有關幼兒園安全課程教案
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導語:安全不離口,規章不離手。安不可忘危,治不可忘亂。以下小編為大家介紹有關幼兒園安全課程教案文章,歡迎大家閲讀參考!
有關幼兒園安全課程教案1活動領域:
社會、藝術
活動目標:
1、能説出交通標誌的外形特徵和含義
2、嘗試製作活動室的安全標誌
活動準備:交通標誌圖片、畫筆、記錄表《要小心的物品》
活動過程:
1、我認識的交通標誌。
出示交通標誌,請幼兒説一説交通標誌的外形(圓形、三角形、長方形)及其含義。
歸納這些交通標誌的規律:外形簡單,顏色有紅、黃、藍、白四種顏色。
顏色和外形:紅色的圓形表示禁止;黃色的三角形表示警告;藍色的長方形表示指示。
2、觀察活動室環境,尋找安全隱患。
想一想:活動室裏有哪些東西可能會造成危險?(幼兒邊説教師邊記錄幼兒説出的危險物品)
分組到活動室的各區域、各角落找一找你,看看有哪些東西會造成危險,並記錄在《要小心的物品》統計表中。
3、展示幼兒的記錄表,並分享應該注意哪些事情才不會造成傷害,如:
正確使用剪刀、訂書機。
豆子、衞生紙等不能塞進鼻子和耳朵裏,也不能吞到肚子裏。
玩具和錢幣等不能放進嘴巴里。
不拿剪刀、筷子等尖利和細長的東西奔跑,以免戳到自己和別人。
線和繩子不能纏到脖子上玩。
不能亂丟東西,以免不小心踩到而滑倒。
洗手時要注意儘量不要把水弄到地上,以免滑倒。
【附】《要小心的物品》統計表
要小心的物品 在哪找到它的 物品的數量 1、 2、 …… 統計和記錄時的要點:
①認真尋找有可能的危險物品。
②將在不同地方找到的相同物品歸類計數。
③根據表格的項目對應填寫,可以寫字,也可以畫圖畫。
有關幼兒園安全課程教案2教學目標:
1。啟發孩子清楚陽台的首要用途。
2。協助孩子清楚在陽台上的安全知識,明白不爬陽台,不往陽台外丟物品等。
3。使孩子初步創立自我保衞觀念。
教學預備: 1。錄像機,錄像帶,電話機。
教學目標:1。啟發孩子清楚陽台的首要用途。2。協助孩子清楚在陽台上的安全知識,明白不爬陽台,不往陽台外丟物品等。3。使孩子初步創立自我保衞觀念。
教學預備:
1。錄像機,錄像帶,電話機。2。孩子動手操作小卡片。
教學過程:
1。孩子依照已經有經驗談一談陽台的首要用途。"孩子家中是否均有陽台?你們均在陽台上做些啥?"總結:陽台是個伸向屋外的環境,它可接觸到更加多的空氣與陽光。有些人家在陽台上曬衣衫,養花,養魚,有些人在陽台上活動身體,鍛鍊。夏季,還可在陽台上乘涼。大夥兒都需要它。
2。看錄像,探討在陽台上哪一些行為是正確的,哪一些是錯誤的。片段一:孩子在陽台上閲讀、摺紙。片段二:孩子在陽台上運動。片段三:一孩子將頭與身體伸向陽台外喊樓下的孩子。片段四:一孩子往陽台外拋物品。片段五:一孩子將身體伸向陽台外拿手絹。片段六:一孩子在陽台上玩,突然風將陽台門吹上啦,如何是好?
幼兒教師啟發孩子分段看錄像片,每看完1段,提議提問:這一位孩子的舉動哪兒對,哪兒錯,為何?應當怎麼樣做?探討總結:在陽台上取曬在衣架上的物品時,不可以將身子探出護欄,應當用衣鈎將衣服鈎到可拿到的.地方再取回。不然,一不留神會發生危險。不可以往陽台外丟物品,會砸傷別人。例如果遇見陽台上的門被吹上,應向屋內的爸爸媽媽求救,請他們幫忙。
3。孩子探討:在陽台上另外還有哪一些危險的事不可以做?
4。孩子動手操作,辨別圖片上的孩子安全行為對與錯,並講出理由。
教學提議:1。此教學內的錄像內容可依照各幼兒園的實際,描繪成圖片或編排成場景表演。2。提議爸爸媽媽們在家裏常常叮囑孩子在陽台上留意安全,及時阻撓危險行為,提高安全觀念。
教學區教學認識和感知區裏向幼兒給予各種安全行為的圖片。例如:陽台上的安全、遊戲內的安全、室外教學內的安全,讓孩子分辨區別對與錯,並説一説理由。
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