己的觀點和體會，不一定正確，希望能夠起到拋磚引玉的作用，聽到更多家長的真知灼見。

我想説的第一個觀點是：做人是孩子的.立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。

我們這些學生的家長分佈在社會的各行各業，雖然每個人的工作性質不同，忙碌程度不同，掙錢多少不同，但我們每個人都有一個共同的願望，那就是希望自己的孩子成人、成材！但我們又知道孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年時期，孩子無論

從心理上、生理上，還是學習上都需要父母關愛和督促。我常聽許多做父母的説，自己事務忙，沒時間管孩子的教育，我覺得這是一種捨本逐末的極其錯誤的做法，因為我個人認為，不管自己從事的工作多麼重要，我們作父母的，忙來忙去，最後的落腳點不都是希望家庭美滿嗎？而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以不論你多忙，一定要抽時間關心孩子、儘可能地多陪陪孩子。讓孩子在國小階段養成良好的學習習慣，生活習慣。父母對孩子的一切努力都不會白費，未來的孩子恰恰收益在他的好習慣上，孩子會通過自己的表現來回報你的。打個比喻吧，孩子的一生就好像一個水桶一樣，如果水桶的上邊緣有了漏洞，那麼灑出的水不會太多。但如果是水桶的底部有漏洞的話，即使你向裏面裝入再多的水，這一整桶水最後還是會全部灑光。所以一個人童年缺失的東西是長大後怎麼也補不回來的。

我想説的第二個觀點是：家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長。

如果父母能真正地喜歡孩子，並希望他們養成良好的習慣，那麼自己在平時生活中就需多方面注意，一方面儘可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。當然。有時侯，孩子也會遇到挫折和失敗，考慮到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，不可能有成年人那麼堅強，壓力過大，會給他增加沉重的心理負擔。所以，儘管我們對他的期望值是高的，但應注意適時調節，及時溝通，瞭解她的思想狀況。讓她正確地認識自己。既要看到客觀存在的問題，又要相信自己，不氣餒，尋求對策，迎頭趕上。

下面，我向家長們提出一些建議：

一、多主動和學校老師交流，及時把握學生的動態，把一些不良習慣消滅在萌芽狀態，而不要等孩子犯了大錯誤後再批評責怪孩子。

二、重視孩子的“健康”

這裏的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要從培養他們規範的行為習慣做起，從增強愛國主義情感做起，弘揚和平、勤勞、勇敢、自強不息的民族精神。使孩子的思想道德品質、科學文化素質和健康素質都不斷得到提高。

三、給孩子創造一個良好的家庭學習環境

我的認為是：孩子做作業時我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創設一個安靜的學習環境。我們可以看一些專業書籍，或看一些小説雜誌。這樣會方便與孩子交流溝通。

四、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認為：在平時我們應找適當的時間跟孩子多溝通，互相瞭解，換位思考，多給孩子一些關愛。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧於心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以後的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。

（另外我想對同學們説：同學們，你們的前面有辛勤培育你們的老師，你們的後面有辛苦撫育你們的家長，努力吧，相信你們不會辜

負老師為你們的辛勤付出，相信你們不會辜負家長對你們的殷切期望。）

以上不當之處，敬請各位老師和家長批評指正。

最後，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意，祝同學們學習進步，祝希望國小學校的明天更加輝煌，謝謝大家。

家長會上家長髮言稿12

首先，非常感謝黃老師能夠給我這個機會，在這裏表達一個家長對老師的感激之情！ 孩子們在高中這個人生最重要的階段，能夠遇到黃老師這樣優秀的班主任，是孩子們的運氣，也是我們8班全體家長的福氣。

從這學期開始，黃老師作為新8班—“威猛8班”的首任班主任，為8班注入了積極向上、勇往直前、努力進取、創造輝煌的靈魂。記得有一部勵志電影叫《亮劍》，主人公李文龍説過一句話：一個部隊首任主官的性格決定了這支部隊的靈魂。我堅信黃老師作為這個班的“龍頭老大”，將帶領“威猛8班”的每個同學從一條條 “小蟲”脱變為一個個生龍活虎的“小龍”，為8班的每個同學在未來人生舞台上的輝煌種下騰飛的種子。孩子們在未來的人生中一定會以作為“威猛8班”曾經的一員而自豪！儘管我的孩子在這次的考試中成績不理想，但我堅信，在黃老師的帶領下，他一定會進步，一定會騰飛。

我是一位高校的老師，也有二十多年的從教經歷，主要面對的是大學裏的學生，也遇到過各種各樣的學生。但我的體會是，對一個人的人生軌跡和生活態度，影響最大的是家人，其次就是他的中學時代的老師，特別是高中時的班主任。老師的職業很大程度上取決於老師的負責精神、老師的熱情、老師的無私付出。黃老師非常正能量，非常充滿激情，將自己的全部精力和心思都投入到關愛學生，教育學生上面，這樣充滿愛心的老師令我非常敬佩！

從8班這學期制定的各種班規，採取的各種舉措，以及取得的優異成績中，我深深地認識和體會到，黃老師教學經驗非常豐富，教學辦法非常高超，不愧是深圳市優秀教育工作者中的典範。作為家長，我想我們除了感激，一定要全力配合黃老師的工作。孩子是我們自己的，如果認為遇到了一位好老師，就把他交給老師而自己不管了，這是極不負責任的行為。在教育上，老師是專家，家長朋友樹立老師在孩子心目中的權威非常重要！否則，一味苛求，推卸責任，傷害的只能是孩子。當然我們家長要在孩子面前像黃老師那樣傳播正能量，充分肯定、充分信任老師，同時配合老師按照老師的要求督促教育自己的孩子，這樣才能使孩子更加健康地成長。

最後，我要代表目前在8班成績處在後面的學生的家長，特別感謝黃老師。黃老師不但關注成績好的同學，而且更可貴的是自始至終不放棄成績不好的同學。制定和採取了各種措施為這部分同學的進步付出了巨大的精力，關心他們積極人格的培養，關心他們課程學習的補弱。真正做到了聖人孔夫子提倡的“有教無類”的崇高境界。我相信，在黃老師的帶領下，8班的每個孩子都會成才！

再次感謝黃老師！

家長會上家長髮言稿13

各位家長好!

我是交大附中今年高三畢業的學生吳磅礴的家長，吳磅礴在今年的大學聯考中發揮的不錯，取得了658分的好成績，非常榮幸的被香港中文大學錄取，實現了他自己的理想，我們家長也非常欣慰。吳磅礴在進入高中(交大附中)以來取得了很大的進步，其實孩子的每一點進步都離不開學校老師的培養和教育，所以藉此機會我要感謝班主任張老師和各位任課老師對孩子的關心和培養，還要感謝交大附中給孩子創造了那麼好的學習環境。

藉此機會將吳磅礴成長過程中的家長的一些習慣性做法與大家交流一下。有以下四點體會：

一、關心孩子的成長

注重引導，而不是説教。現在的高中學生，思想不斷的成熟，對事物有自己的想法和看法，希望獨立，但心理上還很稚嫩性，但他們既希望得到家長的幫助又不願受到家長過多的限制，逆反心理非常強。因此，我們要做一個細心的家長，經常關注孩子的發展變化，當發現有影響學習的行為出現時，及時地與其交流並正確引導，但點到為止，不過多説教。

培養孩子的學習興趣，告訴孩子，未來社會是一個學習型的社會，上大學是人生的轉折點，而高中階段是人生轉折的鋪墊階段，只有好好學習，才能在未來社會中大的作為，享受美好人生。

二、培養孩子健康發展

1、多給孩子鼓勵和讚賞，讓孩子感受到家庭的支持和安全感，增強孩子的自信心，自信決定成敗。取得了好的成績表揚，如果沒有考好幫助分析原因。

(吳磅礴國中時由於迷戀於網絡遊戲，沒有用心學習，會考失利，我們並沒有對孩子產生失望的情緒，也並沒有對他進行批評、指責，而是幫助他提高認識、建立自信。)

2、保護孩子的自尊心，不在外人面前指責孩子的缺點，不拿孩子的不足與其他孩子的優點比較，這樣孩子遇到問題時才願意與家長交流，尊重孩子，孩子就更尊重家長。

3、把孩子當成大人，平等對話，互相學習，共同提高。有些方面孩子比大人知道的事情多，經常向孩子請教，讓孩子有成就感。(電腦問題諮詢)

4、保護孩子的隱私，尊重孩子的意見。(從不看孩子的短信和郵件)

5、鼓勵孩子的興趣和愛好，支持孩子從事益智遊戲，培養動手能力(如家電安裝調試、魔方比賽、彈鋼琴、參加合唱團等)。

6、熱情接待孩子的朋友和同學。

7、家長的示範和榜樣作用，身教重於言教，潛移默化(關心盲人和乞丐)。

8、適當做孩子的出氣筒，讓孩子低落的情緒得以釋放。

三、做好孩子的後勤保障工作

1、 重視孩子的飲食

重視孩子營養的全面化，高中階段的孩子學習任務重，上午學習時間長，需要投入大量的精力，消耗大量的能量，如果不吃好吃飽，使得大腦處於缺氧狀態，會影響學習效果。早餐、晚餐同樣重要。

2、重視孩子的睡眠：

孩子的學習成績取決於學習效率的高低而不是花費的時間多少，充足的睡眠才有充沛的精力，否則上課時犯困、無精打采，影響學習效果，造成寫課後作業的時間增加，又影響了睡眠時間，形成正反饋。(每天保證8小時的睡眠，每天晚上10：00前睡覺，早上6：20起牀。)

四、家長的角色轉變

母子關係——關心和關懷;

上下級關係——鼓勵和指導;

朋友關係——創造和諧氣氛。

經常和孩子開玩笑，創造一個身心輕鬆的環境。在平時的閒聊中，把家長的想法潛移默化的傳輸給孩子。

家長會上家長髮言稿14

尊敬的老師、各位家長：大家上午好！

我是xx的媽媽，首先，非常感謝各位老師對xx以及本班級所有孩子們的關愛和教育，同時也非常感謝老師給我這樣一個機會，讓我在這裏和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名80後的年輕媽媽，教育孩子的經驗談不上，在這裏和大家談談我平時積累的一點建議和方法，不當之處敬請各位批評指正。

一、 讓孩子體驗“學會”的喜悦，在快樂中學習。

學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習知識是一種負擔，一種壓力，而要讓她在快樂中學習，體驗“學會”的喜悦。有時候，明白一件事情，學會一點知識，對孩子來言，就像開啟另一個世界的門，充滿感動和興奮。aoe四個聲調的拼讀非常簡單，但孩子們的內心是一片白紙，她們是在用心接觸這個世界，認識這個社會。一旦他們能熟練地拼讀漢字音節，他們就拿到了打開漢語世界的金鑰匙，此時此刻的他們，內心是無比歡快的，我們家長要和他們一起高興，一起體驗孩子帶給我們的快樂，和他們一起打牢知識的根基。

二、不做“嘮叨”家長，不做代理家長，讓孩子養成自己的事情自己做的意識和習慣。

不論我們是從事什麼職業，我們都有一顆熾熱的愛子之心，這是無可置疑的，尤其是咱們的媽媽們。孩子早上出門前，你忘不了提醒一聲拿着水壺；孩子有體育課時，你忘不了提醒孩子穿運動鞋；早上出門整理鞋子的是你，晚上給孩子蓋被子的還是你，我們的媽媽們，在孩子喊我們“嘮叨媽媽”的時候，我們是不是可以放心的讓孩子自己整理書桌，自己穿好衣服。孩子們已經在不經意間慢慢地長大了。孩子就像空中的風箏，你手中的線放的越多，風箏就會飛的越高。我們是不是也應該把手中的線放一放呢？

三、多讀書，為孩子營造濃香的讀書氛圍。

書，是人類進步的階梯。閲讀會給家庭帶來無窮的樂趣，天天閲讀，如同天天登山；天天閲讀，如同天天儲蓄．家庭是培養閲讀習慣的第一站，營造有着濃厚書香氣的家庭氛圍，無疑是家庭教育的首要問題，一個孩子如果從小就能養成良好的閲讀習慣，那麼他的生活就會多一份樂趣，情感就會多一份高尚，成長就會多一份睿智，人生就會多一份精彩。在我們的家庭裏，我們是這樣做的：

其次，讀書貴在堅持，不要中斷。讓孩子讀書，不是權宜之計，不是一日之功，要讓孩子養成不讀書就好像少了什麼的習慣。在看書的時候，我們總是安安靜靜閲讀着，與孩子一起讀書，也是走進孩子心靈的一種好方法。

四、和孩子做一個約定，養成良好的家庭生活習慣。

開學之初，送給了孩子一封信，其中有一部分是這樣的：每天按時起牀、休息。根據老師的要求，每晚八點半必須上牀睡覺。早上鬧鈴一響，立馬穿衣起牀，每晚睡覺前脱下的衣服必須整理好，以備第二天早上用。早上穿好衣服後，自己到洗手間洗臉洗手刷牙。等待吃早飯。出門前上趟廁所。週一至週五每天晚飯後讀書半小時，練琴四十分鐘。每天回家後第一件事情是完成老師佈置的作業，然後在爸爸媽媽的幫助下，預習第二天的新課。其他時間自己安排。週一至週五電視不能看，電腦只能用來查資料和整理博客，其他遊戲一概不準玩。關於零花錢。你每月擁有30元的零花錢。每月月初爸爸媽媽把錢交給你，你自己管理，月末時大家一起算賬。媽媽建議你為了更好地管好自己的賬目，你可以設立一個記賬本，每一次的花銷都記在裏面，月末整理時還方便。你每個月只有30元的零花錢，如果剩下的話，你就把它積攢起來；如果不夠，你可以向爸爸媽媽借，借的錢作入下個月的零花錢記錄。學校裏收的書費等費用爸爸媽媽和你一起承擔，你承擔一半，爸爸媽媽承擔一半。第一個月末作總結時，孩子的零花錢剩下了1.5元。

以上這些，只是自己的一點點做法。孩子是我們的希望，相信我們的孩子，今天，她們只是家中一棵小小的盆景，明天，在廣闊的天地裏，她們一定會長成一棵棵參天大樹。在以後的日子裏，希望和老師、各位家長好好努力、多溝通、多學習，讓我們每一個孩子健康快樂的成長。

謝謝大家！

家長會上家長髮言稿15

大家好！

感謝班主任老師提供這樣一個機會，能夠與各位家長共同探討育兒心得。在與大家交流之前，請允許我先對孩子説幾句話。兒子，這次你的考試成績有了很大的進步，我和你的母親感到非常的高興！我們感到無比欣慰的，不僅僅是因你的學習名次前進了100名，更多是因你開始自覺擺脱網絡遊戲的困擾，能夠以一種健康而積極的心態對待學習。要記住，你所取得的進步，歸功於學校的嚴格管理，歸功於老師的無私付出，歸功於同學們對你的友好幫助。對於這一切，我們應當心懷感恩，不要忘記。下面，我將與你的叔叔阿姨探討教育子女的心得，在談到你的成長曆程的時候，不可避免的會談到你的優點，也會講到你的不足。説到你的優點的時候，希望你不要驕傲。言及你的不足的時候，希望不要感到丟了面子，傷了自尊，人只有敢於正視缺點，勇於改正缺點，才有希望更好的發展。在我講述你的缺點的時候，若你感到有些丟面子了，今天我們回家後，我做炸醬麪給你吃，算是道歉。可以嗎？請你大聲告訴我。

坦言，我兒子的學習成績不是班級最好的那個，每個孩子都是優秀的。班主任老師之所以讓我在這次家長會上發言，更多是源於孩子在成長的過程中走了一段小彎路而後又迴歸了正常的發展軌道。所以，借這次機會，我想圍繞一件事，談自己的三個育兒感悟。要説的一件事，是如何幫着孩子正確運用網絡，遠離網絡遊戲。三個感悟是，如何正確看待學校的嚴格管理，如何做好溝通工作，做家長的應當給予孩子什麼？

孩子是為人父母者最偉大的作品，誰都希望自己的孩子是最優秀的，望子成龍，望女成鳳，是大家的共同心願。但是，正如天氣有陽光燦爛的時候，也會有雨雪霏霏的時候，每個人的成長都不是一帆風順的。前段時間，我的孩子因沉溺於網絡遊戲先後兩次進網吧被巡查的老師發現，我和愛人陪孩子一起跟學校簽訂了保證協議，交了保證金。為了幫助孩子戒除網癮，武力我們使用過，説服教育我們使用過，可謂苦口婆心，但是，就是效果不明顯。對於網絡的危害性，孩子也深知，感到非常的苦惱，可往往就是控制不住自己，矛盾來矛盾去，禁不住誘惑，就會進網吧。為了幫助孩子戒除網癮，我們把孩子送到了工廠去上了一段時間的夜班，與他進行了大量真誠的溝通，終於使孩子又回到了健康的發展軌道。所以，這次看到孩子進步很大，我們倍感欣慰。通過發生在孩子身上的這件事，我們從孩子自身上找了原因，也反思了做家長的教育理念。

成功是一種習慣，失敗也是一種習慣。應當説，現在的孩子智力都差不多，學習好的，多是從小就養成了良好的學習習慣，把學習當作一件很快樂的事情看待了，有目標，才有動力。學習不好的，多是沒有養成良好的學習習慣，把學習看做是負擔了，少了動力，迷失了方向。坦言，我之所以把兒子轉到這所私立學校，就是看好了學校的嚴格管理和老師盡職盡責的態度，這種嚴格的管理以及老師高度的責任感，有助於孩子養成良好的學習習慣，而一端孩子養成了良好的學習習慣，就會終生受益無窮，家長也會輕鬆很多。但是，養成一種好的學習習慣真的不是一件容易的事，且不説孩子有貪玩的天性，成年人又何曾不是，很多的事情，人人都喜歡做，卻沒有多大的意義，很多的事情大家做起來都感到枯燥，卻是有意義的。究竟是做枯燥有意義的事情，還是做隨心卻無意義的事情，其實，都源自一個習慣，這也是人與人成功與失敗的差異所在。所以，對於學校這種嚴格的管理，我認為，做家長的不能僅僅從孩子感到不適應和心疼孩子的角度去考慮，更應該從有助於孩子長遠發展的角度去思考，套用一句時髦的話説，就是成長是痛苦並快樂着的。

溝通是心與心之間的橋樑，只有把孩子當朋友，才有助於孩子的和諧發展。我和愛人都是那種不慣孩子的人，對於孩子的成長始終是嚴格要求，畢竟孩子不能在父母身邊一輩子，更多的路需要他自己去走。所以，當兒子上學後，因不做作業，我揍過他；因上網，我揍過他；因撒謊，我揍過他。當然，除了棍棒教育，也使用過談心方式，結局卻總是孩子好了一段時間總會再犯，令人感到非常的苦惱，真的感覺無招了。這次兒子上網吧被學校抓住後，孩子當時的反應是，一下子趴下了，什麼都不做了，天天躺在家裏。這樣下去總不是個辦法，我和愛人商量一下，把他送到一個在工廠上班的朋友家裏，讓朋友帶着孩子去上夜班，想給孩子多些觸動。上了幾天，孩子就喊累，想走，朋友説你想走就走啊，哪裏有那樣的好事，既然來了，就好好幹。對於這種方式，究竟會對孩子有多大的教育，説實話，我和愛人心裏都沒有底。後來，我便去朋友家裏看了孩子一次，與他真心溝通，孩子告訴我，自己現在大腦一片空白，麻木了。看到孩子這樣，做家長自然感到心疼，此時，我更多的是給予他鼓勵，不能讓孩子這樣消沉下去，告訴他家長正在積極與學校溝通，讓他能夠繼續有讀書的機會，同時，也告訴他，越在受到打擊的情況下，越不能消沉，更應該積極的去面對。應當説，溝通是很有效果的，孩子夜間跟着朋友去上班，白天就在朋友家裏複習功課，心態漸漸的平穩了下來。孩子返校後，幾次説週末不回家了，要把功課趕上去。但是，考慮到孩子思想有壓力，我便堅持每週把他接回家，與愛人輪番與他溝通，釋放他的壓力，讓他感受到家庭的温暖。同時，主動與班主任老師加強溝通，及時瞭解孩子的動向，有針對性的做工作。經過一段時間的努力，孩子的心態逐漸的調整了過來，學習開始有了動力。我想，孩子這次之所以能取得一些進步，更多的源於老師的不離不棄，也源自於孩子內心的學習動力。通過這件事，也讓我深深的感受到，作為家長積極與孩子溝通，積極與老師溝通，是非常有必要的。<蓮>

物質的滿足培養不出人才，愛的力量才會改變一切。做父母的，根據條件去滿足孩子的物質需求，在我看來，無可厚非，富養女可以使孩子從小培養低於誘惑的能力，富養兒應該也有道理，至少可以培養孩子的自信。但是，唯有愛才是恆加有力的，才會使孩子始終以高昂的鬥志去面對生活的一起。我總想，如其去滿足孩子的物質需求，不如使他時刻感受到父母偉大而無私的愛。因那愛是一盞明燈，不會讓孩子迷失方向。因那愛是一副良藥，當孩子遇到坎坷的時候，會回到父母的身邊，靜靜的療傷，振奮精神，鼓足鬥志，繼續去面對生活中的一切。

每個人的成長都不是一帆風順的，孩子未來的路能否走好，取決於孩子自身的努力，取決於學校的培養，更取決於做家長的引導是否正確。真心做孩子的朋友，或許，效果會更好一些。耽誤大家的寶貴時間了，謝謝大家！