高三發言稿15篇

在現實社會中，我們可以使用發言稿的機會越來越多，發言稿可以提高發言人的自信心，有助發言人更好地展現自己。寫起發言稿來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的高三發言稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

高三發言稿1

尊敬的各位老師、同學們：

你們好！

普通話，是以北京語言為標準音，以北京話為基礎方言，以典範的現代白話文著作作為語言規範的民族共同語言。也許有人認為説不説普通話是無關緊要，其實不然，為了更好的將普通話在全國普及，自20xx年起，每年9月第三週，全國範圍內開展“推廣普通話宣傳週“活動。

做為一名中國人就應該“愛國旗，唱國歌，説普通話。”的確，作為漢民族的共同語言，普通話和國旗國歌一樣是國家和民族的象徵。講好普通話是熱愛祖國的表現之一，所以推廣普通話實際是對全民進行愛國主義教育，增強民族凝聚的一項重要舉措。

曾經看到這樣一個故事

射陽縣洋馬鄉一位普通農婦的兒子大學聯考考上了清華，鄉親們歡天喜地地給她家送來了一幅對子：“清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠的故鄉”。作為母親，她讀懂了鄉親們的'一片真心，就是告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉。兒子離家前，她千叮嚀萬囑咐：孩子，我們是農村人，上了大學，可不能瞧不起鄉下人，可不能忘本吶。上學以後，這個質樸的農村孩子沒有忘記母親的叮嚀，就連給母親打電話時，也會努力提醒自己不説普通話，而要用方言，因為這樣可以明白地告訴母親，他沒有忘本！

然而有一天，當他聽到電話那端傳來的母親生硬的、還帶着濃濃鄉音的普通話時，他驚呆了：一個一輩子沒有走出過射陽的農家婦女，怎麼也説起了普通話？母親似乎感受到了他的驚詫，説：“孩子，現在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛到我們這裏來訂貨。我們如果説方言，人家會聽不懂我們的話，所以鄉里鄉親的現在都在學説普通話。從今天開始，你跟媽媽通話時，可要講普通話，這也是我學説普通話的一個好機會呀。”兒子欣喜之餘感慨萬分：今天，農村經濟在發展，農民的語言觀念、語言面貌同樣在與時俱進！

普通話早已進入了社會生活的各個層面。我國是多民族，多方言的國家，共同語的普及程度是國家和民族文明程度的一個重要表現，因此，大力推行，積極普及全國通用的普通話，既是當前經濟文化建設和社會發展的迫切需求，也符合全國人民共同利益，開展“全國推廣普通話周”活動對提高人們的推廣普通話參與意識和語言文字規範意識，進一步推動推廣普通工作和整個語言文字工作向縱深發展，具有重要意義。

是啊，我們的國家富強了，我國的精神文明建設也富強了。正因為這樣，我們更是應該從個人作起，從今天作起-為我們國家和民族的繁榮昌盛獻出自己微薄的力量！

謝謝大家！

高三發言稿2

　非常感謝趙老師給我們提供相互交流的機會。

對於特長生這一階段的複習，我校依然採取詞彙複習加專項的方式。首先，我介紹一下我校特長生詞彙複習的相關情況：

我們教師通過集體備課，結合考試説明以及大學聯考題的常用詞彙，高頻詞彙，把考綱詞彙進行分類整理，精選出1400個詞彙和短語，共編制了69個文本，每個文本包含20個詞彙。給大家看一下我們的教學安排，結合趙老師給我們的一些建議，我們有在原有計劃安排的基礎上進行了一些調整。大體可分為四個小階段，從3.3開始，到5.7 止，重點處理這69個文本，連排課的時候，我們安排一節詞彙複習課，一節專項複習課，專用自習我們進行的也是詞彙複習。第二個小階段，是對前段詞彙複習的'再次處理，重點對名詞、動詞、形容詞、副詞以及有關冠詞介詞的重點搭配的複習，主要考慮到實詞的重要性。這個小階段，鑑於閲讀的重要性，我們穿插了閲讀限時訓練。第三個小階段，按照我校統一安排，學校計劃給音體美特長生半個月的時間進行套題訓練，我們總共安排了4套，期間試題講評、查漏補缺，既針對套題訓練中的暴漏出來的問題，又安排了針對考綱詞彙的再次複習，我們結合套題訓練中聽力、閲讀、完型、語法填空乃至書面表達中的出現的高頻詞彙進行再次篩選，加以鞏固。第四個階段，就是保温訓練和最後一講。這樣安排的最終目的就是通過不斷地反覆，讓學生最大限度的掌握所學詞彙，以促學生能力的提升。

下面，我給大家展示一下我們詞彙複習具體情況。上課前10分鐘左右的時間，把事先總結出的需要重點掌握的詞彙呈現給學生，進行重點記憶，包括英漢互譯、詞性、拼寫、意思，乃至重點用法，一些詞的重點用法我們儘可能以短語的形式呈現給學生，讓學生反覆背誦記憶，再進行全面檢查。其他的詞只要求學生在閲讀中能夠理解意義就可以了。然後是鞏固訓練，鞏固訓練本着講啥練啥，學一得一的原則，以期達到較好的複習效果。

因為這個階段我們穿插的專項是書面表達，那麼我就前兩課時給大家解讀一下。第一課時，五種基本句式。導入部分是期末考試優秀作文欣賞，目的是讓學生清楚什麼樣的文章才能拿高分，樹立標杆，學生討論，發表意見，讓其確定努力的方向。然後對五種句式分解指導，讓其形成正確至上，結構至上的概念。強化訓練是大學聯考作文。教師予以指導，先審題，確定人稱和時態，然後提煉要點，形成10句左右的漢語語句表達，再要求學生恰當選擇五種基本句式進行轉譯，進行簡單的寫作，最後給學生儘可能多的機會展示，並當堂批改，最終讓學生落腳大學聯考。第二課時，是在簡單實用的基礎上，讓學生嘗試使用高級句式，本節課主要讓學生掌握6個句式，易於上手，然後進行立體式訓練，加以鞏固，最後提升訓練，對上一課時大學聯考作文進行再寫，鼓勵同境遷移，學以致用，不斷進步。寫作的過程分佈指導，讓學生把要點升級，使句子更豐滿，然後分析單句間關係，整合表達，引入高級句式，在習作展示，討論批閲。總之，特長生的複習千頭萬緒，時間緊，任務重，疑問多多，困難重重，希望大家真誠溝通，傾心交流，多提寶貴意見，謝謝！

高三發言稿3

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家上午好

剛獲得豐收，又開始耕耘。20xx屆的高三倒計時剛合上，20xx屆的倒計牌已經翻開。

上面是鮮紅的大字：287天

287天是我們一路過關斬將離夢想最近的287天，是我們全體學生要摒棄僥倖之念，用最優秀的'品質迎接的287天，是我們要拿出“我命由我不由天”的精神去詮釋的287天，是我們要做好最拼搏的姿勢，爭來最傲人的成績去捍衞陽一尊嚴的287天。

287天是我們全部教師拿出所有激情去感染學生的287天，是我們彙集全體智慧去助力學生的287天，是我們將沉澱所有精華拿與學生共享的287天，是我們用全部耐心去等其開花，待其結果的287天。

努力在左，行動在右，學習在前，陪伴在後！我們全體高三教師定當為千餘名學生保駕護航，助力你們從卓越走向輝煌，從陽一走向天下！

高三發言稿4

尊敬的各位領導，各位老師；親愛的同學們：

上午好！

我以喬治·巴伯的一本書《讓你生活得更好》中的一段話來作為今天的開場：“100個19歲的人中，有66人將活到65歲。這66人中，只有1人能成為大富翁。有4人將相當富有。有5人在65歲時還在靠工作謀生。其餘56人的吃飯問題還要依靠家庭、養老金、社會福利來解決。”通過這段話，我想表達的意思是：同學們，你想擁有一個怎樣的人生呢？或者説：你現在能為你以後的人生做些什麼呢？光陰荏荏，韶華易逝。未來在不斷地走近，成為現實；現實會不斷地走遠，成為歷史。作為高三的教師代表，我特別想對高三的學生談談心裏話。

我知道：你們苦，高三怎麼不苦！晨曦出現第一縷陽光之前，你們已經在教室裏朗朗讀書；晚霞收起最後一抹嫣紅之後，你們依然在教室裏專注地做題。我也知道：你們累，走過了高一高二，暑假還在補課，此時已經身心俱乏；而大學聯考又讓你們焦急恐懼。説實話，作為老師的我們，對於你們所正在經歷着的，感同身受。然而，大學聯考對你們來説太重要了，所以高三就顯得意義非凡。在這人生最重要的十字路口，我還想對你們提幾個建議：

第一、擺正心態。首先要有信心。信心是成功之源。不要擔心基礎不好，學校不是有標語嗎，“不比聰明比勤奮，不比基礎比進步”！其次要有進取心，人們常把考場比作戰場。無論考場、戰場，還是商場、賽場，只要有場的地方，就有競爭，只要進入這個場的.人，沒有誰不想在競爭中勝利。我曾看過一期鳳凰衞視對韓寒的採訪，大家知道韓寒除了是一個作家還有一個身份是賽車手，那次他説過這麼一段話：“有人説人生的競爭對手是自己，戰勝了自己也就取得了成功。可這對我賽車有什麼意義啊？我今天跑60秒，明天跑59秒，難道我就成功了？不！我的成功就是要戰勝別人”。我覺得作為學生也是一樣，要有比別人強的競爭意識，大學聯考的要求是讓你考過別人，而不是考過你自己。腦清新有句廣告打得很實在啊：“一分壓倒一批人”，大學聯考多一分，你就排在幾千人的前面。

第二、一天一點進步，堅持就是勝利。大家都有這種感觸，進步一點很容易，比如我今天背首詩，明天記幾個單詞，可每天這樣堅持就難了，尤其某些同學，由於知識的差距、方法的漏洞、天然的惰性、多方的誘惑，會使他們的人生之河不斷分流，最終乾涸在貧瘠的沙漠。在哪裏跌倒，乾脆就在那裏躺下了。這肯定不行，所以我特別欣賞一句話：人類最盲目自大的地方，就是高估了一天的改變；最可悲的地方，就是低估了五十天的改變。很少有人掌握這個原理，堅持了三天，沒什麼變化，不幹了，放棄了。三天怎麼可能看得出變化呢？堅持三十天，五十天，你的感觸肯定不同，不信？你試試！只要堅持走下去，遠山終會變成近景。

第三、科學高效的學習。高三的學習堅決反對死記硬背，單打獨鬥。你們不僅要埋頭苦幹，還要抬頭看路。更要注意與同學、家長、老師的的交流。合理分配時間，明確重點，勤于思考，敢於提問，多做筆記，善於總結。總之，一套科學的，高效的，適合你自己的學習方法對你的備考非常重要。

同學們，美國詩人羅伯特·弗羅斯特（Robert Frost）有一首很有名的詩，在座的可能有人讀過：

“黃色的樹林裏有兩條叉路/可惜我不能兩條都走……/多年以後的某個時刻/我將歎息並述説往事/在佈滿落葉的兩條小路間/我選擇了人跡較少的一條路/這就造成後來我截然不同的人生。

這首詩寫的是選擇對於人生的影響。我們既然選擇了大學聯考，就選擇了勤勉和奮鬥，選擇了紀律和約束，選擇了拼搏和超越。命運之神從來都不會垂青消極等待者！同學們，在這最後的一年裏，我代表我們全體高三教師莊嚴：我們一定會恪盡職守，努力鑽研，精心授課，耐心輔導。我們願做石子，鋪就你們通向似錦前程的道路；我們願化雄風，托起你們自由翱翔的翅膀；我們願為渡船，載你們從現實的此岸到達理想的彼岸！“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。

另外，我還想對高一高二的同學們説：大學聯考不是高三的事，而是高中三年的事。大學聯考也正向你們款款走來。百日已短，只爭朝夕。希望你們能弘揚“誠實，努力”的精神，“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”。

最後，我想説的是，在建校x週年的開學典禮上，能夠作為高三教師的代表在這裏發言，我倍感榮幸。明天就是教師節了，在這裏祝各位領導，各位教職工身體健康，節日快樂！祝各位同學前程似錦，奮發有為！

謝謝！

高三發言稿5

老師們、親愛的同學們：

在我發言的時候，也就是今天，距離大學聯考還有x天。猶記得當初它掛到牆上時的“xxx天”，可日子就這樣一天天不知意地被撕去，而高三的時光，正如我所料，比尋常過得更快些。

這一年，我們也結識了一些陌生人，並註定將與這些人分離，到時候不管是哭是笑，是打是鬧，還是感歎苦日子熬到頭了，亦或是對高中青春逝去而感傷，都不那麼重要。至少於現在，一切都不重要，我們要做的只是一起奔跑，互相扶持着直到塵埃落定。

之前，我一直都認為我的能力就是這樣，不必自不量力，得過且過吧，總以為有些事，於自己來説，付出再大的努力也只是泡影。但我現在知道了，你不試試怎麼知道自己有多棒呢？就像老班説的“努力不一定成功，不努力一定失敗。”

關於如何努力，我們其實都心知肚明。而奮鬥這東西真的很讓人琢磨不透，你要是説説而已作用不大，也不是像喊口號一樣吼出來就能改天闢地，而只是一種一直堅持下去的行動，不為讓別人看，只為讓自己心安。我想，應該把它牢牢記在心底，在我想放縱自己的時候，在我意氣沉沉的時候，在我自以為是的時候，拿來告訴自己。

在我們的語文課本上，有這樣一篇文章——張潔的《我的四季》，裏面有一段話，送給你們和我自己，“只要我認真地活過，無愧地付出過，人們將無權恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他們的尺度來衡量我是值得還是不值得。”

北風凜冽，吹去了百夏日的烈日如火，帶走了秋陽的.柔和似漆，而留下的只有那一股股剌人的寒氣，一片片枯萎的殘損，然而此刻我們的心是火熱的，我們的血液在沸騰，我們的激情在燃燒，我們的夢想在傲翔，因為我們正在衝刺大學聯考！

三年，一個多麼模糊而又清晰的數詞，這麼快我們即將完成自己的三年，回顧往昔，當我第一次踏入這所學校時，我感覺一切都是那新鮮充滿生機，而現在一切都已變得那麼熟悉，那麼貼切。太多太多的關懷與感激，就如春日裏和煦的陽光，照在身上暖在心裏，而我們的感情就如雨後春筍，雖不見其生根發芽，她卻在默默生長。的確，同學三年，師生三年，我們有太多太多的難以割捨，也許在沒有你的日子裏，我將會孤寂，那麼，現在再只剩x多天的時間裏，讓我們每個人與人之間相互學習，共同進步，好好珍惜，共創美好！

同學們，有師助我們成長，有友伴我們樂羣，有父母供我們衣食無悔，我們還有什麼理由不好好學習呢！每個人都是第一，同學們，千言萬語匯成一句，祝大家成功！

謝謝大家。

高三發言稿6

尊敬的領導、老師，家長，親愛的同學們：

大家下午好！

此時此刻，我非常榮幸代表高三全體教師發言，和大家共勉。

大學聯考是人生路上的一次磨礪，這其中，有苦、有樂；有奮鬥的心酸，也有成功的喜悦。面對大學聯考，我們就是西天取經路上的行者，要經歷“九九八十一難”，才能笑對人生“七十二變”。

親愛的同學們，我知道你們中有些人昨晚在題海中掙扎睡得很晚很晚，我知道你們中的有些人做過的試卷已經很多很多，我知道你們中的有些人在一次次的模擬考試中很疲憊很沮喪，我也知道你們中的有些人面對一次次的排名成績很傷心很難過，我知道你們中的有些人開始了爭分奪秒的野蠻奮鬥，我也知道你們中的有些人開始了破罐破摔的自我放棄。

當然，我還知道你們肩負着沉甸甸的責任，我知道你們害怕正視父母滿懷期待的目光，我知道你們寒窗十二載，內心承載了太多的委屈和不甘，可是今天，站在這裏，作為和你們朝夕相處的高三教師中的一份子，我依然想問你的是：你是否無愧於心，你是否竭盡全力？因為我們都知道，最遺憾和痛苦的事情，不是失敗，而是我本可以，所以，此時此刻，我依然堅定而執着地要求我們師生一起：再堅持一會、再繼續向前奔跑！

因為大學聯考前的這段時間，是80分向90分的突破，是90分向100分的蜕變，是黎明前的黑暗，是成功的前奏。

阿里巴巴的馬雲有一句大家耳熟能詳的話“今天很殘酷，明天很殘酷，但很多人死在明天的晚上，看不到後天早晨冉冉升起的太陽。”而我要説，“距離大學聯考還有200天很殘酷，距離大學聯考還有100天很殘酷，但很多人死在距離大學聯考還有60天的晚上，看不到60天之後冉冉升起的太陽。”

大學聯考一刻不結束，我們就一刻不放棄。

這不放棄，源於夢想。許巍在歌中不是也唱嗎？生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方的田野“，我知道你們都是《瘋狂動物城》中那只有夢想的兔子朱迪，最終都能用行動實現自己的夢想，得到別人的尊重。

千刀萬剮過的佛像受人供奉，而幾刀切成的石階只能任人踩踏。我們自己不也常説嗎“不苦不累高三無味，不拼不博高三白活”“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？你們要成為“男神”，“女神”你們就要和別人拼時間，拼效率，那種奢望不付出百分之九十九的努力而靠百分之一的靈感取得成就和進步的想法，只能是“白日做夢”，做題困了想要睡覺，就請告訴自己：“那是你的奏摺，那是你的.江山，那是你的子民，然後瞬間清醒，因為朕要做一代明君。

同學們，讓我們紮紮實實做今天的題，讓我們滿心歡喜圓明天的夢。還有60天，你的夢想指日可待：湖南大學那麼辣，火鍋啤酒芒果台；四川外院那麼贊，錦繡巴蜀顏值高；廈門大學那麼美，海景洋樓落地窗；武漢大學那麼嗨，浪漫櫻花古城樓；復旦大學那麼潮，去看上海迪士尼。

同學們，看到你們拼搏的笑臉，我堅信：你們的努力，必將為各個大學增添一屆聰明活潑，有內涵又可愛的小鮮肉！

最後的60天，為了每位學生的理想，為了每位家長的期盼，為了吳忠中學的輝煌，為了吳忠教育系統的榮耀，我代表20xx屆全體高三教師莊嚴宣誓，我們將：穩紮穩打，精益求精；精誠團結，再創輝煌！

今日的誓師大會，是無敵之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄勢待發，是“男兒有志出鄉關，學不成名誓不還”的莊嚴承諾，是“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的意氣風發。

百鍊成鋼，十年一劍，寶劍今朝試鋒芒！

六十血戰，一戰功成，少年自有少年狂！

高三發言稿7

尊敬的各位領導、老師們 ：

大家下午好！

作為教師代表，我很榮幸能在這裏發言。請允許我代表城固二中高三全體同仁衷心地感謝李縣長，孟部長和王局長一行對我們的親切探望和慰問！

我們本屆高三的全體同志在在吳校長的帶領下，緊密團結在以李校長為核心的領導班子周圍，自20xx年8月以來，披荊斬棘，埋頭苦幹，穩打穩紮地完成了各學科一輪複習。在我校“大學聯考百日衝刺動員大會”的錚錚誓言中，我們順利跨入更為關鍵的二輪複習+考練階段。這個階段我們的任務是：

一、整合知識體系，優化知識結構。考練環節是大學聯考的熱身賽，是實戰演練。我們不搞題海戰，而是注重試題的質量和試卷講評策略。發現問題，解決問題是查缺補漏的重要內容，因為分數的增長點就在錯題上，同時整理知識，優化結構又是查缺補漏的更高境界。

二、“培優補差”依然是我們每位老師的工作重點之一。學生是學習的主體，複習效率的提高取決於我們對學生情況的全面把握，只有做到複習指導有的放矢，才能達到提高效率的目的。對重點生，我們不僅關注其學習，也關注其生活、思想動態；對臨界生和特長生，我們更注重補差補漏的工作，針對其薄弱環節，利用早、晚自習及空餘時間對其個別輔導、面批面改，科對科，點對點，做到精準幫扶。

三、規範答題，保證時間。所謂“規範”，一是要求學生書寫工整規範，二要強化學生使用學科規範的專業術語答題。表達要求言簡意賅，準確無誤。大學聯考網上閲卷對書寫的要求很高。有人做過實驗，同樣內容的作文，書寫造成的分數差距最高到10分。大學聯考中，多一分能拼掉一千人，10分就是一萬人，所以，我們要幫助孩子們避免不必要的失分。

四、調節應試心態，為學習氛圍提供正能量。這最後60天，也是學生們一生中最難忘的時光，我們會給他們更多的關愛與呵護，陪伴他們，與他們共同進退。相信，温暖的力量會使他們有勇氣面對困難，有激情面對學習，有信心面對挑戰。

有人説，當老師難，當高中老師更難，還有人説，當城固二中的高三老師，那可是難上加難啊！生源的尷尬，大學聯考的壓力，真是千言萬語道不盡，百感交集思緒多！但是，這些年我們二中人從來都不曾放棄，更不敢有絲毫懈怠。黑板上揮灑自如的板書，課堂中充滿智慧的解講，辦公室裏春風化雨般的教誨，深夜中挑燈夜戰的身影，每一幕都是屬於我們二中人自己的`勵志故事！我們用實際行動詮釋勤奮的含義，獲得作為教師這一職業的滿足感——那就是，我們培育的鮮花終於盛開，當別人還陶醉在漫天飄溢的芳香裏時，我們已經在另一塊荒蕪的土地上開始了新的耕耘！

總在，我們本屆高三教師是一支鬥志昂揚、團結向上的團隊。有敢打硬仗，能打硬仗的優良傳統。201想大學聯考在即，我們會眾志成城，同舟共濟，圓滿完成上級下達的大學聯考任務。像沖洗高山的雨滴，像吞噬猛虎的螻蟻，我們每個人的力量是微小的，但我們會團結，我們會堅持且不放棄，用青春譜寫華章，用奮鬥奏響凱歌，以成績為二中續寫輝煌！

謝謝大家！

高三發言稿8

老師們，同學們：

大家好!

今天我們高二全體師生在這裏隆重召開走進高三動員大會，目的很明確，那就是統一思想、統一認識、統一目標、統一行動。

20xx大學聯考的硝煙剛剛散盡。而20xx年大學聯考的結束，就是20xx年大學聯考的開始。如果把實驗中學看成一座營盤，那麼同學們就是衝鋒陷陣的士兵，實驗中學大學聯考所創造的輝煌，是多年來一屆一屆學子刻苦拼搏的見證。這是一場連續不斷的接力賽，今天，這場接力賽的新主角，就是在場的所有的同學，青春拼搏的號角已經吹響，我們將在這裏隆重登場。那麼同學們，你是否意識到，20xx年大學聯考的接力棒已經交到了你的手上，換句話説，你已經是一名高三的學生了。未來的一年，將是你人生中第一個真正的轉折：過去十幾年的辛苦付出，即將結出果實；未來的人生，即將由此展開。

同學們，無論你的高一高二是怎樣度過的，充實也好，懶散也罷，無論你打下的基礎是堅實還是鬆軟，走進高三，你只有一種選擇，那就是腳踏實地，奮勇拼搏。昨天只代表過去，明天是由今天創造的，我們所能做的只有把握住今天。回顧昨天，儘管失去的已不再，我們也不應該為打翻的牛奶哭泣；憧憬美好的明天，我們也不能只是追求美麗的空中樓閣。我們要抓住今天，切實地為美好的明天而努力奮鬥。部分學科的高三一輪複習已經開始，這是高三夯實基礎的重要階段。基礎好的同學在這個階段應該不驕不躁，查漏補缺，“好”上再求“精”，力求百尺竿頭更進一步；基礎差的同學更應該查不足，補漏洞，勤記誦，多練習，一步一個腳印地走下去，全力以赴，腳踏實地。所有的同學要分秒必爭，不小看任何一個疑問，不放過任何一個難點，千錘百煉，百鍊必定成鋼！

各位同學，三年高中生活短暫而又美好，對你們一生的影響都是深遠的。從你們步入秭歸實驗中學的那天起，就註定了你們將度過不平凡的三年，因為實驗中學給予你們的不僅僅是知識財富，還給予了你們終身受益的精神財富。二年前，你們經過自己的努力，跨入實驗中學的大門。今天，你們又要面對一個更大的挑戰，那就是一年後的大學聯考。美好的人生理想將通過這一次的挑戰來實現。所以，這一年，對你們具有非凡的意義。你們渴望着成功，因為你們肩負着太多的期待和厚望。能否把握住這最後的一年至關重要，意義深遠。為此，這裏我提幾點希望和要求。

信心是成功的一半。

高二下半學期，但我們必須從現在起切實轉變觀念，樹立高三意識，要以嶄新的面貌提前起步。從高二過渡到高三需要一個思想的轉變過程，同學們是第一次面對高三備考，也許是最後一次衝刺大學聯考，有不少學生對即將來臨的備考缺乏足夠的認識和思想準備，由於大學聯考時間在6月7、8日進行，實際上離我們參加大學聯考只有整整一年時間，如果不算假期你算算還有多少天，如果我們現在還對高三備考的.現實沒有充分的認識，思想上、行動上仍然停留在高一和高二年級上半學期的學習狀態，將會使我們貽誤戰機，造成無法挽回的損失。同學們經過兩年的艱苦跋涉，如今我們已經站在了大學聯考備考的起跑線上，明年6月7、8號我們將要走進大學聯考考場，接受高校的挑選、面臨人生的選擇。十幾年寒窗之苦、多少年的熱切企盼、父母和老師的諄諄教誨、人生的美好藍圖和理想即將在這一刻、在你的筆下成為現實。會考你們已經成為勝利者，如今，大學聯考又開始向你呼喚、向你挑戰。人生的關卡有很多，但關鍵的就那麼幾個，今天我們坐在寬敞舒適的教室裏，我們在一樣的成長環境中接受着一樣的教育，大家都是實驗中學的學生，沒什麼兩樣，但是明天的大學聯考就將把你們分成重點大學、一般本科、高職高專和待業等。同學們，要生存就會有競爭，競爭是殘酷的，也是公平的，大學聯考在分數面前是人人平等的，是一個公平的競爭。但是這公平競爭的機會並不是每個人都能把握住的。今天大家在同一起跑線上，誰起步早，加速快，誰能儘快地進入角色，誰就搶佔了戰略的制高點，反之左顧右盼，停滯不前，你就將被歷史的車輪遠遠地甩在後面。每位同學都應當知道備考成敗的分量，我們不願看到任何一個學生掉隊，更不應當在高三過後才體會到衝刺的含義，所以我們應當從現在起就牢牢地樹立高三意識、加快節奏，共同營造備考的氛圍，真正重視起來，落實到行動上，認清形勢，提前起步，儘快加速。“抓住今天就是抓住高三，抓住高三就是抓住成功”。樹立遠大志向，抓住大學聯考機遇，創造人生輝煌。

慧的競爭。在這一年裏，同學們要講究科學的複習方法，當然最重要的是要聽取各科老師的意見。同學們要以查漏補缺的方式，鞏固基礎知識；以反思總結為手段，構建知識體系；以培養習慣為目的，增強規範意識；以強化練習為重點，

訓練解題能力。要分清兩個關係，即懂與真懂，會與真會。 具體説就是注意以下幾點：

1、要克服急於求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。大學聯考沒有暴發户，千里之行，始於足下。

2、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時糾正。建議每個同學都要建立一個錯題記錄本、一個典型問題總結本，把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養成分析錯誤、提高自己的好習慣。

3、要努力培養自己的計劃能力，在考慮老師教學進度的前提下，安排好自己的學習計劃，規定自己每天的學習任務，並堅持完成。

4、要突出“五練”，這“五練”的具體內容是：練規範、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規範是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規範、解答規範，做到書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提大學聯考試技術；練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉着冷靜地解答好每一個題目。

5、要及時查漏補缺。複習過程中，假如發現了知識的缺陷，要採取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統全面，不留死角，不留遺憾。

煌未來的關鍵一步。在這一年時間裏，我們要以頑強的毅力、拼搏的精神，戰勝一個又一個困難。同學們十二年寒窗，已經養成了克服困難的素質和精神，在未來的一年裏，只要堅定信念，頑強拼搏，就一定能創造輝煌。

三分靠水平，七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作大學聯考，這樣到大學聯考時就不至於因為緊張、害怕而影響考試發揮。平時考試如果不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態，投入到高效的複習中去。而且平常考試不理想，對於加強我們的學習來説，不完全是壞事，因為自己的考試中暴

露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好藉助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不着急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。

在這一年裏，我們要耐得住寂寞，經得起誘惑，專心致志。不斷調適自己的心理，保持健康、樂觀的心態。建立良好的人際關係，創造有利於自己發展的外部環境。大學聯考衝刺時間緊，任務重，短短一年的時間，必須要求高效率、高質量，需要同學們具備高度集中的注意力。要克服一切私心雜念，把全部精力都投入到大學聯考複習中來。。

同學們，如果把十年寒窗比作千米長跑的話，那麼，現在我們還剩下 100米！多麼短暫的一段里程！同時也是挑戰自我，挑戰極限的一段關鍵里程！一年的時間雖然很短，但一年卻是一種機遇，可以創造人生的奇蹟，鑄造生命的輝煌，重塑自信的靈魂，放飛理想的翅膀。一年是一種希望，多少個悽風苦雨的日子，多少個星星點燈的寂寞長夜，我們灑下了辛勤的汗水，留下了奮鬥的足跡！高三，首先是一種精神，一種狀態。什麼是高三精神？高三是信念下的執着與頑強。高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當成績不如別人而想到前景叵測，當苦苦拚過一段後考試成績依舊，當看到父母臉上的擔憂與關注，許多人都會感到焦慮、浮躁，對自己的信心與能力產生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。高三是緊張的，也是讓人嚮往的；高三是艱苦的，也是收穫的。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財富。

下面我把一位作家的一段話送給同學們：“人能走多遠，這話不是要問兩腳，而是要問志向；人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。於是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實現了，便是光榮，目標實現不了，人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生”。我希望全體同學高三一年能夠充實的度過。

同學們，高三的號角已經吹響，人生的號角將更響亮。無論是任何人，總是要活出一點精神，活出一種態度的。高中階段是我們人生道路上最重要的階段，是我們人生道路上的一個踏板，藉助於這個踏板，我們將考入我們理想的大學，我們將躍上一個更加寬廣的人生平台。

同學們，我們的目標已經明確，實現目標的條件已經具備，今後的關鍵就是付諸行動。讓我們團結起來，以必勝的信心，發奮的努力，紮實的作風，堅韌的毅力，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫實驗中學的新輝煌。

讓我們攜起手來，為我們的理想，為我們的人生，為實現自己崇高的人生價值而努力拼搏吧。二O一三年的大學聯考，我們一定會再創輝煌！

高三發言稿9

尊敬的領導、老師、家長、同學們：

大家早上好！

今天，作為一名教師代表，我和我的同學一樣感到興奮和不安。激動是因為同學們努力了幾年，今天終於畢業了。不安意味着老師責任重大。學生即將進入人生的夏天，事業的春天，作為老師該説些什麼？如果今天的演講是講座，可能是韓國師範大學學生的最後一課。與往常不同的是，這門課的考試不是在課堂上，而是在社會上，這就要求學生用一生的精力去完成，讓時間來做判斷。

回首這幾年，讀書的聲音一直縈繞在耳畔，文體活動中活躍的人物歷歷在目；你不僅在挑戰杯、英語競賽、實驗技能競賽、演講比賽中獲得冠軍，而且在校園歌唱比賽、球類比賽等體育和社區活動中取得了令人滿意的成績。在比賽中，你增長了智力，開闊了眼界；在比賽中，你們增進了友誼，學會了合作。在社區和志願活動中，你發揮了你的才能，理解了你的責任。在大學即將成為你大學時代的記憶之前，我想利用最後一課給你一些建議：

1、學會倒水，為了裝更多的水

大學期間，我們可能很優秀，取得了無數的成就，但那隻能説明過去，不能證明未來；我們可能在大學裏表現平平，但是我們畢業成功了，我們是合格的大學畢業生。從今天開始，請學會重置。學會以每一天為新的起點，從零開始每一份工作。一個人的起點不可怕，但是他害怕一個低的狀態。很多成功人士在事業之初都是白手起家，安頓好自己，清空自己，歸零，再歸零。正因為如此，他們的生活一路唱着歌，飛着。

2、出路在於思考

畢業的時候，我們有很多要確定，也有很多決定。迷茫和迷茫是每個人都經歷過的，但不要以此為藉口放棄，甘願平庸。面對困難，我們會感到走投無路。但是不要氣餒。成功的人不是在起點贏，而是在轉折點贏。出路在於思考。只要你努力，時間會在社會試卷上給你一個滿意的'分數。

3、我關心母校，經常回家看看

每個畢業的人都是我們的校友。校友是學校的名片，也是學校的財富。希望你離開母校後，繼續關心母校的建設和發展。你們是母校的風箏。你飛得越高，我們就越快樂！無論你在哪裏，母校都願意分享你的成功和快樂！同時請記住，學院永遠是你的家，學院永遠是你的故鄉和精神家園。同學們，我們期待着你們的到來，祝你們明天輝煌！

高三發言稿10

各位老師，領導：

大家好!

八月的天氣，秋老虎依然氣勢洶洶，居高不下的氣温就好像今天聚在這裏的各位的熱情。高三的衝鋒號已經隆重吹響，三年的持久戰已經進入最後的戰略階段，不久我們就會攻下屬於我們的戰略高地。再為巴蜀的大學聯考歷史添上閃耀的一筆。

當然擺在我們面前的戰略任務是具體而艱鉅的!xx-xx級有自己的優勢和特點，但確有很多困難之處，但我始終相信咱們xx級是個光榮而又戰鬥力的優秀集體，10個月後一定不辱使命，為巴蜀再添光。今天我非常榮幸能夠就代表我們年級的所有年輕人表態，立下我們的軍令狀!

第一，要特別關愛學生。在這一場殘酷的大學聯考戰役中，學生就是我們親密無間的戰友!他們直接關係這場戰爭的最後勝利。關心關愛他們就是關心關愛我們自己。考高是一座煉獄，對學生而言不僅是智力和學業的博弈，更是心理狀態的比拼。所以非常時期我們要更加貼近學生，關注學生的心理狀況，多泡班，多對話，把關心普及每一個學生，不拋棄不放棄，與學生形成真正的.戰友關係。

第二，要特別團結抗戰。“眾人拾柴火焰高”，團結奮戰一直是我泱泱巴蜀的優秀傳統。我們也會高舉這面大旗，老中青三代教師並肩作戰，各科教師協調配合，一定能夠實現戰略資源的優化配置，打造出精良的巴蜀戰隊，在大學聯考戰場上所向披靡!

第三，要特別有信心和毅力。本着“敵弱我強，敵強我更強;敵進我也進，敵退我還進”的宗旨，一定要在這場戰爭中樹立信心，不因過程中一點點挫折而氣餒，不因奮戰中一點點成績而驕傲。要有最後戰勝所有兄弟學校的信心和毅力，在這張持久戰裏比勇氣，比耐心!要穩紮穩打，步步為營，打好一診二診三診的陣地戰，穩妥推進巴蜀戰艦的戰鬥水平，為最後一戰充分準備!

第四，要特別注意落實。備課充分，講解透徹，批改細緻，有針對性的檢測，有目的性的輔導是落實;經常到班，經常談心，聯繫家長，也是落實;關注學生的思想狀況，關注學生的課堂表現，關注學生的知識誤區，反應及時，措施得當，還是落實。落實落實再落實。總之，落實是根本。是巴蜀軍團的祕密武器!

第五，要特別激情備考。高三苦，但我們不是苦行僧。我們始終要以飽滿的熱情，持久的激情備考，感染學生，感染家長。全身心的投入到教學中來。要始終處於亢奮狀態，在一級戰備的狀態下，大練兵!

相信，明年盛夏的果實，一定屬於xx-xx級。

我不是文科老師不懂得煽情，最後以一副對聯與各位戰友共勉!

三年磨劍，昂首向天，敢問千軍哪家敵手?

試鋒六月，揚眉出鞘，勇除萬難我輩威風!

這是我幫我一個好朋友寫的

借給你用啦!

看在你離重慶這麼遠的份上，應該不會和他撞稿的!

高三發言稿11

因為我們的夢想，我們在那裏相遇；因為我們的夢想，我們從那裏起飛。

三年其實很短；三年，我們長大了。我們有一個出發的天堂，從那裏我們可以手牽手走到山上；我們有家的味道，在這裏我們逐漸明白什麼是團結；我們一直堅持到最後，正因為如此，我們才努力微笑着走到最後。

感謝所有愛我們的人。我們會珍惜所有的感情，把每一份期待握在手中。我們永遠是10年級12班的孩子，永遠微笑着前行

高中三年，1000個日日夜夜的辛苦和辛苦都固定在那裏。理想與信念交融的地方，夢想與情感交匯的地方。不僅僅是三年，是關於人生，未來，選擇，應對，勇氣，生命，靈魂。回首往事，物換星移，我們即將離開母校，踏入更廣闊的世界。我們在默默地向老師和同伴表達我們深深的祝福。我們願意用一句小詩來表達我們的深情：山清水秀，三年。我們必須珍惜為國家服務的雄心，不要忘記春風和雨！

匆匆三年，我們經歷了悲傷，快樂，失敗，成功。伍爾夫笑着説：讓我們記住一起走過的歲月，記住愛情，記住時間。不僅僅是三年，還有應對，勇氣，未來，選擇，人生。

三年來，我們追逐夢想，用汗水澆灌期望。三年來，我們學會了堅強，不忘低谷中遙遠的`光明；在過去的三年裏，我們獲得了幸福，讓感恩的心虔誠地綻放。在無知中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅強，在堅強中成長。三年了，它成了我心中最温暖最堅定的存在。我們即將奔向未來和遠方。讓我們彼此説：保重，在遠方的路上。

三年高中，我們聚集了12個班；六月天熱，我們面臨大學聯考。從播種，等待開花結果；在不斷的努力中，我期待着不斷豐富經驗的生活。回首過去，我們用勤奮鑄就夢想；面對現在，我們堅韌地擁抱成功；展望未來，我們用理想鋪路！鮑劍鋒被磨礪過，梅花來自苦寒，道路坎坷。我們微笑着走過；未來是無限的，我們要展翅！看看那10棵挺拔的松樹和36朵鏗鏘的玫瑰，面朝太陽，迎接自己的春天！經過多年的錘鍊，小鷹最終會翱翔在廣闊的藍天上；經過高中三年的洗禮，我們終於擺脱了青春，變得自信和成熟。三年的刻苦學習，給了我們智慧和力量；三年的成長曆程給了我們深厚的師生友誼，與同學真誠的友誼，我們願意用青春和活力迎接未來的挑戰。相信我們！

三年寒窗，讀聖賢，看天下，只是同學風流；

四季候雨，少年英雄，嫁給國家志願者金蘭義。

在人生的道路上，我們無畏而努力，攜手共進，一路高歌。多少次在跑道上馳騁，在田徑賽場上揮汗如雨，在領獎台上歡呼雀躍，見證了年輕一代的興奮和驕傲；多少天晨光閲讀，上課專心，把頭埋在書桌前，記錄學習的艱辛和奮鬥；多少閃亮的獎項，多少獵取的紅旗，多少改進和突破，宣告了12班的榮耀和夢想。你聽到我們爽朗的笑聲了嗎？你看到我們堅定的眼神了嗎？

高三發言稿12

各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應讀我的文章！若為比翼雙飛鳥，定是人間有情人！若讀此篇優秀文，必成天上比翼鳥！

高三教師表態發言稿在北大清華尖子生培養，重點生、本科生絕對人數連續三年獲得突破，二中取得的驕人成績令我們全校師生精神為之一振，令社會各界矚目，也讓學生和家長見證了我們二中教師學高為師，德高為範，執著追求，無私奉獻的高尚情操與風骨。我謹代表20xx屆全體老師向全校教師表示由衷的敬佩和誠摯的祝賀！面對20xx年我校大學聯考取得如此重大成績，面對新課程、新規範、新挑戰，我們20xx屆全體老師深感壓力巨大。但面對現實我們必須而且只能做出一種選擇，那就是繼續發揚20xx屆畢業班教師團結拼搏、樂於奉獻、敢於挑戰的精神，實現跨越。教學方向。以提高教育教學質量為目標，面向全體同學，突出尖子培養，在學生原有的基礎上提升各科成績，實現複習一年獲得跨越式突破。課堂效率。課堂以新課標為理念，以自主合作探究的教學模式實施教學，突出新教材的主幹知識，發揮教師的引導作用，突出學生的梳理總結能力，課堂效果落實到具體的學生身上。教學要求。教學要求教師研究新課標，研究新考卷，研究學生特點和基礎；抓好常規教學，課前摸底、課堂提升、課後拓展，把握學生基礎、把握大學聯考方向，兢兢業業，全心教學，精心落實複習計劃，科學細化教學環節，用心拓展學科內容，向課

1、堂四十分鐘要效率，要質量，不斷提高教師複習備考的教學教研水平，讓學生學得紮實，考出成績！管理模式。每位教師會精誠團結，通力合作，齊抓共管，實行無縫銜接，為學生營造出安靜祥和的學習環境。關心學生的身心健康，充分調動全體學生學習積極性、主動性，尤其要挖掘尖子學生的學習潛能，提高他們的學習能力和心理品質，讓教師的關愛之心，猶如春風化雨，潤物無聲。尖子生培養。尖子生培養是教學工作的一項極為重要的內容。尖子生培養強調基礎上的.熟透、細節上的規範、知識面上的拓展、心態上的矯正、能力上的提升，在注重常規學習的基礎上，面向高校的自主招生，努力完成尖子生的培養工作。我們明白：我們肩上承載的不僅僅是個人得失，而是承載着我們二中的生存與發展。在通往大學聯考的路上，我們秉承二中的光榮傳統無論遇到什麼困難都不改初衷，無論遇到什麼挫折都矢志不渝，讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意，讓六月的輝煌在20xx年繼續延續。

各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應讀我的文章！若為比翼雙飛鳥，定是人間有情人！若讀此篇優秀文，必成天上比翼鳥！

高三發言稿13

尊敬的領導、老師、同學們：

大家下午好!

首先，我很榮幸能作為學生代表在這裏發言，同時也很感激大家的支持和厚愛。

時間過得很快，三年轉眼間已到了最後的衝刺.依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激盪，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉着和穩重的感受時常籠罩着我們，似乎在一個孕育着收穫的秋天，我們成熟了許多。

在這裏，為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態下，卻迎接大學聯考，戰勝大學聯考，取得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。

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把握大學聯考，首先要擁有良好的心態。在大學聯考起航前，我們要把心態調整好，要摒棄雜念，集中精力，專注於學習，專注於大學聯考。這時，集中精力理是一種明智，因為在一定時期內，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會佔據你的時間，消磨你的意志。這時，對於我們來説，學習是主流，不要被生活中一些小事，同學間一些摩擦所拖累。

把握大學聯考，其次要擁有健康的體魄，社會需要的不是那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識和健康體格的接班人。所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛鍊我們的體質，充實我們的'革命本錢，更能鍛鍊我們的毅力，為我們的大學聯考加油!

如果把大學聯考比作一場戰鬥，那麼我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰鬥。

最後，祝願我們能在明年的大學聯考中取得理想的成績，考上理想的大學，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。願我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪!

高三發言稿14

各位老師、同學們：

大家上午好！今天我們在這裏隆重集會，舉行xx一中20xx屆高三畢業典禮暨20xx屆高三啟動儀式。在此，我代表學校向經過三年努力學習，圓滿完成高中學業的同學們表示最熱烈的祝賀，向即將踏入高三大門的準高三同學們寄予殷切的期望！向為培育你們健康成長辛勤付出的老師們致以最崇高的敬意！

孩子們，“高中畢業”四個字令人期待而又顯得沉甸甸，它概況了你們十二年來求學路的風風雨雨，特別是高中三年來拼搏的充實歲月。三年前，你們懷揣夢想和希望，邁入xx一中這片沃土，開始了人生美好而又難忘的一段旅程。三年來，課堂上你們享受探求知識的樂趣，元素廣場上展現你們健美的身姿：實驗操作、舞台展示、社團活動、研究性學習、社區服務、社會實踐、食堂排隊、衞生值日等等，三年來的點點滴滴，匯就了你們今天的英俊瀟灑與婀娜漂亮；三年來，你們隨母校一起成長，你們在這裏的所有付出都將深深留在母校輝煌的發展史上！時光荏苒，歲月如梭，你們即將離別母校，駛向更廣闊的海洋，在此，我再次向大家表示祝賀，同時也代表母校老師向你們提出四點希望：

第一，沉着冷靜，自信應考。孩子們，充滿希望，是決戰大學聯考的前提。有兩大理由你們是應該自信的：一是我們xx一中是全xx最好的高中，匯聚了全市優秀的老師，而且你們又是全xx最優秀的學生，在全市最好的學風和校風的薰染下，通過這幾年的努力，你們已經是胸有成竹，只盼着要在大學聯考的考場上去一展才華；二是今年的大學聯考形勢對我們有利，全省今年參加大學聯考的人數比去年減少了1.12萬人。而在今年的招生計劃中，本科人數比去年有所增加，而且還有這樣幾項非常有利於我們的政策：一是地方專項計劃比去年增加10%以上；二是教育部直屬高校和其他自主招生的試點高校都要拿出不少於這些學校本科招生規模的2%用於高校專項計劃（截止6月2日，我校通過了自主招生和各類專項招生計劃的人已達到了50多人，理科30人，文科21人；其中北大有5人；清華1人，中科2人，復旦1人西安交大6人）；三是國家專項計劃定向招收貧困地區學生6.3萬人（20xx年是6萬人）；四是今年蘭州交大專門面向xx招生100人。所以，我希望高三的孩子們在這幾天時間裏，要繼續堅持所養成的良好作息習慣，注意身體鍛鍊和安全，注意心理調適，繼續查漏補缺，科學而高效地利用好這幾天。我堅信每一位高三孩子能在20xx年的大學聯考中高效發揮，取得佳績！請同學們相信自己：我能行！一定能行！！

孩子們，為了20xx年大學聯考，你們已經做了12年的準備，尤其高中三年以來，你們奮力拼搏，不曾有一絲懈怠。還有3天，你們就要踏入20xx年大學聯考的考場，去實現你們的大學聯考夢。大學聯考不僅是對學科知識的檢驗，也是對心理素質的考驗。你們經過前期的備考，該掌握的知識已掌握，該擁有技巧已練就。所以學校希望你們用這3天的時間，一邊把作息時間調整到最好狀態，把身體心理調整到最佳狀態，一邊能夠高效地查漏補缺，善始善終。同時保持平和樂觀的心態，從容應對大學聯考。你們一定要樹立必勝的信念。“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰大學聯考的前提。要相信自己的能力，相信老師、家長和學校是你們最堅強的後盾，勇往直前。只要擁有信心，才可能擁抱成功；只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發揮。

第三，勇於進取成為棟樑。從國小到高中，你們通過了12年左右的基礎教育，特別是近三年來的高中教育，你們在成人方面已有了一定的發展，並且為進一步成才打下了一定的基礎。大學教育，是培養人才的專業教育，希望同學們進入大學以後，繼續心懷夢想，保持“涵品、勤學、知行、求進”的學風，堅守“有理想勇進取的氣質”，發揚養成教育所形成的好習慣，以寬容、慈愛、互助的胸懷，以堅韌不拔、百折不撓、愛拼才會贏的鬥志，珍惜美好的大學時光，不斷完善自我，校長相信你們通過了大學教育個個都能成為祖國的棟樑之才！母校將為你們驕傲！

三是健康陽光追求幸福。不管同學們以後在哪裏，不管幹什麼，幸福是大家共同的追求。什麼是幸福？幸福是一種心理感受，雖然沒有絕對的標準，但是，健康的身體，陽光的心態，則是必不可少的標準。校長希望同學們繼續保持學校實施“身心健康工程”所培養的好品質，堅持良好的作息習慣，堅持鍛鍊身體，看問題多從自我找原因，多從正面看，多與正能量的人交朋友。校長相信你們會不斷追求幸福，人人都會有一個幸福的人生。

四是感恩母校助力輝煌。孩子們，三年裏，你們在這裏——甘肅省xx市第一中學，度過了人生最寶貴的三年時光。三年中你們在學校的時間遠遠超過了陪伴家人的時間，母校即是你們的家，同學師長即是你們的家人，你們可親可敬的.老師，在一定程度上比你們的父母付出還多，他們白天忙碌了一天，晚上還要督查你們睡覺，為了落實一個不在宿舍的同學，一直要操心到凌晨1—2點直到落實為止；為了不影響你們的學習，有的老師帶病工作，有的老師連孩子住院了、父母親人生病住院了都顧不上請假照顧。正是有這樣可親可敬的老師們的無私奉獻，加上同學們的勤奮努力，每個同學才一個比一個優秀。今天你們與母校在此作別，我們也如當年送你們來學校求學的父母一樣懷着殷切的期盼，期盼能經常聽到你們的喜訊，你們的每一點進步都永遠是母校的驕傲！同時也希望你們能夠隨時關注母校、關心母校、支持母校，支持母校儘早成為隴東南及周邊地區的特色名校！

孩子們，即將進入新高三的全體孩子們：人生最精彩的不是實現夢想的瞬間，而是堅持實現夢想的過程。你們即將進入高三，即將在這裏度過高中生活中最充實的一年，剛才高三的大哥哥、大姐姐把他們的班旗，學習資料傳給了你們，希望你們以後要以他們為榜樣，把他們的好精神、好作風發揚光大，抓緊現在，努力當下，只爭朝夕，實現夢想！爭取超越今年的這些大哥哥、個姐姐們！新高三的同學們有信心嗎？

枇杷成熟季，學子大考時，最後，再次祝福我校的每一位高三學子在今年的大學聯考中取得優異成績，夢想成真！祝福你們在今後的人生道路上勇於進取、堅韌不拔，創造一個又一個輝煌！無論是即將離開校園的畢業生，還是即將步入新高三的每一位同學，我希望你們能夠成為“有責任敢擔當，有愛心能寬容，有思想會表達，有理想勇進取，有修養顯素質”的優秀學子！

祝福我們每一位老師身體健康，家庭幸福，萬事如意！祝福我們xx一中的明天更加沒有！

高三發言稿15

老師們,同學們:

今天,我們高二年級的師生在這裏隆重集會，召開“衝刺期末，奠基高三”複習備考動員大會，目標就是讓我們全體師生認清我們目前所處的形勢，發出圓我們青春夢想的動員令，吹起揚我們人生志氣的進軍號，擂響振我們克敵雄心的戰鼓聲。

如果把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑，那麼我們現在已經衝過了最後一個彎道，距離終點僅有百米之遙。這一百米征程，是最累、最痛苦的挑戰，是對雄心的檢測，是對意志的考驗。回想過去的六百多個日日夜夜，你們有過奮鬥和成功的喜悦，也有過失意和挫折的迷惘；但是你們始終銘記父母和師長的殷切期盼，在求學的征程上不斷地攀登和超越。對我們來説，這356天是我們人生轉折的356天，是我們收穫的356天，是決定我們人生道路的356天。356天的特點是風雲變幻，對一個教師來説，只要指導得法，完全可以點石成金；對學生而言，只要我們精打細算，科學安排，就完全來得及彌補過去的缺漏和不足，化腐朽為神奇，產生翻天覆地的驚人變化。

有人説：沒有經歷高三，人生是不完整的！高三是特殊的時期，天下高三一般黑。高三的學生經常這樣講：要成功、先發瘋！不苦不累、高三無味；不拼不搏、高三白活！只要生命不息，就得奮鬥不止；只要大學聯考沒完，就得做題不停。很苦，沒關係，這就是高三；很累，應該的，這就是高三；不要命，這才對，這就是高三；想偷懶，沒機會，這就是高三。選擇了高三，你就選擇了在風雨中前行，放棄了豔陽高照；選擇了高三，你就選擇了在崎嶇中攀登，放棄了平坦大道；選擇了高三，你就選擇了在失敗中前進，放棄了温暖舒適。同學們，你現在正在為自己的前途、命運和發展做着準備，國家給了你一個利用大學聯考規劃自己人生的機會，你是要抓住並利用，還是逃避並放棄，選擇權就掌握在你的手中。高三是大苦與大樂的結合點，惟有大苦，方能大樂。看看我校歷屆高三學長們吧：他們的眼神是疲憊的，但疲憊裏有堅定；他們的腳步是匆忙的，但匆忙裏有沉穩。面對挫折，他們更坦然；面對進步，他們更清醒。為了心中的夢想，心甘情願地以苦為樂，在失敗與拼搏中成長；為了胸中的理想，寧願傷痕累累，也不怕困難阻擋。看到他們，就會想到一句話——自己的命運掌握在自己的手中。同學們，面對人生，你會做出怎樣的選擇？即將邁入高三的同學們，一定會感受到氣氛的緊張，同學們的思想也會出現很大的波動，我想同學們應該是這樣的：

　一、能持之以恆

大哲學家蘇格拉底有一天給他的學生上課。他説：同學們，我們今天不講哲學，只要求大家做一個簡單的動作，把手往前擺動300下，然後再往後擺動300下，看看誰能每天堅持。過了幾天，蘇格拉底上課時，他請堅持下來的同學舉手，結果，90%以上的人舉起了手。過了一個月，他又要求堅持下來的同學舉手，只有70%多的人舉手。過了一年，他又同樣要求，結果只有一個人舉手，這個人就是後來也成為了大哲學家的柏拉圖。甩手固然甩不出一個哲學家，但在那些人們看似平淡、枯燥的重複中，柏拉圖能認準目標、執着追求、始終堅持，相反那些目標遊移、耐不住寂寞、不能持之以恆的人是很難有大的作為的。

有一個法國謎語，也是一道的數學推理題，叫“荷花塘之謎”是這樣説的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面積擴大兩倍，30天后就會佔滿整個荷塘，那麼第28天的時候荷塘裏會有多少面積的荷花？我們可以算出來：從四分之一面積擴大到整個面積需要兩天，也即第28天，荷塘裏會有四分之一面積的荷花。

題目很簡單，但它背後藴含的道理卻不簡單。對每一朵荷花而言，它們的變化速度是一樣的，在第29天到來之前，它們費心盡力，也只完成目標的四分之一；而最後的兩天卻如有神助，拓展了絕大多數。

其實我們生活中的許多事情的發展變化都是這個道理。量的積累達到一定的程度才會發生質變的飛躍的。而這個量變的積累過程是艱苦的緩慢的，是一定要學會持之以恆、循序漸進的，要遠離淺嘗輒止，千萬別奢望一步登天！越是接近頂峯，就越是困難重重；越是到了高三，學習就越不容易。拿破崙有句名言：“當最困難的時候，就是離成功不遠了。”第29天，也許是最困難的時候，但也正是離成功最近的時候，只有努力堅持，只有對目標鍥而不捨地追求，才能迎來荷花滿塘。我們在緊張的備考中，要胸懷自己的目標，憑每日細小的進步和成功去創造大學聯考的輝煌，駑馬十駕，功在不捨；牛步雖遲，可達千里！行百里路半九十，讓我們謹記：不要輸在第29天。 堅持做平凡的事不平凡、堅持做簡單的事不簡單！成功會降臨在你的身上。

二、要學會堅強

高三這一年，註定是乏味的，勞累的，甚至是痛苦的。到了高三才能真正體會到什麼叫夜以繼日，什麼叫收效甚微，什麼是屢戰屢敗，什麼是屢敗屢戰。面對挫折，選擇放棄還是堅定不移地繼續前行，取決於你對成功的嚮往與渴望，取決於你的執着與頑強。成功是藴含在失敗的苦悶和不懈奮鬥的汗水中的。在失敗面前要學會堅強，要有鬥志和

勇氣，才可以享受到真正的奮鬥的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰戰鬥。我們每個人都有潛在的力量，只不過被時間埋沒，被意志影響，被習慣消磨了。有這麼一個故事：在大海上，有一片礁石，在礁石的背面，風平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機，而且死亡率極高；在礁石的外面，巨浪翻滾，生存於此的珊瑚蟲卻顯得生機勃勃，光彩奪目，並快速地生長繁殖。巨浪的衝擊無疑就是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要衝擊、磨擦、鍛鍊，大學聯考是我們成長道路上第一次大的考驗，經受住了這次考驗，你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。高三會有許多不如意，同學們，當你笑的時候,全世界的人都在和你一起笑；當你哭的時候,全世界只有你自己在哭!歡樂可以同享,而痛苦必須你自己勇敢堅強地承受，即使最愛你的父母也替代不了你，也沒有辦法。你一定要把它看成是歷練生命的機會，要義無反顧地迎上去。只有走好高三，羽翼才能豐滿，才能振翅高飛。只有堅強，跨越發展就會來到你的身邊。

三、懂勤奮刻苦

最慢的學習方法，就是最快的學習方法；最笨的學習方法，就是最聰明的學習方法；最踏實的學習方法，就是最有效率的學習方法。每天按照計劃去做，要始終嚴格要求自己，把規範當作一種習慣。要重視細節，最忌眼高手低，一看就會，一做就錯。

俗話説：熟能生巧。想要考得好，就得多做題。賣油翁的故事，同學們耳熟能詳，“此無它，唯手熟爾。”貝克漢姆的球技很好，怎麼練出來的呢？方法也很簡單，就是在整個球隊集訓完之後，他一個人再練半個小時，一腳一腳的衝着球門踢。想取得成功，方法只有一個，就是一次一次反覆地去做，一直做到嫻熟自如，沒有人比得上你，你就是領軍人物。

沒有足夠的量的積累，哪來的質的變化。

到了高三，測試會很多，時間緊，精力差。而且周圍會出現個一天能做7套試卷的強人，那簡直是對自我自尊心極大打擊，甚至還會有沒見過他做多少題卻每次測驗都名列前茅的人，那是更大的刺激。其實不必在意，高三人人自危，各人有自己的複習方式。只要掌握自己的學習作息和規律，帶出自己最舒服的節奏，穩定自己的心態就行。如果看到一個學習方式就學一個，只會事倍功半，最後一團亂麻。在眾多學習方法中找到合適自己的，那樣你就會在忙碌的高三生活中感到一些輕鬆，並體會忙碌充實的幸福。同學們請記住：適度緊張有益健康。

作為考生來説關鍵是讓自己的學習節奏變得爐火純青。比如，每天定量練習，適當調整作息和狀態，只要堅持執行，肯定會有效。別的不敢保證，至少在心理素質上你是穩定的，在考試時是有一定戰鬥力和殺傷力的。心態穩如泰山，加上十分的自信，就是大學聯考來臨，你絲毫不會畏懼。

事無定論，各人對高三學習和大學聯考各有心得，但無論成績好壞，只要心理素質過硬，才是正常乃至超常發揮的關鍵，而心理素質過硬取決於個人良好的'心態。通俗的講，就是他人的好壞事不關己，一次失敗並無大礙，調整好心態，面向新挑戰。高三一年不僅是學習上的挑戰，更重要的是對一個人的信心，毅力以及心態的一次重要考研，它只不過是你今後踏上社會的第一個階梯，只有在考驗中堅持下來的人才能夠繼續面臨未來的挑戰。高三，我們應該讓自己變得成熟起來。

　四、要講方法、摸規律

用最短的時間做最多的事，並把它做好。多錯一道會做的題就等於浪費了你雙倍的時間。學習本身也是一門學問，有方法可找，有規律可循。經過摸爬滾打，探索思考，總結經驗，不斷探求正確的方法。掌握了方法，具備了能力，摸清了規律，就會提效率高，就能駕御知識，就一定會大有收穫。這是學習的最高境界。

做好三本：活頁本、錯題本和筆記本。

做好答題規範，高分才是硬道理！

一輪複習。這個事關鍵了，大學聯考勝負的大部分是決定於他的。樹立自信，能在二輪以及後面的學習中立於不敗之地的關鍵就是在一輪中做好。一輪的複習就是基礎的回顧，大家要做的最重要的一點就是跟住老師，腳踏實地。在這裏我又不得不再提一下課堂的問題，注意課堂短暫的45分鐘是在一輪中取得勝利的關鍵性因素。在一輪複習中要怎麼做呢？

第一是要緊靠課本。這個十分重要啊。也許高一高二時不注重課本，學習成績還不錯。這樣的同學要千萬小心，到了高三你基礎薄弱的弱點馬上就會顯露出來。這個時候一定要回到課本，不厭其煩的看，甚至看一頁生物書可以看十分鐘。不一定學他時間的長度，但一定學習那種細心。必須做到不遺漏任何一個知識點。

第二是要選擇一本好的複習材料。這個因人而異，如果你認為只有學校發的一份材料不夠，你可以再選一本，但切記不要太多，還要保證選的這本十分合理，符合大學聯考形式，具體全面。這個可以詢問一下老師，他們會給你比較成熟的建議。如果你覺得一本

就夠了，那一定要把那本弄透，弄懂。畢竟這套題是老師精心挑選的，應該非常好。

第三是認真對待每一次考試。上高三後老師會開始注意大家平時考試的成績，我們是這樣的，你們應該也是。模考會排名的，很快你會發現，平時的考試真的挺重要，希望大家能夠重視。你們以後將會面對很多很多的考試，重要的考試也有不少，重視每一次考試，慢慢你會發現考試並不可怕，因為你已經習慣了。

五、學會總結反思

一個成功的人，就在於他不斷的奮鬥中對自己行為的反思。進入高三，隨着頻繁的考試，你的學習成績很可能會有起伏，我們不應該對這成績默默哭泣，正確的做法是冷靜的思考，深刻的反思，總結成功的經驗，吸取失敗的教訓，不要兩次踏進同一條河流，只管拉車，不看路，一定要及時總結自己複習的得失，及時調整科學有效的複習方法。

同學們，沒有汗水的澆灌，哪來花的芬芳；沒有執著的追求，哪來人生光彩的華章。請同學們從現在起堅定信念，因為除了自己放棄，沒有什麼可以阻擋我們走向成功！ 也許你沒有過人的天資、沒有良好的基礎，但自尊自信、拼搏流汗、對成功的強烈渴望我們不比任何人少一分，讓我們記住今天，記住此刻激動的心情，從現在開始，認真對待每一天，認真對待自己的人生。嚴格遵守學校各項制度，認真對待複習，端正態度，頑強拼搏！讓高三無悔，讓人生無憾！ 在土地裏埋下什麼種子，你就會收穫什麼樣的成果；在心田播下什麼希望，你就會收穫什麼樣的成功。我們堅信 “有志者事竟成”“苦心人天不負”。讓我們攜起手來，眾志成城，變壓力為動力，變決心為信心，變誓詞為行動，以必勝的信念，奮發的努力，紮實的作風，辛勤的汗水，堅韌的毅力，共同奮戰356日，用辛勤和汗水共同抒寫人生的新篇章，用熱愛和執着鑄就府谷中學20xx年大學聯考的新輝煌！