幼兒園中班《會上樹的烏龜》教學方案

　引言：

印象中的小烏龜，有堅硬的殼，短短的四隻腳，小小的尾巴，和能伸縮的頭。不過小烏龜並不這麼簡單呀！小朋友估計都聽過龜兔賽跑的故事，裏面的小烏龜為什麼比小白兔最先到達終點，因為小烏龜的堅持不屑，靠毅力戰勝了小白兔。那麼今天我們來看看小烏龜是如何飛上樹的吧。

　　活動目標：

1、喜歡聽故事，在欣賞與講述中理解故事內容。

2、學會懂禮貌不要嘲笑別人。

3、懂得遇到問題時要用智慧戰勝困難。

　活動準備：

1、《飛上樹的烏龜》的視頻

2、老鷹、小鷹、小雞、烏龜、樹枝等模型。

活動過程：

　一、打開視頻，引起幼兒興趣。

提問：小朋友你們看今天老師會大家帶來一個什麼故事呢？

師：今天老師給你們講一個《飛上樹的烏龜》故事。

二、讓幼兒完整欣賞視頻。

三、教師針對視頻內容，進行相關問題提問。

1、師：烏龜和老鷹有什麼區別呢？

幼兒：烏龜是爬着走路，而老鷹有翅膀會飛。

2、師：烏龜為什麼會去老鷹家坐客？

幼兒：因為老鷹生了孩子。

3、師：為什麼老鷹嘲笑烏龜？這樣有禮貌嗎

幼兒：因為烏龜不會飛，不可能去它家。嘲笑別人是沒有禮貌。

4、師：烏龜有沒有去老鷹家？它是怎麼做到的？

幼兒：去了，它是抓住小雞的.腳，在老鷹抓小雞時，一起飛回老鷹的家裏。

5、師：老鷹看到烏龜時為什麼很吃驚？

幼兒：烏龜真的來它家做客了。

6、師：小朋友你們知道烏龜是怎麼回家的嗎？

幼兒：小烏龜是跳下來的。

7、讓幼兒用模型演示烏龜飛上樹的過程。

8、小朋友們喜歡小烏龜嗎？為什麼？（教師小結）

朋友之間要懂得禮貌，不要嘲笑別人。小烏龜用智慧飛到樹上的故事，告訴了小朋友們智慧是希望也是力量。小朋友們如何要擁有智慧呢？要多學習、多動腦、多觀察、多實踐，這樣才會有力量，從而插上夢的翅膀，飛到自己想去的地方。