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整式除法教案設計

整式除法教案設計

學習目標:

整式除法教案設計

1、經歷探索單項式除以單項式、多項式除以單項式的法則過程,體會數學知識間的轉化思想。

2、理解整式除法的法則,並能運用法則進行簡單的計算

學習重點:正確運用整式除法的法則進行計算。

 學習難點:利用法則計算時對有關符號的確定。

  學習過程:

一、學習準備

1、寫出同底數冪除法的法則及公式

2、寫出單項式乘以單項式的`乘法法則:

3、填空:⑴(-5a4)(-8ab2)=

⑵3x()=-6x2y

⑶()(3a2b3)=15a4b3x2

乘法與除法是互為逆運算,所以:(-6x2y)÷3x=;15a4b3x2÷3a2b3=

思考:①分析所得式子,你認為如何進行單項式除以單項式的運算?

②類比單項式乘法法則,你能歸納出單項式除法法則嗎?

二、合作探究

1、閲讀課本68頁例1、例2。

解題中要注意:①確定商的係數時先確定符號,再計算絕對值。

②同底數冪相除按法則進行。

③商中不要丟掉只在被除式裏含有的字母及其指數。

2、計算:

⑴x5y÷x2⑵8m2n2÷2m2n⑶a4b2c÷3a2b⑷0.5a2b3x3÷(ax2)

分析:這是單項式除法的基本題型,應按法則進行,要有解題過程。

3、計算

⑴12(m+n)4÷5(m+n)3⑵a4b3x2÷(-5a2b)2⑶(2x2y)3(-7xy2)÷14x4y3

分析:用換元思想把看成一個整體:要注意運算順序。

4、思考:一個長方形,面積為6a2+2ab,寬為2a,求它的長。

分析:根據面積公式,這個長方形的長為,

這是多項式除以單項式,如何計算?

(6a2+2ab)÷2a,先將除法轉化為乘法,得到;再根據乘法分配律,得到;最後將乘法寫成除法的形式,得到6a2÷2a+2ab÷2a

從(6a2+2ab)÷2a得到6a2÷2a+2ab÷2a,可以看到多項式除以單項式,是轉化為單項式除以單項式來計算的,由此可以總結得到多項式除以單項式的法則:

5、閲讀課本70頁例3,完成下列計算:

⑴(2a2-4a)÷4a⑵(24x2y-12xy2+8xy)÷(-6xy)

⑶(mn3-m2n2+n4)÷n2⑷÷(y)

三、學習體會

對照學習目標,通過預習,你覺得自己有哪些方面的收穫?又存在哪些方面的疑惑?

四、自我測試

1、計算:⑴72x3y2z4÷(-8x2y)⑵7(x+y)5÷

⑶(2.4×107)÷(1.2×105)⑷x9y4z3÷(x4yz)2(-2xy)3

2、計算;⑴(6a2b-5a2c2)÷(-3a2)⑵(16x4+4x2+x)÷x

⑶÷x⑷÷4a4b2

五、思維拓展

1、化簡併求值:(a-b)(a2-b2)÷(a-b)2,其中a=2,b=-2.

2、若(y2)m(xn+1)2÷xy=x3y3,求代數式(3m+2n)(3m+2n)-(3m+2n)2+(3m-2n)2的值

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