四年級數學聽課記錄

認真做好聽課記錄 做好聽課記錄是聽課者基本素質的體現，它反映了聽課者的品德、態度、能力、水平等各個方面的基本素質。以下是四年級數學聽課記錄，歡迎閲讀。

　　教學內容：

小數的加減法

一、 複習整數的加減法

二、講授小數的加減法

例1.李伯伯這個月水費24.83元，天然氣費用51.6元，他家這個月應付水氣費多少元？

（1）、抽生列算式

（2）、 抽生列豎式

（教師講解加法的規則）

教師投影出塗好的'四邊形，並問；觀察一下這些四邊形有什麼特點？

（3）、抽一個學生估算一下要多少元？

25+50=75（元）

做活動：寫出幾個比10曉得小數（2位或1位），抽出較大或較小得數的同學，計算他們的和

（4）、小結、小數與整數的加法是一樣的，只是小數點要對齊。

例2.大田村出售小麥49.5噸，黃角村出售小麥32.48噸，求大田村比黃角村多出手小麥多少斤 ?

（1）抽一名學生列算式：

49.532.48=？

（2）列豎式：49.5

-32.48

17.02

三、小結：教師講規則（略）

四、佈置作業

略

　　評點：

教師循循善誘，使學生跟着一起動腦、動手，且讓學生去發表自己的意見，提高課堂氣氛。

但教師沒有説出正確的分法，以遊戲的形式，讓學生親自動手，提高其積極性，發揮其創造思維,並且讓學生去總結知識點，加深對知識的理解。