有關三分鐘的演講稿5篇

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。現如今，接觸並使用演講稿的人越來越多，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編精心整理的三分鐘的演講稿6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三分鐘的演講稿 篇1

大家好!

信念是一種無堅不催的力量，當你堅信自己能成功時，你必能成功。

一天，我發現，一隻黑蜘蛛在後院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛?要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈餘寬，第一根線是怎麼拉過去的?後來，我發現蜘蛛走了許多彎路--從一個檐頭起，打結，順牆而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙 石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以後也是如此。

温馨提示：蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網凌結在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲，它的網製得精巧而規矩，八卦形地張開，彷彿得到神助。這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。於是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在空中。奇蹟是執着者造成的。

謝謝大家!

三分鐘的演講稿 篇2

各位老師，同學們，大家好，今天我演講的題目叫《青春·理想》。

我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峯，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執着。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰着自己的明天。

有一位哲人説過：“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？

前人説得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？

最後我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，

嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；願每一位青年都懷抱着自己的理想，在人生的'航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！

我的演講完畢，謝謝大家。

三分鐘的演講稿 篇3

你的幸福美滿，你的國破家亡，你的婉約才華，註定了你的成就——-千古最傑出的女詞人。

你揮筆寫下少女情懷，望着父親滿意的笑容，看着兄弟崇佩的目光，感受着母親慈愛的撫摩，你美麗的容顏蕩起了千層笑容。為的是衣食無憂，為的是家人的融洽，為的是自己的才貌，為的是父母對自己的理解。

夏日的夜中格外清晰，你們盪舟湖上，把酒言歡，執筆高唱，無視世俗的目光。誰言“女子無才便是德”，你堅決提筆，高唱“爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺”。

註定的緣分，千里相會。與你從荷花從中搖出小舟，對趙明誠嫣然一笑，便註定了今世相守。幾次的偶遇，幾次的洽談，便在三生石上刻下了今世之緣。宰相的為私錯配，卻用紅線將你們牽連。愛情之樹開花，溢滿了温馨。他輕輕撩開你頭上的紅紗，今宵一刻千金重。

朝夕相處，沒有打不開的話題，似有説不盡的情話。依偎在花叢中，將自己的容顏與它比個高下，聽着夫君“花美人更佳”的回答，你更覺得上天的垂憐有佳。把持着節衣縮食換來的古玩，你們相視而笑，是一種滿足，是一種幸福。

吟詞撫琴，一朝，無意間，一首詠牡丹之詞竟在牡丹花會上奪冠。你坐在台轎上，頭戴花冠，光芒四射，對夫君莞爾一笑，招來千重妒義。一隊神仙伴侶，響徹天地。

夫君在外，今你倍感寂寞，手持黃花，獨吟“人比黃花瘦”。整日登高遠望，看着繫帶錦書的雁兒，你不禁換看。怎奈雁飛過，唯留一絲朦朧之影。你低頭哀歎“花自飄零水自流，一種想思，兩處閒愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”

聞的夫君病逝，你幾乎昏厥，哭白了雙鬢，愁送了花容，傷斷了幸福。提筆“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”

所謂“禍不單行”，當祖國的大門被金兵打開的一剎那，你深感到上天的無情。當僕人將你強拉上馬車，你掩面啜泣。“那房子裏的古玩是我與夫君的心血。他走了，我將它們也弄丟了!”你的家破人亡，你的流離失所，你的孤獨你的寂寞，皆化為憤怒，在亭柱刻下了“生當做人傑，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。”

你看到一小女孩對詞的嚮往目光，便決定將畢生才華授予她，可惜她父母的古板，將她從你身邊拉走。

躺在椅子上望着那個空蕩的鞦韆，西日的小女孩已不在此，你悲歎自己的才華將要滅絕，自己的屍體將為誰收，你慢慢閉上雙眼，一切將是黑夜，一切都得到解脱。唯留下，不朽的婉約之作。

三分鐘的演講稿 篇4

柳靚，武漢大學社會學教授，單身母親。就因為是教授，就因為是單身母親，柳靚才請了個國小畢業的鄉下妹子當保姆，一個武漢大學大三學生當家教。這故事啊，也就從這裏開始……

你看那鄉下妹子，圓圓的臉蛋，小巧的嘴，一雙汪汪的眼睛清純着呢，住了那麼個個把月，可把柳靚家裏弄得井井有條，喜人吶!柳靚心裏自然歡喜，大大方方地將所有生活費給了小保姆，更將她視為自己的親妹妹。

你再瞧那家教，馬尾高豎，精神抖擻的，和柳靚家女兒聊得可火熱呢?!但似乎，她工作做得不夠好，那小女孩除了會吐一兩句洋文，考試總在七、八十分徘徊。柳靚正思索着要不要換個家教。

唉，也怪教授她自己心理作用，用什麼“分而使力，用心專矣”，心理不平衡了吧?!

星期二，正趕上柳靚的新學年報告會，這可是全校性的活動，儀表上不得馬虎。想起假期新買的長裙，柳靚不禁笑了，連那個當家教的二十出頭的姑娘都説穿不出自己那樣的洋氣，自己都三十四了。就這麼想着，柳靚喜滋滋地從衣櫃裏取出長裙，比劃着……“哎喲!”毫無預警的，裙子的下襬破了個大洞，柳靚大驚失色，這到底會是誰幹的，好好的一個心情全給破壞了。柳靚無奈地坐到牀沿，眉頭深深鎖起……

“會是誰呢?不可能是小保姆，對，不可能!那天她只是怯怯地站在一邊看，不可能弄壞的。女兒又穿不了這麼大的，肯定是那個小家庭教師，那天，她看我穿的裙子，眼睛眨都沒眨過一下，肯定會是她!”好象沒經過什麼思維斗爭似的，柳靚一口咬定是家教弄壞了裙子，憤然奪門而去……

忘説了，她不是去[找那個家教]理論，而是去講學了，因為，她知道，下午女兒要補課，自己又不在家，家庭教師一定會趁這個機會拿她的衣服穿，到時候，就可以逮個正着。一切照計劃進行着……

到家門口了。對了，就是那個人!柳靚差點沒衝上去按住她。“等!等!等!等她到家門口，就捉住她，我上個月才買的鞋子，你也穿，太放肆了吧，討厭啊!”(爾等生氣就跟柳教授現在這樣沒風度了，)她一個箭步上前，扳過對方的身子，驚了――保姆!她的脖子上還多了一串項鍊。

這樣，我想，柳靚又可以在學會上發表論文了。

三分鐘的演講稿 篇5

“月！”一個“月”字脱口而出。孤寂、淒涼卻上心頭。好一個冰涼寒心的月字，好一個孤寂悽清的夜晚。

舉頭望明月，突如其來的孤單陣陣襲來。

我輕聲詢問：孤獨的嫦娥啊，此刻你在孤冷的月宮做些什麼？在想后羿嗎？在開啟承封的記憶嗎？想當初你們的生活過得是何等的幸福美滿，而如今卻落到了各居一方的地步，彼此都承受着孤獨和相思的煎熬。都是靈藥惹的禍，你後悔過嗎？這麼多年你在月宮閉門思過得怎麼樣了？

孤獨的氣氛總是給人壓抑的感覺。

看着那輪在高空懸掛的月亮，我忽然發現它似乎也不如平常的活潑愛動。緩緩的，漫無目的的在夜空徘徊。因為今天是中秋節。所以它也孤單嗎？也許吧。

月孤單了就以徘徊的方式來消磨時間，那我孤單的時間又用什麼樣的方式來打發呢？

子在川上曰：“逝者如斯夫。”時間啊，就像流水一去不返，但時間彷彿就停留在了這一刻——中秋節。世間高興與快樂都被凍結了麼？我幾乎找不到熱鬧遺留的半點痕跡，留下的只有孤單與落寞。整個夜空、整個世界只有孤單。

“孤”從何來？是因為月的孤獨？可我怎麼也想不明白，月要孤獨的時間是很豐富的。可為什麼偏偏就選擇這一夜呢？是嫦娥她激發孤獨感的降臨？還是她看不慣別人因為團聚而興奮，不甘心自己獨守月宮的孤獨。因此，將月調得更大、更圓？還是她……

也罷，這也未嘗不是一件好事。月之孤獨卻賦予了詩人的無限靈感。

自古詩人多孤傲，孤傲必孤獨。於是，李白呤出了千古名篇《月下獨酌》。你看他“舉杯邀明月，對影成三人”。很想排譴一下胸中積鬱，可是“月既不解飲，影徒隨我身”。知音難覓，怎不感到孤寂，怎能不醉。

蘇東坡的人生失意，也就借酒發揮，對月傾訴“明月幾時有，把酒問青天”、“我欲乘風歸去”又恐“高處不勝寒”。每讀蘇公此詞，我總會不免的一笑：在月下即使是發一通牢騷，竟也能發出如此美妙的詩意來。試想，如果沒有了這些與月色相關的千古文章，中國的古文化將枯燥成何等模樣？

至今，中國老百姓歷來都鍾情着月亮，每年八月十五月最圓，這一天是名副其實的月亮節（即中秋節）。地不分南北、人不分老少，人人看月亮、吃月餅。

拿着一個難以哽咽的月餅，終於我走進了那間連月也不願光顧的屋子裏……