2015六年級科學下冊期會考試試卷

　　一、我會判斷(15分)

(　　)1、近視眼鏡也是放大鏡。

(　　)2、蟋蟀的耳朵和其它動物一樣都長在頭上。

(　　)3、微生物都是有害的。

(　　)4、我們喝的桶裝礦泉水，是經過淨化處理的，裏面沒有微生物。

(　　)5、近視眼鏡的鏡片能放大物體的圖像，讓人看得更清楚。

(　　)6、霍亂、肺結核、傷寒這些疾病都是由微生物引起的。

(　　)7、玻璃是一種常見的晶體。

(　　)8、第一台顯微鏡的製造者列文·虎克最早發現了細胞。

( )9、金屬生鏽後，用砂紙把鏽磨去，金屬就不會再生鏽了。

( )10、有些物質會變化，而且變化速度也有快有慢，有些物質永遠不會發生變化。

( )11、加熱白糖的過程中只發生了物理變化。

( )12、因為我們摸不到看不到聲音，所以聲音不是物質。

( )13、透明的玻璃球具有放大物體圖像的功能。

( )14、物質發生化學變化，就一定會生成新的物質。

( )15、垃圾和污水的處理都需要微生物。

　　二、我會填空(17分)

1、放大鏡是我們在科學學習中經常用到的觀察工具，也叫__________，它的特點是中間__________，邊緣__________。

2、像__________、白糖這樣的顆粒都是有規則幾何外形的固體，人們把這樣的固體叫做__________。

3、大量的研究事實説明生命體是由_____________組成的。

4、倍數大的放大鏡，看到的圖像__________，看到的的範圍__________;倍數小的放大鏡，看到的圖像__________，看到的範圍__________。

5、化學變化的主要特徵是____________________。鐵生鏽屬於__________變化，將一根鐵絲彎曲，發生的是__________變化。

6、將碘酒滴入米飯中，有__________色物質出現，這種現象説明米飯中有_____________。

7、我們能直接或間接觀察到的實際存在的東西都是__________，整個世界都是由__________構成的。

　　三、我會選擇(30分)

1、下面透明玻璃鏡片沒有起到放大作用的是( )。

A、 B、 C、

2、設計“鐵生鏽與什麼因素有關”的實驗，需要改變的條件有( )

A、環境的濕度 B、鐵塊的重量 C、鐵塊的體積

3、下列儀器中，最適合用來觀察微生物的是( )。

A、放大鏡 B、顯微鏡 C、望遠鏡 D、近視眼眼鏡

4、草履蟲、變形蟲、喇叭蟲、眼蟲、團藻是( )常見的微生物。

A、土壤裏 B、水中 C、空氣中

5、通過觀察，我們發現蝴蝶的觸角是( )。

A、絲狀 B、羽毛狀 C、棒狀

6、在放大鏡下，我們發現蟋蟀的耳朵長在( )。

A、觸角上 B、足的內側 C、腹部第二節

7、電子顯微鏡已經可以把物體放大到 ( ) 倍。

A、200 B、2000 C、200萬

8、把一顆鐵釘( )，最容易生鏽。

A、完全浸沒在菜油裏 B、一半放在水裏 C、放在空盤子裏

9、學校在體育場的單槓上塗上油漆就不容易生鏽了，這是因為隔絕了( )的作用。

A、水 B、空氣 C、水和空氣

10、把鐵鏽連接在電路中，接通電流，小燈泡( )。

A、不會亮 B、會亮 C、有時亮，有時不亮

11、研究“魚缸裏的水為什麼會發綠”需要藉助( )來觀察。

A、放大鏡 B、顯微鏡 C、平面鏡

12、小蘇打和白醋混合後，產生的氣體是(　　　)。

A、氧氣　　　　B、二氧化碳　　　C、一氧化碳

13、將燃燒的細木條伸進裝有二氧化碳氣體的玻璃杯中，木條會( )。

A、沒有什麼變化　　　　B、會熄滅　　　　C、燃燒的`更旺

14、在觀察蚜蟲的肢體，我們一般選用( )的放大鏡。

A、3倍　　　　B、50倍　　　　　C、氮10倍

15、長時間地咀嚼米飯的時候感覺到米飯有甜味，這是( )。

A、口腔中含有糖　　　B、米飯中澱粉在咀嚼中發生了變化　 C、米飯本來就是甜的

　　四、我會解決(23分)

1、將下列人物同他的成就連起來。(5分)

袁隆平 第一個發現和提出“細胞”這個名稱

列文虎克 利用微觀技術對水稻進行改良，培育出了雜交水稻

羅伯特.胡克 設計並製造出了能增進視力的眼鏡

培 根 製成最早可以放大300倍的金屬結構的顯微鏡

2、按正確使用顯微鏡的方法，在空括號中填上序號。(5分)

( )調整細準焦螺旋，將鏡筒慢慢升到標本出現在視野裏為止。

( )調節載物台下的反光鏡，從目鏡往下看，能看見一個亮的光圈。

( )轉動轉換器，將低倍物鏡轉到鏡筒下。

( )調節粗準焦螺旋，降低鏡筒，使低倍物鏡恰好在載玻片的上面。

( )慢慢移動載玻片，觀察標本的各個部分。注意標本移動的方向和從目鏡裏看到的物體圖像移動的方向正好相反。

( )一手握住鏡臂，另一隻手託着鏡座，將顯微鏡向光擺在平整的桌面上。

( )調節粗準焦螺旋，將鏡筒抬起，使低倍物鏡距載物台大約2—3釐米。將要觀察的標本的載玻片放在載物台上，用壓片夾夾住，並使標本恰好在載物台通光孔的中央。

3、探究小蘇打和白醋混合後的變化(8分)。

(1)、我們看到了什麼現象?

(2)、用燃燒的細木條伸入杯中，觀察到什麼現象?根據這個信息，我們可以做出怎樣的推斷?

(3)、分析已經獲得的證據，能判斷出杯中的氣體是什麼氣體嗎?為什麼?

4、舉例説説人們在日常生活中，防止鐵製品生鏽的方法(至少3種)，並説明其中的科學道理。(5分)

　　五、我會探究(15分)

探究鐵生鏽與空氣有無關係。

(1)、研究的問題：________________________________________________

(2)、我們的假設：________________________________________________

(3)、實驗材料：__________________________________________________

(4)、實驗方法：__________________________________________________

(5)、現象分析：__________________________________________________

(6)、實驗結論：__________________________________________________