最新六年級語文暑假作業練習題及答案

本文是由語文教案工作室上傳的：最新六年級語文暑假作業練習題及答案。

為進一步提高孩子的學習能力,在暑假期間,您可以根據實際,讓孩子在完成必做作業的基礎上,去做相應的選做作業。以下就是為大家分享的六年級語文暑假作業練習題，希望對大家有幫助。

詞句總動員——我來練一練(48分)

(一)拼音(7分)

1.我能按字母表的順序，重新排列並規範地寫在四線三格內(3分)

Z D F H W L

2.這些詞語我會寫(4分)

qīn shī chōu yē biān pào jīng bīng jiǎn zhèng

( ) ( ) ( ) ( )

(二)，按要求填空。(3分)

“出其不意”中的“意”用音序查字法應先查音序__，再查章節___;用部首查字法應先查部首__，再查__畫，“意”的解釋有①意思;②心願，願望;③意料，料想。在“出其不意”中應選__。“詞不達意”應選()

(三)我會選擇。(5分)

1、老師鼓勵我們要敢於( )

A、胡思亂想 B、異想天開C、想入非非D、冥思苦想

2、下面哪個故事不是三國故事( )

A、赤壁之戰 B、草船借箭C、三顧茅廬D、負荊請罪

3、如果生命是水，尊嚴就是流動;如果生命是水，尊嚴就是___;如果生命是鷹，尊嚴就是___。( )

A、烈焰 飛騰B、燃燒 羽毛 C、燃燒 飛翔 D、狂風 勇猛

4、___是數九寒天，爺爺___堅持鍛鍊( )

A、如果……就…… B、因為……所以…… C、即使……也…… D、不但……而且……

5、“我以日始出時去人近”中的“去”的意思是 ( )

A、過去不B、除掉C、離 D在動詞後，表示持續

(四)成語是一座豐富的文化寶庫，我能活學活用。(9分)

1、補充成語(2分)

温文爾() 司空見()餘音繚()()而不捨

2、在教學樓快要倒塌的___的時刻，譚千秋老師迅速地把幾個孩子摟在懷裏，幾個孩子___，而譚千秋老師卻永遠地走了。(2分)

3、即將進入中學，我想用“______、______”等成語來描述我的心情。

4、我還積累了描寫人的口才的成語______;來自寓言故事的成語______

描寫同學友情的成語_____;(3分)

(五)按要求改寫句子。(7分)

1、李曉玲對王紅説：“我要像你一樣熱愛集體。”(改轉述句)

2、他捨己為人的精神值得我們學習。(改反問句)

3、我高興得坐立不安。(用修改符號修改病句)

4、我們學校是全區人數最多的學校。(必為雙重否定句)

5、這地方太小，怎麼容得下幾個班的同學活動呢?(改為誇張句)

6、 寬容如春兩，滋潤人的心田，(仿寫句子)

寬容如__，__________。

寬容如__，__________。

(六)我積累了很多知識，能按要求填寫。(14分)

1、“卜算子”是詞牌名，我還知道的詞牌名有____、____等。

2、 即將離開母校，離開老師和同學，在離別之際，我不禁想起了古代詩人送別朋友的一句詩“__________，__________。”(2分)

3、《猴王出世》選自《》，它是我國四大名著之一，作者是____。

4、在國小階段的.語文學習中，我認識了許多偉大的人物，如：寧死不屈的李大釗，

____的周總理，____的居里夫人。(2分)

5、過去的日子如 _____ ，被微風____了，如_____，被初陽 _____了。這個句子選自現代著名作家____的《》。(3分)

6、我的座右銘是__________，因為__________(2分)

7、《七步詩》中抒發曹植內心悲憤的詩句是_______，_______。(2分)

(七)交流平台(3分)

請你從“我最欽佩的一種行為”和“我最看不慣的一種現象”中任選一題，談談自己的想法，字數在50個字左右。

閲讀訓練營――我來賽賽(22分)

( 一 )

“她想給自己暖和一下……”人們説。誰也不知道她曾經看到過多麼美麗的東西，她曾經多麼幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

1、 這段話選自我們學過的課文《_________________ 》，作者是丹麥作家 。這位作家被稱為“_________________ ” 我還讀過他的 、 等作品。(2分)

2、 “誰也不知道她曾經看到過多麼美麗的東西”這句話中她曾經看到的美好的幻象有_______________、_______________ 、_______________ 、_______________ 。(2分)

3、 文中有兩個幸福，這兩個幸福意思一樣嗎?説説你的理解。(2分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

(二)

_______

有一天，我從學校裏跑出來，流着淚，很傷心地走回家裏。

媽媽抱着弟弟，站在門口。弟弟向我招招手，媽媽親切地微笑着，歡迎我回來。

但是我淌(tāng tǎng)着淚的臉，使得媽媽很驚奇。她連忙拉着我的手，一邊走過去，一邊問我：“為什麼這麼傷心?”

“媽媽，我想做的、我要做的事情，老師不讓我做!”我一邊抹着眼淚一邊嗚嗚咽咽地説。

“呀!到底什麼事?”媽媽温和地問我。

“學校裏要開家長會……要演劇……但是老師這一次不選我……當主角，卻只要我在後台……工作!那小龍反做了……做了主角了!”我嗚嗚咽咽地，連話也説不清楚了。

媽媽伸出手來，要我看看她戴着的手錶。

雲 你看看 這手錶上面有些什麼東西 媽媽一邊揩乾我眼淚 一面温和地問

“那是一塊玻璃，兩個指針。”我回答説。

媽媽把弟弟放在一旁脱下手錶，把錶殼打開，又問我：“你看見了些什麼呢?”

“小齒輪和螺(luó ruó)絲!”這時我完全忘記了我的傷心事。

媽媽繼續説：“當表的指針不走，或走得不準的時候別人就會説，‘這表是虛有外表’。可是怎樣才能使它會走，並且走得準確呢?就得靠這些小齒輪和螺絲，還有許多你看不到的部分。”

停了一會兒，媽媽又望着我意味深長地説：“這沒有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能沒有的。”

我忽然明白起來，心裏便覺得很輕鬆、很快樂。

請做題：

1、 給短文加上合適的題目：(2分)

2、 把括號中不正確的讀音畫去。(1分)

3、給劃線句子加上標點。(3分)

4、手錶是由 、 、 、 等部件組成的，其中讓人喝彩的有 ，沒有人喝彩的有 。 (4分)

5、老師讓“我”在後台工作，“我”為什麼哭了?(2分)

6、最後“我”明白了什麼?你周圍有沒有“沒有人喝彩卻又是重要的工作?”請舉出例子。(4分)

習作小擂台――我要露一手(30分)

六年的國小生活即將結束，回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨或高興、或得意、或遺憾、或後悔……如果你能再做一回國小生，你將會怎樣呢?請你以《如果，我能再做一回國小生》為題，寫一篇作文。

寫到此處，你的答題已經結束了，趕快逐行仔細檢查檢查吧，成功就在你的眼前!

附：評分標準及答案(本答案僅供參考)

詞句總動員—我來練一練

(一)1、D F H L W Z (每個0.5分)

2、侵蝕 抽噎 鞭炮 精兵簡政 (每個1分)

(二) (3分)

Y yi 心9③①(每空0.5分)

(三) (5分)

B D C C C(每個1分)

(四)(9分)

1.雅慣樑 鍥 (每空0.5分)

2.千鈞一髮安安然無恙(每個1分)

3.欣喜若狂興高采烈(每個1分)

4.出口成章 、能説會道等葉公好龍、 刻舟求劍等， 形影不離、手足情深等(每個1分)

(五)(7分)每小題1分，第6題2分

1.李時珍對王紅説，她要像王紅一樣熱情愛集體。

2.他捨己為人的精神怎麼不值得我們學習呢?

3.我高興得坐立不安，手舞足蹈。(坐立不安與手舞足蹈調換位置)

4.我們學校不會不是全區人數最多的學校。

5.這地方只有巴掌大，怎麼容得下風個班的同學活動呢?

6.(略)

(六)(14分)

1.長相思浣溪沙等(每空0.5分)

2.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情等，是送別詩即可(每空1分)

3.《西遊記》 施耐庵(每空1分)

4.工作勞苦 生活簡樸等 為科學獻身 等(每空1分)

5.輕煙 吹散薄霧蒸融朱自清 《匆匆包》(每空0.5分)

6.略

7.本自同根生，相煎何太急(每空1分)

(七)(3分)

略

閲讀訓練營—我來賽賽(22分)

(一)3、 “ ， ! ? ” ， 。

4、 一塊玻璃 兩個指針 小齒輪 螺絲 一塊玻璃、兩個指針 小齒輪、螺絲

5、“我想做的、我要做的事情，老師不讓我做!”“我”覺得在後台工作沒有人喝彩。

6、“我”明白了：在後台工作雖是沒有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能沒有的。(不能只做有人喝彩的工作，也要做沒有喝彩的幕後工作。)

例子(略)

習作小擂台――我要露一手(30分)

以上就是為大家分享的六年級語文暑假作業練習題，希望對大家有幫助。