幼兒大班美術教案杯子
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活動目標:
1.引導幼兒多角度觀察實物——杯子,自主參與繪畫,畫出杯子的主要特徵。
2.鼓勵幼兒用點、線、圖案等大膽地裝飾。
3.培養幼兒的`觀察力,體驗寫生畫所帶來的快樂和成就感。
活動準備:
1.幼兒自帶杯子。
2.畫板、筆、紙等。
3.四個角度畫的杯子,五角星貼花。
4.幼兒圍坐成圓形。
活動過程:
1.觀察杯子,瞭解杯子的結構。
師:小朋友們看,這是什麼呀?(杯子)師:杯子上有什麼?
幼兒觀察講述。
師:(指杯口)這又是什麼?(杯口)除了有杯口,還有什麼?(杯身、杯把、杯蓋等)
2.學習從不同角度取景寫生。
師:我很喜歡這隻杯子,想給它拍張照,用什麼拍呢?
(1)教師示範取景框的使用,及時畫下所拍照。(勾畫的要大)師:你想給他拍張照嗎?站在哪裏拍好呢?站在不同角度看看杯子有什麼變化。
(2)帶領幼兒圍着杯子用取景框觀察。
師:通過觀察你發現了什麼?
(3)幼兒講述。
3.出示範畫。
請幼兒對照找出各個角度的杯子。
4.提出幼兒繪畫要求。
(1)引導幼兒進行裝飾。
(2)提出要求。
5.幼兒作畫,教師指導。
6.評價。
你最喜歡哪一張照片,請你把五角星送給它,並説説為什麼喜歡這張照片。
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