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七年級下冊語文第1-3課詞語解釋知識點

七年級下冊語文第1-3課詞語解釋知識點

在七年級語文的學習過程中,語文第1-3課詞語解釋的知識點重點大家要掌握好。以下是小編給你推薦的七年級下冊語文第1-3課詞語解釋知識點歸納,希望對你有幫助!

七年級下冊語文第1-3課詞語解釋知識點

  詞語解釋知識點:第1課

《從百草園到三味書屋》魯迅

攢(cuǎn):湊在一塊兒。 拗(ǎo):這裏是用力彎曲的意思。 確(què)鑿(záo):確實。 菜(cài)畦(qí):菜地。畦,有土埂圍着的一塊塊長方形田地。

桑(sāng)葚(shèn):桑樹的果實。輕(qīng)捷(jié):輕快。動作輕快敏捷。

蟋(xī)蟀(shuài):蟋蟀。臃(yōng)腫(zhǒng):肌肉腫脹。這裏形容何首烏塊根的粗大。腦(nǎo)髓(suǐ):腦漿。相(xiāng)宜(yí):適宜。

書(shū)塾(shú):就是私塾,舊時家庭、宗族或教師自己設立的教學處所。

方(fāng)正(zhèng):正派。博(bó)學(xué):知識淵博。蟬(chán)蜕(tuì):蟬的幼蟲變為成蟲時所脱下的殼。人(rén)跡(jì)罕(hǎn)至(zhì):少有人來。跡,足跡、腳印。罕,稀少。人的足跡很少到達。指荒涼偏僻的地方。

人(rén)聲(shēng)鼎(dǐng)沸(fèi):形容人聲喧鬧。鼎,古代的一種銅鑄的鍋,一般是三足兩耳。沸,水開。鼎沸,本意是鍋裏的水燒開了,發出響聲。形容人羣的聲音嘈雜喧鬧,像燒開的水在鍋裏沸騰一樣。

魯迅的《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》,通過對百草園和三味書屋的回憶,表現了作者兒童時代對自然的熱愛,對知識的追求,以及天真、幼稚、歡樂的心理。含蓄地批判了腐朽的封建教育制度對兒童身心發展的束縛。

  詞語解釋知識點:第2課

《爸爸的花兒落了》林海音

腫(zhǒng)脹(zhàng):指身體某一部分體積增大. 叮(dīng)囑(zhǔ):再三囑咐。

恐(kǒng)懼(jù):害怕。驪(lí)歌(gē):告別的歌。花(huā)圃(pǔ):花園。

《爸爸的花兒落了》選自台灣作家林海音的小説《城南舊事》,“爸爸的花兒落了”一方面實指夾竹桃的敗落,另一方面象徵天性愛花的爸爸離開人世。語帶雙關。小説以此為題,含而不露,哀而不傷。本文有兩條線索貫穿全文,一是關於爸爸愛花、對花兒的描寫貫穿始末,另一條線索就是畢業典禮,圍繞畢業典禮這一中心事件,作者採用插敍手法,表現爸爸對女兒的關懷。這兩條線索,前者是主線,後者是副線,後者起着烘托、映襯、推動的作用。

  詞語解釋知識點:第3課

《醜小鴨》安徒生

醜(chǒu)陋(lòu):難看。 訕(shàn)笑(xiào): 譏笑。嫉(jí)妒(dù):因人勝過自己而產生的忌恨心理。 來(lái)勢(shì)洶(xiōng)洶(xiōng):動作或事物到來的`氣勢很厲害。

《醜小鴨》是一篇帶有自傳色彩的童話。作者安徒生,丹麥著名作家,世界著名童話大師。他的代表作有《賣火柴的小女孩》《皇帝的新裝》《醜小鴨》等。在本文中,作者以自己的切身經歷為基礎,採用童話這一靈活的藝術形式,塑造了一隻“醜小鴨”的形象:一隻醜小鴨,一出生就伴隨着別人的嘲弄和歧視,但是,在經歷過種種挫折和打擊之後,他終於變成了一隻美麗的天鵝。從文中可以看出,醜小鴨最突出的特點就是對美的嚮往和不懈追求。他啟示人們:只要不懈追求,努力進取,即使身處逆境,也終能實現自己的理想。文章以醜小鴨的遭遇和奮爭為線索,按時間順序展開故事。

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